2020春晗学校七年级军训

　　步入了初中生活，首先让我么品尝的大餐是军训，哈哈，这为期八天的军训会为我们带来什么惊喜呢？让我们拭目以待吧。

　　在第一天时，我们看见了我们的教官，一个拥有者小麦色皮肤的帅气小伙儿，大大的眼睛，大大的鼻子和一张大大的嘴。一米八的身高看起来没有任何的不妥，一脸的严肃神情。哈！你一定以为他是一个不苟言笑的人吧？错了，他反而很滑稽。但是在那名女教官的面前，他又恢复了那张不苟言笑的脸，我怀疑他是不是变脸运动员？这名教官非常严，每次休息完站队时教官从座位哪里走来，也就100米。不到2分钟。如果站不好的话，那么我们就开始练蹲姿，听起来很有趣是吧？可是一蹲就是半个小时，只能右脚脚掌着地，非常疼，教官生气起来不可小视，记得一次把一个同学给打晕了。哇塞！听起来就恐怖，我有一次扭了一下头，结果被“重击”了一下，我差点差了气，还有一次打了个喷嚏，结果又被教官蹂躏一番。

　　军训虽然苦，但是有一定的收获啊，这些收获会让人一生受益匪浅啊！！

篇一：附板书设计： 篇一

板书：

盼春

春草图（草报春）

山（朗润）春花图（花争春）

春绘春总体轮廓水（涨）局部描绘春风图（风唱春）

太阳（红）春雨图（雨润春）

娃娃——新迎春图（人迎春）

颂春三个比喻姑娘——美

青年——力

篇二：课时 篇二

一、教学目标：1、品味理解本文清新优美的语言；2、学习抓住景物特征进行描写。

二、教学重点：1、品味理解本文清新优美的语言；2、抓住景物特征进行描写

三、教学过程：

（一）引导品析“春草图”（用多媒体显示品析步骤）

1、朗读指导。教给学生朗读的技巧，学会正确使用四种朗读符号（﹏﹏重音轻读；重音；︱小停；︵拖音）

2、第一次朗读（自由读），要求做到不掉字，不换字，不倒字，不多字。

3、第二次朗读（齐读），思考这段抓住了春草的什么特点来写？

教师明确：嫩、绿、多

4、第三次朗读（男女生各读一层），

悟一悟这段层次划分的问题。教师提示可划两个层次。

教师明确：先正面写，第一句用拟人手法，第二句由近而远，把春草人格化，显示春草的生命力，"嫩嫩的"、"绿绿的"，从质地、颜色的角度，突出了春草嫩、绿的特点，"满是的"用口语显示春草的生机勃勃的特点；然后是侧面写，第三、四句写春草给人的欢乐与感受，充满活力。

2010年春学期七年级音乐期末测试

班别： 姓名： 成绩： 第一部分：笔试部分（共50分）

一、填空题 （共15分，每空1分） 1、请说出下列乐器的名称。

（ ） （ ） （ ） 2、《中华人民共和国国歌》的另一个名称是 ，这首歌的词作者是 ，曲作者是 。 3、《乌苏里船歌》是根据 族民歌改编的歌曲。 4、《黄河船夫曲》是 民歌。 5、《保卫黄河》的原曲作者是 。 6、《阿尔卑斯牧场》是 民歌。 7、《丰收之歌》是 民歌。 8、《送别》的作者是 。 9、《新疆之春》采用 演奏。 10、《马祖卡》是 拍的曲子，采用 演奏。 二、选择题 （共15分，每题2分） 1、在下列的节奏型中找出三连音。（ ）

请到会的家长签下您的姓名，谢谢!七(1)班 # 老师：***********

主 要 内 容 ：

一、我们的班级

二、我们的收获 三、我们一起说四、温馨提示 五、您的建议

我们的班级

班级情况:1、大部分学生思想平稳；

2、班纪班风一直保持优良；3、同学之间学习竞争激烈；形成你追我 赶的学习氛围，不懂的互相请教。 4、有些同学表现进步很大。但有小部分 同学缺乏积极进取和勤奋刻苦的学习精神。

