中央财经大学技术经济与管理专业

中央财经大学2010年硕士学位研究生招生说明

来源：中央财经大学 2009年10月12日 【考试吧：中国教育培训第一门户】 模拟考场 视频课程

中央财经大学2010年硕士学位研究生招生说明。

欢迎进入：2010考研课程免费试听 更多信息请访问：考研 论坛

中央财经大学2010年硕士研究生网上预报名通知 中央财经大学2010招收硕士研究生招生单位公告 中央财经大学2010年招收硕士研究生报考点公告

一、学校概况：

中央财经大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校，是国家“优势学科创新平台”高校，是首批“国家建设高水平大学公派研究生项目”46所高校之一。学校形成了以经济学、管理学两大传统优势学科为主，法学、文学、理学、工学等多学科交叉融合、协调发展的学科体系。拥有应用经济学一级学科国家重点学科(涵盖10个二级学科国家重点学科)、会计学二级学科国家重点学科;拥有工商管理一级学科、政治经济学二级学科和经济信息管理交叉学科等北京市重点学科;拥有应用经济学一级学科博士学位授予权，在理论经济学、应用经济学、法学、工商管理学、公共管理学等一级学科项下共设有政治经济学、国民经济学、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动

中央财经大学2010年硕士学位研究生招生说明

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一、学校概况：

中央财经大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校，是国家“优势学科创新平台”高校，是首批“国家建设高水平大学公派研究生项目”46所高校之一。学校形成了以经济学、管理学两大传统优势学科为主，法学、文学、理学、工学等多学科交叉融合、协调发展的学科体系。拥有应用经济学一级学科国家重点学科(涵盖10个二级学科国家重点学科)、会计学二级学科国家重点学科;拥有工商管理一级学科、政治经济学二级学科和经济信息管理交叉学科等北京市重点学科;拥有应用经济学一级学科博士学位授予权，在理论经济学、应用经济学、法学、工商管理学、公共管理学等一级学科项下共设有政治经济学、国民经济学、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动

中央财经大学简介

中央财经大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校和“国家优势学科创新平台”项目首批试点高校。

学校是新中国成立后中央人民政府创办的第一所新型高等财经院校，历经中央税务学校、中央财政学院、中央财经学院、中央财政金融学院等发展阶段，1996年更名为中央财经大学。长期以来，学校秉持“忠诚、团结、求实、创新”的校训，秉承“求真求是，追求卓越”的办学理念，形成了鲜明的办学特色，为国家经济建设和社会发展培养了8万余名各级各类高素质人才，被誉为“中国财经管理专家的摇篮”。

学校现有两个校区，学院南路校区占地面积141962平方米；沙河校区占地面积789798平方米。

截至2010年3月，学校共有教职工1385人，其中专任教师883人。教授179人，占专任教师总数的20.27％；副教授301人，占专任教师总数的34.09%；具有博士学位者511人，占专任教师总数的57.87%。学校现有全日制普通本科生7607人，硕士研究生2640人，博士研究生473人，留学生297人，夜大生1757人，函授生6389人。

学校形成了以经济学、管理学两大传统优势学科为主，法学、文学、哲学、理学、工学、教育学等多学科协调发展的多学科体系

中央财经大学简介

中央财经大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校和“国家优势学科创新平台”项目首批试点高校。

学校是新中国成立后中央人民政府创办的第一所新型高等财经院校，历经中央税务学校、中央财政学院、中央财经学院、中央财政金融学院等发展阶段，1996年更名为中央财经大学。长期以来，学校秉持“忠诚、团结、求实、创新”的校训，秉承“求真求是，追求卓越”的办学理念，形成了鲜明的办学特色，为国家经济建设和社会发展培养了8万余名各级各类高素质人才，被誉为“中国财经管理专家的摇篮”。

