我要开花给你看叙事作文

篇一：我要开花给你看

我要开花给你看

我要开花给你看（曹瀚文）

这一天，我闲来无事，偶然间，我打开了自己尘封已久的记忆相册。打开的瞬间，七彩的光芒与无数琐碎繁杂的小事涌入我的脑海，正值此时，一片记忆的音符划过我的心弦，使我不由自主的回忆起来......

那是一个阳光明媚、晴空万里的周末，我正坐在家中悠闲地看电视，这时，妈 妈那柔和的声音飘了过来："都快放松一个上午了，你快写会儿作业吧！"一听学习，我的眼神空洞了起来，悠闲地心情更是一扫而光。原来，半个月前的一次考试，我的成绩忽然一落千丈，退隐班上前十，这使我对学习产生了十分消极的态度，上课打闹、接话，甚至睡觉。在这半个月中经常出现，妈 妈也为此经常责怪我。现在正是兴头，突然说"学习"二字，不等于泼给我一盆冷水吗？我厌倦地表示抗议："妈，那么早写作业干什么?上学前完成不就可以了吗！您为什么总这么唠叨？！"说罢，我继续目不转睛的投入到电视中去了。这下可激怒了妈 妈，只听她突然一跃而出，随手关上了电视，然后大喝一声："你还有心思看电视！这次考试那么差，上课还一度开小差，我还没追究呢！快去学习，不然看我怎么收拾你！"这下我也火了："凭什么？！您怎么不拿我与成绩更差的同学比呢？总这么挑剔我！"说完，又打开电视。

我要开花给你看_3000字

篇一：我要开花给你看

寒冷的冬天终于过去，大地慢慢变得柔软，月亮观望着这片凄凉的土地，发出感伤的叹息，于是召唤来了春风，跟太阳约好了温度，然后对大地说：“都复活吧，所有埋藏在地下的种子，该醒过来了。”

第一年春天，一棵桃树种子在这里安下了家，然后奋力挺出了大地的束缚，刚要准备饱餐一顿，却发现身旁的玫瑰花植株正在吮吸着自己脚下的营养，它已经是一棵高大的植物了，但他还在继续生长，一年又一年的开花。 第一年的夏天，太阳暖暖地照看着这片花园，却没有发现在枝繁叶茂的玫瑰花底下，还有一颗桃子种子在痛苦的挣扎着，得不到阳光，每天只能吸允一丝一毫的营养，每天也只能长高那么一点。

第一年的秋天，花瓣终于都落尽了，先前狂妄的颜色和芬香已经不能再嘲笑桃种的微小了，于是桃种得到了阳光，得到了大部分的营养，于是幼苗开始使劲的生长。等长高一大截时，才发现玫瑰们在落尽花时留下了冰冷无情的刺…… 第一年冬天，幼苗已经没有气力了，阳光也来越少，温度越来越低，土地越来越硬，头顶还有尖锐的，从不枯萎的刺，感觉想要放弃了。唉……就这样放弃吧。

第二年春天，时光照常重复着，

篇一：我要开花给你看作文600字

我要开花给你看作文600字 杨婉婷 我要开花给你看。 我的生命从未有过停息，带着新生的力量前进。独爱这乡野池塘滋润着我，虽然在他人眼中不那么讨喜，但我爱这淤泥。或许这就是我的乡土情结，开花也就是我的使命。 有人说我清高，可我终究只是朵莲花。那仅为我自恃的一点高尚，从古至今，唯有文人墨客独怜。那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的千古绝唱，与我一拍而合，欣慰我一生。那些总批判我的“俗人”，他们经不住世俗的诱惑，沾染了那些肮脏污秽，实在令我心痛。我开花开的就是一种情操，只为寻找那懂我的雅士。 有人说我不及牡丹的富贵，不及玫瑰的艳丽，但我绽放过，这泥土晨、空气中含着我的芬芳，这足以证明我努力过，我完成了我生命中的责任。虽说我并无过人之处，可是我热爱着自然，当月光流淌在身上，荷叶飘浮于池塘之上，我能够聆听着山水淙淙，蝉儿的乐音，这等等的清幽明净，岂不是人生一大享受，一大乐趣？时而沐浴于暖阳下，看周围孩童的嬉闹，远离那嘈杂的是非之地，没有喧闹的人群，就算无人欣赏，可我曾这山石、青松、鸟兽献出了我仅有的芬芳。 即便无人的精心栽种，只能寂寞开放，我仍无怨无悔。虽然我与她生不同时，但是从那些打我身边走过的过客中，我听说了她——梅花

