小学生三年级英语下册人教版朗读

　　童年像撒满贝壳的沙滩，里面有许多趣事。小编收集了人教版小学生三年级下册语文第四单元作文，欢迎阅读。
 

　　童年,像一条弯弯的小河, 每段浪花都有一段动人的故事, 有一段浪花使我终生难忘, 那就是-------学游泳.

　　那一年, 夏天, 天很热, 我跟爸爸说：爸爸, 我想跟你学游泳. 好!爸爸爽快地答应了.

　　来到游泳池边, 我先去一个冷水澡, 然后, 就扑通!跳下水, 爸爸先教我几个步骤：憋气、划手、伸脚. 爸爸教完我最后一个步骤的时候, 对我说：剩下的要看你的啦. 我明白了爸爸的意思, 决定苦练游泳, 在我的坚持下, 我学会了游泳.

　　现在, 我能在水中自由的活动了, 还可以水在深一米八深的地方游泳呢!

　　我学会了游泳了!成功了!

　　童年的趣事，就像海滩上的贝壳。我走在沙滩上，拿起一个贝壳，贝壳诉说着我童年的故事。我学溜冰的故事就这样子开始了。

　　我经常看见路上有人在溜冰，像欢快的小鸟一样自由飞翔。我羡慕极了!经过我三番五次地死缠烂打，妈妈终于被我想溜冰的精神给折服了，答应让我学溜冰。我高兴得像打足气的皮球——一蹦三尺高。

　　星期六的晚上，

　　小乌龟喜欢在水里悠闲地游来游去，十分平静。小编收集了小学生作文乌龟小学生三年级，欢迎阅读。

　　我家的乌龟叫呼噜·饼干小龟，这名字有来历。为什么叫呼噜？因为它睡觉时头会上下动向打呼噜；为很么叫饼干？这可由来历了，是我童年的事我不在这细说了；为什么叫小龟？因为它很小很可爱。

　　先说它的样子和性格吧。

　　它背的坚硬的壳，这是他的防身武器。短小的四肢与尾巴，还有一个头。它外貌和普通乌龟一样，但它的性格是独一无二的。它是只宅龟天天呆在我做的我窝里，呼噜·饼干小龟【简称饼干】会找到一个地方确认安全在呼呼大睡。

　　它和我很亲，经常找我给它抓痒，它会先爬到我手上在碰一碰我。我抓完痒后它会再我的手上爬来爬去。如果看见别人它会缩进去，可看见我它却不会缩进去而是怕到我面前找我玩。

　　我最喜欢我家的乌龟了，记住它叫呼噜。饼干小龟，可爱的乌龟。不写了我去和呼噜·饼干小龟玩了。

　　我养了一只小乌龟。它的爪子软软的，小小的尖脑袋上嵌着一双水汪汪的大眼睛，背上背着一个重重的壳，硬得好象一块石头，一条又短又细的小尾巴托在后面，显得格外可爱。

　　小乌龟喜欢在水里悠闲地游来游去，十分平静。只要有人触动水面

三年级小学生评语

三年级小学生评语

16 “ 相信自己的目标，努力，努力，在努力！” 稚嫩纤秀的外表包裹着的同样是一颗奋斗的心灵。我们干净、整洁的教室留下了你的汗水。因为你做事细致周全，大考前的教室布置老师喜欢你去监督检查。学习上你各科平衡，只希望能再上一个台阶。

17 你喜欢“ 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来” 。看到你很用心很执着地学习，点点滴滴，总是那么感动。语文上每一分的进步都写着你的认真努力，今年73% 的大学招生率希望能带给你更大的信心―― 继续坚持！

18 你的座右铭是“ 时间就是金钱。” 是不是感觉到了自己平时太不珍惜时间，或者是单位时间内的效率太低？希望你能抓住初中的最后一年，努力学习，更上一层楼。

19 “ 哪怕我是一颗小星星，我也要让它闪光发亮！” 为此，你默默地努力凝聚力量。也许，那句“ 原谅自己就是堕落的开始” 让我有找到了知音的`感觉，特希望你能一直考最优秀的成绩。希望今后在学习能更大胆地表现自己，多问，多思考，多练习，相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

