小学生三年级英语下册人教版朗读
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人教版小学生三年级下册语文第四单元作文
童年像撒满贝壳的沙滩,里面有许多趣事。小编收集了人教版小学生三年级下册语文第四单元作文,欢迎阅读。
童年,像一条弯弯的小河, 每段浪花都有一段动人的故事, 有一段浪花使我终生难忘, 那就是-------学游泳.
那一年, 夏天, 天很热, 我跟爸爸说:爸爸, 我想跟你学游泳. 好!爸爸爽快地答应了.
来到游泳池边, 我先去一个冷水澡, 然后, 就扑通!跳下水, 爸爸先教我几个步骤:憋气、划手、伸脚. 爸爸教完我最后一个步骤的时候, 对我说:剩下的要看你的啦. 我明白了爸爸的意思, 决定苦练游泳, 在我的坚持下, 我学会了游泳.
现在, 我能在水中自由的活动了, 还可以水在深一米八深的地方游泳呢!
我学会了游泳了!成功了!
我学会了溜冰童年的趣事,就像海滩上的贝壳。我走在沙滩上,拿起一个贝壳,贝壳诉说着我童年的故事。我学溜冰的故事就这样子开始了。
我经常看见路上有人在溜冰,像欢快的小鸟一样自由飞翔。我羡慕极了!经过我三番五次地死缠烂打,妈妈终于被我想溜冰的精神给折服了,答应让我学溜冰。我高兴得像打足气的皮球——一蹦三尺高。
星期六的晚上,
小学生作文乌龟小学生三年级
小乌龟喜欢在水里悠闲地游来游去,十分平静。小编收集了小学生作文乌龟小学生三年级,欢迎阅读。
小学生作文乌龟小学生三年级【一】我家的乌龟叫呼噜·饼干小龟,这名字有来历。为什么叫呼噜?因为它睡觉时头会上下动向打呼噜;为很么叫饼干?这可由来历了,是我童年的事我不在这细说了;为什么叫小龟?因为它很小很可爱。
先说它的样子和性格吧。
它背的坚硬的壳,这是他的防身武器。短小的四肢与尾巴,还有一个头。它外貌和普通乌龟一样,但它的性格是独一无二的。它是只宅龟天天呆在我做的我窝里,呼噜·饼干小龟【简称饼干】会找到一个地方确认安全在呼呼大睡。
它和我很亲,经常找我给它抓痒,它会先爬到我手上在碰一碰我。我抓完痒后它会再我的手上爬来爬去。如果看见别人它会缩进去,可看见我它却不会缩进去而是怕到我面前找我玩。
我最喜欢我家的乌龟了,记住它叫呼噜。饼干小龟,可爱的乌龟。不写了我去和呼噜·饼干小龟玩了。
小学生作文乌龟小学生三年级【二】我养了一只小乌龟。它的爪子软软的,小小的尖脑袋上嵌着一双水汪汪的大眼睛,背上背着一个重重的壳,硬得好象一块石头,一条又短又细的小尾巴托在后面,显得格外可爱。
小乌龟喜欢在水里悠闲地游来游去,十分平静。只要有人触动水面
三年级小学生评语
三年级小学生评语
三年级小学生评语
16 “ 相信自己的目标,努力,努力,在努力!” 稚嫩纤秀的外表包裹着的同样是一颗奋斗的心灵。我们干净、整洁的教室留下了你的汗水。因为你做事细致周全,大考前的教室布置老师喜欢你去监督检查。学习上你各科平衡,只希望能再上一个台阶。
17 你喜欢“ 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来” 。看到你很用心很执着地学习,点点滴滴,总是那么感动。语文上每一分的进步都写着你的认真努力,今年73% 的大学招生率希望能带给你更大的信心―― 继续坚持!