人生就像开花，需用自己勤奋的汗水去浇灌，经过风吹雨打的历练和酷暑严寒的煎熬，才能够开出属于自己的艳丽花朵。

记得那是一个返校日，我走出校门，宛如一个打了败仗的将军。肩上的书包如同千斤巨石，压在我的身上。阳光的温度高的吓人，像是要将我的颓态全部照出似的，又像是在惩罚我的骄傲和粗心。到家后，泪珠终于在母亲失望的眼神里和父亲愤怒的责骂声中从眼中滚落。

我逃走了，逃到了祖父家。我不敢面对那份满面红叉的试卷，不敢面对对我抱有期望的父母，更不敢面对这个懦弱的自己。

我在祖父的园子里与那株植物相遇，或许，若不是因为这次考试失利，我根本不会注意它，更不会浪费时间去欣赏它。

泛着枯黄的叶片，卷曲地贴在枝干上，羸弱矮小的它像是一个驼背的老人，孤零零地立在一旁，只眼瞧着那些早已开放的花儿们争奇斗艳。夏风夹杂着热浪，从它的身旁跑过，它单薄的身躯便开始抖动。它并不美，论起绿意来甚至比不上脚边的一颗青草。这样的一株植物，头顶上擎着一个小花骨朵儿，被厚厚的花萼包裹地严严实实，看不出什么颜色。

我感到不可思议：这样颓态的植物竟也可以开花？它高傲地举举那个花苞，像是坚定地对我说：作文我要开花给你看！起初并不以为然的我，在一场风雨中改变了自己的看法。

那场雨从早晨下到了中午。浓浓的乌云像是

篇一：我要开花给你看(学生作文)

我要开花给你看

——从一朵小花苞，到一朵含苞待放的花朵，我吸取着营养，竭尽全力，想尽情绽放给你看。

从我有记忆起，妈妈就一直陪伴在我身边，她陪我玩耍，陪我欢笑，陪我沮丧。我渐渐成长，在我的成长旅途中，她完完整整的参与了我的生命。就像是一朵花，从绿叶慢慢长出花苞，她就是那一个花农，悉心培育着我。

一个人走在回家的路上，脚下有一下没以下的踢着小石子，我此时的思绪全在书包里那张不甚满意的试卷上。这次的物理试卷最高分有95，可我呢，却拿了个惨不忍睹的81，这下可怎么跟妈妈交代啊。我带着沉闷的心情，垂头丧气的回了家。

“我回来了。”我有气无力的往屋子里喊了声。“回来啦，饿了吧，洗洗手吃饭吧。”妈妈系着围兜笑脸盈盈的从厨房里走出来迎向我，见我一脸沮丧，便关切的问我“咋啦，瞧这小脸皱得，啥事这么不开心啊？”我放下书包，走去水池洗干净了手，便静静地坐在了饭桌边，头垂着，眼睛只朝着自己的膝盖，一副忏悔状。“怎么啦？有事就不要憋在心里，说给妈听，给你想想办法啊。”妈妈见我这幅摸样，便急急的询问着。“妈..我..我这次物理测试只拿了81，最高分有..有95.”我的声音弱弱的，像蚊子一样轻。我的双手不安地绞着衣角，怕妈妈立刻来场暴风雨。却不想

