岗位人员能力评价表怎么填

篇一：申请人思想品德鉴定表填写样表

思想品德鉴定表样本（教师资格认定材料）

本表由中华人民共和国教育部监制

附：认定机关联系电话：

说明：1、表中第1－3栏由申请人填写；第4－11栏由申请人所在工作单位或者所在乡镇（街道）填写（第8栏也可以由公安派出所或警署填写）。

2、“编号”由教师资格认定机关填写。

3、填写字迹应该端正、规范。

4、本表必须据实填写。

篇二：教师资格思想品德鉴定表(样表)

申请人思想品德鉴定表（样本）

编号：

本表由中华人民共和国教育部监制

附：认定机关联系电话：

说明：1、表中第1-3栏由申请人填写；第4-11栏由申请人所在工作单位或者所在乡镇（街

道）填写（其中第8栏也可以由公安派出所或警署填写）。

2、“编号”由教师资格认定机关填写。

3、填写字迹应该端正、规范

4、本表必须据实填写。

篇三：申请人思想品德鉴定表模板

申请人思想品德鉴定表模板（汉语言文学）

编号：不填

说明：1、表中第1-3栏由申请人填写；第4-11栏由申请人所在学院负责人填写。

2、填写字迹应该端正、规范

3、本表必须据实填写。

（此表不能复印使用，只作为填表说明）

申请人思想品德鉴定表模板（语文教育）

编号：不填

说明：1、表中第1-3栏由申请人填写；第4-11栏由申请人所在学院负责人填写。 2、

培养考察表党支部意见怎么填

入党培养人考察意见 入党培养人意见：

***同志在思想上一贯要求进步，靠近组织，认真学习党的基本理论和基本知识按时参加政治学习工作认真负责，学习态度端正，善于团结同事，虚心接受批评不断克服自身缺点，思想逐步成熟，进步

较快经党小组会议讨论研究，一致推荐***同志为培养对象。

入党培养人意见：

***同志思想进步，工作学习表现积极，团结群众乐于助人，拥护党和国家，学习党的基本理论和方针政策，表现突出，经党支部委

员会讨论研究决定推荐***同志为入党培养对象。

负责培养人考察记录：

1***同志自向党组织递交入党申请书以来，能够积极向党组织靠拢，认真接受党组织的培养与考察，主动参加各项活动，学习态度端

1

正，关心同事，为同事服务的意识不断增强，但还应进一步端正入党动机，加强政治理论的学习，与同学的沟通交流还应加强。今后应更

加严格要求自己，不断改正不足，争取进步。

2、***同志经近期党组织的考察在思想认识与实践基础上进步很大，在学习工作和生活中严格要求自己，向党组织靠拢，积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践，同时，也应该意识到自身存在的不足，群众批评与自我批评相结合，

IPE岗位评价因素表

IPE评价系统分别从职责大小、职责范围和工作复杂程度三个方面对WM集团的标杆岗位进行评价。这三个方面又分为七个因素，十六个子因素，具体如表1－1。

操作步骤如下：

1) 在进行评估之前，请务必熟悉待评估岗位的职责、工作任务、任职资格等基础信息，可以岗位说明书为参照； 2) 理解并熟悉岗位评价因素表中各个因素的内容，包括因素的详细解释和各个水平的描述；

3) 按照因素的顺序进行评估，即先评估岗位的第一个因素，再评估岗位的第二个因素，即在每一张打分表上纵向评价； 4) 打分的时候，注意是横向区间取值，每个交叉点上的分数代表该纵向序列的最高分值，请勿超越。 注意事项：

1) 是对岗位本身进行评价，而不是对目前的在岗人员的水平进行评价。请勿和现岗位人员情况结合，尤其在任职资格及教育水

平因素上，要查阅岗位说明书中的标注；

2) 在某些因素维度上，下属员工可能会比管理者获得更高的评价水平；

3) 若讨论中出现某一因素的水平相邻，却争执不下的情况，采取就低不就高的原则； 4) 若有不清楚的问题，请及时向北大纵横咨询项目组人员询问。

表1－1

三个方面 七个因素 职位影响 职责大小 监督管理 工作责任 职责范围 沟通协调 十六个子因素

岗位评价表

专家号

2各因素最高分值 评价因素

0 240 1 岗位 140 2 220 3

IPE评价因素 90 4 110 5 130 6

岗位代 码 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

部门

职位影响 监督管理 工作责任 影响 贡献 下属 下属 责任 独立 加分 得分 得分 得分 范围 方式 种类 人数 范围 性 项 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

