一年级数学补砖题讲解

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图上缺了（ ）块图上还缺（ ）块

2

图上缺了（

）块

图上还缺（ ）块 图上还缺（

2．

图上缺了（ ）

2、

缺了（ ）块

3、

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缺了（ ）块

4、

了（ ）块

缺了（ ）块

缺了（ ）块

缺了（ ）块 由莲山课件提供/ 资源全部免费

一、判断题：

1、一个两位数，最高位是个位。 ( )

2、 66中两个6的意义相同，都表示6个一。 ( ) 3、三十六写作306。 ( ) 4、钟面上分针从1走到4，走了3分钟。 ( ) 5、 8时7分可以写作8：7 。 ( ) 6、现在的时间是8：50，再过15分钟是9：05。 ( ) 二、填空题：

1、以角为单位的人民币有( )角、( )角、( )角。以分为单位的人民币有( )分、( )分、( )分。

2、一个两位数，十位上的数比个位上的数大6，个位上的数比1小，这个两位数是( )。

3、100的最高位是( )位；1在( )位上，表示( )个( )。 4、离34最近一个整十数是( )。

5、 74的个位数是( )，表示( )，十位数是( )，表示( )。 6、比10大而又比20小的数有( )个，其中个位数和十位数相同的数是( )。 7、写出三个个位是0的两位数( )( )(

一年级认识钟表练习题

填空

1、时针走一个大格是（ ）时，走一圈是（ ）个小时； 分针走一个小格是（ ）分，走一个大格是（ ）分，走一圈是（ ）分。

2、2∶10再过30分钟后是（ ）时（ ）分。

3、现在时间是上午7时45分，再过（ ）分是8时正。 4、现在的时间是1∶57，再过3分是（ ）。

5、（ ）时整，时针和分针成一条直线；（ ）时整，分针和时针重合。

6、现在是11时，再过2时是（ ）时。

7、分针从6走到9，走了（ ）分，时针从6走到9走了 （ ）时

8、钟面上时针指着8，分针指着12是（ ）时整。 X Kb 1.C om 9、钟面上时针走过7，分针从12起走了30个小格，这一时刻是（ ）时（ ）分。

10、钟面上时针指着6，分针指着12是（ ）时。这时时针和分针在一条直线上。

11、时针在9和10之间，分针指着7，是（ ）时（ ）分。 12、从上海开往南京的火车，甲车是6:50开，乙车是7:30开，（ ）车开的早。

13、小军每天6:20起床，小青每天6:25起床，（ ）起床早。 14、1时＝（ ）分 1时－8分＝（ ）分

50分＋40分＝（ ）时（ ）分 1时

嗯,比较齐全、实用

一年级认识钟表练习题

填空

1、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；

分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。

2、2∶10再过30分钟后是（）时（）分。

3、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。

4、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。

5、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。

6、现在是11时，再过2时是（）时。

7、分针从6走到9，走了（）分，时针从6走到9走了（）时

8、钟面上时针指着8，分针指着12是（）时整。X Kb 1.C om

9、钟面上时针走过7，分针从12起走了30个小格，这一时刻是（）时（）分。

嗯,比较齐全、实用

10、钟面上时针指着6，分针指着12是（）时。这时时针和分针在一条直线上。

11、时针在9和10之间，分针指着7，是（）时（）分。

12、从上海开往南京的火车，甲车是6:50开，乙车是7:30开，（）车开的早。

13、小军每天6:20起床，小青每天6:25起床，（）起床早。

14、1时＝（）分1时－8分＝（）分

50分＋40分＝（）时（）分1时＋15分＝（）分

1个半小时＝（）分1个半小时－20分＝（）分

填上合适的时间单位

1、一节课的时间是40（）。

2、小学生每天在校

一年级开放题

1.1 与众不同

在2，4，6，7，10这五个数中，哪一个数与众不同？

【分析与参考答案】

一个数是不是与众不同，要看选择什么样的标准，选择不同的标准，就会有不同的“与众不同”，下面是几种不同的说法：

因为2，4，6，10都是双数，而7是单数，所以说：7与众不同；

因为2，4，6，7都是一位数，而10是两位数，所以可以说：10与众不同； 2与众不同，理由是其它数都大于3，只有2小于3，所以它与众不同； 4与众不同，理由是只有它可以在这五个数中找到一个数2，这个数2加两次就可以是4，其它的数都没有这样的本领；还可以说4与左面的2和右面的6都相差2，这也是它与众不同的地方。

6与众不同，因为6=7－1，即它等于右面的数减1，其它的数都做不到这一点，所以6的确与众不同。

从上面的解答来看，一道题的答案不一定是唯一的，可以是多种多样的。 亲爱的读者，你还能给出本题的其它答案吗?

1.2 写数涂颜色

先在括号里写数，然后根据括号里数的大小，在上面的方格中涂上颜色。

一年级开放题

1.1 与众不同

在2，4，6，7，10这五个数中，哪一个数与众不同？

【分析与参考答案】

一个数是不是与众不同，要看选择什么样的标准，选择不同的标准，就会有不同的“与众不同”，下面是几种不同的说法：

因为2，4，6，10都是双数，而7是单数，所以说：7与众不同；

因为2，4，6，7都是一位数，而10是两位数，所以可以说：10与众不同； 2与众不同，理由是其它数都大于3，只有2小于3，所以它与众不同； 4与众不同，理由是只有它可以在这五个数中找到一个数2，这个数2加两次就可以是4，其它的数都没有这样的本领；还可以说4与左面的2和右面的6都相差2，这也是它与众不同的地方。

6与众不同，因为6=7－1，即它等于右面的数减1，其它的数都做不到这一点，所以6的确与众不同。

从上面的解答来看，一道题的答案不一定是唯一的，可以是多种多样的。 亲爱的读者，你还能给出本题的其它答案吗?

