极端市场包括
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极端天气应急预案
极端天气应急预案
为了加强学校安全工作,保障全校师生的安全,打造和谐校园,防范极端天气安全事故的发生,并能快速、及时、妥善的处理突发事件,切实有效降低极端天气安全事故的发生,结合我校实际,特制订预案如下:
一、指导思想
以科学发展观重要思想为指导,以国家《安全生产法》为依据,以维护广大师生员工的生命财产安全为目标,积极开展各种应对大风、雨雪极端天气的预防应对工作,确保学校各项教育教学工作的顺利开展。
二、极端天气范围:大风、雷电、雨雪(中大)、冰雹、大雾(霾)等。 三、工作原则
(一)统一指挥,统一调度,分工负责,相互配合,快速高效; (二)以防为主,防救结合;全面部署,保证重点; (三)调动社会各方面的积极力量参与事故救援工作; 四、组织机构
(一)成立极端天气应急救援工作领导小组,领导小组成员如下: 组 长:周绍玉(校长) (电话:13756607588) (全面负责应对极端天气应急工作)
副组长:张海波(副校长)(电话:18626929618) 张晓光(副校长)(电话:13039320599) 王红军(副校长)(电话:18744118889)
具体负责应对极端天气应急工作的信息传
去极端化典型案例
让农村回归烟酒文化
在人们的印象中,新疆是一个歌舞之乡,热情、好客、善良、友爱是新疆人的印象标签。然而近些年,在社会主义和谐大乐章中却出现了不少杂音:不许唱歌、跳舞,不让看电视、看电影,不让穿戴现代服饰,小卖部不让卖烟酒,婚礼不让有笑声,葬礼不让有哭声 这些看似简单的现象背后有着错综复杂的背景,追根溯源,都和宗教极端思想有着千丝万缕的联系。深入推进“去极端化”,就是我驻村工作组的一项重要工作。在实际工作中我们发现,宗教极端思想最显著的特征就是排他性,我们需要引导宗教氛围浓郁的村落了解现代社会的发展,现代社会的生活生产方式,以及现代社会的法制观念,从而改变固有观念,接受新事物,实现宗教和谐。
***是***村的一名村民,两年前丈夫得了重病,因未及时到正规医院治疗而去世,从此生活的重担落在了她一个人身上。为了补贴家用,她将自家临街的一间房子改成了店铺,卖些日用品。眼看着成绩优异的大儿子再过一年就要考大学了,***是既兴奋,又发愁。兴奋的是儿子没有辜负她的希望,愁的是大学的学费让她很为难。一次,她到县城上置办货物,走了几家店铺,她发现这些店铺都在卖烟卖酒,进店消费的大部分人都是买烟酒的,看起来生意很好。在他们村,宗教氛围较重,没有任何一家商店卖烟酒,
去极端化典型案例
让农村回归烟酒文化
在人们的印象中,新疆是一个歌舞之乡,热情、好客、善良、友爱是新疆人的印象标签。然而近些年,在社会主义和谐大乐章中却出现了不少杂音:不许唱歌、跳舞,不让看电视、看电影,不让穿戴现代服饰,小卖部不让卖烟酒,婚礼不让有笑声,葬礼不让有哭声 这些看似简单的现象背后有着错综复杂的背景,追根溯源,都和宗教极端思想有着千丝万缕的联系。深入推进“去极端化”,就是我驻村工作组的一项重要工作。在实际工作中我们发现,宗教极端思想最显著的特征就是排他性,我们需要引导宗教氛围浓郁的村落了解现代社会的发展,现代社会的生活生产方式,以及现代社会的法制观念,从而改变固有观念,接受新事物,实现宗教和谐。
***是***村的一名村民,两年前丈夫得了重病,因未及时到正规医院治疗而去世,从此生活的重担落在了她一个人身上。为了补贴家用,她将自家临街的一间房子改成了店铺,卖些日用品。眼看着成绩优异的大儿子再过一年就要考大学了,***是既兴奋,又发愁。兴奋的是儿子没有辜负她的希望,愁的是大学的学费让她很为难。一次,她到县城上置办货物,走了几家店铺,她发现这些店铺都在卖烟卖酒,进店消费的大部分人都是买烟酒的,看起来生意很好。在他们村,宗教氛围较重,没有任何一家商店卖烟酒,
极端原理与无穷递降
极端原理与无穷递降法
一、最小数原理、极端原理、极端原则
最小数原理:自然数集组成的非空子集中,一定有一个最小数
极端原理:有限个实数组成的非空集合中,一定有一个最大数,也一定有一个最小数
极端原则:要从某堆东西中找出某件东西,如果能根据这些东西的某种特征让它们排成一行,使得那
件东西或者排在第一个或者排在最后一个,从而把它找出来,这种方法称为极端原则