18 你的座右铭是“ 时间就是金钱。” 是不是感觉到了自己平时太不珍惜时间,或者是单位时间内的效率太低?希望你能抓住初中的最后一年,努力学习,更上一层楼。
19 “ 哪怕我是一颗小星星,我也要让它闪光发亮!” 为此,你默默地努力凝聚力量。也许,那句“ 原谅自己就是堕落的开始” 让我有找到了知音的`感觉,特希望你能一直考最优秀的成绩。希望今后在学习能更大胆地表现自己,多问,多思考,多练习,相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
20 、“ 只要更好,不求最好!奋斗是成功之父。” 你性格活泼开朗,尊敬老师,团结同学,学习上你有一定自觉性,但我总觉得努力程度还不够,否则,像你这样聪明的人,学习成
人教版小学生三年级语文下册第四单元习作范文
在生活的过程中,你都学会了什么,下面是小编整理的人教版小学生三年级语文下册第四单元习作范文,欢迎阅读。
除夕下午,大家聚在一起做着一件事——包饺子。和好面以后,妈妈负责擀皮,爸爸和叔叔们包。妈妈擀的饺子皮又圆又均匀,我看和市场卖的差不多。而且她速度好快,能供应四个人同时包饺子。我既想帮妈妈,又想也有这项擀面皮的手艺,于是模仿着妈妈的动作做起来……
我先拿了一小块面,把它压得圆圆的、扁扁的,然后学着妈妈的样子,手一边转动面一边用擀面杖擀着面的边儿。我试了几次,擀出来的皮不是太厚,就是太薄;不是歪了,就是斜了,饺子皮露着苦涩的脸,好像也在埋怨我。还搞得我浑身粘着面粉,满头大汗,狼狈不堪。
妈妈对我说:“先不要急于动手,要认真观察,仔细揣摩,掌握技巧。”妈妈手把手耐心地教我,我认真地学着。我擀了一张又一张的面皮。实在太不像样的就捏成团重新来过。终于,一个又圆又匀、像模像样的饺子皮对我笑了。
我学会了认错我在读幼儿园时是不知道犯了错怎么办的。如果有错不承认,被发现后会不会挨打呢?
一转眼,到了小学生一
小学生三年级下册单元作文:父爱无边
父亲的爱,是春天里的一缕阳光,和煦地照耀在我身上;是夏日里的一丝凉风,吹散了我心中的烦热;小编收集了父爱无边作文,欢迎阅读。
有人说,父亲是一座沉重的大山,背负着一家人的生活;有人说,父亲是一片大海,养育着他的妻子儿女;我说,父亲是一把伞,为我遮风挡雨。
从我一生下来,父亲便对我倾注所有的爱,他不知疲倦,日夜奔波,无时无刻不在为我着想。
那一年的春节,我和爸爸一起去买衣服,市场上卖衣服的售货员等着顾客,我们一连转了好几家衣服店,我终于看上了一件中意的衣服。我摸了摸,又试了试,挺合适。等我再看价钱时,心中猛地一惊:一百五,太贵了吧,还是算了吧。我轻轻的挂好衣服,又看了爸爸一眼,说到“爸,我不喜欢,再转转吧,兴许有更好的”爸爸拍了我一下,笑着说到“傻孩子,喜欢,就要下吧,不就是一百多块钱吗?没事”他又从挂钩上取下衣服,示意我穿上,“好看,咱买了”麻利的将手塞进口袋,摸出了一些皱皱巴巴的钱,递给了服务员。
出了店,我挽着父亲走了很远,也没听他说买衣服的事,“爸爸,你不是说了,今天也买一件衣服的吗?&rdq
人教版小学数学三年级下册
人教版小学数学三年级下册【知识点】总复习
第一单元 位置与方向
1、东与西相对,南与北相对。按顺时针方向转:东→南→西→北。 2、地图通常是按上北下南,左西右东绘制的。做题时先标出东南西北。 3、八个方向:东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。
4.、指南针是用来指示方向的,它的一个指针永远指向(南方),另一端永远指向(北方)。
5.、生活中的方位知识:
① 北斗星永远在北方。② 影子与太阳的方向相对。 ③ 早上太阳在东方,中午在南方,傍晚在西方。④ 风向与物体倾斜的方向相反
第二单元 除数是一位数的除法
1、只要是平均分就用(除法)计算 2、(1)口算除法
整十整百的数除一位数,可先把0前面的数相除,然后再在末尾添0.如果最高位不够商就往后退一位。如:400÷5=80
(2)除法估算:一般把被除数看成整十整百或几十几百的数,除数不变,然后用口算除法的基本方法进行计算。 3、除法法则
(1)从高位除起,除到哪一位,就把商写在哪一位上;
(2)三位数除以一位数时百位上够除,商就是三位数;百位上不够除,商就是两
位数;(最高位不够除,就往后退一位再除。)
(3)哪一位有余数,就和后面一位上的数合起来再除(每次除得的余数一定要
小学生三年级下册作文:家乡的景物
在我们的家乡都会有一处美丽的景色,下面是小编整理的家乡的景物作文,欢迎阅读。
故乡的景色
我的故乡,每天都有不同的美丽景色。我很喜欢我的故乡。
傍晚,天空上会出现数不清的的星星,那么多星星连起来有的像一把雨伞,有的像一条金鱼,还有的像一头公牛。还有各式各样的形状。