学校现有两个校区，学院南路校区占地面积141962平方米；沙河校区占地面积789798平方米。

截至2010年3月，学校共有教职工1385人，其中专任教师883人。教授179人，占专任教师总数的20.27％；副教授301人，占专任教师总数的34.09%；具有博士学位者511人，占专任教师总数的57.87%。学校现有全日制普通本科生7607人，硕士研究生2640人，博士研究生473人，留学生297人，夜大生1757人，函授生6389人。

学校形成了以经济学、管理学两大传统优势学科为主，法学、文学、哲学、理学、工学、教育学等多学科协调发展的多学科体系

篇一：三大大学排名榜中全部进入全国财经类院校前10位的财经大学有

三大大学排名榜中全部进入全国财经类院校前10位的财经大学有

上海财经大学，中央财经大学，对外经济贸易大学，西南财经大学，中南财经政法大学，东北财经大学，浙江工商大学和江西财经大学

财经类大学前10位是结合师资队伍，科学研究，国家重点学科，硕博士点，就业和几大大学排名榜等情况综合得出的

两财一贸肯定是前三甲；另两所211西财和中南财分列4，5；前10的其他5所大学，综合实力东财，浙商，江财全部进入全国10强,东财凭借以前的声望排第6；首经贸和天财各有一个二级国重，综合实力的话估计是进不了前10。然后可以去了解下这些学校的师资情况。

2011年国家自然科学基金项目查询地址，这里可以查询到从1999年到2011年的所有学校的情况

2012年全国财经类大学武书连版排名

名次 全国名次 学校名称 自然科学 社会科学 经济学 管理学 法学 文学 主管单位 1 83 上海财经大学 D A+ A++ A+ A B+ 教育部

2 88 中南财经政法大学 E+ A+ A+ A A+ B 教育部

3 105 西南财经大学 E+ A A++ A A D 教育部

4 125 东北财经大学 E A A+ A B C+ 辽宁省

中央财经大学考研重点及考试要点分析

才思教育考研考博全心全意

2016年中央财经大学技术经济及管理802管理学考研真题

才思教育解析】此观点正确。

通货膨胀是指由于货币符号发行失去控制而引起的货币贬值，物价上涨的现象。通货膨胀是与纸币流通有密切联系的经济现象，只有在纸币流通条件下才有可能出现。金本位制就是以黄金为本位币的货币制度。在金本位制下，每单位的货币价值等同于若干重量的黄金（即货币含金量），所以金本位条件下，物价上涨不属于通货膨胀，只有纸币流通的情况下，才可能出现通货膨胀。

2技术先进的产品之所以能赚取更多的利润，是因为先进技术能创造更多价值。

【才思教育解析】此观点不正确。

（1）在现代经济中，技术、管理在经济增长、价值创造过程中所起的作用越来越突出，越来越重要。

（2）技术人员和管理人员也是生产劳动者，他们和普通工人的具体劳动共同创造了使用价值，他们和普通工人的抽象劳动共同形成了价值。科技人员和管理人员的劳动大多是复杂劳动。复杂劳动是倍增的简单劳动，能比普通劳动创造更多的价值，所以也该获得更多的报酬。在现代社会中，复杂劳动所占的比重不断增大。

（3）科技人员的劳动创造价值不等于科技本身创造价值。科技人员的劳动是一种活劳动的形式，科技则是一种物化劳动的

税收学专业国际税收方向

（一）专业简介

本专业方向设立于2009年，按照宽口径、厚基础、重实践、强能力的要求，适应税务管理工作国际化的发展形势，注重培养学生的综合素质和强化学生的实务操作能力，在巩固传统税务专业优势的前提下，培养适应市场经济发展需要，能在政府财税机关、税务中介机构、企事业单位和税务研究机构从事国际税收工作的复合型税务人才。

（二）培养目标和理念

本专业方向的学生应掌握经济学、管理学和法学的基本理论与基本分析方法，熟悉国内和国际税务、会计、金融等方面的法律法规与操作实务，较为熟练地掌握一门外语和计算机使用技能，具有一定的科研能力和较好的税收综合业务能力。

