爱小鸟看图写话荷叶伞一年级

【篇一：爱小鸟看图写话】

夏天的天空就像娃娃可爱的小脸蛋，说变就变，刚才还是晴空万里，这会儿却乌云密布，狂风大作。突然，一阵电闪雷鸣，接着，便下起了瓢泼大雨，大家都急着往回赶。

小兔乐乐正在公园玩，见下起了大雨，连忙撑起随身携带的小雨伞，急急忙忙朝家里跑去。当他经过池塘边时，听见了一阵叽叽喳喳”的哭泣声。循声望去，原来是一只名叫月月的小鸟，她的翅膀受伤了飞不起来，正淋着雨伤心地哭呢！

小兔乐乐说：月月，别怕！”他把雨伞撑到小鸟月月的头上，陪她一起看雨点落到池塘里的荷叶上，像一颗颗晶莹剔透的珍珠，在荷叶上打着滚儿，有趣极了。

过了好一会儿，大雨丝毫没有停下来的意思，还在哗啦啦地下个不停。小兔乐乐想，我这么长时间不回家，妈妈一定都着急了，我得想个办法。他眼珠子骨碌碌一转，想到了一个好办法！他小心翼翼地摘下一片荷叶，把它固定在鸟巢旁边的树枝上，正好可以为小鸟月月遮风挡雨。

小鸟月月感激地说：谢谢你，小兔哥哥！”小兔乐乐也挥挥手道：不用谢，再见了，祝你早日康复！”然后就开开心心地回家去了。

【篇二：爱小鸟看图写话】

一天，天空中下着倾盆大雨，小兔打着伞去看望外婆。它走啊走，来到了一片池塘边，池塘里的荷叶碧绿碧绿的，大

春风拂面的早晨，明明心情很畅快，他决定去公园里玩耍。

明明来到公园里，那儿的风景真美呀！小草嫩绿嫩绿的，就像给大地铺上了一块绿色的地毯。柳树也抽出了细细的枝条，就像小女孩细长的辫子。小明被这美景吸引住了。这时，他听见一阵叽叽喳喳”的鸟叫声，那声音好像在求助。小明寻声望去，发现了一只翅膀受伤的小鸟，它旁边有一只贪吃的小猫正张开血盆大口，一步一步地向小鸟靠近，小鸟看见这庞然大物害怕得浑身发抖。明明三步并作两步地跑了过去，小鸟看见明明，朝明明叽叽喳喳”地叫个不停，好像在说：快救救我吧！”明明迈开大步，朝小猫冲去，小猫被吓跑了。明明小心翼翼地抱起小鸟，把它带回了家。

到了家里，明明找来了一个鸟笼，把小鸟轻轻地放了进去，又找来药棉和纱布把它的伤口包扎好。日子一天一天地过去了，小鸟在明明的精心照顾下，伤口渐渐地好了起来。可它每天对着窗外叫，明明心里想：它一定想家了吧。于是，明明拿着笼子来到公园里，他打开鸟笼，依依不舍地说：去吧，去找你的爸爸、妈妈吧！”小鸟高兴地从笼子里飞了出来，在明明的头上飞了几圈，边飞边叫，好像在对明明表达谢意。

从此，每天公园里都能听到小鸟传出优美动听的歌声，公园里又多了一个音乐家。&rdq

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　　我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵，这可是我的一顿美餐了。这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走了。树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说："谢谢你，小主人是你救了我们。"

　　小明家门前有棵大树，树上有个鸟巢，鸟巢里有几只可爱的小鸟，小鸟身上有毛茸茸的毛，黑溜溜的眼睛，好像几颗黑色的小珍珠。

　　一天早晨，小明刚吃完早饭，就听到小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“救命啊!救命啊!野猫要来吃掉我们啦!”小明跑出去一看，有一只野猫像看见一盘烧鸟肉似的，正悄悄靠近小鸟呢。

　　小明大声地喊着：“坏猫，快下来!”可那只野猫不听，小明急中生智，捡起一块石头，向野猫扔去。野猫吓得逃走了。

　　小鸟叫着，好像在说：“谢谢你，小明。”