20 、“ 只要更好，不求最好！奋斗是成功之父。” 你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，学习上你有一定自觉性，但我总觉得努力程度还不够，否则，像你这样聪明的人，学习成

　　在生活的过程中，你都学会了什么，下面是小编整理的人教版小学生三年级语文下册第四单元习作范文，欢迎阅读。
 

　　除夕下午，大家聚在一起做着一件事——包饺子。和好面以后，妈妈负责擀皮，爸爸和叔叔们包。妈妈擀的饺子皮又圆又均匀，我看和市场卖的差不多。而且她速度好快，能供应四个人同时包饺子。我既想帮妈妈，又想也有这项擀面皮的手艺，于是模仿着妈妈的动作做起来……

　　我先拿了一小块面，把它压得圆圆的、扁扁的，然后学着妈妈的样子，手一边转动面一边用擀面杖擀着面的边儿。我试了几次，擀出来的皮不是太厚，就是太薄;不是歪了，就是斜了，饺子皮露着苦涩的脸，好像也在埋怨我。还搞得我浑身粘着面粉，满头大汗，狼狈不堪。

　　妈妈对我说：“先不要急于动手，要认真观察，仔细揣摩，掌握技巧。”妈妈手把手耐心地教我，我认真地学着。我擀了一张又一张的面皮。实在太不像样的就捏成团重新来过。终于，一个又圆又匀、像模像样的饺子皮对我笑了。

　　我在读幼儿园时是不知道犯了错怎么办的。如果有错不承认，被发现后会不会挨打呢?

　　一转眼，到了小学生一

　　父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我身上;是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热;小编收集了父爱无边作文，欢迎阅读。
 

　　有人说，父亲是一座沉重的大山，背负着一家人的生活;有人说，父亲是一片大海，养育着他的妻子儿女;我说，父亲是一把伞，为我遮风挡雨。

　　从我一生下来，父亲便对我倾注所有的爱，他不知疲倦，日夜奔波，无时无刻不在为我着想。

　　那一年的春节，我和爸爸一起去买衣服，市场上卖衣服的售货员等着顾客，我们一连转了好几家衣服店，我终于看上了一件中意的衣服。我摸了摸，又试了试，挺合适。等我再看价钱时，心中猛地一惊：一百五，太贵了吧，还是算了吧。我轻轻的挂好衣服，又看了爸爸一眼，说到“爸，我不喜欢，再转转吧，兴许有更好的”爸爸拍了我一下，笑着说到“傻孩子，喜欢，就要下吧，不就是一百多块钱吗?没事”他又从挂钩上取下衣服，示意我穿上，“好看，咱买了”麻利的将手塞进口袋，摸出了一些皱皱巴巴的钱，递给了服务员。

　　出了店，我挽着父亲走了很远，也没听他说买衣服的事，“爸爸，你不是说了，今天也买一件衣服的吗?&rdq

人教版小学数学三年级下册【知识点】总复习

第一单元 位置与方向

1、东与西相对，南与北相对。按顺时针方向转：东→南→西→北。 2、地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。做题时先标出东南西北。 3、八个方向：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。

4.、指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向（南方），另一端永远指向（北方）。

5.、生活中的方位知识：

① 北斗星永远在北方。② 影子与太阳的方向相对。 ③ 早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方。④ 风向与物体倾斜的方向相反

