初中记叙作文

初中记叙文作文_初中记叙文阅读_初中记叙文600字

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初中记叙文作文_初中记叙文阅读_初中记叙文600字初中记叙文作文【篇一:完美的答卷】一纸苍白,在风里旋转,在光里飞舞。苦苦寻觅,只为一个答案。

她从小生在农村,父母将她抛弃,只因她多了一根手指。在那个迷信的年代,六指是不吉利的象征。她刚刚出生,便在全村引起了不小的轰动。她阿妈看到她的六指差点吓昏,而她阿爸则气得摔门而出。她从小跟着阿婆长大,但即便是阿婆,看到她的六指也会嫌恶的哼鼻子。

所以她总是将他的六指藏起,不让阿婆嫌弃。她在闲暇的时候也会思考:人们常说人生而平等,但我为什么就因为多了一指就遭人嫌弃?人们也说收获与努力成正比,无论我怎么做都低人一等?她苦苦寻找着答案,但只可怜,空白的答案依旧空白,接连的问题却只增不减。一天中午,风光旖旎,鸟儿在树上唱着欢快的歌。身着一身明媚的新老师站在讲台上,做着自我介绍。老师是外国支教,说着中文抑扬顿挫,很快在班里引起了哄笑,就连她也一扫往日的阴翳,咧开了嘴角。在课上,老师喊她回答了问题,她高兴坏了,因为整堂课老师只喊了她一人。老师亦是欣慰,因为这么多年,她的坚韧依然不变。八年前,她还只有五岁。年轻的外国支教来

初中记叙文作文_初中记叙文阅读_初中记叙文600字

初中记叙文作文【篇一：完美的答卷】

一纸苍白，在风里旋转，在光里飞舞。苦苦寻觅，只为一个答案。

她从小生在农村，父母将她抛弃，只因她多了一根手指。在那个迷信的年代，六指是不吉利的象征。她刚刚出生，便在全村引起了不小的轰动。她阿妈看到她的六指差点吓昏，而她阿爸则气得摔门而出。她从小跟着阿婆长大，但即便是阿婆，看到她的六指也会嫌恶的哼鼻子。

所以她总是将他的六指藏起，不让阿婆嫌弃。她在闲暇的时候也会思考：人们常说人生而平等，但我为什么就因为多了一指就遭人嫌弃?人们也说收获与努力成正比，无论我怎么做都低人一等?她苦苦寻找着答案，但只可怜，空白的答案依旧空白，接连的问题却只增不减。一天中午，风光旖旎，鸟儿在树上唱着欢快的歌。身着一身明媚的新老师站在讲台上，做着自我介绍。老师是外国支教，说着中文抑扬顿挫，很快在班里引起了哄笑，就连她也一扫往日的阴翳，咧开了嘴角。 　　在课上，老师喊她回答了问题，她高兴坏了，因为整堂课老师只喊了她一人。老师亦是欣慰，因为这么多年，她的坚韧依然不变。八年前，她还只有五岁。年轻的外国支教来过小山村，他亲眼看见幼小的她被一群同龄人欺负，嘴里还不断谩骂：“肮脏的六指，恶心的六指……”他

篇一：成长的经历作文600字

成长的经历作文600字 在成长的过程中，一定会有各种各样的经历。学会一种本领的喜悦；交到一个朋友的快乐；战胜困难的勇气，信心。我要写的是得到一个朋友的喜悦，因为这一件事让我久久不能忘记。 记得以前，我最好的朋友是张肃阳，每天都跟着

她一起玩，她给我带来了快乐，给我带来了喜悦。我们一起高兴，一起悲伤，一起欢乐。 可是，有一天，我准备邀请她去我家过我的生日，我一到她家，只看见她的妈妈，我问她妈妈：“张肃阳呢？”可她妈妈说：“她和他爸爸已经去北京上学了，今天我也要坐火车去北京。”我听到后，心情非常不好，非常的伤心，我最好的朋友去北京了。 从此，我不再活泼了，不再那么的开心，快乐了，我——变了。 还记得在一次上学的时候，我没有心情出去玩，就坐在教室的椅子上，脸上没有了笑容，没有了欢乐，一个人就坐在这里，外面走廊的欢声笑语并不能打动我，我只能一个人坐在椅子上，静静地，默默地。忽然，一个同学的身影又从我的眼前闪过，刚好我的笔掉在了地上，我不由得下座位准备去捡笔。我正弯腰笔已经递到了我的手上，我抬起头来，一个完完整整的背影出现在我眼前，我刚准备坐下却感受到了以前那种朋友的情感。我走上前拉住她说：“我们做朋友吧！”我惊住了，我眼前的

