诗朗诵岁岁重阳今又重阳

篇一：2015年重阳节讲话稿6篇

第一篇

亲爱的老师们、同学们：

大家早上好！今天我的讲话题目是“九九重阳敬老情长”。

明天是农历九月初九，（重阳节）它是我们中华民族又一个传统佳节——重阳节。农历九月九日，为什么叫重阳？因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。又因为数字“九”与“长久”的“九”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，因此重阳佳节，寓意深远，所以古人认为这是个值得庆贺的吉利日子。

据说重阳节从汉朝初就有了。东汉时期，民间在这一天又有登高的习俗，所以重阳节又叫“登高节”。以后到了唐朝，文人墨客们写了很多登高诗，其中大多数是写重阳节的习俗。如王维的《九月九日忆山东兄弟》等；而杜甫的七律《登高》，就是写重阳登高的名篇。

今天的重阳节，又被赋予了新的含义。1989年，我国把每年农历九初九定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老人节。在这个属于老年人的节日里，我们祝愿所有的爷爷奶奶生活愉快、健康长寿！

我国是一个具有五千多年历史的文明古国，历来以“礼仪之邦”著称于世，中华传统文化和民族美德源远流长，其中尊老、敬老，犹如一泓清

篇一：2015年重阳节讲话稿6篇

第一篇

亲爱的老师们、同学们：

大家早上好！今天我的讲话题目是“九九重阳敬老情长”。

明天是农历九月初九，（重阳节）它是我们中华民族又一个传统佳节——重阳节。农历九月九日，为什么叫重阳？因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。又因为数字“九”与“长久”的“九”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，因此重阳佳节，寓意深远，所以古人认为这是个值得庆贺的吉利日子。

据说重阳节从汉朝初就有了。东汉时期，民间在这一天又有登高的习俗，所以重阳节又叫“登高节”。以后到了唐朝，文人墨客们写了很多登高诗，其中大多数是写重阳节的习俗。如王维的《九月九日忆山东兄弟》等；而杜甫的七律《登高》，就是写重阳登高的名篇。

今天的重阳节，又被赋予了新的含义。1989年，我国把每年农历九初九定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老人节。在这个属于老年人的节日里，我们祝愿所有的爷爷奶奶生活愉快、健康长寿！

我国是一个具有五千多年历史的文明古国，历来以“礼仪之邦”著称于世，中华传统文化和民族美德源远流长，其中尊老、敬老，犹如一泓清

篇一：“人生易老天难老,岁岁重阳。今又重阳,战地黄花香,一年一度秋风劲,不是

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列

篇一：重阳的灯谜

有关重阳节的灯谜：

1、九九重阳日，蜻蜓点点心 (猜果实名)答案：

2、“不妨风雨到重阳” (猜四字常言)答案： 苹果 有点过节

3、秋到重阳人重聚 (猜商品 )

答案： 香烟

5、“待到重阳日，还来就菊花。” (猜四字礼貌用语)

答案：

6、九月九，酿新酒 (猜历法用语二)

答案：

8、重阳节前，门口邂逅 (猜植物)

答案：后会有期 重阳，立春 芦荟

9、“重阳泪落如珠” (猜2字劝慰词)

答案：

重阳聚 (猜成语)答案：节哀九九归一

11 待到重阳日，还来就菊花(《诗经》句)答案：

13 二度重阳连夜归(猜一字) 秋以为期

答案：

梦

16 广寒宫上度重阳(猜一字)

答案：胃

17 花梢弄雨近重阳(猜一字)

答案：

19 佳节又重阳(猜一字)

答案：

20 今又重阳(猜一成蕾 畦(qi 二声)

语)

答案： 九九归一

21 九九逢重阳(猜聊目)

答案：

23 传统重阳节 (猜毛泽东诗句)

答案造畜 ：岁岁重阳，今又重阳

24 鞍前平添溪畔菊. (猜一央视少儿主持人)答案：

25 部分精华荟萃包头. 鞠萍

(猜花卉)

答案： 菊花

篇二：诗词填空(4分)(1)

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力

重阳节敬老诗歌

牵起手,我们同一片蓝天下走,

抬头仰望星空,有你们留下的汗水和泪水.

俯首看着地,那金黄的麦子是你们宝贝,

就象我们,

舍不得放下,舍不得捧起.

看看身边的爷爷奶奶,

微笑之下藏着的皱纹什么时候又深了又多了.

想想我们可以做的还有很多,

让一个位,撑一把伞,换一个灿烂的微笑,

天空会多一颗闪亮的星星!

