下雨天乐于助人的作文300字

【篇一：助人为乐的我】

胡婉婷

中午，我去朋友家吃饭。我蹦蹦跳跳地来到公交车上，很快就找了一个座位坐了下来。

到了下一站，门啪”的一声打开了。一位老奶奶上了车，她头发全白了，脸上还有很多皱纹，带着一顶蘑菇帽，弯着腰，拄着拐杖，看起来年纪很大了。

车开了，老奶奶晃来晃去的，差点摔倒了。我看见了，连忙站了起来，往旁边走了一步，我大声地说：老奶奶，您坐。”老奶奶扶着杆子，一步一步地往前走，我扶着老奶奶的胳膊让她坐了下来。

老奶奶笑了笑说：你真是一个懂事的孩子。”到了下一站，老奶奶要下车了，她给我招招手，我也跟老奶奶招招手。

帮助他人的感觉真好！

【篇二：雨中助人】

田思洁

早上，我去上学，妈妈没提醒我带伞。中午，忽然响起了雷声，我想是要下雨了，没想到，真的下起了雨，我只好祈祷等会放学时雨会停。

老天爷真不给脸。放学了，雨没有停，反倒变大了。我在想是让妈妈把伞送过来呢？还是借同学的呢？妈妈在上班，向同学借，我又不敢。

我正准备抱着头跑回家，忽然，后面的林诗涵拉住了我的衣服，她说：你要干什么？”我说：我没带伞，只能抱着头跑回去。”她拿出伞说：没关系，我借你。”于是，她把伞撑在我头上。我说：谢谢你。&rd

放假啦！放假啦！同学们都欢天喜地，开心极了！有很多同学在操场上玩耍，有的在踢足球，有的在打篮球，还有的在打羽毛球像菜市场一样，热闹极了！还有小部分同学迫不及待的回家了，小明就是其中一个。

小明在回家的路上，看到一个小弟弟不小心从自己的单车上摔了下来，小明连忙背着弟弟跑向医院，小弟弟摔骨折了，需要住院。

过了几个星期，小明去医院看望小弟弟，还给他带去了水果和鲜花。小弟弟无精打采躺在病床上，小明安慰他然后陪小弟弟玩了一会后就回家了。

又过了一阵子，小弟弟骨折好了出院了，正巧小明放学回家，遇到了小弟弟，小弟弟，对小明说了一声大哥哥，谢谢你！”小明说不用谢！”两个人的笑得都像朵盛开了的小红花。

赵博雅是一个乐于助人的女孩，每当同学忘了带学具时她总是伸出援助之手。

那天是星期四，有书法课，我忘记带书法课用的工具了。于是我四处找同学借，有的同学只带了一套，有的同学也没带，还有的同学带了好几套不愿意借我。我正着急时，突然想到了赵博雅，她一定会借给我工具。我走到她面前着急地对她说：你可以借我一套工具吗？”她想了想作文，从书包里拿出几套工具对我说：选吧。”我拿了一套工具高兴地对她说：谢谢你！”她也高兴地说：不用谢！”我回到座位上，上课了，这节课就是书法课。因为她借我工具，今天我写的字格外好。下课了，我把工具还给她。我不解地问她：你为什么要借给我工具？”她认真地说：这是同学之间应该做的。”

赵博雅真乐于助人，我应该向她学习。

我的爸爸像雷锋叔叔一样特别乐于助人，无论是家人、朋友还是素不相识的陌生人，遇到困难他都非常热心的去帮助他们。

记得暑假里的一天，我和爸爸去卡丁车场玩儿，在那里遇见了三年没见面的朋友，我们很开心，于是便相约一起比赛。一声令下比赛开始了，我们你超过我，我又超过你彼此不相上下。正当我们激作文烈的比赛时，一位小朋友不知道怎么闯进了赛道，眼看就要撞到了，情况十分危险，就在这时爸爸像超人一样飞快地冲了过来，一把抱起那个小朋友，迅速地回到了安全的地方。这时我开着车从他们身边擦肩而过，只差一秒就撞到他们了，我当时真的吓了一身冷汗。