　　亮亮家的窗户前

　　【第一篇】

　　今天，天气晴朗。小兔出来采蘑菇。他一边哼着歌，一边采着蘑菇。小兔采了一大蓝蘑菇。这时，下起了及时雨，小兔连忙采了一个大大的蘑菇拿在手里当成了蘑菇伞。这蘑菇伞和真的伞一样好使。小兔连一滴雨都没淋到。他高高兴兴地走在回家的路上。在路上他遇到了两只蝴蝶，小兔跟蝴蝶聊起了天———

　　【第二篇】

　　一大早，小白兔到山上去采蘑菇。忽然，天空中乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。小白兔没带伞，急得团团转，到处找不到避雨的地方。这时小白兔眼前一亮，急中生智，摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇伞。小白兔撑着蘑菇伞高高兴兴的回家了，妈妈知道了，称赞小白兔："你真是一个聪明的孩子"!

　　【第三篇】

　　一天，小兔子红红提着篮子去草地上采蘑菇。突然，她看见快要下雨了，心想：哎呀!要下雨了，我得去找一个东西挡挡雨。她找呀找呀，终于找到了一个像伞一样的大蘑菇，就撑着它走在回家的路上。

　　走着走着，飞来了两只蝴蝶。红红像他们打招呼，两只蝴蝶高兴地在红红面前飞来飞去。红红见了，高兴地笑了。

　　【第四篇】

　　从前有一只小兔很勤快，天天都去采蘑菇。

　　有一下，小兔正在采蘑菇的时候，看见头顶上

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　　一天，阳光明媚，小白兔到树林里去玩。他一边走一边唱歌。

　　突然，天空乌云密布，一场暴风雨就要来临了，小白兔没有带雨伞，该怎么办呢?他看到树下有一些大蘑菇。他灵机一动想出了一个好办法，他采了一个蘑菇当作雨伞顶在头上。这时豆大的雨点落了下来，小白兔在蘑菇伞的遮挡下回到了家。

　　妈妈看到小白兔开开心心地回家了，惊奇地问：“咦?你的衣服怎么没有被淋湿啊?”小白兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈夸他是个聪明的孩子。

　　你们知道小动物的伞是什么吗?夏天的天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石，山也是绿色的，可那绿色是深深的，一片片树叶儿，不管是大的还是小的，都像被绿色的蜡笔涂了，连雨点儿落上去，都给染绿了。山坡上开满了五颜六色的大蘑菇，就像一把把小雨伞立在地上。一天，阳光明媚，小白兔在山坡上玩耍，它看见满山遍野的花朵，就上去采了一大束，心里美滋滋的。

　　忽然，乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。小白兔不知道今天会下这么大的雨，所以没带雨具，身上快被雨水淋成落汤鸡了，急得小白兔像热锅上的蚂蚁说:“这下回不了家了，妈妈会着急的，

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　　一天，小明看见地上有一只小鸟，就把小鸟捡起来，找来一根绳子，把它的一脚拴住，放到天上去玩。

　　玩着玩着，他看见一个小妹妹哭着要找妈妈，警察赶来了，对小妹妹说：“别哭，别哭，我带你去找妈妈。”于是，警察就带着小妹妹去找妈妈了。

　　小明看着小鸟，红着脸，心想：“小妹妹找不到妈妈，哭得这么伤心。小鸟也有妈妈，如果它找不到妈妈，会不会也哭得这么伤心呢?”想到这里，他仿佛看到小鸟眼里噙着泪水，好像在说：“我的妈妈呢?我要找妈妈，我要找妈妈。”小明看着小鸟的泪水从眼眶里落下来，就把小鸟放走了。

　　放走小鸟之后，他的脸更红了，红得像初升的太阳，终于把心里的石头搬走了。

　　一个阳光明媚的早晨，小明一个人去公园里玩。走呀，走呀，突然小明发现前面的大柳树上有一窝小鸟，大鸟已经去找食物。小明非常兴奋，他赶紧从窝里抓出几只小鸟，还在裤袋里装了几个鸟蛋。因为拿着小鸟不方便，小明捡了一根绳子，把小鸟给绑了起来。小鸟绑好以后，小明拉着小鸟跑来跑去。

