不乱扔垃圾作文400字

 　老师们、同学们：

　　早上好！今天国旗下讲话的题目是《爱护校园，不乱扔垃圾》。

　　我们的校园是美丽的，温馨的，我们有窗明几净的教室，我们有生机勃勃的草坪，我们干净整洁的塑胶跑道……当我们跨入校园大门，步入教室时，你是否感觉走进了自己的另一个家。在这美丽的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。

　　你可曾注意过，掉落在脚边的一片废纸?你可曾注意过，走廊上的一个空瓶?你是否留心过，操场上的一个包装袋?也许你会回答，可能见过吧，不过没留意；也许会回答，注意到了，怎么啦?而我想要问你的是，你是否做到过随手将垃圾捡起，丢进垃圾筒，还我们的校园一个清洁呢?

　　随手捡起垃圾纸屑，也许真是一件不起眼的小事，一个不经意的动作。可它体现出的却是你的一个好习惯，一份对校园的爱。只有当我们都愿意弯下腰去，捡起散落的垃圾纸屑时，我们所拥有的校园才会体现出一份真正的美：一份不止是环境上的，还是大家心里的美。让我们行动起来，随手捡起垃圾纸屑，用心创造美好校园！

　　我的讲话完毕，谢谢大家！

　　导语：我们从小就知道不能随随便便乱扔垃圾，不乱扔垃圾的作文小学生一年级由范文网小编最新整理收集，欢迎大家阅读！

　　在我上学的路上要经过几个垃圾堆，这都是附近的居民乱扔垃圾造成的。我经常看见上班的人们把垃圾顺手扔在路边，即使不远处有垃圾桶，他们也不愿多走那几步路，有的人甚至走到垃圾桶边，也不愿费举手之劳把垃圾丢进桶里，而是扔在外面。吃完早餐的人把餐巾纸，塑料袋随手丢在路边。即使清洁工人把路面刚清扫干静，把乱扔的垃圾堆铲除干净;即使路边写有‘不要乱扔垃圾’‘请把垃圾丢进桶里’等提示语，人们仍然我行我素，不一会儿，路边又有新的垃圾堆，路面上又被扔的满地都是。晴天尘土飞扬;刮风时塑料袋漫天飞舞;雨天更是污水横流，臭气熏天。

　　我们都希望生活在一个干净美丽花园式的城市里，我们都希望在上班，上学的路上有一个好心情。我提倡人们从自我做起，从小事做起，来保护环境。让我们走在一条条干净整洁的马路吧!

　　每天家里的垃圾都是我负责扔，以前，我问题提上垃圾到离垃圾房还有二、三米外的地方，练“投球术”，结果，很多垃圾被撒到了房外。

　　星期六，垃圾袋里的垃圾又满了，正巧我和妈妈要去姨妈家，就顺便把垃圾带了下去，妈妈走近垃圾

我看到这样一幅漫画：在一个阳光明媚的中午，一位渔夫到小湖上捕鱼，看着湖面上浮浮沉沉的瓶子，他知道今天又不可能不到鱼了，果然收上来的网上全是瓶子了。一直到下午忙了两个小时。都没有一条鱼。

我从小就在一条小湖边长大，在以前清澈的小湖边是我夏天最爱去的地方，可是渐渐地，随便脏了，鱼也快没了。在湖面上就可以直接看到斑点大的污点，当我想在水中洗手时，妈妈也不让我洗手。说是碰了这个水，手都会被烂掉，这可见水污染水污染在我家乡这边有多么严重，再加上周围人们不断地破坏鱼都逃走了。

水是生命之源，生命之本。人类的健康离不作文开水，人可以几天不进食，但不可以几天不喝水，现在全国有20亿人口正处于严重缺水状况！全世界每年因喝了不干净水，而死去的儿童就有5000万人！这数字是多么令人心惊肉跳！水的危机，已经向人类敲响了警钟，一些工厂不注意保护水资源，把工业废水排入河流，湖泊，造成了水资源的严重污染。鱼虾生活在这样的水中会慢慢中毒、死去，人类喝了这样的水，就会生病，严重影响身体健康。