　　我是一只竹子，一只粗壮挺拔的竹子，我有一个梦想，那就是开出美丽的花朵。

　　小时候，我还是一只竹笋的时候，有一位农夫曾在这荒无人烟的高山上找食物，他遇见了我，笑着对我说：“呵呵，多么鲜嫩的竹笋啊！她一定能长成最高、最壮的竹子。”我惊恐的叫道：“不，我不是竹子！我是要开出最美丽的花朵啊！”可是无论我如何尖叫，他都听不见。

　　在日复一日，年复一年的积累中，我高过了松树，高过了小鸟，高过了白云，直插蓝天。妄想把美丽的花朵开出来给大家看，可我未曾开花……

　　突然有一天，我感到浑身充满了力量。过了许久，我开出了小且不起眼的花朵，但它的香气传了很远，引得小鸟们驻足观望。在我美梦成真，满心欢喜时，突感浑身无力，我问小鸟我怎么了，一只很有学问的老鸟慢悠悠的说：“唉，你不知道吗？竹子一开花就到生命的尽头了。”

　　我恍然大悟，但一沉思，又想：即使我走到了生命的尽头，但我满足了。我用尽一生的力量将梦想实现，这难道不值得吗？不久，我微笑着，安息于故土。

　　植物都有如此的梦想，人难道可以没有吗？或许高远，或许卑微，或许需要用十年、二十年、三十年、甚至一生的时间去完成它，那也要完成，并要完成得精彩，哪怕最终只是昙花一现！我要追求梦想，我要完成梦想，我要用自己的力量实现

　　文｜东东

　　我总觉得老婆为何总是那么多的脾气。

　　从认识到恋爱到结婚，现在八年多了，女儿都快两岁了。这么多年，她的脾气好像完整传递过来，一点也没有减少。本来我以为恋爱时候可能彼此了解不够深，产生矛盾也正常。所以每次发生矛盾，我都不吭声，不知道该说什么，可是这样更让她生气。

　　有时候是我一句话说得不好，她就变脸发脾气，有时候是去外边游玩走错路或者找不到公交，她发脾气，有时候是她洗好的衣服递给我我不小心掉在地上，又发脾气。

　　结婚后有了可爱的女儿，我想这下总该会好很多。

　　有了女儿以后，我就让老婆辞职，专心带孩子。去年她们都在老家，所以每天晚上我都会打电话给老婆，问问孩子情况，问问家里情况。打的次数多了，就难免又会产生矛盾，老婆那边往往啪的一声挂掉电话，我这里听着连续的嘟嘟嘟嘟声，气得胃疼。

　　心情好的时候，我经常对她说，为什么你不能对我温柔一点。她总是回我：“我就这样，想要温柔你可以找别的女人”。每次听到我就心里憋屈。

　　后来干脆把老婆和女儿接到我身边，我心想一家人在一起，总不至于再有什么矛盾。

　　昨天由于白天项目非常紧急，我一整天几乎都瞪着电脑，中间好几次连去厕所的功夫都没有。有时候起身，都会感觉脑袋晕晕的，眼睛黑一下。

　　下班后我不能加

篇一：500字作文：我要飞

《我要飞》

我要飞！这是我儿时的梦想。每当我看见鸟儿在天空中飞翔，我就情不自禁的会想：“我什么时候也能像鸟儿一样飞翔呢？”

我7岁的时候，我在小区里和几个小伙伴玩耍，一个小伙伴提议：“鸟会飞，为什么人不能飞呢？我们不如试试学鸟儿飞翔吧？”我们都同意了。

有个小伙伴伸开双臂跳了起来，可就是飞不起来，还摔了个嘴啃泥，我和其他孩子都哈哈大笑起来，笑他的糗状。我自信我会飞，得意地对他说“呆子，我给你演示演示吧”说着，我让一个孩子拿来梯子，我想爬上树然后从树上飞下来，可是我爬不到树顶，在离地约2米的地方掉了下来，结果我也摔疼了屁股。小伙伴见状也哈哈大笑不止。

