余秀华给你诗歌原文

【我爱你】

巴巴地活着，每天打水，煮饭，按时吃药 阳光好的时候就把自己放进去，像放一块陈皮 茶叶轮换着喝：菊花，茉莉，玫瑰，柠檬 这些美好的事物仿佛把我往春天的路上带 所以我一次次按住内心的雪 它们过于洁白过于接近春天

在干净的院子里读你的诗歌。这人间情事 恍惚如突然飞过的麻雀儿 而光阴皎洁。我不适宜肝肠寸断 如果给你寄一本书，我不会寄给你诗歌 我要给你一本关于植物，关于庄稼的 告诉你稻子和稗子的区别

告诉你一棵稗子提心吊胆的 春天

【穿过大半个中国去睡你】

其实，睡你和被你睡是差不多的，无非是 两具肉体碰撞的力，无非是这力催开的花朵

无非是这花朵虚拟出的春天让我们误以为生命被重新打开

大半个中国，什么都在发生：火山在喷，河流在枯 一些不被关心的政治犯和流民 一路在枪口的麋鹿和丹顶鹤

我是穿过枪林弹雨去睡你

我是把无数的黑夜摁进一个黎明去睡你 我是无数个我奔跑成一个我去睡你

当然我也会被一些蝴蝶带入歧途 把一些赞美当成春天

把一个和横店类似的村庄当成故乡 而它们

都是我去睡你必不可少的理由

【石磨】

横店的石磨上，谁栓住了我前世今生 谁蒙住了我的眼睛

磨眼里喂进三月，桃花，一页风流 磨眼里喂稗草，苍耳，水花生

——假如

【我爱你】

巴巴地活着，每天打水，煮饭，按时吃药 阳光好的时候就把自己放进去，像放一块陈皮 茶叶轮换着喝：菊花，茉莉，玫瑰，柠檬 这些美好的事物仿佛把我往春天的路上带 所以我一次次按住内心的雪 它们过于洁白过于接近春天

在干净的院子里读你的诗歌。这人间情事 恍惚如突然飞过的麻雀儿 而光阴皎洁。我不适宜肝肠寸断 如果给你寄一本书，我不会寄给你诗歌 我要给你一本关于植物，关于庄稼的 告诉你稻子和稗子的区别

告诉你一棵稗子提心吊胆的 春天

【穿过大半个中国去睡你】

其实，睡你和被你睡是差不多的，无非是 两具肉体碰撞的力，无非是这力催开的花朵

无非是这花朵虚拟出的春天让我们误以为生命被重新打开

大半个中国，什么都在发生：火山在喷，河流在枯 一些不被关心的政治犯和流民 一路在枪口的麋鹿和丹顶鹤

我是穿过枪林弹雨去睡你

我是把无数的黑夜摁进一个黎明去睡你 我是无数个我奔跑成一个我去睡你

当然我也会被一些蝴蝶带入歧途 把一些赞美当成春天

把一个和横店类似的村庄当成故乡 而它们

都是我去睡你必不可少的理由

【石磨】

横店的石磨上，谁栓住了我前世今生 谁蒙住了我的眼睛

磨眼里喂进三月，桃花，一页风流 磨眼里喂稗草，苍耳，水花生

——假如

1、《和妈妈一起回家》

村里扩建公路，路基都毁了

连同一直挂在天上的月亮也毁了

一场雨，把刚刚踩出的一条小经毁了

一个年老的女人拉着一个走路不稳的女人

一双沾满泥巴的脚拖着另一双陷在泥巴里的脚

一个声音说走错了，另一个声音说没有错

40岁的生日在不远的一个深夜里等着

妈妈说40岁的生日不给我过了

妈妈说我离婚了，40岁的生日过得没意思

妈妈拉着我的手回家

拉得那么紧，不允许我颤抖

妈妈说的那些话铿锵有力，不像一个病人

回家以后，妈妈房间的灯很快就熄灭了

我一夜没有熄灯

以为这样，就能早一点触碰到黎明

2、《猫》

猫在屋檐下的椅子上咬住了自己的尾巴

而下一次，它还会在槐树下追它

它把自己旋转成一个漩涡

我们都是在假设里兀自沉迷的人

月季花。它咬下一朵

另一朵它要留到月亮升起来

月光混淆的事物，它从不试图辩清楚

比如另外一只走在屋脊上的猫

许多年，我们终于养出了一只不怕人的猫

给它挠痒的时候，下手重一点，它就咬你一口

这样的故意

让我们身上的阳光动荡

3、《春天又一次按时到来》

才孵出的喜鹊忘了前世歇过的屋檐，当然淋过它的一场雨

也得忘记自己汇集过的河流

把春天交给左右为难的诗人。抒情如鲠在喉

她想给几个人发短信，约一约去桃花岛的事情

这明目张胆偷情的嫌疑

一下子败给了身体里不停上涨的潮浪

如果我70岁，我就有70个

衢州学院教师教育学院某系某级某专业学生毕业论文

目 录

一、余华小说前后期风格变化 ....................................... 2 （一）小说主题的转变 ............................................ 2 （二)描写人物状态的变化 ......................................... 3 （三)故事情节的转变 ............................................. 3 二、余华小说叙事艺术的解读 ....................................... 4 （一）叙事时间 .................................................. 4 （二）叙事角度 .................................................. 5 （三）叙事结构 .................................................. 7 三、余华小说叙事暴力和历史的艺术体现 ..........

