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主要学术成果摘要介绍

论文：

一、《水体无机碳升高对蓝绿藻生长的影响研究进展》

蓝绿藻是水体中浮游植物的重要组成部分，也是淡水与海洋生态系统中主要的初级生产者，近些年来，随着CO2排放的日益增加，全球气候发生着巨大的变化，极端气候事件频发，对水体中的无机碳含量也带来了影响，甚至直接影响了蓝绿藻的CCM机制，该机制能使细胞在核酮糖磷酸羧化氧化酶(RubisCO)固碳位点提高CO2浓度，以增加光合作用和减少光呼吸。本文以大气CO2浓度升高带来的气候变化为大背景，首先叙述了CO2、HCO3-、CO32-、H2CO3等不同形态无机碳在开放水体中的平衡及其定量关系和目前进行室内模拟实验条件设置的合理性及不足分析，通过对蓝绿藻利用无机碳的碳浓缩机制的研究机理进展的讨论，综合阐述了蓝绿藻对于水体无机碳利用的净光合速率、表观无机碳亲和力常数及光合无机碳摄取速率等定性定量指标，继而深入探讨了CO2、HCO3-、CO32-不同形态的无机碳之间的转化对水体pH带来的变化、对二氧化碳浓缩机制的影响及其对蓝绿藻在细胞、形态、生态及群落方面的影响。综上，虽然气候变化的影响已经有不少的研究，但是气候变化对于蓝绿藻的碳利用机制及细胞的微

第一， 国家社科基金。

国家社科基金的评审方式，到了终评阶段，评审组组长对申报人有具体的了解。关键环节在于通讯评审，在通讯评审环节，一个申报课题组5个专家打分，匿名评审。要求每个人入围的比例不能超过25%。如何设计课题、怎么把课题表填好，显得十分重要。

国家社科基金，一共26个学科。各个学科有自己的分配评审部门。课题申报人在选择申报课题时，没有必要和课题指南完全对应，自选课题需要课题的精心设计，“不要为申报而申报”，要根据自己的专业方向进行设计，选题的时候，要和自己的专业定位相关，要和自己的专业方向和身份相关。课题评审专家看重的，除了选题之外，最重要的就是作为课题牵头人，以前做过什么，例如发表过的文章、所获得奖项。课题设计非常重要。

进入终评阶段，毕竟还要淘汰三分之一。申报者一定要投本专业的。对于相同的课题，在终评阶段，靠对你的熟悉程度。这是年度申请。

重大招标，整个过程都是专家组来评。社科处，有必要把历年申报成功的案例挂到网站上供参考。

国家社科基金走出去。现在国家社科基金鼓励走出去，这对于掌握国际话语权有着重要意义。今天我希望我们的学者，要把自己的研究站在全球的高度来设计。

国家社科基金每年评审两次“中华学术外语项目”，这个项目目前的资助

邹宇泽部分正式出版的学术成果目录

:Web2.0时代网络政策之比较研究》，《领导科学》 2015年11期。 :好莱坞电影与国际关系》，浙江工商大学学报，2013年5月，第二作者。

LGBT群体的文化身份与生态建构》收入《性别多元：理论与实务研究》，2012年出版，作者之一。

，2011年广东省社会科学学术年会（汕头大学），收入《地方政府发展研究（第2011）》，汕头大学出版社，2012年5月。实际上为第一作者。

2012 (01)，第二作者。

Yin-Yang Theory and Globalization”,the journal Studies in Sociology of Science, ISSN 1923-0176 [Print];

斯坦福、哈佛等大学期刊库收录，等欧美知名学术期刊库检索，第二作者。

, 2011 international conference on social science and 出版，ISTP检索，第二作者。

2011年23

2011年10月，皆为第二作者。

2010年3HARRY POTTER AND GLOBALIZATION》，《现代经济学方法与全球金融危机国际会议论文集》（），西北工业大学出版社，2009年11月

邹宇泽部分正式出版的学术成果目录

:Web2.0时代网络政策之比较研究》，《领导科学》 2015年11期。 :好莱坞电影与国际关系》，浙江工商大学学报，2013年5月，第二作者。

LGBT群体的文化身份与生态建构》收入《性别多元：理论与实务研究》，2012年出版，作者之一。

，2011年广东省社会科学学术年会（汕头大学），收入《地方政府发展研究（第2011）》，汕头大学出版社，2012年5月。实际上为第一作者。

2012 (01)，第二作者。

Yin-Yang Theory and Globalization”,the journal Studies in Sociology of Science, ISSN 1923-0176 [Print];

斯坦福、哈佛等大学期刊库收录，等欧美知名学术期刊库检索，第二作者。

, 2011 international conference on social science and 出版，ISTP检索，第二作者。

2011年23

2011年10月，皆为第二作者。

2010年3HARRY POTTER AND GLOBALIZATION》，《现代经济学方法与全球金融危机国际会议论文集》（），西北工业大学出版社，2009年11月

院政?2007?13号

安阳师范学院

关于印发《安阳师范学院学术成果

奖励办法》的通知

校属各单位、人文管理学院：

《安阳师范学院学术成果奖励办法》已经学校研究通过，现予印发，请广泛宣传，并遵照执行。

附件： 1．安阳师范学院学术成果奖励办法 2．一级学术期刊目录 3．重要出版社目录

二○○七年三月二十六日

附件1：

安阳师范学院学术成果奖励办法

第一条 为了进一步调动教师和科研人员从事科学研究的积极性，促进学术成果上水平、上档次，提升我校的整体科研实力和在国内外的学术地位及知名度，特制定本办法。

主题词： 规章制度 科研管理 奖励 通知 安阳师范学院院长办公室

2007年3月26日印发

（共印70份）

- 1 -

第二条 学术成果奖励的范围包括论文类、著作类、成果获奖类、立项与成果鉴定类、发明专利类、艺术作品类和技术转让类。学术成果奖励的对象是我校在编教职工为作者（或获奖人）、且署名“安阳师范学院”的学术成果。每项符合奖励条件的学术成果，不论作者（或获奖人）多少，均给予一次奖励。