例1、(1)在平面上有n个不全共线的点,试证:一定存在一条直线恰好经过这n个点中的两个点
(2)给定空间中n个不共面的点,试证:必存在一个恰好经过三个给定点的圆
例2、(1)平面上有n个点,任意三点不共线,证明:可以以这n个点为顶点连成一个边不自相交的简单n边形
(2)平面上有2n个点,任意三点不共线,其中有n个红点与n个蓝点,证明:可以把这2n个点连成n条互不相交的线段,而且线段的两端不同色
例3、(1)平面上有n个点,n?5,或是红点或是蓝点,而且任意三个同色点不共线,证明:存在一个三个顶点同色的三角形,该三角形至少有一条边上不含另一种颜色的点
(2)空间中有20个点,或是红点或是蓝点,而且任意四个同色点不共面,证明:存在一个四个顶点同色的四面体,该四面体至少有一
去极端化典型案例
让农村回归烟酒文化
在人们的印象中,新疆是一个歌舞之乡,热情、好客、善良、友爱是新疆人的印象标签。然而近些年,在社会主义和谐大乐章中却出现了不少杂音:不许唱歌、跳舞,不让看电视、看电影,不让穿戴现代服饰,小卖部不让卖烟酒,婚礼不让有笑声,葬礼不让有哭声??这些看似简单的现象背后有着错综复杂的背景,追根溯源,都和宗教极端思想有着千丝万缕的联系。深入推进“去极端化”,就是我驻村工作组的一项重要工作。在实际工作中我们发现,宗教极端思想最显著的特征就是排他性,我们需要引导宗教氛围浓郁的村落了解现代社会的发展,现代社会的生活生产方式,以及现代社会的法制观念,从而改变固有观念,接受新事物,实现宗教和谐。
***是***村的一名村民,两年前丈夫得了重病,因未及时到正规医院治疗而去世,从此生活的重担落在了她一个人身上。为了补贴家用,她将自家临街的一间房子改成了店铺,卖些日用品。眼看着成绩优异的大儿子再过一年就要考大学了,***是既兴奋,又发愁。兴奋的是儿子没有辜负她的希望,愁的是大学的学费让她很为难。一次,她到县城上置办货物,走了几家店铺,她发现这些店铺都在卖烟卖酒,进店消费的大部分人都是买烟酒的,看起来生意很好。在他们村,宗教氛围较重,没有任何一家商店卖烟
极端天气应急预案2
疾控中心强降雨极端天气卫生应急工作预案
为了做好强降雨极端灾害天气引起的疫情防控工作,根据卫生局《转发州卫生局‘关于切实做好强降雨极端天气卫生应急工作紧急通知’的通知》精神,按照《突发公共卫生事件应急条例》和《XXX州疾控中心突发公共卫生事件传染病疫情应急处理应急预案》等法律法规和文件精神,结合单位实际情况,特制定XXX疾控中心极端天气卫生应急处理预案,及时调查突然发生、造成或可能造成我县社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他影响公众健康的事件,早期发现疫情,及时采取积极有效地控制措施,从而保护人民生命、生产财产安全和社会稳定。
一、组织领导:
成立XXX疾控中心突发公共卫生事件疫情处置领导小组,组长由单位一把手担任,副组长由单位副职领导担任,单位职工为成员。领导小组下设办公室,承担突发公共卫生事件医疗救治,疫情处置、队伍的组织、协调工作。
二、工作机制
实行平时学习,定期集训,适时演练机制。应急队伍组成人员平常在单位从事日常工作,当遇到突发公共卫生事件时,在接到应急卫生救治领导小组命令时,应在要求时间内完成人员集结、设备准备等工作,并根据领导小组指令,及时、迅速现场开展疫情处理工作。疫情处理任务完成后,参
去极端化主题班会
民族团结
班会时间:2014 年 10 月 1 日 班会地点:教室 参会人:全班学生
教学目标:让学生了解新疆的生活,了解少数民族,清醒认识世事。 让学生自觉维护民族团结,不做有损民族团结的事。 情感目标:激发学生对新疆的热爱之情。
教学重难点:师通过讲解,让学生清醒认识世事。 教学方法:教师:讲解
教学时间:2014 年 10 月 1 日
教学过程: 一、 谈话导入 1.同学们,我们生在新疆、长在新疆,那么我们对新疆了解多少 呢? 2.今天我们学习新疆的历史,导入课题,板书课题。
二、新课学习 1.知识竞答。 2.出示新疆地图,让学生认识我们伟大的新疆。 3.播放新疆几十年来发生变化的视频,让学生讨论发生变化的原 因和自己要为新疆的发展做些什么。
4.教师小结。 生:讨论新疆各民族的演变发展史
民族团结
教学目标: 让学生了解新疆各民族的演变发展过程 情感目标: 增强同学们的中华民族的认同感。 教学重难点: 增强同学们的中华民族的认同感。