问题解决 人际交往 知识技能 沟通 沟通 沟通 知识/技 教育 复杂 创新 得分 得分 得分 频率 范围 目的 能经验 水平 性 性 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

岗位替代性评价表HR 序号 部门 二级部门 岗位 候选人基数1 2 3 4 战略规划部 5 6 7 8 9 10 11 12 13 行政部 人力资源 部 市场部 战略部专员 市场专员 人事经理 人事主管 人事专员 行政主管 行政专员 司机 财务总监 4 3 4 3 2 3 1 1 4 4 3 3 3 2 2 1 1 4 3 2 4 3 1 2 1 1 5 3 3 4 3 2 3 2 0 5 总经办 总经理 副总经理 总经理助理兼市场部 经理 战略部经理 5 4 5 4

用人部门 招聘费用 上岗培训成本 基本胜任时间 关键技能

招聘周期

财务部

14 15 财务部 16 17 18 19 20 21 22 其他 23 24 25 26 27 28 29 30 海外销售 销售部 区域

财务经理 财务主管 成本会计 税务专员 出纳 销售副经理 销售主管 区域经理 软包装销售 主管 其他销售主管 国外主管 国外销售 国外客服 销售助理 客服总监 客服助理 备件管理员

4 3 3 2 1 4 4 4 5 4 4 3 4 2 4 1 4

3 3 2 1 1 4 4 4 5 5 4 4 5 1 4 1 3

4 3 3 1 1 4 4 3 4 4 4 4 3 1 5 1 1

岗位替代性评价表HR 序号 部门 二级部门 岗位 候选人基数1 2 3 4 战略规划部 5 6 7 8 9 10 11 12 13 行政部 人力资源 部 市场部 战略部专员 市场专员 人事经理 人事主管 人事专员 行政主管 行政专员 司机 财务总监 4 3 4 3 2 3 1 1 4 4 3 3 3 2 2 1 1 4 3 2 4 3 1 2 1 1 5 3 3 4 3 2 3 2 0 5 总经办 总经理 副总经理 总经理助理兼市场部 经理 战略部经理 5 4 5 4

用人部门 招聘费用 上岗培训成本 基本胜任时间 关键技能

招聘周期

财务部

14 15 财务部 16 17 18 19 20 21 22 其他 23 24 25 26 27 28 29 30 海外销售 销售部 区域

财务经理 财务主管 成本会计 税务专员 出纳 销售副经理 销售主管 区域经理 软包装销售 主管 其他销售主管 国外主管 国外销售 国外客服 销售助理 客服总监 客服助理 备件管理员

4 3 3 2 1 4 4 4 5 4 4 3 4 2 4 1 4

3 3 2 1 1 4 4 4 5 5 4 4 5 1 4 1 3

4 3 3 1 1 4 4 3 4 4 4 4 3 1 5 1 1

篇一：销售自我评价

本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚：对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与企业同步发展。

为人诚恳，性格开朗，自学能力强，心理素质较好，为人乐观，具有良好的团队协作精神，能很快融入群体生活。说到做到，绝不推卸责任;有自制力，做事始终坚持有始有终，从不半途而废;肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他们学习;自信但不自负，不以自我为中心;会用100%的热情和精力投入到工作中。平时喜欢看书，学习各方面的知识，不断地充实自己，自费参加销售培训，提高自己的个人能力我坚信:人生充满着各种各样的困难与挫折，但是这些都不能成为我放弃的理由!