《重阳登高》

即使是一只蜗牛

九月初九这天

我也要选择一座山

然后一步踩碎一个思念

将汗水舞成绚丽的金菊

饮尽凄迷风雨爬到顶峰

因为，那里离天堂最近

即使是一只秋雁

九月初九这天

我也要停下南飞的翅膀

在山顶上插几棵茱艾萸

远方发如霜背如弓的背影

在遥寄的祝福中逐渐清晰

因为，这里离亲情最近

《重阳登山雁南飞》

秋山红叶满山红，葫芦岛上一群人。

重阳登山强壮体，登高而呼抒心胸。

惦记先祖功伟业，民族佳节记心中。

众览山小秋风爽，枫叶尽染秋意浓。

游人攀登不畏苦，汗流浃背向前冲。

一家和睦老人乐，夕阳红中露笑容。

枫林竹影叶摇曳，仿佛迎接远方人。

草木多情迎风展，万物和谐心相融。

白云飘逸山若隐，一声雁鸣震耳聋。

群雁南飞庆节日，廉子鼠标笔画神。

有画无诗意境淡，诗快赋诗助友成。

书画人生展才艺，重阳绘画情意深。

群雁恋家挂亲友，如梦似幻展笔功。

远山飘缈有瀑布，飞流直下云雾蒸。

桃源胜景秋恋枫，雁鸣声声迎客松

那是一个什么样的身影？驼着背，腿和胳膊皆是瘦的，但却精神饱满。他帮助我，呵护我，疼爱我。他说，他要陪我一起读大学，他说他以后要一直陪着我。他的退休金不多，却仍问爸妈生意咋样，用钱不？就是这样一个平凡的老人，而我的世界必须有他的存在。这个老人便是我的姥爷。

妈妈和我说，我出生5天后，就把我接到了姥姥家，4岁前一直是姥姥、姥爷陪着我，因为那时爸妈太忙了，生意刚起步。

我的记忆中，姥爷每天都陪着我，陪我去楼下的沙坑里扣馒头，一玩就是大半天，有时甚至是早上去，晚上回。每天清晨，我都会和姥爷拎着小桶去楼下玩，隐约记得邻居说我精力旺盛，不赖床，我也只知冲着他们傻笑。到了地方，我就开始刨土，把底层湿润的土给掘出来，姥爷则把它们放到桶里，用小铲把它们压平，而我就把它们一倒，扣在地上，再使劲敲两下，搞定！每次姥爷作文的衬衫都是湿的，脸也是油油的，和我像孩子一样一起在沙坑里玩。

后来，我大些，跟姥姥、姥爷、爷爷、奶奶去海南玩。一天我们去爬山，下山途中不巧赶上下雨，爷爷看姥爷抱我太累了，就说：哥，我抱会儿孩子吧！”爷爷抱着我慢慢往下走，一不小心脚滑了，摔了一跤，手也松了，我就像小石子一样往下滚，把小手指甲摔掉了，姥爷看着，就心疼了：你咋抱的孩子？太不小心了！

九月初九是重阳节，又称老人节”，顾名思义，就是为老人过节。有一位温暖的老人，虽已与世长辞，却在我的记忆里挥之不去。

2004年8月份，我的出生让奶奶十分开心，整天抱着我舍不得放下。那时我还不记事，这都是后来爸爸告诉我的。谁要是把我气哭了，奶奶非得大动肝火不可。

二三岁时的我十分淘气，一会儿跑一会儿跳的，奶奶担心地跟着我，怕我摔倒。有时候，奶奶在沙发上织毛衣，我便像只小猫，抓着毛线球不放，几次弄得奶奶都要重新整理一番。

记得有一次，下着大雪，奶奶去菜市场买菜，看了土豆很便宜，便买了好几斤背回家作文，又拿一半给我们家送来，十几厘米厚的雪，奶奶就这么深一脚、浅一脚地走了将近一小时，只是为了给我们家送菜。

2009年4月21日，是我永远也忘不了的日子，奶奶心梗发作，再也没有回来。那天早上，我还满心欢喜地去上幼儿园，下午回到家，妈妈就和我说，奶奶走了，年幼无知的我还一脸疑惑地追问妈妈：奶奶走了？去哪儿了？”后来才知道奶奶是真的走了，一辈操心劳累的奶奶终于可以歇歇了。我不哭，只是不说话，一连几星期，一个字也不说，只是在想和奶奶的点点滴滴。