教学方法: 师:讲解
教学准备: 课件 教学课时: 一课时
教学过程:
一、导入 1、师:上一节课我们学习了新疆的历史,那么谁告诉老师新疆有 哪些民族? 2、指名回答。 3、这节课我们学习新疆各民族的演变发展史,板书课题。
二、学
极端天气及路况告知制度
极端天气及路况告知制度
极端天气及路况告知制度
大雨、大雾、大风、大雪、雷电、高温、冰冻等极端天气对安全生产影响巨大,极易发生恶性生产安全事故。所以为了安全生产,我们要从以下四个方面预防。
一是做好极端天气条件预测预报及对安全生产影响的预研预判工作。调度室要与气象部门保持联系,加强对极端天气条件的预测、预报工作,及时向社会发布各类极端天气的预警信息。各级、各部门要建立健全预研预判工作机制,充分做好极端天气条件下可能对安全生产造成不良影响的预研预判工作。
二是做好安全生产隐患排查工作。进一步加强煤矿安全监管,结合极端天气条件对安全生产带来的不利因素和影响,扎实做好隐患排查工作。
三是做好安全生产隐患治理工作。对排查中发现的隐患和问题,能整改的要立即采取有效措施予以整改;不能立即整改的,要制定并落实防范措施,确保隐患整改期间不发生事故;对存在重大事故隐患,且在短期内不能整改到位,极易发生生产安全事故的,要采取果断措施,该停工的停工,该停产的停产,该撤人的撤人。
四是做好安全生产应急处置工作。加强对极端天气条件下重点领域、重点部位的巡查力度,加强应急值守工作,严格执行24小时值班和领导带班制度;要制定和完善极端天气条件下安全生产事故应急救援预案,强化演练,确保
去极端化剖析材料 (2)
温宿县教育系统开展“去极端化”全民大排查、大揭
批、大整治主题教育实践活动自查剖析
根据教育系统“去极端化”工作的总体部署,对照《温宿县教育系统深入开展“去极端化”全民大排查、大揭批、大整治主题教育实践活动实施方案》(温教党字〔2014〕227号)文件精神,结合文件要求,明确努力方向和改进措施。现将自我剖析情况报告如下:
一、在遵守政治纪律和“去极端化”工作中存在的问题、具体表现、产生的原因及整改措施
1、存在的问题:对党的民族政策理解不深,不能正确区分宗教与风俗习惯。
具体表现:比如对于年轻人留大胡子和妇女蒙面纱是属于宗教还是属于风俗习惯区分不清,对于在清真寺做礼拜的人都认为是不对的。
问题产生的原因: 对维吾尔族的风俗习惯了解太少,对于中国的民族宗教政策和相关的法律法规及其常识性东西不了解。
整改措施:认真学习《宗教事务条例》《民族区域自治法》等法规政策,做好学习笔记,深刻反思和对照检查自己的意识形态,而且我讲在今后的学习和生活中认真了解新疆少数民族的风俗习惯 ,正确区分宗教与风俗习惯。
整改期限:三个月。
2、存在的问题:对校园内和班集体中影响民族团结的人和事没有引起高度重视和纠正。
具体表现:比如一年级学生中,维族和汉族学生有矛盾时,教育得不够到位,他们
“去极端化”承诺书
抵制“三非”、去宗教极端化公开承诺书为进一步维护阿扎克学区办公室教职工思想政治大局稳定,整治违反政治纪律行为,有效遏制“三非”和宗教极端化向校园的渗透与蔓延,我学区工作人员向各中小学(幼儿园)做出如下承诺,并接受监督检查。
一、严守政治纪律,反对民族分裂,牢固树立反分裂反渗透斗争的阵地意识、深入贯彻落实党的民族宗教政策,坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动,维护祖国统一、维护民族团结。自觉践行?爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取?新疆精神。
二、作为一名学区办公室工作人员,要坚决反对和抵制任何名义进行的一切暴力恐怖活动,坚决与暴力恐怖势力作斗争。认真贯彻执行自治区11 号文件中的有关要求,对冒用宗教名义进行非法活动的苗头性、倾向性信息,要及时向上级部门报告,以便及时处理;对从事非法宗教活动的人和事,要勇敢地站出来,敢于制止和举报。
好抵制?三非?、去宗教极端化、抵御和防范宗教向校园渗透应履行的职责,深入到班级、学生宿舍当中了解并掌握学,坚决抵御和防范宗教向校园渗透。发现任何问题及时系领导反映情况。
三、保证所有家庭成员和亲属不参与非法宗教活动、不接触极端宗教思想;保证所有家庭成员和亲属不收听、收看和传播
非法反动宣传品,不在互联网等新兴媒体上传下载、