心中的花朵

我心中的花朵—我家附近的一个年迈的张奶奶。她家并不富裕，老伴去世了儿女在外长期不回来。家里家具不多，很整洁。年纪已过八十。满头的白发貌似记录着她为别人做的点点滴滴，一日比一日的多…。

我们小区，有一户人家，住了一位残疾多年的老爷爷，他的双腿瘫痪了六年了，他现在已经八十五岁的高龄了！他住的地方非常简陋，里面的家具更是简单的无法形容，一张单人床，一个轮椅，一个小柜子，各种科技化物品都全无，更别说什么电脑，电视了！非常窘迫的环境啊，我曾经看的很心寒！

他曾经经常坐在轮椅上在小区里看着我们学生一个接着一个走过，满眼全是羡慕之情，还有一位人，天天照顾这他，已有五年了，那就是她—张奶奶。她天天都会给这位残疾可怜的爷爷送一日三餐，五年来，从不间断，这到底是为了什么？

一天，我们和这位老爷爷谈起了话，聊着聊着便问那位奶奶是他的谁？他坦言：她是个好人哪！看到我老头这副摸样，非但不嫌弃，还日日夜夜给我送三餐，让我心中非常感激她！我想：为什么这张奶奶要帮他呢，没什么关系啊，不

可能吧！

我带着疑问来到了张奶奶家，我谨慎的询问：张奶奶啊。那个残疾的老头是谁啊，你怎么老给他送饭菜，都那么多年了啊！你不累吗？她坚定的说：这啊，他也算很可

篇一：初中600字作文大全【优秀作文】七篇

一篇 初中600字作文大全_奋斗

有人会问：人生最重要的是什么?我会说：是目标。有了目标，那下一步会是什么，是：奋斗。不奋斗，你人生中最重要的目标又将如何完成?

想不付出代价而得到幸福，那是神话。

&mdash;&mdash;张海迪

在我短暂的人生旅途中，我最崇拜的有三种人：一种是能够给我带来照顾、关心、教育、引导的人，例如爸爸、妈妈、老师等;一种是爱国、为国捐躯的人，例如戚继光、黄继光等;还有一种就是像竺可桢爷爷那样一生为理想而奋斗的人。其实，我也说不清竺可桢爷爷是个怎么样的人。可是，自从我阅读了《学到终生》这篇文章后，我终于明白了。

读了《学到终生》这篇文章以后，我的心不禁一颤。二月十日，0-1℃，偏北风3-4级，森林防火5级。请明天准时收听。收音机里传来一位阿姨清脆、婉转的声音。唉，还是亲自体验比较有真实感，都怪我生了病，而下不了床忽然病房里传来埋怨自己、责备自己的声音。哦，原来是着名的气象学家、物候学家、自然地理学家，曾经还担任过浙江大学校长，中央研究院院长、中国科学院学部委员、生物学地学部主任的竺可桢爷爷。我被深深地感动了，为竺可桢爷爷，为理想而奋斗，为学到终生的精神。

其实，像竺可桢爷

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姓名 学科 阶段 课题名称 李春叶 语 文 学生姓名 年级 陈嘉俊 初二 填写时间 教材版本 本人课时统计 2.26 人教版 第（ ）课时 共（ ）课时 上课时间 2.26 观察期□：维护期□ 记叙文阅读 课时计划 第（ ）课时 共（ ）课时 教学重点 阅读技巧和方法 教学难点 阅读技巧和方法 教学过程 第1页/共5页

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学习目标了解记叙文知识要点掌握记叙文阅读方法提高记叙文阅读能力 记叙文知识要点1、记叙文的“六要素”和线索2、记叙的顺序和记叙的人称3、记叙文中心意思的归纳4、记叙文中表达方式的辨析 第2页/共5页

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1、记叙文的“六要素”和贯穿全文的线索“六要素”：时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果“线索”是连贯文章始终的脉络,是文章的纲。①文章的标题②反复出

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姓名 学科 阶段 课题名称 李春叶 语 文 学生姓名 年级 陈嘉俊 初二 填写时间 教材版本 本人课时统计 2.26 人教版 第（ ）课时 共（ ）课时 上课时间 2.26 观察期□：维护期□ 记叙文阅读 课时计划 第（ ）课时 共（ ）课时 教学重点 阅读技巧和方法 教学难点 阅读技巧和方法 教学过程 第1页/共5页

