角落里的风景作文800字叙事

蓝天白云在空中嬉戏着，我漫步在校园中，我走着走着，突然，眼前一亮，惊喜地发现了一个好地方。

那是一条铺满鹅卵石的小路，走在上面酥酥的、痒痒的，就像有人给你做按摩，心里顿时轻松舒服，路两边黄绿相间的小草，轻轻地告诉我，秋天来了”。几朵红色的花点缀着小草，一丛又一丛，像一个大家族似的。我蹲在它们身边静静地，注视着，原来它们并不是独居的，草丛下有虫子的村落，有几只多脚的虫爬来爬去，也许它也正累了正准备回家呢？一只小鸟来造访，小草摆出丰盛的美食，小鸟边享用美食边叽作文叽喳喳的讲着它一路的所见所闻，小草静静地听着，一会儿，鸟儿又飞向广阔的天空，继续着它的旅程，小草仍然在风中默默地坚守着。阳光直照进草丛里，使这景色更加朝气蓬勃！

一阵微风吹过，小草发出莎啦啦莎啦啦，小草热情的向我打招呼，并讲述它们的故事，我静静地听着，我们好像老朋友，平静的交谈。

叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，我急忙告别小草，跑回教室。我不禁想：这个角落也存在着独一无二的风景，也存在着无穷大的美好生活总是美好的，只要我们懂得欣赏，风景处处在我们身边。

不做温室里娇嫩的花朵，要做风雨中挺立的小树。

题记

第一次见到它时，是在我家后面的花园里。它的同伴高大挺拔，而它低矮羸弱。我和妈妈一致看好它的同伴，便把它的同伴移植到雨露充足、有暖阳包裹的VIP花棚”内。而它，被我们漫不经心地扔在一个角落里，无人问津。

从此以后，妈妈为花棚中的树苗天天浇水、施肥，让它的伙伴备受呵护得。而它的同伴也越长越高，不断抽出嫩绿的小枝叶。而它，在长时间缺少阳光的角落里，好似并没有长大，还是那样矮小，那样弯曲。

半个月后的某一天傍晚，突然狂风大作，滂沱大雨把它的同伴浇得东倒西歪，狂风将它的同伴连根拔起。风雨中，我瞥见那棵被人遗忘的小树居然定定地立在那个角落里，岿然不动。我不禁感到好奇。

风雨过后，我找来一把铲子和铁锹，想一探究竟。我越挖越深作文，眼前的场景让我大吃一惊。没想到它居然长出了坚固的棕褐色的根，一条条、一根根地盘结着，像蟒蛇一样紧紧地缠绕在一起。而那棵备受呵护的树苗，因为我们替它浇水、施肥，给予它最大的关怀，所以它安逸地向上伸展。虽然表面看起来很高很壮，但其实根基并不稳稳固。而那棵无人问津的小树，为了生存，为了吸取土壤里的水份和养料，它拼命地向大地、向墙壁深处扎根，使得根基越来越稳固，所以终于能够抗拒风雨的侵

早已不记得，是什么时候，在什么情况下，她，来到了我的身边。

她有一双黑色的眸子，是那么大！让我这个自诩为大眼妹子的也生出几分醋意。她一看就来自贵族，穿着一件蓝白相间的短袖，点缀着几颗小宝石，华丽而又高贵。长长的兔型耳朵，上面停着一只蝴蝶，粉嫩嫩的。

我觉得她一定是世界最完美的娃娃。

我视她为珍宝，她身上的每一处，我都觉得那么完美，那么惹人爱怜。如果有人提出她的一点儿小瑕疵，我都不认同。这只能令我生出加倍疼她的理由，她这么美丽，还要遭到嫌弃？

我是那么地离不开她，即使是吃饭、睡觉，也是时时要在一起。吃饭时，她得坐在我的大腿上看着我吃；洗澡，她也需要和我一起洗；睡觉，怀里没有她，怎可安然入睡？出去玩，那她就是最好的玩伴

上幼儿园了，怎么办？我自有办法，不装小零食，不带衣服书本，我先把她藏进书包。上课时，我碰碰书包，她一定很寂寞吧！一到下课，我立刻把手伸进书包，小心地抚摸她，轻轻安慰她：不要怕，不要怕，我一直在你身边陪着你呢！老师居然啥也没有作文发现，我乐得合不拢嘴了！

午睡时间到，我是必须带她一起入睡的。这时，我开始了与老师的斗智斗勇。

我大模大样地背着书包去睡觉，老师发现了，她告诉我，小朋友去午睡不用带书包的。还帮我脱下书包，要放回原处。这怎么行？我立马说自

假期的一天里，我到乡下外婆家做客，溜达了一圈，发现了一间奇怪的屋子，想进去一探究竟。当我刚迈进它的时候，脚一滑，摔了个四脚朝天，屁股摔得仿佛开了花，疼极了。当时我起身寻找犯罪嫌疑人”时，发现了一片翠绿色丝绒般地毯”，我就去问妈妈，知道了它叫苔藓，家乡话叫青苔。

