思想解放与社会发展的辩证关系

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浅谈思想解放与社会发展的关系

标签:文库时间:2024-12-16
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浅谈思想解放与社会发展的关系

摘要:人与其他事物的区别是在于人有着思想,所以人类能不断的发展而成为地球上最聪明的生物。但是不同地区的人也有着不同的社会文明程度,这就是因为思想的解放程度不同。

关键字:思想解放、社会发展、中国的崛起

思想是人对客观本质的反应和把握,它包括了人对客观的思维活动的反映过程,又包括这种思维活动过程所产生和形成的认识和理解。思想解放的过程实质是观念变革的过程,而观念变革是社会变革的前导性因素和力量。

一、 思想的解放形成了公平公正的社会政治制度

一个国家的强大并不仅仅是从它的富裕和强大来进行评定的,政治文明也是一个重要的评价指标。政治文明是人类文明的重要组成部分,它自人类进入阶级社会和国家产生以来就已经产生,伴随着生产力的发展与社会形态的更替,政治文明也经历了一个从低级到高级、从传统到现代的不断跃迁的动态演进历程。在人类的历史中,先后经历了奴隶社会,封建社会,资本主义社会和社会主义社会。在各个社会形态的交替过程中,思想的解放起着关键性的作用,人们在经历了长期的不平等待遇,压迫及残害后,内心对现有的社会产生了不满,开始对这个社会充满质疑。在经过长期的质疑后这些人的思想就开始产生转变,最后解放自己的思想并开始反抗并推翻那个不为自己所

浅谈思想解放与社会发展的关系

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浅谈思想解放与社会发展的关系

摘要:人与其他事物的区别是在于人有着思想,所以人类能不断的发展而成为地球上最聪明的生物。但是不同地区的人也有着不同的社会文明程度,这就是因为思想的解放程度不同。

关键字:思想解放、社会发展、中国的崛起

思想是人对客观本质的反应和把握,它包括了人对客观的思维活动的反映过程,又包括这种思维活动过程所产生和形成的认识和理解。思想解放的过程实质是观念变革的过程,而观念变革是社会变革的前导性因素和力量。

一、 思想的解放形成了公平公正的社会政治制度

一个国家的强大并不仅仅是从它的富裕和强大来进行评定的,政治文明也是一个重要的评价指标。政治文明是人类文明的重要组成部分,它自人类进入阶级社会和国家产生以来就已经产生,伴随着生产力的发展与社会形态的更替,政治文明也经历了一个从低级到高级、从传统到现代的不断跃迁的动态演进历程。在人类的历史中,先后经历了奴隶社会,封建社会,资本主义社会和社会主义社会。在各个社会形态的交替过程中,思想的解放起着关键性的作用,人们在经历了长期的不平等待遇,压迫及残害后,内心对现有的社会产生了不满,开始对这个社会充满质疑。在经过长期的质疑后这些人的思想就开始产生转变,最后解放自己的思想并开始反抗并推翻那个不为自己所

个人活动与社会发展的关系

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个人活动与社会发展的关系

个人活动与社会发展的关系

个人活动与社会发展的关系

南京大屠杀幸存者联名写给 赵薇的一封公开信 赵薇:你好! 我们是一些在当年日军 南京大屠杀中的幸存者,对 于当年侵华日军屠杀我同胞 的罪行,我们有着刻骨铭心 的亲身体会,而作为行将入 土的老者,这些年来,我们 也时刻不忘用自己的亲身经 历教导我们的后辈,教导所 有的身处幸福生活中的人, 牢记当年的血泪史,奋发有 为,为国争光。 ……

日本军旗装” 赵薇 “日本军旗装”

个人活动与社会发展的关系

(一)个人活动与社会发展是辩证统一关 系1.个人与社会相互区别 1.个人与社会相互区别 2.个人与社会相互依存 2.个人与社会相互依存

(二)个人活动与社会发展存在着相互影

响、相互制约的关系

1.个人活动对社会发展产生能动影响 1.个人活动对社会发展产生能动影响 2.个人活动受到社会发展的制约 2.个人活动受到社会发展的制约

(三)割裂个人与社会的关系是错误的

个人活动与社会发展的关系

(一)个人活动与社会发展是辩证统一关系

1.个人与社会相互区别 1.个人与社会相互区别 2.个人与社会相互依存 2.个人与社会相互依存 (1)个人离不开社会 (2)社会离不开个人

个人活动与社会发展的关系

(一)个人活动

当代科学技术与社会发展的关系

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****:当代科学技术与社会发展的关系

当代科学技术与社会发展的关系

****

(****,重庆 400065)