第二单元 除数是一位数的除法

1、只要是平均分就用(除法)计算 2、（1）口算除法

整十整百的数除一位数，可先把0前面的数相除，然后再在末尾添0.如果最高位不够商就往后退一位。如：400÷5=80

（2）除法估算：一般把被除数看成整十整百或几十几百的数，除数不变，然后用口算除法的基本方法进行计算。 3、除法法则

（1）从高位除起，除到哪一位，就把商写在哪一位上；

（2）三位数除以一位数时百位上够除，商就是三位数；百位上不够除，商就是两

位数；（最高位不够除，就往后退一位再除。）

（3）哪一位有余数，就和后面一位上的数合起来再除（每次除得的余数一定要

　　在我们的家乡都会有一处美丽的景色，下面是小编整理的家乡的景物作文，欢迎阅读。
 

　　故乡的景色

　　我的故乡，每天都有不同的美丽景色。我很喜欢我的故乡。

　　傍晚，天空上会出现数不清的的星星，那么多星星连起来有的像一把雨伞，有的像一条金鱼，还有的像一头公牛。还有各式各样的形状。

　　果园里边的水果都五彩缤纷，比如说苹果，西瓜，桃子这些水果成熟了都非常好吃。苹果又红又大吃起来特别美味，西瓜又绿又圆一定是下了很长的雨，想起都要流口水了粉红粉红的像妹妹的粉扑扑的脸蛋。

　　中午烈日炎的时候，花园里的花朵儿都争奇斗艳，非常漂亮。

　　早晨，山上的大树枝繁叶茂，好像几百个人在一起。小草郁郁葱葱的，非常青，非常绿。

　　我的故乡非常美，我是这里的一员，我要保护我的故乡。

　　听了我的一番介绍，你大概动心了吧，心动不如行动，请你快到我的故乡来吧!我的家乡比我描绘的更加美丽，更加繁华，一定会让你们大饱眼福，欢迎你们来我们故乡做客。

　　我的家乡座落在石孔村，那儿有一潭河叫“小西湖”。

　　我非常喜欢家乡的 “小西湖”，一年四季景色各异。

　　春天的&

礼县实验小学三年级下册英语期末试卷

试卷制定：礼县实验小学英语教研组 出题人：魏瑶会

姓名 班级 学号

一、找出每组单词中划线部分读音不同的一项。（5分） （ ）1.A.sisiter B.lion C.right D.violion （ ）2.A.goose B.too C.good D.zoo （ ）3.A.student B.much C.excuse D.cute （ ）4.A.peach B.teacher C.really D.please （ ）5.A.grape B.apple C.grandma D.taxi 二、补全单词。（5分）

（ ）1.st_dent A.e B.a C.u （ ）2.g_ _l A.ai B.ir C.ur （ ）3.sh_ _pener A.ar B.er C.or （ ）4._ _ac_ A.bl,k B.al,k C.pl,k （

教学计划

一、班级基本情况：

英语对于小学三年级所有学生来说，都是从同一水平开始学习。教师应从激发学生学习英语的兴趣入手，培养学生学习英语的积极性，使他们建立初步的学习英语的自信心，初步了解中西文文化的差导。

二、指导思想：

贯彻“保持共产党员先进性教育”的精神，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题，狠抓常规教学，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，为教育做出应有的贡献。

三、教材分析：

《义务教育课程标准实验教科书英语(PEP)》供三年级起使用，是人民教育出版社与加拿大Lingo.Media国际集团合作编写的一套全新的中小学衔接的英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。

《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在比较、分析和研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系。同时，有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验，把这些教学理论和

小学三年级英语下册教学计划1

一、班级基本情况：

英语对于小学三年级所有学生来说，都是从同一水平开始学习。教师应从激发学生学习英语的兴趣入手，培养学生学习英语的积极性，使他们建立初步的学习英语的自信心，初步了解中西文文化的差导。

二、指导思想：

坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题，狠抓常规教学，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，为教育做出应有的贡献。

三、教材分析：

《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在比较、分析和研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系。同时，有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合，形成了适合我国小学英语教育基本状况的外语教学模式和教学方法。本套教材总思路是以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言结构，逐步引导学生运用英语完成有实际目的的语言任务，即：话题—功能—结构—任务。

本套教材具有以下几个特点：

1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言