我很幸福有温暖的奶奶陪伴，也很怀念

奶奶，一切安好。

今天我十岁（诗朗诵）

（合）等呀！盼呀！终于到了，今天我十岁。

十岁的天空多晴朗，十岁的阳光多灿烂， 祝你生日快乐，祝我生日快乐，

祝我们四（1）班全体同学十岁生日快乐！

（1.徐乙轩）家是什么？

（女合）家是我们成长的摇篮，是亲情融注进生命的血液。

十个春秋的日日夜夜，亲爱的爸爸妈妈相伴我们一起成长。

（男合）清晨送我们上学校，深夜为我们盖好被，

可口的饭菜，合适的衣物，哪一样不是你们精心准备。

（2.臧丁宁）亲爱的爸爸妈妈，

（合）我是你们的好孩子，你们的爱意我都懂，你们的深情我都知晓。

十岁的我们已长大，爱的回报，我们明白怎样做才是应该。

（3. 徐乙轩）校园生活真精彩，愉快教育收获大。 （合）十岁的我们真幸福，生活在海小四（1）班的集体中。

（徐乙轩）良师益友总相伴，尊师爱生好风尚。

生动的教学我受益，创造性的活动促成长。

（合）春天的郊外，我们互相追逐，美丽的广场上，

我们放飞新的希望。 （臧丁宁） 亲爱的老师，

（合）我是你们的好学生，你们的艰辛我知道，你们的希望我都懂。

十岁的我们已长大，爱的回报，我们知道应该怎样去做。

（女合）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 （男合）困难面前有勇士，面对挫折不言败。 （合）亲爱的爸爸妈妈请放

今天我十岁（诗朗诵）

（合）等呀！盼呀！终于到了，今天我十岁。

十岁的天空多晴朗，十岁的阳光多灿烂， 祝你生日快乐，祝我生日快乐，

祝我们四（1）班全体同学十岁生日快乐！

（1.王梓君）家是什么？

（女合）家是我们成长的摇篮，是亲情融注进生命的血液。

十个春秋的日日夜夜，亲爱的爸爸妈妈相伴我们一起成长。

（男合）清晨送我们上学校，深夜为我们盖好被，

可口的饭菜，合适的衣物，哪一样不是你们精心准备。

（2.吴淑乐）你们是悬挂在我们面前的明镜， （合）诚实、自信、奋发是我们学习的榜样。 （3.韩）亲爱的爸爸妈妈，

（合）我是你们的好孩子，你们的爱意我都懂，你们的深情我都知晓。

十岁的我们已长大，爱的回报，我们明白怎样做才是应该。

（4. 史）校园生活真精彩，愉快教育收获大。

（合）十岁的我们真幸福，生活在海小四（1）班的集体中。

（王）良师益友总相伴，尊师爱生好风尚。

生动的教学我受益，创造性的活动促成长。

（合）春天的郊外，我们互相追逐，美丽的广场上，

我们放飞新的希望。 （吴） 亲爱的老师，

（合）我是你们的好学生，你们的艰辛我知道，你们的希望我都懂。

十岁的我们已长大，爱的回报，我们知道应该怎样去做。

（韩）十岁的你，十岁的我， （合）十岁

今天我十岁（诗朗诵）

（合）等呀！盼呀！终于到了，今天我十岁。 十岁的天空多晴朗，十岁的阳光多灿烂， 祝你生日快乐，祝我生日快乐，

祝我们四（1）班全体同学十岁生日快乐！ （1. 王梓君）家是什么？

（女合）家是我们成长的摇篮，是亲情融注进生命的血液。 十个春秋的日日夜夜，亲爱的爸爸妈妈相伴我们一起成长。

（男合）清晨送我们上学校，深夜为我们盖好被，可口的饭菜，合适的衣物，哪一样不是你们精心准备。

（2. 吴淑乐）你们是悬挂在我们面前的明镜， （合）诚实、自信、奋发是我们学习的榜样。 （3. 韩）亲爱的爸爸妈妈，

（合）我是你们的好孩子，你们的爱意我都懂，你们的深情我都知晓。 十岁的我们已长大，爱的回报，我们明白怎样做才是应该。 （4. 史）校园生活真精彩，愉快教育收获大。

（合）十岁的我们真幸福，生活在海小四（1）班的集体中。 （王）良师益友总相伴，尊师爱生好风尚。 生动的教学我受益，创造性的活动促成长。

（合）春天的郊外，我们互相追逐，美丽的广场上，我们放飞新的希望。 （吴）亲爱的老师，

（合）我是你们的好学生，你们的艰辛我知道，你们的希望我都懂。 十岁的我们已长大，爱的回报，我们知道应该怎样去做。 （韩）十岁的你，十岁的我， （合）十岁