篇一：道士塔

《道士塔》教案

教学目标：1.了解敦煌文化的悲剧命运及其发生的原因，培养爱护文化遗产的意识和保护文化遗产的高度责任感。

2.体味课文散文化的语言；体会作者贯穿全文的痛苦愤怒而又无奈的感情。

3.培养准确筛选信息的能力，提高阅读水平。

教学重点：体会作者痛苦愤怒而又无奈的思想感情，拓展思维，关注社会问题。

教学难点：如何让学生将文本的解读与情感体验很好的结合起来。在体会作者痛苦愤怒而又无奈的感情中深化认识，上升到对民族文化的热爱。

教学方法：诵读法、文本研读法、互动体验法、

课时安排：一课时

教学过程：

一． 导入

同学们，正式上课之前我们先来轻松一下，欣赏几幅漂亮的图片。

课件一：飞天图（我们可以看到，这幅壁画在历经了百年的风霜之后，色彩依然艳丽鲜明） 课件二：洞窟壁画（莫高窟的美无处不在，就连地上的土砖，也刻有莲花图案。） 课件三：敦煌彩塑（柔美的浅笑，婀娜的体态，栩栩如生）

课件四：这就是我们祖国古代最灿烂文化的代表——敦煌莫高窟，莫高窟是我国最著名的佛教石窟，位于甘肃省敦煌县境内东南25公里处的鸣沙山东麓断崖上，又称千佛洞。莫高窟是世界上最大、内容最丰富和使用时间最长的佛教艺术宝库。

好，接下来我们就来学习散文大师余秋雨的这篇文章——道士塔。先来认识

感谢您的阅读，希望能帮助到您。

读余华《兄弟》有感

导读：本文是关于读余华《兄弟》有感，希望能帮助到您！

读余华《兄弟》有感 谭伟

第一次接触余华，跟大部分人一样，是从《活着》开始，开始着迷。接下来是《许三观卖血记》、《在细雨中呼喊》，一部部沉重而细腻的作品，向我展示了一个个余华的精神世界。 工作久了，因为忙碌，书也翻得少了。翻箱倒柜，在衣物箱里抽出了余华的作品全集，最先映入眼帘的是《兄弟》，一部余华10年前完成的作品，10年前已看过的作品，然后重看了一遍。 李光头和宋刚两兄弟的故事，特别留意书的封面的标题，\兄\是白色的，\弟\是黑色的，其余是一片蓝。未翻开书的内容就已被这三个颜色所吸引，余华已经向我们展示了这本书的基调：在波涛汹涌的蓝色海洋中，阳光、善良、内敛的哥哥与狡黠、聪明、奔放的弟弟，兄弟俩传奇而曲折的一生。

故事的背景依然是余华熟悉的文革和改革开放后的时期，我发现余华的作品都离不开这两个特殊的历史时期，可能跟他个人的经历有关。他是从牙医的职业开始写作的，那时候正是改革开放的初期。他的作品中也不止一次的出现了各种怪诞的\牙医\这是题外话。

