意外作文450字真情实感

关于作文的真情实感

先从作文的评卷要求看起。

能成为第一类卷的首要标准就是：立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。

树立一个观点——要有读者意识。

在考场上，我们的作文是写给评卷老师看的，他是我们作文的唯一读者，是决定我们作文“生死存亡”的法官，具有生杀予夺的权力。

对于他来说，我们要想办法让他产生“瞬间的感动”。如果此目标达到，那就“幸甚至哉”了。

要想打动读者，必先打动自己。

这就要求我们作文中所选的材料必须是自己深有体会，深有所感的材料。

最好是自己亲身经历过的（观察到的），在记忆中留存的最记忆犹新的材料。为什么没有好的动人心魄的材料出现呢？

问题出在哪里？

一是不会观察。著名作家梁晓声提到这样一件事，一个家长派来请梁老师辅导作文的高三学生,跟着他去一趟商场，回来后那学生说什么也没有看到。梁晓声引导他回想：商场门口是不是有人用机器算命？商场里面是不是有人当场宰杀幼鸽？一个很有身份的老者是不是在大蒜摊前仔细比较两扎大蒜头数的多寡然后砍价半天？卖黄鳝的姑娘在丢下书本照应顾客和捧起书本时是不是转换得像调电视频道一样迅速自然？这一说那个学生全都想起来了，而梁晓声并不是辅导人家才特地去观察的，只是凭着观察意识靠着观察习惯自然而然就这么

《烈火英雄》真情实感观后感5篇450字《烈火英雄》是由黄晓明，杜江等明星出演的消防题材电影，希望以下观后感对您有所帮助!

《烈火英雄》观后感一

(轻微剧透)我感觉这个电影被污名化了...电影没那么烂，就我个人而言实际观影体验并不差，电影院里哭了80%，没夸张。有一些地方确实刻意煽情，但是很多地方亮点大于缺点，而且电影根据真实事件改编，有时候消防员不假思索燃起的责任感和冲进火场时的悲壮感不是不是煽情，而是它们本就伟大。扣分点:1.演技还可以提高。医院里妈妈儿子知道江立伟死讯之后儿子哭的比妈妈真实...2.有的人flag立的太明显...3.江立伟冲进火场前想抽烟的那段真的减分。突然来句违和的脏字难道是想深化江立伟铁血男子形象?4.很多剧情有bug，比如徐小璐根本就不需要去世...为了煽情强行去世?5.台词欠考虑，有的台词很尬。6.电影末段节奏有点垮，因为煽情太久了...加分点:1.特效还不错，虽然有人被“炸飞”之后吊威亚的痕迹太明显...2.多线叙事并没有很乱。3.虽然很多线的发生故事的场景一直不变换，但是镜头并没有很单调，并且很动感，没有一直呆在一个地方的感觉。4.考虑到内地少有消防题材的电影，而且这个电影能打动大部分观众，我觉得还是值得鼓励的。

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如何将作文写出真情实感

作者：莫杏芬

来源：《中学课程辅导·教学研究》2014年第20期

摘要：在文章的写作过程中，最需要的是真情实感。在本文中，笔者从创设情境，激发灵感；关注社会，拓展视野；体验生活，多思善想；放飞思维，流露真情四个方面浅谈如何将作文写出真情实感，希望与各位同仁分享。 关键词：作文；真情实感；技法

中图分类号：G633.34文献标识码：A文章编号：1992-7711(2014)07-0074

罗曼·罗兰说：“要照亮别人，自己心中要有阳光。”这句话若用在学生的写作上，就是说作文里要有能打动人心的内容。这就要求学生在写作过程中说真话、抒真情。但由于现在的学生大多缺乏生活体验，很难写出较鲜活或具有时代色彩的文章。为了让学生的作文更好地体现“真”字，教师可从以下几点着手： 一、创设情境，激发灵感

创设情境是作文教学的一部分，是指教师平时通过语言引导、实物演示、音像呈现、表演活动等多种手段再现生活，它一方面可以使学生对所要写的实物加深印象，另一方面可以使学生所写的文章言之

《烈火英雄》真情实感观后感5篇450字《烈火英雄》是由黄晓明，杜江等明星出演的消防题材电影，希望以下观后感对您有所帮助!