我记得老师以前讲过，这是一种藻类植物只生长在墙角或是一些阴暗处。苔藓的表面很光滑，看上去绿莹莹的，像一块块绿色的地毯生长在地上，宛如园艺工人特别配制的一样。苔藓虽然较弱，也没作文有人会在意它，但无论环境多恶劣，它都能默默地生长，自强不息。就连古代大文豪都曾经描绘它苔花如米小，也学牡丹开”。

这让我想到了我们学校的送水工爷爷，虽然年纪大了，可还是为上百个班级，上万名学生送水喝，也未曾听见他叫过一声苦，喊过一声累，都在努力地为社会创造自身的价值，我觉得像他这样的人有许许多多，虽然他们的工作很平凡，但是当中的意义不平凡！

有人喜欢高直挺立的青松，有人喜欢鲜艳傲骨的梅花，我却喜欢那平凡的苔藓，更喜欢具有苔藓精神的人！

有人喜欢高贵的牡丹，有人喜欢鲜艳的玫瑰，也有人喜欢飘香的蔷薇。而我最喜欢有着顽强生命力的仙人掌。

妈妈从集市上买了一小盆仙人掌。我打量它一番，看到它满身的小刺，实在觉得不讨人喜欢，我便让它从我家的阳台上转移到了书橱下，一个不容易被人看见的地方。

不知过了多少天，我打扫房间，看到了已经被我遗忘的仙人掌。我心里断定：这么多天不管它，肯定已经死了。可我把它从作文书橱柜下拿出来一看，令我大吃一惊。它不但没有死，反而长得很壮，还开了一朵小花。它嫩绿的叶片上虽然落上了灰尘，但丝毫没有掩盖它的生机。叶片顶上一朵洁白的小花，使我忍不住凑上前去闻一闻，那清香的气味令人心旷神怡。

我感到不可思议，外表丑陋的仙人掌，却有着如此旺盛的生命力，怪不得它的花语是坚强、刚毅。与其说我喜欢它，不如说我是敬佩它那热爱生命、顽强不屈的品格。

总有一种感动令人泪流满面；总有一种精神让人肃然起敬；总有一种力量催人奋进；总有一种温暖永驻心间。

每个孩子都是上帝派来的天使，都是阳光与快乐的化身，而在我们的周围，却有一群特殊的天使：他们的身体和智力有所残缺，有的甚至生活都不能自理，无法融入正常的校园生活，被人们歧视、排斥。这样的孩子我只在电视上见过，但是真正与他们零距离接触是在三年级的一次课外献爱心活动中。

我们班家委会组织班里所有同学和家长一起去阳城县特殊教育学校参加手拉手，心连心，一起让爱传出去”献爱心活动。走进清幽的校园，我看到了崭新的教学楼，看到了令我们感动的一句话：用超凡的爱呵护每一位天使。走进教学楼，教室里一幅幅精美的作品，宿舍里干净整洁的床铺，让我们惊叹不已。在这里我第一次见到了用信念和毅力作文与命运做斗争的天使。他们带着兔子头饰，显得特别可爱，见到我们，他们显得有些羞涩，还有点紧张，但是在他们的脸上却洋溢着令人温暖的笑容。在联欢会上，四肢并不灵活的他们给我们表演了一系列精彩的节目，你很难想象一个简单的动作，他们要付出多么艰苦的努力才能完成。

令我印象最深刻的是一位连走路都很困难的同学给我们用电子琴演奏了一曲好大一棵树，唱出了他对生活的热爱，对未来的憧憬。身残志坚的他用

　　对于雨露的滋润，大地总以美丽回报。教室角落里的他，不是父母，却胜似父母，我们拿什么回报。

　　在初中的时候总有那样一个人，他总是在我们的身后，在教室最后的额那个角落里默默付出着。为的只是上课时的一片安静，求的只是同学们获得更多的知识。

　　角落里的那个他，总是充当着监控器的角色。

　　我们上课了，他总是时不时地抬起头，扫视着每一个角落，从左边到右边，从右边再到左边。只有当他看到所有的同学都端正的坐着，认真地听课，专心做笔记的时候，他才放心的又把头低下，忙碌着他自己的工作。

　　角落里的那个他，总是带着一对顺风耳。

　　从初一开始我们班就是一个巨大的家庭，足足有七十几号人，每天要批改的作业可谓是堆积如山，但他总能按时批改完。因为那个身影，教室最后的那张桌子也充当着办公桌的角色。他总是在那里忙着批改作业。只要在上课时任何同学发出噪音，他会立刻把目光集聚，盯向噪音的来源，有时候还会走到同学面前来警告。同学们再也不敢发出任何声音了。