宋刚是兄，李光头是弟，两个人异父异母，性格截然不同。但都坐上了命运

　　愁予，原名郑文韬，笔名“愁予”，台湾现代诗诗人，下面就是为大家带来的郑愁予诗歌，请看：

　　郑愁予诗歌原文：贵族

　　别劫去我的忧郁；那个灰色的贵族；

　　别以阳光的手，探我春雨的帘子，

　　我不爱夕照的红繁缕，印做我的窗花，

　　我住於我的城池，且安於施虐白昼的罪名，

　　别挑引我的感激，尽管驰过你晚风的黑骑士，

　　别以面纱的西敏寺的雾，隐海外的星光诱我：

　　你该知道的，那灰色的贵族————

　　我不欲离去，我怎舍得，这美丽的临刑的家居。

　　郑愁予诗歌原文：落帆

　　啊！何其幽静的倒影与深沉的潭心

　　两条动的大河，交拥地沉默在

　　我底，临崖的窗下……

　　啊！何其零落的星语与晶澈的黄昏

　　何其清冷的月华啊

　　与我直落悬崖的清冷眸子

　　以同样如玉之身，共游於清冥之上

　　这时，在竹林的彼岸

　　渔唱声里，一帆嘎然而落

　　啊！何其悠然地如云之拭镜

　　那光明的形象，毕竟是漂渺而逝

　　我乃脱下轻披的衣襟

　　向潭心掷去，掷去－－

　　郑愁予诗歌原文：晨

　　鸟声敲过我的窗，琉璃质的罄声

　　一夜的雨露浸润过，我梦里的蓝袈裟

　　已挂起在墙外高大的旅人木

　　清晨像蹑足的女孩子，来到

　　窥我少年时的剃度，以一种婉惜

　　一种沁凉的肤触，说，我即归去

　　郑愁予诗歌原文：晨景

　　新寡的

　　愁予，原名郑文韬，笔名“愁予”，台湾现代诗诗人，下面就是为大家带来的郑愁予诗歌，请看：

　　郑愁予诗歌原文：贵族

　　别劫去我的忧郁；那个灰色的贵族；

　　别以阳光的手，探我春雨的帘子，

　　我不爱夕照的红繁缕，印做我的窗花，

　　我住於我的城池，且安於施虐白昼的罪名，

　　别挑引我的感激，尽管驰过你晚风的黑骑士，

　　别以面纱的西敏寺的雾，隐海外的星光诱我：

　　你该知道的，那灰色的贵族————

　　我不欲离去，我怎舍得，这美丽的临刑的家居。

　　郑愁予诗歌原文：落帆

　　啊！何其幽静的倒影与深沉的潭心

　　两条动的大河，交拥地沉默在

　　我底，临崖的窗下……

　　啊！何其零落的星语与晶澈的黄昏

　　何其清冷的月华啊

　　与我直落悬崖的清冷眸子

　　以同样如玉之身，共游於清冥之上

　　这时，在竹林的彼岸

　　渔唱声里，一帆嘎然而落

　　啊！何其悠然地如云之拭镜

　　那光明的形象，毕竟是漂渺而逝

　　我乃脱下轻披的衣襟

　　向潭心掷去，掷去－－

　　郑愁予诗歌原文：晨

　　鸟声敲过我的窗，琉璃质的罄声

　　一夜的雨露浸润过，我梦里的蓝袈裟

　　已挂起在墙外高大的旅人木

　　清晨像蹑足的女孩子，来到

　　窥我少年时的剃度，以一种婉惜

　　一种沁凉的肤触，说，我即归去

　　郑愁予诗歌原文：晨景

　　新寡的

余华作品的审丑情结

中国的传统历来是宣扬“美”，压抑“丑”。也许是因为丑在美的光环遮蔽下压抑得太久，又或许是二十世纪的文明、二十世纪的中国负载了太过巨大的多样性和复杂性，二十世纪八十年代的先锋小说家们表现出强烈的反审美倾向，把艺术丑的视野拓展到人类生活的各个领域。他们对日常生活经验、常识、习惯看法全面挑战，在作品中表现出对“丑”的过度嗜好。余华在《活着》这篇小说的《序言》中说到：“长期以来，我的作品都是源出于和现实的那种紧张关系。我沉涸于想象之中，又被现实紧紧控制……作家要表达与之朝夕相处的现实，他常常会感到难以承受，蜂拥而来的真实几乎都在诉说着丑恶和阴险，怪就怪在这里，为什么丑恶的事物总在身边，而美好的事物却远在海角。”对于先锋作家来说，反审美倾向似乎是普遍的趋势，在他们的笔下展示的“丑”也是多种多样的，生存环境的丑陋、人与人关系的异化以及对暴力和血腥的嗜好都大量的体现在先锋作家作品中。

余华前期的作品，以审丑的眼光充分展示极其冷酷的血腥暴力美学。在余华眼里，大多数人都是欲望和暴力的俘虏，是酗血者，是人性恶的代言人。亲情、友情、爱情在暴力本能的迸发以及相互杀戮中无声滑落，父子、兄弟、夫妻、朋友在争斗与残杀中来展示着冷漠、敌对与仇视。这在《现

令狐采学

简析余华小说修辞方式

令狐采学

目录：

第一章余华小说两个时期的比喻手法简析与对比

第二章余华小说反讽手法简析

结论余华小说修辞的多样表达效果也随之细腻，并且随着时代变化

感谢

摘要：1987~1989年是余华创作的第一个阶段,此期余华受西方现代派、后现代派的影响,大量使用了象征、变形的手法,其创作也显示出怪异、荒诞的风格。与这种创作风格相对应,余华这个时期的比喻也显示了怪诞、新奇的特点。

90年代以后,余华转向现实主义,主要的作品有《在细雨中呼喊》《许三观卖血记》《活着》《兄弟》四部长篇小说。余华这一时期的比喻变化轨迹与他的语言变化情况是一致的,都是一个逐渐去除怪异陌生化,达到一种简约平实风格的过程。相似点也不再是抽象不可捉摸的了,而是具体可感的多,从人物的视角出发来建立比喻;喻体也多是从人物身边选取意象,所以意象简化为日常所见的事物。

关键词：余华小说修辞比喻对比反讽

Abstract：1987-1989 is hua's creation of the first stage, this period

hua's Western modernist and postmodernist, extensive use of the

令狐采学