《烈火英雄》观后感一

(轻微剧透)我感觉这个电影被污名化了...电影没那么烂，就我个人而言实际观影体验并不差，电影院里哭了80%，没夸张。有一些地方确实刻意煽情，但是很多地方亮点大于缺点，而且电影根据真实事件改编，有时候消防员不假思索燃起的责任感和冲进火场时的悲壮感不是不是煽情，而是它们本就伟大。扣分点:1.演技还可以提高。医院里妈妈儿子知道江立伟死讯之后儿子哭的比妈妈真实...2.有的人flag立的太明显...3.江立伟冲进火场前想抽烟的那段真的减分。突然来句违和的脏字难道是想深化江立伟铁血男子形象?4.很多剧情有bug，比如徐小璐根本就不需要去世...为了煽情强行去世?5.台词欠考虑，有的台词很尬。6.电影末段节奏有点垮，因为煽情太久了...加分点:1.特效还不错，虽然有人被“炸飞”之后吊威亚的痕迹太明显...2.多线叙事并没有很乱。3.虽然很多线的发生故事的场景一直不变换，但是镜头并没有很单调，并且很动感，没有一直呆在一个地方的感觉。4.考虑到内地少有消防题材的电影，而且这个电影能打动大部分观众，我觉得还是值得鼓励的。

作文教学设计——如何写出真情实感

北安中学 于洪杰 教学目标：

1、知识与能力：通过片段训练，让学生明确真情实感的含义。 2、过程与方法：通过病例分析、范例赏析和片段写作练习，让学生

掌握写作真情实感的技巧技巧。

3、情感态度与价值观：

（1）让学生认识到在作文中写出真情实感的重要性。

（2）让学生在运用方法的过程中，认识到作真文，做真人的意义。

从而热爱生活，感悟人生。

教学重点：片段训练

教学难点：让学生掌握写作技巧

教学设想：出示范例——进行分析——得出方法——实战运用——掌

握技巧

教学过程： 一、导入

二、写出真情实感的方法：

（一）通过对病例文进行分析，知道什么是真情实感？ 1、多媒体显示病例文《伤心的一天》：

清晨，蔚蓝色的天空飘着鹅毛大雪。我背着书包，顶着西北风，向学校走去。我刚到十字路口，忽然看到一个七八岁的小孩从一条胡同里跑出来，小孩的妈妈在后面紧紧地追赶。这时，正好有一辆汽车

1

飞快地开到了小孩的跟前，眼看就要把小孩撞到车轮底下。在这千钧一发的关键时刻，我的脑海里闪过欧阳海、罗盛教、雷锋、赖宁等英雄形象，我就毫不犹豫地冲上前去，把小孩抱到马路边。“嘎”地一声，汽车在距离我不到一米

记叙文表现真情实感的几点方法（资料整合）

所谓真情实感，就是指真挚的感情，实在的感受。记叙文不一定语言华美，但一定要在写作之时情发于内。有真情的文章，看后都有心灵触动之感。因此，作文初写者一定要写真人真事，抒内心真情。

真情是文章的灵魂，抒写真情实感是一篇作文自成高格的关键因素。教育家于漪也说过，尽管现在大家都在提倡创新和求异，但作文中有些精神的东西，是不必质疑的，更是不可失缺的。这个精神的东西是什么呢?就是真情实感。 但是，综观学生的作文，在抒情方面确实问题不少。或虚情假意，矫揉造作，或陈旧呆板，或机械模仿，情感失真，或衰退颓废，表露偏执。那么，怎样才能写出“真情实感”，怎样才能写好“真情实感”呢？

一、寻找“感动力”，大胆写“我”。现在的学生作文存在两大毛病：一是流行空谈，空话、假话、套话多；二是目光总是关注别人，不敢写“我”。这就意味着这些作文势必流于空而不真、华而不实，虚情假意。只有大胆写“我”，写“我”的生活，写“我”的所见所思所感所悟，只有这样才能做到“真情实感”。郁达夫说“一粒沙里看世界，半瓣叶花说人情。”只要充分调动自己的情感，仔细回忆往事，认真品味细节，一定会陷入情不自禁的境界之中，便会使文章具有感人的艺术力度。这也是学生

一次，我坐着公交车出去玩，上车后我找了一个位子坐下。

公交车还没走几站，车上早已没有空位。就在此时，车上来了一名年近七旬的老爷爷。只见他满脸的皱纹，一头如白银一般的白发，两只眼睛却炯炯有神，驼着背，拄着一根拐杖，缓缓的走上车来。忽然，车子开动了，他一个踉跄，差一点儿摔倒，如果有座位就不会这样了，我真希望有人能给他让座呀。

可是车上的人却不以为然，一副若无其事的样子。有的坐在座位上无聊得磕着瓜子。有的在打着空调的车内和舒适的座位上睡觉，作文有的则把头倚在窗户上看外面的风景，还有的舒服的把二郎腿翘起。好像车内所有的人都无视老人，一切都是那样平静，那样心安理得。