第三条 学术成果奖励的原则

1．凡申报学术成果奖励的人员，论文类作者文科须为独著，理科限前2名；著作类作者文理科均限前2名；获

院政?2007?13号

安阳师范学院

关于印发《安阳师范学院学术成果

奖励办法》的通知

校属各单位、人文管理学院：

《安阳师范学院学术成果奖励办法》已经学校研究通过，现予印发，请广泛宣传，并遵照执行。

附件： 1．安阳师范学院学术成果奖励办法 2．一级学术期刊目录 3．重要出版社目录

二○○七年三月二十六日

附件1：

安阳师范学院学术成果奖励办法

第一条 为了进一步调动教师和科研人员从事科学研究的积极性，促进学术成果上水平、上档次，提升我校的整体科研实力和在国内外的学术地位及知名度，特制定本办法。

主题词： 规章制度 科研管理 奖励 通知 安阳师范学院院长办公室

2007年3月26日印发

（共印70份）

- 1 -

第二条 学术成果奖励的范围包括论文类、著作类、成果获奖类、立项与成果鉴定类、发明专利类、艺术作品类和技术转让类。学术成果奖励的对象是我校在编教职工为作者（或获奖人）、且署名“安阳师范学院”的学术成果。每项符合奖励条件的学术成果，不论作者（或获奖人）多少，均给予一次奖励。

第三条 学术成果奖励的原则

1．凡申报学术成果奖励的人员，论文类作者文科须为独著，理科限前2名；著作类作者文理科均限前2名；获

如何撰写学术论文

任何游戏都有自己的规则，只有遵循它的规则，参与的人才能够赢得胜利。为了能够让我校研究生更快的熟悉学位论文与科技学术论文的写作规范，笔者通过各种渠道搜集信息材料整理此篇——写作篇。

一、学术论文写作的谋篇构思 ◆谋篇构思的思路与要求

1、构思要围绕主题展开：若要使论文写得条理清晰、脉络分明，必须要使全文有一条贯穿线，这就是论文的主题。主题是一篇学术论文的精髓，它是体现作者的学术观点学术见解的。 2．构思论文布局，要力求结构完整统一：在对一篇论文构思时，有时按时间顺序编写，有时按地域位置（空间）顺序编写，但更多的还是按逻辑关系编写，即要求符合客观事物的内在联系和规律，符合科学研究和认识事物的逻辑。但不管属于何种情形，都应保持合乎情理、连贯完整。

3．要作读者分析：撰写并发表任何一篇科技文章，其最终目的是让别人读的，因此，构思时要求做“心中装着读者”，多作读者分析。有了清晰的读者对象，才能有效地展开构思，也才能顺利地确定立意、选材以及表达的角度。 ◆提高构思能力

写学术论文之前，先拟定提纲，可以极大地帮助作者锻炼思想，提高构思能力。

1．写作提纲，可以帮助作者勾划出全篇论文的框架，体现自己经过对材料的消化与进行逻辑思维后形成的初

如何编写QC成果报告

目 录

第一节 编写 QC 成果报告的基本方法和要求-------------------------------1

一 成果报告存在的共性问题--------------------------------------------1

二 提高 QC 小组活动水平和编写成果报告水平的基本方法----1

三 编写成果报告的基本要求--------------------------------------------1

四 整理成果报告的方法步骤--------------------------------------------2

第二节 改进型成果报告的主要内容---------------------------------------- ---4

一 小组概况-----------------------------------------------------------------4

二 选题理由------------------------------------------

如何编写QC成果报告

目 录

第一节 编写 QC 成果报告的基本方法和要求-------------------------------1

一 成果报告存在的共性问题--------------------------------------------1

二 提高 QC 小组活动水平和编写成果报告水平的基本方法----1

三 编写成果报告的基本要求--------------------------------------------1

四 整理成果报告的方法步骤--------------------------------------------2

第二节 改进型成果报告的主要内容---------------------------------------- ---4

一 小组概况-----------------------------------------------------------------4

二 选题理由------------------------------------------

新闻学专业

知识技能

本专业培养具备系统的新闻理论知识与技能.

文化科学

本专业培养具备系统宽广的文化与科学知识．

政策法规

具备熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻学高级专门人才。 培养要求

本专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学基本理论和基础知识，受到新闻业务的基本训练，具有社会活动和科研的基本能力。

知识技能

1.掌握新闻学基本理论与基本知识；

2.掌握新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等业务知识与技能；

3.具有调查研究和社会活动能力；

4.了解新闻工作的方针、政策和法规；

5.了解中国新闻工作现状与发展趋势，了解外国新闻工作发展动态。

课程设置

主干学科：新闻传播学

主要课程：新闻学概论、中国新闻事业史、外国新闻事业、新闻采访与写作、新闻编辑与评论、马列新闻论著选读、中国历代文学作品选读、大众传播学、新闻法规与新闻职业道德、新闻摄影、 广播电视学、新闻事业管理、广告学与公共关系学等。 基本信息

修业年限：四年

授予学位：文学学士

相近专业

新闻学 广播电视新闻学 广告学 编辑出版学 传播学 媒体创意 广播电视编导 国际文化交流。

新闻学方向的核心课程有：1.《新闻学概论》 2.《中国新闻事业史》3.《外国新闻事业史》