1.2 写数涂颜色

先在括号里写数，然后根据括号里数的大小，在上面的方格中涂上颜色。

[小学 一年级数学]一年级算术题 12+68= 78-23= 12+48= 25-14= 27+56= 54-45= 13+49= 65-27= 14+35-28= 23+32= 55+36= 29+37= 28+64= 41+38= 69-58= 58-28= 33-24= 88-29= 77-38= 63+25-41=

49+14-30= 42+16-14= 45+34-29= 83-44-29= 59-31+75= 44+19+26= 50+39-46= 42+19+18= 37+33-63= 86-31-46= 15+59-29= 28+58= 14+45= 33+60= 82-43= 35+54= 91-50= 64-39= 26+74= 60-44= 46+39= 45+28-77=

47+22-44= 70-49+62= 22+70-50= 88-43-31= 34+40-13= 75-51+52= 6+59= 58-13= 14+53= 89-9= 5+83= 86-7= 62-27= 17-13+64= 85-39+42= 78-25+15= 19+27-41= 23+36-44= 15+67-34= 58-35+22=

篇一：一年级数学思维训练精品题库(共51套)精心整理

思维训练1

一、 每种水果都表示一个数，你能知道这个数是几吗？

— 6 = 15，

= 12 —

= 8 ，

=

+ 12 = 35 ，

= 25 —

= 11 ，

=

二、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？？

(1) △一7=５ o+△=１☆+☆=12 ☆一△=6

△☆=( ) △=( )

（3）△一4=11 o+△=１☆+☆=24 ☆一△=6

△☆=( ) △=( )

（5）5+o=12 △一☆=5 12一☆=8

o=( ) △☆=( )

(7)5+o=12 △一☆=5 12一☆=8

o=( ) △☆=( )

（9）△+△=18 △（10） 口+口+△+△=14

☆△+△+口=10

△+ o =15☆△=( ) 口=( )

三、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？

（ 1 ）△＋□=9○-△=1 △＋△＋△＝9

△=（ ）□=（ ） ○=（ ）

（ 2 ）△ + ○ = 12 ○ + ☆ = 8△ + ○ + ☆ = 21

△ =() ○= () ☆=()

（ 3 ）你 + 我 = 7 你 + 他 = 18你 + 我 + 他 = 24

你 = （ ）我 = （ ） 他 = （ ）

（ 4

一年级数学思维训练题

1，用6根短绳连成一条长绳，一共要打（ ）个结。

2，篮子里有10个红萝卜，小灰兔吃了其中的一半，小白兔吃了2 个，还剩下（ ）个。

3，2个苹果之间有2个梨，5个苹果之间有（ ）个梨。 4，用1、2、3三个数字可以组成（ ）个不同的三位数。 你能把它们写出来吗？

5，有两个数，它们的和是9，差是1，这两个数是（ ）和（ ）。 6，3个小朋友下棋，每人都要与其他两人各下一盘，他们共要下 （ )盘。

7，15个小朋友排成一排报数，报双数的小朋友去打乒乓，队伍里留 下（ ）人。

8，一只梅花鹿从起点向前跳 5米，再向后跳4米，又朝前跳7米，朝后跳10米；然后停下休息，你知道梅花鹿停在起点前还是起点后？（ ）与起点相距几米？（ ）

9，哥哥给了弟弟2支铅笔后还剩5支，这时两人的铅笔一样多，弟弟原来有铅笔（ ）支。

10，林林、红红、芳芳三个小朋友买糖吃。林林买了7粒，红红买了8粒，芳芳没有买。三个小朋友要平分吃，芳芳一共付了1元钱，其中给林林（ ）角，给红红（ ）角。

11，三个人吃3个馒头，用3分钟才吃完；照这样计算，九个人吃9

个馒头，需要（ ）分钟才吃完？

12，环形跑

一年级数学思维训练题

1，用6根短绳连成一条长绳，一共要打（ ）个结。

2，篮子里有10个红萝卜，小灰兔吃了其中的一半，小白兔吃了2 个，还剩下（ ）个。

3，2个苹果之间有2个梨，5个苹果之间有（ ）个梨。 4，用1、2、3三个数字可以组成（ ）个不同的三位数。 你能把它们写出来吗？

5，有两个数，它们的和是9，差是1，这两个数是（ ）和（ ）。 6，3个小朋友下棋，每人都要与其他两人各下一盘，他们共要下 （ )盘。

7，15个小朋友排成一排报数，报双数的小朋友去打乒乓，队伍里留 下（ ）人。

8，一只梅花鹿从起点向前跳 5米，再向后跳4米，又朝前跳7米，朝后跳10米；然后停下休息，你知道梅花鹿停在起点前还是起点后？（ ）与起点相距几米？（ ）

9，哥哥给了弟弟2支铅笔后还剩5支，这时两人的铅笔一样多，弟弟原来有铅笔（ ）支。

10，林林、红红、芳芳三个小朋友买糖吃。林林买了7粒，红红买了8粒，芳芳没有买。三个小朋友要平分吃，芳芳一共付了1元钱，其中给林林（ ）角，给红红（ ）角。

11，三个人吃3个馒头，用3分钟才吃完；照这样计算，九个人吃9

个馒头，需要（ ）分钟才吃完？

12，环形跑