听后，我觉得真是可怕！为什么人类只知道赚钱，不知道保护水资源，我们要怎样生存呢？让我们头顶一片蓝天，脚踏一块土地，让我们共同行动起来，一起保护水资源！

爱护学校环境，不乱扔垃圾主题班会教案

一、时间：2016年3月22日 二、地点：教室 三、教学目标

教育学生要注意保持校园环境的整洁、卫生，养成不乱扔垃圾的习惯。 四、教学重难点

重点：1、教室里绝对不可以出现白色垃圾。

2、上学、放学时，注意保持校门口外面马路的清洁，把食品袋丢进垃圾箱。 五、班会准备：PPT 六、班会过程：

1、展示我们学校干净、整洁的照片。

2、然而，也有不和谐的地方。出示一系列有垃圾的图片（教室里：桌子、椅子下、桌子盒里面；走廊、楼梯口、操场和学校门口的马路）

3、我们来看看别人是怎么做的。出示一些拾捡垃圾的图片（小孩子、同龄人、大人们）

4、播放有关不乱扔垃圾视频 5、我们应该怎么做：

（1）不允许把零食带进教室。从根本上杜绝乱扔乱丢现象，拒绝白色污染。

（2）要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中，特别要杜绝把食品袋扔在马路上的不道德行为。

6、实践：

（1）课内：利用课堂时间一分钟，凡是自己桌子、椅子下面有垃圾的学生，马上清理。

（2）课外：利用课间休息时间，每小组准备一个放垃圾的袋子，和小组成员一起捡拾校园内的垃圾放进垃圾桶，并提醒其他同学别乱扔垃圾。 七、总结：

同学

教学课题 课型 教学课时 新授 一课时 第10课：我们不乱扔 授课时间 备课教师 1、 了解中小学生守则里提倡我们要保持公共卫生 2、 初步知道我们不应该乱扔垃圾和保护身边环境的意识，教学目标 并在生活中身体力行 3、 能有创意的利用废旧物品，从自己做起，为美化家园保护环境尽自己的一份力。 教学重点、难点 教学方法 学习方法 教学准备及手段 初步知道如何进行垃圾分类，并在生活中身体力行，懂得合理妥善处理垃圾对保护环境的重要意义。 教学方法： 激学法、补学法 学习方法：合作交流、实践法 教学课件 教 学 流 程 第一课时 一、导入新课： 教师：同学们还记得我们在一年级学的这首小诗《家》吗？（大屏幕出示课文《家》） 学生：记得 教师：谁来读一读 学生泛读小诗之后请同学们齐读。 教师：同学们你们真棒，这首小诗写的真好，你们想做一名小诗人吗？ 课件出示： 我们坐在教室里，（）就是我们的家； 我们市实验小学的学生，（）就是我们的家； 通榆县是我们长大的地方，（）就是我们的家。 下面大家就跟随老师一起去看看我们美丽的实验小学吧！ 屏幕出示照片学生说出这是我们实验的哪些地方，请同学们说一说，在这样的美丽的校园里你有什么感受呢？ 下面我们再

【不要乱扔垃圾】

陶牧宣

一天，小明打算去小刚家玩，他从家里拿出了一根香蕉，就去找小刚玩了。他走着走着，嘴有点馋了，开始剥开香蕉津津有味地吃起来。吃完了香蕉，就把香蕉皮随手一扔，只见香蕉皮在空中划过一道优美的弧线，落在了地上。

走在后面的小红没看见小明扔的香蕉皮，一脚踩了上去，突然，她脚下一滑，摔了个四脚朝天。小红觉得很疼，眼泪在眼睛里直打转。

小红忍住了眼泪，站了起来，拍拍裤子，心里想：谁这么缺德啊？竟然把香蕉皮随手扔在地上！”她又想：算了吧，我还是把它捡起来吧，不然，又会摔倒更多的人。”小红就把香蕉皮捡了起来，扔进了果皮箱。

站在旁边的小明看到了，觉得很羞愧，于是鼓起了勇气走上前对小红说：对不起，香蕉皮是我扔的，请你原谅我吧。”小红爽快地说：好吧，那我这次就原谅你吧，不过下次你可不能再随手乱扔香蕉皮了。”

【不要乱扔垃圾】

张子悦

星期一，一个叫优优的一年级小学生放学了。他背着一个黄色的书包，身穿绿色和蓝色相间的衣服，走在回家的小路上。他突然觉得肚子饿了，想起了中午剩下的香蕉，就立刻拿出香蕉吃了起来，开心极了。吃好了就随手一扔，把香蕉皮扔到了地上，毫不在意地走了作文。

一个叫小李的小女孩，也就是六年级的小学生

我们生活中，可能遇到难忘的经历，有时，因为某种原因而改变了当初的想法或做法。有时不再犹豫，积极争取；有时不再胆怯，大胆面对；有时不再放弃，咬牙坚持；有时不再沉沦，奋力拼搏而我，因为生活中的一件小事，让我再也不乱扔垃圾了。

在一个休息日里，同学邀请我去他家打游戏。我坐上出租车就到了楼下，还顺便买了几包零食。我顺手把外包装撕了下来，向垃圾箱一扔，没扔中，包装袋掉在了垃圾箱外面，我也没管，就上楼了。过了一会儿，又有一个同学来了。我刚好把头从窗户探出来往下看，却发现我扔的垃圾不见了。咦，垃圾怎么不见了？是我记错了，还是这里有什么魔法？于是，我揉了一个纸团，扔在垃圾箱旁，就又和朋友开了一局游戏。

