课题研究的论文优秀范例

课题研究目标

1. 北京地区企业技术联盟实证研究

本课题旨在调研北京地区企业技术联盟现状，分析其领域分布情况、形成规律、技术联盟成功运作的关键，联盟开展技术创新、推动技术商品化和产业化，以及技术联盟在产业链构造及产业集群建设过程中的作用，为建立以企业为主体的技术创新体系提供新模式。 2. 北京地区企业自主创新典型案例研究

本课题旨在通过调查北京地区原始创新、集成创新和引进创新，以及三者相结合的混合创新案例，找出创新资源组合效能最大化的规律和特点；通过分析，为优化和完善北京地区自主创新环境，进一步出台相关鼓励自主创新的政策提供依据。

3. 北京地区“隐形冠军”调研

本课题旨在挖掘北京地区的“隐型冠军”，分析这些企业在战略目标、市场定位、技术创新、客户关系和管理机制等方面的独特之处，分析这些企业高成长性、独特的市场定位和经营理念等方面的特点和规律，为出台鼓励性措施提供依据。

4. 以北京为源头的技术扩散模式研究

该课题旨在研究以北京为源头的技术扩散的现状，通过案例解析和数据分析，探讨技术扩散的模式、特点和规律，以及提高技术扩散能力中的政府作用，同时为技术研发活动提供指导。 5. 北京地区技术标准创制能力研究

本课题旨在根据北京市经济社会发展需求

妈妈，我想对你说

当我生病时，是谁在我身边守着我，是我的妈妈;当我遇到困难时，是谁在我身边支持我，也是妈妈;当我伤心难过时，又是谁在我身边安慰我，都是妈妈。每一次，都是妈妈在我身边给予我无尽的爱。我真想对我那亲爱的妈妈说一声:“感谢你，我亲爱的妈妈。

小时侯，我是个极之调皮的小孩，给了妈妈惹了不少麻烦，而妈妈总是无言地替我撑下这一切的麻烦。甚至连那一次，她也没有丝毫怨言。那天，我爬上了人家刚建好的工棚，正好让买菜归来的妈妈碰见了，看见小小的我爬到那么高(大概两张桌子叠起来)，便急忙地喊我下来。我向妈妈摆摆手，示意我并没事，却来了一个重心不稳的麻烦，结果整个人都“飞”了下去。

在昏迷前，我看见妈妈泪流满面的抱着我，接着就失去知觉了。

在朦胧中，我隐约听见妈妈的声音，她正叫我赶快醒来呢!于是，我睁开了双眼,发现原来已经身处病房了，“哎呀!好痛哦!”我下意识地叫出来，很明显地，我的额头被缝了几针。

咦?妈妈在椅子睡着了。我正想靠过去看看，妈妈却张开了眼睛。吓了我一大跳，妈妈原来明亮的眼睛中布满了血丝，乌黑发亮的头发竟增添了不少白的色彩，整个人显得瘦了一圈，“好啦!终于醒，饿吗?”直到妈妈关切的声音从耳边响起

优秀课题开题报告范例

一、 开题活动简况

(开题时间、地点、主持人、评议专家、参与人员等) 会议时间：xxxx年x月xx日 会议地点：xx小学小会议室 主持人：xxx

评议专家：市区教科所领导和专家

参与人员：课题主持人、课题组全体成员 ;业务副校长、教科室主任、部分中青年骨干教师 二、开题报告

(题目、内容、方法、组织、分工、进度、经费分配、预期成果等，要求具体明确、可操作，限5000字左右，可加页)。 《小学生素质综合评价实验研究》开题报告

我校申报的课题是《小学生素质综合评价实验研究》，经山东省教育科学规划办公室审批，于2011年11月被列为省“十二五”规划研究课题。为使课题研究落到实处，达到研究目的，今天特邀请市区教科所的领导和专家为我们进行课题论证。下面我就本课题的研究目的、研究内容、研究方法、课题组织、进度、经费分配、预期成果等各方面作简要阐述，请各位专家给予指导和帮助。 一、研究目的 1.课题提出背景

实施素质教育是我国基础教育面向21世纪所做出的战略选择，但在素质教育日益深入，新课程理念不断深化的今天，教育评价机制仍然存在着诸多缺陷与不足。在学校内部，传统的评价与考试制度，

浅谈多媒体在英语口语教学中的应用

致谢

（定稿时补充内容）

目录

第一章 引言

1.1选题的意义…………………………………………………………………

1.2 论文的结构…………………………………………………………………

第二章 文献综述

2.1多媒体教学…………………………………………………………………

2.1.1多媒体教学的定义……………………………………………………

2.1.2多媒体的教学功能……………………………………………………

2.2口语教学……………………………………………………………………

2.2.1口语教学理论 原则…………………………………………………

2.2.2 口语教学的方法

2.3 多媒体口语教学的模式…………………………………………………

2.4多媒体在英语口语教学中的应用成果综述……………………………

第三章 多媒体在英语口语教学中的应用研究

3.1调查对象…………………………………………………………………

3.2 问卷设计及调查方法……………………………………………………

3.3结果与分析………………………………………………………………

3.4主要发现与讨论…………………………………………………………

第四章 总结

参考文献……………………………………………

清华大学

毕 业 论 文

题 目： 基于C/S模式下高校毕业生就业管理

系统的开发与实现

院 （系）： 理 学 院 专业：信息与计算科学班级：0501学号：200510010109 学生姓名： 陈国满 导师姓名： 刘光辉 完成日期： 2009年5月30日