目 标:教会学生四大本领一、学会做人 二、学会求知 三、学会生活 四、学会创新

班级管理理念：班级是学校最基层的组织单位，也 是学生成长成才最直接的环境。我们紧 密配合学校的中心工作，大胆探索，勇 于实践，强化学生的自主意识和教师的 服务意识，尽心培养良好的班级作风， 促进班级建设。教育学生养成良好的行 为和学习习惯，养成健康的道德情操， 以便实现学生成人成才的双基目标。

教育与管理原则： 1、平等对待每一个学生。 2、严格要求每一个学生。 3、真心关爱每一个学生。 4、诚心善导每一个学生。 5、不放弃任何一个学生。

措施与方法：1.上好每一节班会课，培养学生健康高尚的思想情操；

2.通过班级的文化建设来使学生受到思想的熏陶；3.参加集体活动，增强班集凝聚力，

春(人教版七年级必修) 教案教学设计

教学目标

知识目标

（1）学会细致地观察并生动地描写自然景物。

（2）灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法。

（3）学习文章严谨而精美的结构安排。

能力目标

（1）引导学生品味文章优美的语言。

（2）抓住特征描写景物，委婉细致，层次清楚。用词准确生动、比喻形象。

情感目标

培养学生热爱大自然、珍惜青春的感情，为理想而奋斗的品质。

教学重难点

（1）领会语言的准确性、生动性。

（2）培养学生“细致观察事物，抓住特点描述”的能力。

教法设计

第 1 页共 6 页

1．本课以合作、探究为主，结合自主等多种方法，培养学生分析问题和解决问题的能力。

2．本课应多读少讲，以读代讲，以写代讲的方式品味文章精美的语言。

学法指导

指导学生采用边看、边想、边读、边写的方法进行学习。“看”就是看课件，从中发现问题，探索学习；“想”就是思考并回答教师精心设置的问题；“读”就是读顺、读流畅，读出感情，进而体会作者写作意图；“写”就是通过本文的学习，联系写景的片段联系，为了发挥学生主体作用，教师可以鼓励学生联系生活实际，结合自己以前观察所得，大胆发言并留给他们一定时间讨论，最后由学生自己分析归纳和总结。

教学时数：一课时

教具：CAI课件

教学过程

教师活动学生活动煤体设计及其

春(人教版七年级必修) 教案教学设计

教学目标

知识目标

（1）学会细致地观察并生动地描写自然景物。

（2）灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法。

（3）学习文章严谨而精美的结构安排。

能力目标

（1）引导学生品味文章优美的语言。

（2）抓住特征描写景物，委婉细致，层次清楚。用词准确生动、比喻形象。

情感目标

培养学生热爱大自然、珍惜青春的感情，为理想而奋斗的品质。

教学重难点

（1）领会语言的准确性、生动性。

（2）培养学生“细致观察事物，抓住特点描述”的能力。

教法设计

第 1 页共 6 页

1．本课以合作、探究为主，结合自主等多种方法，培养学生分析问题和解决问题的能力。

2．本课应多读少讲，以读代讲，以写代讲的方式品味文章精美的语言。

学法指导

指导学生采用边看、边想、边读、边写的方法进行学习。“看”就是看课件，从中发现问题，探索学习；“想”就是思考并回答教师精心设置的问题；“读”就是读顺、读流畅，读出感情，进而体会作者写作意图；“写”就是通过本文的学习，联系写景的片段联系，为了发挥学生主体作用，教师可以鼓励学生联系生活实际，结合自己以前观察所得，大胆发言并留给他们一定时间讨论，最后由学生自己分析归纳和总结。

教学时数：一课时

教具：CAI课件

教学过程

教师活动学生活动煤体设计及其

2013年春季期期末质量检查

七年级英语

（考试时间：90分钟 满分：100分）

题目 得分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 计分人 核分人

一、听力测试 (共20分)

（一）听句子,选画面

得分 评卷人 你将听到四个句子。请你根据所听到的内容，选择与句子内容意思相符的选项，并将其标号 填入题下的空格内。每个句子仅读一遍。(每小题1分，共4分)

A B C D

1. 2. 3. 4.