摘要:科学技术与社会发展状况是现代人类把握当今世界的一种基本方式。当代科学技术与社会发展存在着相辅相成的关系,二者在相互作用中协同发展、与时俱进。许多科学观念启示我们,当代人类所面临的环境问题、社会问题、经济问题,都要求自然科学与人文、社会科学的密切结合。同时,人类面临的这些问题都具有综合性质,如环境问题、资源问题等,既是科技问题,也是经济问题、社会问题。科学技术与人文社会科学将进一步结合,以解决人类社会自身发展的问题。

关键词:科学技术;社会发展;相互关系

1.关于科学技术

在日常生活中,我们主要是在两个层次上来使用科学技术这个概念的;其一,科学技术是人类有关自然界和人类社会运行规律的知识体系,包括社会科学知识、自然科学知识以及技术知识等;其二,科学技术是人们为了扩大其知识储备及应用而进行的各种理论探索活动,包括研究开发、技术创新、工艺设计等等。而在这两个方面,当代科学技术发展都呈现出与近代科学技术发展迥然不同的特点,即综合化、一体化、体制化和全球化。社会发展主要体现在与经济、政治、文化等领域的相互关系。

科学技术的全球化

责任与能力的辩证关系

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职厂中的人应该仔细的看一看

责任与能力的辩证关系

一、责任胜于能力

一个员工能力再強,如果他不愿意付出,就不能为企业创造价值。而一个愿意为

企事业全身心付出的员工,即使能力稍逊一筹,也能创造出最大的价值。

有一位伟人曾说过:人生所有的履历都必须排在勇于负责的精神之后。责任能够让

一个人具有最佳的精神状态,精力旺盛地投入工作,并将自己的潜能发挥到极致。 化装品公司的老板费舍尔先生重金聘请了一位叫杰西的副总裁,杰西非常有能力,但到公司一年多来几乎没有创造什么价值。

杰西的确是一人才。他的档案显示,他毕业于哈佛大学,到费舍尔公司之前,曾经

在3家企业担任高层主管。他非常擅长资本运作,曾经带领一个5 人团队,用3年的时间将一个股20人的小企业发展成为员工上千人,年营业额5亿多美元的中型企事业,,创造了令同行称道的杰西速度。在1998年至2000年间,他更是叱咤华尔街,掀起一阵杰西旋风。

这样出色的人才,怎么会创造不了价值呢?

在个人能力方面,我是绝对信任他的。费舍尔先生说。

你了解他具备哪些能力吗?一位人力资源咨询师问他。

当然了解,在请他来之前,我是非常慎重的,我请专业的猎头公司对他进行了全面

的能力测试,在测试结果令我非常满意。费舍尔说。他还详细列举了杰西具备的各种能力,

责任与能力的辩证关系

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职厂中的人应该仔细的看一看

责任与能力的辩证关系

一、责任胜于能力

一个员工能力再強,如果他不愿意付出,就不能为企业创造价值。而一个愿意为

企事业全身心付出的员工,即使能力稍逊一筹,也能创造出最大的价值。

有一位伟人曾说过:人生所有的履历都必须排在勇于负责的精神之后。责任能够让

一个人具有最佳的精神状态,精力旺盛地投入工作,并将自己的潜能发挥到极致。 化装品公司的老板费舍尔先生重金聘请了一位叫杰西的副总裁,杰西非常有能力,但到公司一年多来几乎没有创造什么价值。

杰西的确是一人才。他的档案显示,他毕业于哈佛大学,到费舍尔公司之前,曾经

在3家企业担任高层主管。他非常擅长资本运作,曾经带领一个5 人团队,用3年的时间将一个股20人的小企业发展成为员工上千人,年营业额5亿多美元的中型企事业,,创造了令同行称道的杰西速度。在1998年至2000年间,他更是叱咤华尔街,掀起一阵杰西旋风。

这样出色的人才,怎么会创造不了价值呢?

在个人能力方面,我是绝对信任他的。费舍尔先生说。

你了解他具备哪些能力吗?一位人力资源咨询师问他。

当然了解,在请他来之前,我是非常慎重的,我请专业的猎头公司对他进行了全面

的能力测试,在测试结果令我非常满意。费舍尔说。他还详细列举了杰西具备的各种能力,

高二政治个人活动与社会发展的关系

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《个人活动与社会发展的关系》教案

●教学目标 知识方面

理解:个人活动与社会发展是相互制约、相互联系的。

应用:结合事例说明个人与社会的关系是正确进行人生选择的基础和前提。 能力方面

引导学生通过个人活动与社会发展关系的分析,培养逻辑思维能力。 觉悟方面

使学生认识到,个人活动和社会发展、个人与社会是相互联系、不可分割的,但不能夸大个人的作用。个人应该充分利用社会提供的成才条件,努力完善自我,以便将来为社会发展做出更大贡献。 ●教学重点 个人与社会的关系。 ●教学难点