果园里边的水果都五彩缤纷,比如说苹果,西瓜,桃子这些水果成熟了都非常好吃。苹果又红又大吃起来特别美味,西瓜又绿又圆一定是下了很长的雨,想起都要流口水了粉红粉红的像妹妹的粉扑扑的脸蛋。
中午烈日炎的时候,花园里的花朵儿都争奇斗艳,非常漂亮。
早晨,山上的大树枝繁叶茂,好像几百个人在一起。小草郁郁葱葱的,非常青,非常绿。
我的故乡非常美,我是这里的一员,我要保护我的故乡。
听了我的一番介绍,你大概动心了吧,心动不如行动,请你快到我的故乡来吧!我的家乡比我描绘的更加美丽,更加繁华,一定会让你们大饱眼福,欢迎你们来我们故乡做客。
第二篇:家乡的景物我的家乡座落在石孔村,那儿有一潭河叫“小西湖”。
我非常喜欢家乡的 “小西湖”,一年四季景色各异。
春天的&
人教版小学三年级下册英语期末试卷
礼县实验小学三年级下册英语期末试卷
试卷制定:礼县实验小学英语教研组 出题人:魏瑶会
姓名 班级 学号
一、找出每组单词中划线部分读音不同的一项。(5分) ( )1.A.sisiter B.lion C.right D.violion ( )2.A.goose B.too C.good D.zoo ( )3.A.student B.much C.excuse D.cute ( )4.A.peach B.teacher C.really D.please ( )5.A.grape B.apple C.grandma D.taxi 二、补全单词。(5分)
( )1.st_dent A.e B.a C.u ( )2.g_ _l A.ai B.ir C.ur ( )3.sh_ _pener A.ar B.er C.or ( )4._ _ac_ A.bl,k B.al,k C.pl,k (
人教版小学三年级英语下册教学计划
教学计划
一、班级基本情况:
英语对于小学三年级所有学生来说,都是从同一水平开始学习。教师应从激发学生学习英语的兴趣入手,培养学生学习英语的积极性,使他们建立初步的学习英语的自信心,初步了解中西文文化的差导。
二、指导思想:
贯彻“保持共产党员先进性教育”的精神,以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持以德育为首、教学为中心的原则,紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题,狠抓常规教学,推进课程改革,加强教育科研,全面推进素质教育,坚持教学育人、服务育人、管理育人,与时俱进,进一步提高教育质量,积极推进我校教育教学工作健康发展,为教育做出应有的贡献。
三、教材分析:
《义务教育课程标准实验教科书英语(PEP)》供三年级起使用,是人民教育出版社与加拿大Lingo.Media国际集团合作编写的一套全新的中小学衔接的英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。
《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在比较、分析和研究许多种国内外小学英语教材的基础上,取其精华,博采众长,形成了本套教材特有的编写体系。同时,有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验,把这些教学理论和
人教版小学三年级英语下册教学计划
小学三年级英语下册教学计划1
一、班级基本情况:
英语对于小学三年级所有学生来说,都是从同一水平开始学习。教师应从激发学生学习英语的兴趣入手,培养学生学习英语的积极性,使他们建立初步的学习英语的自信心,初步了解中西文文化的差导。
二、指导思想:
坚持以德育为首、教学为中心的原则,紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题,狠抓常规教学,推进课程改革,加强教育科研,全面推进素质教育,坚持教学育人、服务育人、管理育人,与时俱进,进一步提高教育质量,积极推进我校教育教学工作健康发展,为教育做出应有的贡献。
三、教材分析:
《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在比较、分析和研究许多种国内外小学英语教材的基础上,取其精华,博采众长,形成了本套教材特有的编写体系。同时,有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验,把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合,形成了适合我国小学英语教育基本状况的外语教学模式和教学方法。本套教材总思路是以话题为纲,以交际功能为主线,兼顾语言结构,逐步引导学生运用英语完成有实际目的的语言任务,即:话题—功能—结构—任务。
本套教材具有以下几个特点:
1、注重学生语言运用能力的培养,突出语言