忽然，一位叔叔站起来了，我顿时感到心情舒畅。我心中想：这位叔叔素质真高，真有爱心。哇，叔叔不仅给这位年逾古稀的老人让了座，还亲自扶老人坐下呢，他一定会骄傲的抬起头，满脸的炫耀。可是，我想错了。他抬起头，向窗外望去，一脸严肃，怎么看都不像骄傲的人。

人间处处有真情，真情处处暖人心。他一个平常的举动能看出他美好的心灵。

不知为什么，总觉得枝头上的喜鹊叫得特别欢，路旁的花儿开得特别艳。难道，今天会有什么意外的事情发生？

刚到教室门口，就听到同学们在窃窃私语，我把耳朵伸过去，听到他们说：咱班有个同学数学小论文得了二等奖，是我们班最高奖呢，是谁啊，那么牛。”谁那么厉害啊！会是班长吗？会是学习委员吗？会是数学科代表吗”一连串的问题在我脑海闪过。但我知道这肯定不是我。

好不容易熬过了第一节课，终于盼来了第二节课的数学老师蓝老师的前脚尖刚踏进教室就大声说道：作文我们班的数学小论文有几位同学获奖了，我现在报到名字的同学上来领奖。”三等奖已经颁完了。最后老师手上还有一张奖状。这时，教室异常的安静，大家都平息静气地看着，也许都在问，这会是谁的呢？

温旻萱，二等奖。”我简直不敢相信自己的耳朵，一下子没反应过来，以为蓝老师报错名字了。突然，教室里响起了热烈的掌声。

这真是个绝对的意外！我怎么也没想到自己是那个最高奖，望着手中的奖状，高兴地合不拢嘴。此时突然明白了枝头的喜鹊是为我而欢，路旁的花儿是为我而艳。

秋雨淅淅沥沥地下个不停，在密密的雨帘中，大街上的人稀少。

街道上的每一个人都举着大小不一、各种各样的雨伞。当然我也不例外地举着一把雨伞。雨水冲洗着我油亮亮的小雨伞，我飞快地往家里跑，路上溅起的雨水搅和着泥浆洒在我的裤腿上。当我飞快地跑到我小区门口的时候，我看到了一位穿着朴素而简洁的衣服的阿姨，一束阳光透过叶缝照在她满头银丝上。与别人与众不同，她没有举着雨伞，而是头顶只戴了一顶普普通通的草帽。她就是勤奋、拾金不昧的清洁工阿姨。我看了看我手中的雨伞又看了看清洁工阿姨手中的雨伞，作文我顿时烧红了脸，不知道为什么，我十分想对那个清洁工阿姨说一些话，可是话到嘴边，腼腆的我又把这话给咽回去了。后来我终于鼓起勇气对那个清洁阿姨说：阿姨，天下着这么大的雨你就先别扫了，你先回家吧！这些垃圾明天扫也不迟。”

不行，这些垃圾是有细菌的，如果我今天不扫干净你们就会感冒，发烧就不能去上学了。”那个阿姨和蔼可亲地边扫边对我说。

我惭愧地点了点头。我看着这个阿姨先把垃圾扫成堆，再扫进垃圾铲里，最后倒进垃圾车里。

我深情地看着这个阿姨离去的背影，我的眼泪突然夺眶而出。

真情像灿烂的阳光，给人以温暖；真情像黑暗中的光芒，照亮迷途的路人；真情像困境中伸过来的援手，给人一丝希望，如果你拥有一双善于发现动真情的慧眼，那么你会感觉到生活中的真情无处不在。

有一天，我在家门口就遇到了一件令我感动的事情，这件事情让我感受到一种饱含真情的温暖。那是一位年迈的老奶奶，她拎着一大袋东西，在路上蹒跚地走着，突然，她踩到了一块小石头，脚一崴，便轰然倒地了，歪躺在地上的她疼得龇牙咧嘴直叫唤，哎哟，哎哟。”此时，她袋子里的东西早已洒满了一地，我看到这一幕，作文心急如焚，正想过去扶起她，可是我的脑海里突然浮现出在电视新闻里那些扶老人被讹的画面，我突然有一些犹豫了，便迟疑地停住了脚步，就在这时，一位年轻力壮的哥哥像离弦的箭一样冲了出来，他小心翼翼的扶起老奶奶，还将她扶到附近的一张长椅上休息，还关切地问老奶奶的伤情，在确定老奶奶伤得不严重的之后，他便跑到了奶奶所摔的地方，利索地捡起那些洒在地上的东西，然后还给了老奶奶

看到这一幕，我顿时有一些惭愧地低下了头，在那一刻，我既羞愧又感动。原来人间不全是尔虞我诈，还有可贵的真情！