给我一个机会也是给贵公司一个更好发展的机会，相信我一定会给贵公司带来优秀的业绩与良好的品牌形象。

销售自我评价

客户对你的信赖感。心理学家发现人跟人之间信赖感的建立运用间接争取的原则比直接要求更有效果。如何发展你的信用债券，来建立顾客对你的信赖感？如何满足顾客潜意识的需求？如何利用五种类型的题目来建立亲和的客

　　可以填六个专业志愿。分类招生，也就是大师泛泛所说的“单招”，次要是本省院校面向本省考生进行招生，填报“单招”，选定本人意向的黉舍后，颠末测验被登科后，间接就读登科黉舍，就不必要参与6月份的高考，固然，假如登科后，不想读高职，可持续参与全国统一高考，就有机遇登科四年本科。

分类招生志愿怎么填

　　掌握政策

　　1.普高类：设专本贯穿和高职专科两个批次。一所院校的一个专业类为一个志愿，专本贯穿批设置30个志愿，高职专科批设置50个志愿。专本贯穿批设文理类专业，高职专科批设文理类、艺术类、体育类专业。

　　2.中职类：设应用本科批和高职专科两个批次。一所院校的一个专业类为一个志愿，本科批设置30个志愿，高职专科批设置50个志愿。

　　志愿组合供参考

　　1.注重报考黉舍：将爱好的黉舍+专业按爱好挨次填在最后面，比方重庆商务职业学院文科有35个专业，前35个专业都填商务，余下的15所专业再填报其他黉舍。这样有利于读到心仪的黉舍。

　　2.注重登科专业：将爱好的专业按有招生筹划的黉舍全部列出，并按对学

分类招生可以填几个志愿

　　分类招生可以填6个专业志愿，可以或许填报一所院校志愿，分类招生是国度授权高职院校独立构造测验登科的一种体式格局，必需于高考前完成登科。

篇一：2015年业绩项目计划书1

2015年业绩项目计划书

一 计划书的目标和内容

本计划书的主要目标是完成2015年的销售业绩以及个人能力的提升，侧重点是在人才测评和时间的利用率的提高。计划书的内容主要是对以往的业绩进行分析，结合顾问定下的每个季度和每个月的指标进行对2015进行工作的规划。

二 数据分析

2.1 业绩分解

我在2015年的年度业绩指标是40万，然后按照每个季度的实际工作日，以及回款周期的考虑，分摊到每个季度，再根据现有的offer金额，细化到每个月，具体的数据如下表所示，

没有过保证期，需要补人等，所以在实际操作中，回款金额按照指标的2倍进行操作。由于上个季度的offer遗留，在1月份可以回款的金额共计1万，所以1月份的业绩指标可以不用变动，其余分月的业绩指标都是需要按照业绩指标的2倍来进行操作。

每个月的回款金额有多有少，所需要操作的职位也不一样，按照目前的个人能力来说前期操作的职位比较小，后期再逐步接触越来越大的职位。预计操作的金额和职位如下表所示，

2.2 目标分析

2.2.1职位分析

在2015年，公司的客户主要是etro，mk和华美敦，主要的职位有店员，资深，主管，副店和店长，区经等，职位的佣金从固定的几千元到按点计算的上万不等。目前

篇一：如何书写简历中的教育背景

篇二：个人简历教育背景怎么写

对于应届生来说，没有太多的工作经历，因此教育经历、校园情况成了用人单位评估求职者的一个重要参考。闽南人才网为您总结应届毕业生写好教育经历应注重以下几点：

1、证书贵在精不在多

罗列与你应聘岗位相关的职业技能类证书即可，并标明获得的时间。如果你有很多的证书，可细分类别，如计算机技能证书、语言能力证书、职业技能证书等等。

2、专业不对口

那你在校的成绩和奖励一笔带过即可，重点展示你对应职位所拥有的能力。如，专业是汉语言文学，求职意向是市场推广，在教育经历中重点放在你以前做过事情中哪些能体现你的市场推广能力，选修了哪些市场方面的课程，参加了哪些市场推广的社团活动等，从而在侧面印证你的一个市场推广专员的苗子。

3、专业对口

那你的教育成果可以用学位、奖章、证书、作品或指导他人情况等描述，除非成绩特别优秀否则不建议写上成绩。当然成绩单可以作为简历附件。

4、教育背景顺序

教育背景按照实践倒叙书写，而且侧重最高学历，高中学历及以下可以不写，除非你的高中是特别出名，或是期间你有特别重要的成绩，如例如全国数学奥林匹克竞赛一等奖或者高考状元之类的。

5、采用点句式，语言精练，不要记流水账一样全部放在段落里，要条理清晰，时