我不死心，赶紧回家一趟，拿来一把雨伞，爬上树顶后，把伞撑开，然后向着小伙伴们大声宣告：预备，起飞！这一次，鼓满风的伞带着我从空中飘下，虽然最终伞折了，我又一次摔到了地上，虽然屁股摔的有点疼，可我毕竟有点飞的模样了。小伙伴们连忙拍手叫好。

晚上回家，妈妈见我一身泥巴，就问我怎么回事？我非常得意的告诉她我们飞翔的经过，妈妈听了，先是一愣，然后大笑起来，接着便鼓励我说：你想飞，很好！但你要有一双坚硬的翅膀….后来，我飞翔的事情也让别人知道了。

现在我慢慢长大了，知道了鸟儿能飞的原因，是因为

【篇一：我把童年讲给你听作文】

张雨嘉

每个人都有一个属于自己美好的童年！童年像雨后的彩虹，五彩缤纷。童年是无忧无虑的，欢天喜地的。童年像一颗一颗闪烁的星星，银光闪闪的。童年是记忆的天窗，只要我想打开它的时候，它就会在我的记忆中出现，使我难忘。今天就让我把自己的童年讲给你来听听。

记得在我六岁的那时，住在乡下奶奶家。一天，我看到了我朋友家的母鸡在下蛋，就心生好奇。只见那只母鸡把屁股往下放，两脚撑着，然后慢慢用尽全力生下了一个鸡蛋。

我看着特别神奇，也非常好笑，心想自己也学母鸡那样，是不是也可以下出一个蛋来呢？我连忙把母鸡赶出鸡窝，学着母鸡的样子，用力拉，一看没有，再拉，还是没有鸡蛋，再拉这时奶奶从远处跑来说喊道：优优，吃饭了。”我没作声。奶奶找来找去，最后在朋友家里找到了我，问：东东你在干什么？”我说奶奶：我正在生鸡蛋。”哦，我看看生了几个蛋？”奶奶说。我连忙说：还没有还没有，等一下嘛。”

过了一会儿，我站了起来，手里拿了鸡蛋窝里的一个蛋，说：奶奶，我生下一个鸡蛋还是热的呢。”奶奶哈哈大笑，说：那以后让优优生蛋，再煮给优优吃，好不？”我兴高采烈地说：好！以后我每天都有鸡

　　记叙文是初中写作的基本文体，而叙事能力是记叙文的教学重点，也是教学难点。就像其它文体的写作教学不能笼统地提要求一样，指导学生写记叙文，也应该把整体的、笼统的目标和要求分解为具体的若干项，以便在教学中各个击破。

　　这是我本课确定教学目标（感知叙事的完整性和具体性并掌握怎么样能让叙事完整具体的方法）的依据，同时也基于初一年级记叙文写作的学情。初一学生叙事六要素不完整，作文中经常会出现时间点表述混乱，地点转换表述不清，叙事经过不够具体等问题。所以将教学重难点定为让学生学会准确运用书面语表达自己要说的话，选取一个生活事件或其中的一个片断进行记叙，学会完整具体的叙事。

　　把这些要求具体化为一节教学课的目标，再为达成某一目标设计合适的教学途径，基于过程指导的记叙文写作教学课，是我一直想达成的课堂效果。而这节课的终极目标是让学生在写作课上实现写作思维的训练和写作方法的实践。反观整节课的教学效果，我认为实现了过程指导的目标，一直以来的作文课型是先赏精美语段，再总结方法，最后去实践。以当堂学生习作的作品去判定教学目标的达成和重难点的突破，这种写作课堂模式不是基于写作过程的指导，而是调动学生的积累去实现方法的生成，课堂效果好不好还得