（三）主干课程

本专业方向的主干课程有国际税收、外国税制、国际税收协定、国际税收筹划、关税、税收学、中国税制、赋税史、税收管理、国际投资学、国际企业财务管理、国际会计、国际贸易等。

（四）专业特色和优势

在巩固传统税务专业优势的前提下，注重培养学生国际化的综合业务素质和国际税收实务操作能力，本专业方向学生毕业时具备报考国际相关业务资格考试的能力，并具有独立在税务师事务所、会计师事务所、各类（尤其跨国企业）企事业单位的涉税岗位、政府财税等部门从事国际税收业务的工作能力。本专业与国

《国际税收》习题及答案

第一章 国际税收的概念和研究对象

一、 单项选择题（在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确

选项前的字母填在题后的括号内） 1．国际税收是一个（ ）。 A． 经济范畴 B． 历史范围 C． 社会范畴 D． 制度范畴

2．国际税收是关于（ ）。 A． 发生在国家之间的一切税务关系 B． 本国税制中有关涉外的部分 C． 发生在国家之间的税收分配关系 D． 对某些外国税制所进行的比较研究

3．下列选项中，属于国际税收的研究对象的是（ ）。

A.各国政府处理与其管辖范围内的纳税人之间征纳关系的准则和规范 B.各国政府处理与其管辖范围内的外国纳税人之间征纳关系的准则和规范 C.各国政府处理与其它国家之间的税收分配关系的准则和规范

D.各国政府处理它同外国籍跨国纳税人之间的税收征纳关系和与其他国家之间的税收分配关系的准则和规范

4.下列选项中属于国际税收的研究范围的是( )。 A．所得税问题 B．土地税问题 C．关税问题 D．消费税问题

5．下列关于国际税收与国际税务关系的区别表述正确的是（ ）。 A． 前者协调国家间

中央财经大学1997会计学试题 一、会计学基础（30分）

（－）问答题（15分） 1.简述会计的本质特征。（6分）

答：会计是伴随生产实践和经济管理的客观需求而产生并发展的一项管理活动。人们的生活需要各种各样的物质，社会的发展也同样需要各种各样的物质。物质的生产过程也是消费过程。人们进行生产，必然会关心自己的劳动成果，关心要用多少劳动时间，要消耗多少物资，对比投入与产出的情况，这就需要把生产过程中的经济活动情况记录下来，会计活动由此而产生。因而，会计是随着生产的发展，逐渐从生产职能中分离出来的一种管理职能，会计的对象是一定单位的经济业务事项，会计的基本职能是进行会计核算和会计监督。会计的本质特征有以下四点：（1）会计是以货币为计量单位；（2）会计是反映和监督物质资料生产过程的一种方法；（3）会计是一个收集、处理和输送经济信息的信息系统。（4）会计是通过收集处理和利用经济信息，对经济活动进行组织、控制、调节和指导,促使人们比较分析，讲求经济效益的一种以价值活动为对象的管理活动。总而言之，会计是以货币为计量单位，采用专门方法,对企业、机关、事业单位或其他经济组织占用的财产物资和发生的劳动耗费进行系统的计算、记录、分析、报告和监督，并为有关方面提

题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容:

（ ）是对管理工作质量和管理系统质量进行评价和鉴定的过程。 A、管理审计 B、内部审计 C、外部审计 D、经营审计

标准答案:A 学员答案:A 本题得分:5

题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容:

计划评审法是（ ）常用的方法。 A、计划控制 B、库存控制 C、质量控制 D、时间控制

标准答案:D 学员答案:D 本题得分:5

题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容:

（ ）是把对行为最终结果的考核分析作为控制将来行为的依据的一种控制方法。 A、前馈控制 B、反馈控制 C、直接控制 D、间接控制

标准答案:B 学员答案:B 本题得分:5

题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容:

控制的最根本作用是（ ）。 A、反馈 B、纠偏

C、保证计划目标的实现 D、衡量成效

标准答案:C 学员答案:C 本题得分:5

题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）