诚 信 声 明

本人声明：

1、本人所呈交的毕业设计（论文）是在老师指导下进行的研究工作及取得的研究成果；

2、据查证，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，毕业设计（论文）中不包含其他人已经公开发表过的研究成果，也不包含为获得其他教育机构的学位而使用过的材料；

3、我承诺，本人提交的毕业设计（论文）中的所有内容均真实、可信。

作者签名： 日期： 年 月 日

中医美容论文优秀范例 关键词：范例,中医,优秀,美容,论文

中医美容论文优秀范例 介绍：中医药美容以操作简便、安全、有效、无毒副作用、效果持久等特点，逐渐成为现代美容市场不可或缺的一部分。中医美容以针灸、针法衍生、中药内服、中药面膜等多种方式，在中医理论的指导下，注重整体观，通过调整阴阳、脏腑，达到内清脏毒，外疗肌肤的美容效果。接下来我们通过一篇中医美容论文来深入了解一下该方面的知识。

中医美容论文优秀范例 详情：

[免费论文：www.lwlwlw.com]

毕 业 论 文

题 目： 基于C/S模式下高校毕业生就业管理

系统的开发与实现

院 （系）： 理 学 院 专业：信息与计算科学班级：0501学号：200510010109 学生姓名： 陈国满 导师姓名： 刘光辉 完成日期： 2009年5月30日

诚 信 声 明

本人声明：

1、本人所呈交的毕业设计（论文）是在老师指导下进行的研究工作及取得的研究成果；

2、据查证，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，毕业设计（论文）中不包含其他人已经公开发表过的研究成果，也不包含为获得其他教育机构的学位而使用过的材料；

3、我承诺，本人提交的毕业设计（论文）中的所有内容均真实、可信。

作者签名： 日期： 年 月 日

毕业设计（论

软科学课题研究大纲

一、项目摘要 二、立项背景和依据

包括项目的研究目的、国内外研究现状分析与评价等内容,应附主要参考文献及出处。 三、现有工作基础和条件

与本项目有关的研究工作积累和已取得的研究工作成就（包括近期发表的与本项目有关的主要论著、获得学术奖励的情况、正在承担的有关研究项目等）。论文要写明作者、题目、刊名、年份、卷（期），专著要写明作者、书名、出版社、年份，研究项目要写明名称、编号、任务来源、起止年月、负责或参加的情况以及与本项目的关系。 四、项目负责人、主要参与人员及承担单位、合作单位概况 项目负责人、主要参与人员概况，包括自然情况、主要业绩、在该项目中承担的主要任务等。承担单位及合作单位概况，包括人员、科研实力、优势领域及业务发展方向等。 五、主要内容和进度安排

对研究内容、拟解决的关键问题、子课题的设置、本项目的创新之处和进度安排等进行论述。 六、预期成果和考核目标

本项目的预期目标、成果及其表现形式、社会共享形式和范围。 七、项目经费预算

该项目需要的投入经费总额；自筹资金的来源和落实情况；从其他渠道获得的资助情况。申请政府资助资金使用计划。 八、附件

与项目有关的证明文件或资料，包括前期工作或科研成果的证

课题研究论文格式

【篇一：课题论文模板】

“高中语文研究性学习的研究”课题结题报告 潮平两岸阔，风正一帆悬

——郧西一中“高中语文研究性学习的研究”课题结题报告 执笔：贺德才

课颗成员：乐有良 贺德才 樊华录 苏和平 陈 娟 陈炳银 胡青松 何忠宝 王相和 黄妮娜 陈 艳 胡传兵 杨仕芳 贺茂功 课题组长：贺德才

研究时间：2005.12——2007.12 提 要

一、课题提出的背景????????????????????? 1 二、课题的界定及研究内容?????????????????? 3 三、课题研究的理论基础??????????????????? 4 四、研究方法与计划????????????????????? 6 五、研究过程与成果????????????????????? 7

（一）学生研究性学习的指导：三大实践活动????????? 7 徐 涛

1、开展语文活动：在实践中学习?????????????7 2、开展创新阅读：在创造中学习?????????????8 3、开展专题研究：在反思中学习?????????????11

（二

浅谈幼儿动手能力培养

著名教育家苏·霍姆林斯基说过：“儿童的智慧在他的手指尖上”这句话揭示了培养幼儿动手能力和动手习惯的重要意义。而现在的孩子都是独生子女，在家里，他们的地位至高无上，大人们如群星烘月。长辈们对他们百依百顺，过着饭来张口，衣来伸手的生活，幼儿不用动手，大人包揽一切。导致现在的小朋友娇生惯养，依赖性强，动手能力很差，缺少勇敢精神。著名的学前教育家张家麟先生也曾说过：“要教养一个孩子会动手做事，就是要从小培养幼儿动手做事的能力”。

一、 激发孩子对操作的兴趣

环境对人的行为有强烈的暗示作用，能激发人的想象和创造，从而引发幼儿的动手能力。区角的设置直接影响幼儿的活动效果，要设置区角时，我校根据幼儿的实际发展水平尽可能地投入一些能锻炼幼儿动手能力的游戏和材料，给幼儿创造一个能让小手动起来的环境。如在活动区中，我们用卡纸做的圆圈和各种瓶盖、毛条、让小朋友穿成项链和花环及手链做游戏；并一些如鞋带、毛线、布条、皱纸、树叶、花生壳、各类种子等材料，供幼儿系鞋带、包饺子、馄饨、树叶、花生壳、各类种子作粘贴等游戏用。随着幼儿动手能力的增强，编织、绣花、织毛衣等各种小制作自然地激发幼儿的动手兴趣。在美术教学中，利用包装盒、彩带，双面胶、剪刀等，鼓励