　　角落里的那个他，总是把“汗水”掩埋。

　　上课的时候，我也会偶尔不听话的我偷偷的往那个角落看看，那个身影总是在忙碌着。我总觉得那个身影总是有用不完的精力。但就算是不细心的同学也偶尔会听到他咳嗽的声音，毕竟，那个他不是”金刚“，

爱是和谐的旋律，构成完美的人生乐章；爱是调色笔，描绘绚丽的人生彩虹；爱是鲜花，点缀素色的人生花圃。然而，在某个瞬间，当我蓦然回首时，才发现，那份被遗失在角落里的爱。

还记得那一年的夏天，太阳在肆意的地挥霍着它那刺眼的光芒，似乎想要大地燃烧起来；知了也在树上不知疲倦地叫着，使人听了就觉得烦闷。

那天，我和几个朋友一起出去打球了。回到家的时候，我已经汗流浃背了。我似离弦的箭，飞到冰箱前。我本来打算来瓶冰镇可乐好好爽一爽。可是，一打开冰箱门，看到的是一大堆的薯条、面包、饼干。

我问：我的可乐呢？”站在一旁的奶奶说：哦，冰箱不够位置放东西我就把可乐拿了出来，送给了邻居家的女孩。”什么？您居然把我最爱喝的可乐送给了别人？我现在渴死了，您要我喝什么？”乖啊，先喝水，等一下奶奶在给您买可乐。”我发着脾气说：不！我现在就要喝可乐。奶奶您怎么就买那么多东西呢？还要把我的可乐给排挤掉。”奶奶解释道：街口的那间商场今天搞优惠大酬宾，所以我就”还没等奶奶说完，我就抢在她前面说：这您也相信，他就是专哄您们这些无知妇孺。况且买这么多的东西回来很容易过期的。浪费东西。”奶奶听了我这一番话，眼眶红

　　对于雨露的滋润，大地总以美丽回报。教室角落里的他，不是父母，却胜似父母，我们拿什么回报。

　　在初中的时候总有那样一个人，他总是在我们的身后，在教室最后的额那个角落里默默付出着。为的只是上课时的一片安静，求的只是同学们获得更多的知识。

　　角落里的那个他，总是充当着监控器的角色。

　　我们上课了，他总是时不时地抬起头，扫视着每一个角落，从左边到右边，从右边再到左边。只有当他看到所有的同学都端正的坐着，认真地听课，专心做笔记的时候，他才放心的又把头低下，忙碌着他自己的工作。

　　角落里的那个他，总是带着一对顺风耳。

　　从初一开始我们班就是一个巨大的家庭，足足有七十几号人，每天要批改的作业可谓是堆积如山，但他总能按时批改完。因为那个身影，教室最后的那张桌子也充当着办公桌的角色。他总是在那里忙着批改作业。只要在上课时任何同学发出噪音，他会立刻把目光集聚，盯向噪音的来源，有时候还会走到同学面前来警告。同学们再也不敢发出任何声音了。

　　角落里的那个他，总是把“汗水”掩埋。

　　上课的时候，我也会偶尔不听话的我偷偷的往那个角落看看，那个身影总是在忙碌着。我总觉得那个身影总是有用不完的精力。但就算是不细心的同学也偶尔会听到他咳嗽的声音，毕竟，那个他不是”金刚“，

白日已经离我们而去，黑夜已经睁开了她的双眼，在那个角落，是谁在依然陪伴着我？

我从小就喜欢看书，父母送我的第一本书就是《安徒生童话》，这本书中有许许多多的绘图，再加上一个个方块似的汉字给予我无穷无尽的想象，于是我催促父母给我更多更有趣的书本。

日子一天天过去了，我读的书也渐渐多了，我的书桌上已经容不下我那些书本，我把书本一本一本的叠放在地上，就像屎一个小丘覆盖在地板上。

有一次我独自去书店时，我发现书店里有放书本的柜子，于是买完书便匆匆忙忙地往家里跑，告诉妈妈柜子的样子。妈妈得知后告诉我那个东西叫做书架，我就嚷嚷着让他们给我买这个神圣又散发光芒的书架。可是父母不能同意，他们认为书架太贵了。如果书太多了，可以用纸箱装，无需花那么多的钱买这个根本无用的家伙。我伤心的回到了房间，抱怨着父母今天对我的所作所为。

吃晚饭了，我失神落魄从房间里出来，坐在饭桌前，父母一唱一和的对我说：作文你要书架可以，但是必须答应我一个要求。”我像落水的旱鸭子看到了再生的希望，冲着父母说：有什么要求我都答应。”只要你这一次考试考到九十五以上，我和你爸爸就给你买一个书架。”虽然我觉得父母有一点强人所难，但是为了书架，我答应了，准备认真的复习。

隔了