爸爸真是我心目中的英雄，我要做爸爸那样的男子汉。

我是一个活泼、调皮、可爱的小男孩，有时候我会用尽全力帮助别人。

一年级的时候，有一次上完体育课，不知道什么原因一个同学的跳绳掉到了大垃圾桶里了。那个同学着急得快哭了，同学们努力地想办法把跳绳从垃圾桶里拿出来。有一个同学用手使劲钩上那个跳绳可是大垃圾桶太深了，无法钩上来。我看见旁边有一个旧扫帚，就拿作文起扫帚来。

一开始我用扫帚前面的部分去钩跳绳，可是前面部分太乱了，根本无法钩到跳绳。这一次，我用扫帚后面的铁杆部分钩了跳绳。这次，我钩到了跳绳，可是又掉下去了。第三次，我小心地钩上那个跳绳，终于把跳绳拿了出来。旁边的同学们对我竖起大拇指，夸了我。

我很喜欢帮助别人，为别人做好事，我也很开心。

星期天的下午，我和我的好朋友小青去公园荡秋千。不一会儿，我发现白云变成了黑云，天也越来越黑了，谚语说得好：云下山，地不干。”好像要下雨了。我说：我们都回家吧！”小青说：不，我们要赏雨，要在雨中玩耍。”

一会儿，天上下起了淅淅沥沥的小雨。我站在窗口，观赏这美丽的雨景。远处灰蒙蒙的一片，仿佛似那云雾迷漫的仙境，作文神秘莫测、变化万千！我听到滴滴答答、哗哗啦啦”的雨声，好像小姑娘在唱着歌，让人陶醉。我一伸出手，小雨点就掉到我的手心里，她如同一位冰清玉洁的仙女从天而降，跳着她那美丽动人的舞蹈，让人迷恋。我和小青在雨中嬉戏打闹，头发湿了，衣服也湿了，可我们心情是激动的、快乐的。

雨天真美！这如诗如画的景色伴我度过了快乐的一天！

在一个炎热的下午，妈妈的店里正在忙碌着，而我却无所事事地玩手机，妈妈可能实在太忙了，就有了下面的事情。

那时我正玩手机在兴头上，妈妈对我说：你去帮我拿个东西，然后帮我”

我后面根本没听到，之后就跟着回答了一句：你自己去吧！”

可是，你没看见我正忙着了吗？”

哎呀！等会儿呗。”

我当时非常地不想去，可是妈妈一直说我，到最后我还是没去。心想：我正玩儿呢，你就不能自己去拿？

妈妈又说了一句：你都不会帮我拿一下，快点。”

哎呀，我不想去，你自己去拿呗。”

我的话音刚一落，就听到妈妈那沉重的脚步声，自己去了作文。就这样，我看着妈妈匆忙地跑上楼梯又迅速地跑下来到洗脸池那里，慌乱地弯下腰找了找，最后终于找到了。之后，接着去忙了。我呢！也没当成事，继续玩我的手机。

在回家的路上，妈妈说：宝贝，那你知道你如果一直是现在这样，不愿意帮助别人的话，不管是在社会上还是你的学校，别人也不会帮助你的。”

当我听到这句话时，回想起上午在妈妈店里做的事情，心想：我是不是有点儿过分了。

我沉思了一会儿，终于抬起头和妈妈说：妈妈，我知道了，我以后要学会乐于助人，对不对？”