　　玩着，

　　夏天是多彩的，是迷人的，夏天的风是柔和的，夏天的雨是凉丝丝的，小编收集了荷叶圆圆作文，欢迎阅读。

　　在一个炎热的夏天，三个好朋友来到池塘边玩耍。他们被池塘里一大片美丽的荷叶吸引住了。那些荷叶有的懒洋洋地躺在水面上，有的站立在水面上随风跳舞。小明指着一片荷叶说：“你们快来呀，我看见了一只青蛙蹲在荷叶上唱歌呢!”小红也指着几片离岸边不远的大荷叶说：“我看见好多漂亮的小水珠，在荷叶里荡秋千呢!”站在不远处的阳阳朝他们喊：“快来快来，我发现了一只小蜻蜓，它停在一片荷叶上正在睡午觉呢!”但他们没有发现，在一片刚露出水面的尖尖的荷叶下面，一条小鱼儿正美嗞嗞地享用他的午餐。

　　名师点评：读了你的文章，老师仿佛也看到了那幅美丽的景象：在夏日的午后，一群天真活泼的孩子在池塘边玩耍，然后他们就发现了池塘里的秘密。你的语言清新活泼，字里行间都饱含着童年的快乐，让人不由地向往那样一种纯净自然的生活。尤其是“我看见了一只青蛙蹲在荷叶上唱歌”、“我看见好多漂亮的小水珠，在荷叶里荡秋千”、“发现了一只小蜻蜓，它停在一片

看图写话“五步曲” 一、认真看图，培养观察力

看图写话，就是要用眼睛看，看是基础。学会观察，养成良好的观察习惯。观察是一个智力活动过程，观察是人们增长知识、的重要途径。看图说话之前只有经过认真仔细地观察才能有理解，才会在大脑里形成印象。首先看图要有顺序，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左：或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。再从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么；还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。使学生做到言之有序，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。

二、合理想象，培养想象力

一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作，看图想象也要力求百花齐放，学生创新思维，进行大胆想象，想别人还没有想到的，说别人还没有说过的。正所谓“一花独放不是春，百花齐放春满园。” 三、看图说话，培养口头表达能力 四、看图写话，培养书面表达能力 “时间、地点、人物，干什么”就行了。

常见的句式练

【篇一：一年级看图写话野餐】

张远徐晟

春天到了，草地上开满了花朵，有红的、紫的、白的、还有蓝的。就像给草地穿上了彩色的衣服。

星期天，小明、小刚、小红和小丽到绿油油的草地上野餐。他们把野餐布铺在地上，在上面放着他们带的东西。他们带的东西有：苹果、薯条、汉堡、水果糖、巧克力他们互相分享自己的东西，小明把他的苹果递给小红，他说：小红，这是我家里的苹果，请你品尝一下吧。”小红说：谢谢。”小红从野餐布上拿来两颗糖果说：这是我从超市里买的进口糖，也请你尝一下吧。”小丽双手捧着她带的汉堡，对小刚说：小刚，这是我带的汉堡，你吃一个吧。”小刚把他的火腿肠递给小丽说：这是我带的火腿肠，也请你吃一根吧。”

吃完之后，他们把野餐的垃圾扔掉，就在草地上玩，这真是一次快乐的野餐啊！

【篇二：一年级看图写话野餐】

谭钧云

春天到了，小草穿上了绿绿的上衣，花儿开了，有红的、黄的、蓝的就像给大地穿上了彩色的上衣。星期六，我、李庆、吴淼、小叶，我们带上水和吃的就去草地野餐。

我们到了草地上，我们把桌子”铺好了。我们拿出自己带吃的和喝的，有苹果、薯条、汉堡、饼干、水果糖、巧克力、番茄汁、牛奶、火腿肠

我拿着火腿肠给吴淼吃，

一年级看图写话图片及范文：晨练

看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？

明 里 红 得 媚 的 领 更 星 。 大 巾 加 期 冬 树 在 鲜 六 冬 下 太 艳 的 和 做 阳 了 早 兰 操 的 。 上 兰 。 照 ， 在 胸 射 阳 公 前 下 光 园 的 显 看图写话： 范文： 一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。 一年级看图写话图片及范文：植树 要求： 请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。

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范文：

植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。 看图说话引导过程：

问题设置一：上学的路上，明明一边（ ），一边（ ）

问题设置二：这时，一位小弟弟（ ），只见他（ ）提供哭泣的词语：嚎啕大哭 哇哇大哭泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声

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问题设置三：阿姨看到了（ ）安慰着（ ）

问题设置四：还未走远的明明（ ）引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？

问题设置五：垃圾桶仿佛在说（