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学习目标了解记叙文知识要点掌握记叙文阅读方法提高记叙文阅读能力 记叙文知识要点1、记叙文的“六要素”和线索2、记叙的顺序和记叙的人称3、记叙文中心意思的归纳4、记叙文中表达方式的辨析 第2页/共5页

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1、记叙文的“六要素”和贯穿全文的线索“六要素”：时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果“线索”是连贯文章始终的脉络,是文章的纲。①文章的标题②反复出

意外

雪中的故事大家都听过很多吧，今天我给大家讲讲我一次雪中的意外。

记得那是我十二三岁的时候，我与父亲在大雪中散步，大雪给我带来了一个大大的意外，在我的记

忆里我没和父亲散步，而这次意外让我非常快乐，在路上父亲给我讲了他小时候的故事。

大雪带走了空气中的污垢，呼吸着新鲜空气，父亲大概是有几分老了，经常因为“触景”而想起很多事情，每次都十分怀念又兴致勃勃的给我讲述他的往事，见到眼前的景色，父亲又以一种极有沧桑的声音对我讲述，“以前多苦哇”我带着你的三个姑姑，又要上学又要干家务，最快乐的就是我和你姑姑们玩雪了，那时候的雪可大了。

父亲带大了我们两代人，一代是我姑姑，另一代就是我了，父亲的前半生为我们操劳，没有半句怨言，经历过苦难，却依然乐观，这使我对父工亲十分崇敬。

看着父亲陶醉在回忆中出神的双眼和额头上岁月留下的痕迹，我不由的放慢脚步。“何不让父亲找回年轻的感觉”，我心里想。于是我做好了一个蓬松的雪球 ——

意外

雪中的故事大家都听过很多吧，今天我给大家讲讲我一次雪中的意外。

记得那是我十二三岁的时候，我与父亲在大雪中散步，大雪给我带来了一个大大的意外，在我的记

忆里我没和父亲散步，而这次意外让我非常快乐，在路上父亲给我讲了他小时候的故事。

大雪带走了空气中的污垢，呼吸着新鲜空气，父亲大概是有几分老了，经常因为“触景”而想起很多事情，每次都十分怀念又兴致勃勃的给我讲述他的往事，见到眼前的景色，父亲又以一种极有沧桑的声音对我讲述，“以前多苦哇”我带着你的三个姑姑，又要上学又要干家务，最快乐的就是我和你姑姑们玩雪了，那时候的雪可大了。

父亲带大了我们两代人，一代是我姑姑，另一代就是我了，父亲的前半生为我们操劳，没有半句怨言，经历过苦难，却依然乐观，这使我对父工亲十分崇敬。

看着父亲陶醉在回忆中出神的双眼和额头上岁月留下的痕迹，我不由的放慢脚步。“何不让父亲找回年轻的感觉”，我心里想。于是我做好了一个蓬松的雪球 ——

初中记叙文写作系列训练：中考作文指导(二)

知识例话

中考作文与平时作文是不一样的，主要表现为对写作时间的限制，其余还有篇幅、题目要求等的诸多限制。这就决定了写中考作文有与写平时作文不一样的注意事项。总起来说有以下几个方面：

一、审题

1．审题要准确、全面

准确审明题意，要弄清以下几点：

①内容的范围

作文题总是要规定作文的内容的范围，否则考生想写什么就写什么，漫无边际，就难以考核作文能力。如《放学路上》要求只写放学路上发生的事，《雨后》要求人、事、景都必须是在雨后这个环境里的。

②中心的提示

不少作文题本身就向考生明示或暗示了主题思想，或主题的走向。如《社会新风》必然是歌颂社会生活中的新道德风尚，《我爱我家》必然是反映人际亲情关系的。 ③题型的规定

这一点上面已有专章讲过，不再重复。

④写法的要求

大部分是常规要求，比如观点正确，中心明确，内容充实，结构完整，语言通顺等等。除此之外，还有一些较特殊的要求，如“适当穿插议论和抒情”，如果你在作文时没有穿插议论和抒情，就不符合试题要求，成绩自然不会高了。

⑤字数的限制

根据字数限制，考生一定要在答作文卷前制订计划，确定写作的各个环节占多少篇幅，以免文章字数太多不合要求。

总之，题目的每一点要求都要准确地把握住。

2．立意要