如何看待个人成才的条件。 ●教学方法 谈话法 ●教具准备 多媒体 ●课时安排 一课时 ●教学过程 [导入新课]

(播放多媒体课件《钱学森》)

通过钱学森回国后为祖国的“两弹一星”事业做出的突出贡献,引出: 个人活动和社会发展的关系(板书) [讲授新课]

师:要了解二者关系,首先要区分“人”和“个人”这两个概念。粗看起来“人”与“个人”似乎是一回事,我们日常用语也没有处处把二者区别开来,严格地说这是两个不同的概念。“人”是表现人类一般特征(即与其他动物相区别)的概念,概括了所有人的共性

浅析艺术与现实的辩证关系

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浅析艺术与现实的辩证关系

作者:刘洁

来源:《青年与社会》2018年第16期

【摘要】艺术和现实之间有着错综复杂的联系。总体上看,艺术来源于现实,但是伟大艺术总是部分地脱离现实。这种现象,不论在柏拉图文艺对话中还是在东方传统诗学中都有着不同程度的体现。

【关键词】艺术;现实;柏拉图;诗学观念

艺术与真实有两种关系:其一是艺术脱胎于现实,作为现实的写照。一种则强调艺术要着意与现实保持距离。柏拉图在其对话集中的《伊安篇》《理想国》等篇章中均体现出其独特的关于艺术与真实关系的诗学观念。本文基于中西诗学观念的对比阐释艺术与真实的辩证关系。 一、悖离:迷狂中踩碎现实的脚镣

在《伊安篇》中,柏拉图借伊安解说荷马,道出“灵感说”的真谛,诗人凭借神力得到灵感,接受迷狂的支配,从而创作出伟大的作品,在这里,柏拉图特别借助酒神与女信徒的例子说明伟大创作是清醒时不可为之事,文学作品作为伟大创作的具体体现,而清醒时不可为则间接表明了柏拉图对于艺术与真实关系的看法。“不失去平常理智而陷入迷狂,就没有能力创造。”柏拉图强调文学创作中

论述经济发展与环境治理的辩证关系

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马克思主义基本原理概论论文

题目: 试论经济发展与环境治理的辩证关系

姓名 王斌

学号

指导教师

年级与专业

所在学院 集美大学诚毅学院

试论经济发展与环境保护的辩证关系以及现实意义

[摘要]当今社会,环境问题日益严峻,自然生态环境正在由于人们经济的发展

而向不利于人们生存的方向发展,如何协调经济发展与环境的关系,已经成为当下的重要课题。明确这经济发展与环境治理的辩证关系,对我们如何正确处理这两者的关系将会有极大帮助

[关键词] 经济发展 环境治理 辩证关系 矛盾 共同发展

[正文]

众所周知,当今中国的经济发展速度不断加快,2014年的GDP总额仅少于美国,居世界第二。但是高速的经济发展给中国社会带来了什么?让我们看一组数据:北京,空气污染天数175天;天津,空气污染天数197天;沈阳,空气污染天数152天.;成都,空气污染天数125天。[1]于是,我们知道了,高速的经济发展给中国社会带来了污染,带来了难以消散的雾霾。那么,经济发展能不能和环境治理共同发展呢?难道为了发展经济,就一定要破坏环境吗?

马克思主

浅谈实践与认识的辩证关系

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浅谈实践与认识的辩证关系

摘要:就认识的来源和基础而言,马克思主义哲学强调实践决定认识;就认识的功能和作用而言,马克思主义哲学强调以正确的认识和理论指导实践;就实践与认识的辩证关系而言,马克思主义哲学强调实践与认识的统一,强调二者的紧密结合和相互促进。 关键词:实践 认识 辩证关系

“我不会游泳怎么下水”与“我不下水怎么学会游泳”,这两个问题看似互相矛盾,但又各有合理之处,要正确认识到实践与认识的辩证关系。

辩证唯物主义认识论认为,实践决定认识,实践是认识的基础,对认识的发生和发展起决定作用,这主要表现在下面四个方面:

第一,实践是认识的来源 。认识的形成和发展都离不开实践,人们在实践中获得经验,再把经验上升为理论。在实践过程中,人们通过自身的感官得出事物的各个表象、各种片面以及事物的外部联系,即对事物的感性认识。然后,随着社会实践的继续,人们抓住了事物的本质、全体以及事物的内部联系,感性认识达成飞跃,成为理性认识。认识的不断深化,都基于实践这一基础。所谓的“吃一堑、长一智”就是实践的基础上,获得了直接经验,得出对事件的认识。不同职业的人,比如科学家与扫地工对世界的认识不同,就是由实践的地位、实践的领域及其广度和深度等等造成的,而不是天生