（二）听句子，选答语

你将听到六个句子。请你根据所听到的内容，选择恰当的答语，并将其标号填入题前的括号内。每个句子仅读一遍。( 每小题1分，共6分) ( ) 5. A. Yes, there is. B. Yes, I can. C. No, it isn’t. ( ) 6. A. I’m John. B.

百汇学校初中部2012春期中考试七年级数学试题

一填空题（每题3分，共30分）

1、 如图，ED∥AB，AF交ED于点C，∠ECF=138°，则∠A =______度． F ECAD 2

AB1第1题图B第2题图D

C第3题图2、如图，在△ABC中，∠A=80°,点D是BC延长线上一点，∠ACD=150°，则∠B= . 3、如图3，一个直角三角形纸片，剪去直角后，得到一个四边形，则?1??2? 度．

4、已知点A(-4,-6),将点A先向右平移6个单位长度,再向上平移3个单位长度,得到A′,则A′的坐标为________.

5、用正三角形和正方形作平面密铺，在一个顶点周围有___________个正三角形和________个正方形.

6、如图求出∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数=___________. 7、已知??x?12是关于x,y的二元一次方程组??ax?2y?6的解，则a=______b=_________

?y???3x?by??58、已知线段 MN=3，MN∥y轴，若点M 坐标为(-1,4)，则N点坐标为 。

9、把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后ED与BC的交点为G，D、C

百汇学校初中部2012春期中考试七年级数学试题

一填空题（每题3分，共30分）

1、 如图，ED∥AB，AF交ED于点C，∠ECF=138°，则∠A =______度． F ECAD 2

AB1第1题图B第2题图D

C第3题图2、如图，在△ABC中，∠A=80°,点D是BC延长线上一点，∠ACD=150°，则∠B= . 3、如图3，一个直角三角形纸片，剪去直角后，得到一个四边形，则?1??2? 度．

4、已知点A(-4,-6),将点A先向右平移6个单位长度,再向上平移3个单位长度,得到A′,则A′的坐标为________.

5、用正三角形和正方形作平面密铺，在一个顶点周围有___________个正三角形和________个正方形.

6、如图求出∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数=___________. 7、已知??x?12是关于x,y的二元一次方程组??ax?2y?6的解，则a=______b=_________

?y???3x?by??58、已知线段 MN=3，MN∥y轴，若点M 坐标为(-1,4)，则N点坐标为 。

9、把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后ED与BC的交点为G，D、C

七年级上学期音乐教学计划

本学期七年级的教材根据新的音乐课标，采用了全新的教学内容，现将本期教学进度安排如下： 第一周：课前教育。

第二周：第一章《歌唱祖国》，了解学唱《中华人民共和国国歌》 第三周：复习《国歌》，学唱歌曲《彩色的中国》。

第四周：第一章《歌唱祖国》欣赏部分。完成课后作业。 第五周：第二章《缤纷舞曲》，学唱歌曲《青年友谊圆舞曲》，发声练习。 第六周：欣赏第二章《缤纷舞曲》，完成课后作业。 第七周：第三单元《草原牧歌》，学唱歌曲《银杯》，发声练习。 第八周：欣赏第三单元《草原牧歌》，完成课后作业。 第九周：第四单元《欧洲风情》，学唱歌曲《桑塔 露琪亚》，发声练习。 第十周：欣赏第四单元《欧洲风情》，完成课后作业。 第十一周：第五单元《劳动的歌》，学唱歌曲《军民大生产》，发声练习。 第十二周：欣赏第五单元《劳动的歌》，完成课后作业。 第十三周：第六单元《太阳出来喜洋洋》。 第十四周：音乐知识的学习。

第十五周：这学期的音乐欣赏部分复习。 第十六周：歌唱部分的复习。 第十七周：复习。 第十八周：考试。

七年级下学期音乐教学计划

本学期七年级的教材根据新的音乐课标，采用了全新的教学内容，现将本期教学进度安排如下： 第一周：课前