妈妈对我笑了笑，以后，不管什么情况

篇一：下雨天真好文档

附件：

“2015年山西省优秀导学案评选活动”报名表

__运城____市___盐湖______县（市、区）

八年级 语文_科 导 学案

《下雨天，真好》 琦君

课时：第二课时 编写人：曲朝春审核人： 编号： 学习目标：1、抓住文眼，梳理文章结构。2、理解雨天情趣的内涵，感悟主旨。

3、体会理解文中表现出的人情美及怀旧中蕴含的对真、善、美 的讴歌。

教学重、难点： 3、体会理解文中表现出的人情美及怀旧中蕴含的对真、善、美 的讴歌。

教学过程与教学策略

一、 创设情境，激发兴趣。 1、了解作者

《下雨天，真好》是琦君的故乡恋歌，看似云轻风淡，却表达 出了她内心最真实的那份悸动，温润素雅，清新婉约，犹如雨后木樨花所散发的淡淡幽香，在清逸朴实中见出秀美。现在让我们一起走进琦君为我们描绘的雨天的世界，感受一下雨天的情趣。 2、复习检测：

（1）、 读准下列加点字的音。

湿漉漉（ ） 魂牵梦萦（ ） 熹微（ ） 紫檀木（ ） ．．．．

静谧 （ ） 黏溻溻( ) 摇曳（ ） 徜徉（） ．．．．．．．（2）、 解释下列词语。 魂牵梦萦 ： 熹微 ： 静谧：

文中童年时下雨天的“好”具体好在哪里？

童年：可以睡在母亲的手臂弯里（ ），可以在水沟里 （ ）

下雨了，我和妈妈打着一把紫色的伞。我抬头，伞面是一片深沉的紫色，我又把目光转向妈妈的上空，天空和伞很像，一片是紫的一片是蓝的。

我对妈妈说：妈妈，伞向我这边斜了！”那把伞像一朵长斜了的蘑菇，妈妈关心的问：你淋到雨了。”我摇摇头，把伞打正，妈妈，是你的肩膀淋到雨了。”我撑着伞向前走去，脑海里浮现出以前的画面，妈妈撑伞时总会把伞斜向我这边，不论雨有多大都不让我淋到雨，可她的肩膀却淋湿了。每次回到家，她也顾不作文上换衣服，总是先安排好我的事再换。有时她淋了雨，没有立刻换衣服，生病了也坚持着，在我和她交流时，也总是面带微笑，我往往还以为她很健康。她总是把心思放在我身上，衣服、学具、书可她呢？没有一件好看的衣服，没有去美容院，每次吃饭只有一小碗面条，再饿也不多花钱。

我的眼角湿了，真是可怜天下父母心”，我欠妈妈的太多了，一丹，伞斜了！”妈妈把伞打正对我说。

这雨中的亲情。这时一滴水落在我的脸上，不知是泪，还是雨！

篇一：好人好事作文400字

好人好事作文400字

每个人都有一颗的感恩的心，这颗感恩的心不一定只感恩亲人、老师、朋友和爸爸妈妈，还要感恩帮助过我们的陌生人。

记得那一次，我骑着车子去上学，骑着骑着，车链子掉了。我非常着急，眼看就要迟到了。

顿时，走来了一位叔叔。

那位叔叔看起来很小，平头，衣服很朴素，鞋很旧，拿着一个公文包。

走到我跟前对我说：“小朋友，我来帮你吧。”

“是的，叔叔，我需要您的帮忙。”我非常着急非常着急地说。

不一会，叔叔就把车子修好了，可是叔叔的手上全是油。

“谢谢叔叔，您的手怎么洗呀？”我说。

“没事！我上那边洗洗！”叔叔一边指着一家饭店一边说。“路上要注意安全！” “哦！”我说。

“叔叔谢谢您，再见！”我说。

“再见！再见！”叔叔说。

世上的好人好事太多太多了，数也数不清，像天上的星星那么多；像沙漠里的沙子那麽多；像大海里的珍珠那么多。让我们怀着感恩的心去感恩帮助过我们的人吧！

好人好事作文400字

每个人的成长都会面对一些错误。认真，冷静地去看待他们，我们就会感受到成长的快乐。

记得有一次，我坐公交车去上学，我正坐在车上美滋滋的看着书时，上来一位老奶奶，我赶忙用书挡着脸，装作没看见老奶奶，是因为我不想给老奶奶让座，这时，我前面的一位小妹妹站了起来，说