过了一会儿，我又探出头往下看，纸团果然不见了。这时，楼上下来了一位阿姨和一位叔叔。阿姨手里提了一袋垃圾，叔叔手里提了一大袋泡面盒，那些垃圾是多么地恶心，不少汤汁还在向下滴，一大股恶臭的气味竟然冲上了三楼。同学也觉得臭起来了，我赶紧关上窗户。透过玻璃窗，我看见他们把垃圾随手一扔，也不管扔没扔进垃圾桶，就头也不回地走了，我本来想看看是谁把垃圾弄走的，可是作文同学又喊我开局了。我还想站在窗边一边玩游戏一边观察，可是手机不靠谱，没电了，我只能插上充电器，这样就没法留在窗户

乱扔垃圾调查报告作文

【篇一】 调查时间：******** 调查地点：********** 调查对象：**周围环境。

这里的环境保护并没有想象的那样好。楼梯上有七根烟头，一处明显垃圾，两处吐痰痕迹，两处楼梯破损。 这结果真让我意想不到，在如此繁华的购物中心，第一个映入眼帘的就是一根烟头、一处垃圾、一处吐痰痕迹，一处楼梯破损吗?先暂且不说恶心和影响市容，乱扔垃圾，随地吐痰对身体也是有害的!乱扔垃圾：垃圾中会有很多已腐烂物品，腐烂时，它就会带来一系列病毒，是很多传染病的传染途径。我不希望看到一个因为一袋小小的垃圾而的某种传染病的人。痰的威力可是无人不知无人不晓的，这小东西把人体的所有病菌融为一体，通过空气传染到人体中，危害极大。

再说说烟头和楼梯破坏，它们可都是影响市容的!这么美丽的高楼大厦，天上这么一笔污垢，你认为好看吗? 再说说汽车，在现代化的新时代，汽车已经成为了城市中不可缺少的一部分，当我站到楼梯上，看这那满街跑的汽车，既高兴，由难过。高兴的是，现在大家都摆脱了贫困，国家也自产了或进口了和国际同步的产品。难过的是，汽车

的尾气实在是让人头疼，我听电视上说，现在虽然已经生产出了小排量汽车，但高速公路不允许小

　　范文一

　　夏天到了，天气凉爽，微风习习，绿树成荫，知了趴在树上吱吱地唱着歌。 一个星期一的早上，小青去上学。因为他没有吃早饭，他就上小卖店买了一个面包。买完面包了，他急忙打开面包皮，随手就把面包皮扔到了地上。他后面的小红看见了，就把面包皮捡起来。看到小红捡起来的时候小青不好意思了，就说：“我来扔吧。”说完他就把面包皮扔进了垃圾桶里，他对小红说：“我再也不乱扔垃圾了。”

　　我们每个人都要爱护环境，人人有责。

　　范文二

　　放学了，小明和小红一起回家。

　　回家的路上，小明买了一个雪糕，撕开就把包装袋随手扔到地上。

　　小红看见了，弯下腰，捡起包装袋，说：“小明，不要乱扔垃圾，不然，这条小路就会有苍蝇飞来飞去了。”

　　小明一手拿雪糕，一手摸着头，不好意思地说：“对不起，我以后再也不会乱扔垃圾了。”

　　范文三

　　上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：&ldqu

垃圾鱼的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。它会吸在缸壁上，半小时动也不动。但它有时也会去捉弄别的发财鱼。它用嘴巴亲吻发财鱼的身体，无论发财鱼怎么挣脱，也甩不掉垃圾鱼。说它调皮吧，的确是呀，要不怎么会追着财鱼不放呢？可是，它看到水里有点脏东西，又是多么尽职，它用吸盘似的嘴巴，非把水里的脏东西全吃光不可！

垃圾鱼非常执着。有一次，一条发财鱼霸占了它的地盘鱼缸壁上，它见了作文，很愤怒，便像一道黑闪电一般地冲了过去，狠狠地啄发财鱼的身体，似乎对发财鱼说：你竟敢抢我地盘，快让开！”发财鱼惊慌失措，急忙闪到了一边。垃圾鱼发现发财鱼走了，才心安理得地回到了自己的地盘，吸附在鱼缸壁上。

垃圾鱼有时又喜欢周游整个鱼缸。垃圾鱼似乎认为它是这个鱼缸的主宰。它每天自由自在地在水里畅游，想往哪里游，就往哪游。它经常在鱼缸里横冲直闯，其它发财鱼都躲着它。

垃圾鱼的性格果然古怪。