魔术达人作文700字

郑如洋个子较矮，喜欢红色，常穿宽松的衣服和长裤。朋友们赠其美名曰：快乐达人”。

他时常满面笑容，而且仿佛有一股无形的力量，感染着身边的朋友，只要和他在一起，每个人都会很开朗快乐。至于他为什么总是那么乐观，谁也说不清。可能是先天的遗传，也可能是后天学习的结果。

记得有一次，他来找我学单车。原本我是想在院子里教他，因为院子小，没人，以防他到处乱窜撞到人。可是在他的强求下，我同意了去操场练习。

到了操场，他便夺去了单车的主动权。没过一会儿，就不出意料的被单车给放倒”了。我看他的狼狈相，担心他会放弃，本想安慰他，不曾想他却乐呵呵的说：没事没事，等学会单车后，我便可以勇骑天下了。”

我用双手边推边扶着单车，让他找到灵感。开始时他总担心会摔倒，所以一直把龙头转来转去，一会儿右一会儿左，弄得我晕头转向。十多分钟过作文去了，他勉强掌握了平衡。来到一个半坡前，他说：你放手吧。”然后便自己冲了下去。看着他歪歪扭扭的背影，我吓得大叫起来。果不其然，冲到一半，他就倒地了。我赶忙上前查看他的伤情”，没想到他不仅不沮丧，反而说：太刺激了！等我学会单车，天天来这儿冲刺！”我真是服了他，这一摔不但没把他吓住，反

以前，我见过很多魔术，什么空杯变水啦、筷子变纱巾啦、空手放鸽子啦可神奇了，所以我对魔术一直特别好奇。想不到今天的作文课上，语文老师也给我们带来了一次魔术表演，真是让我们大开眼界。

在表演时老师拿出一幅扑克牌告诉我们，他可以让扑克牌上的点数发生变化。我们不相信他有这样的能力，都说，老师的扑克牌一定有问题。于是老师让我们几个同学上台，检查了扑克牌是否有问题，可检查的同学都说扑克牌是正常的。

表演开始了，只见老师左手握住一幅扑克牌，数字向上，他让我们看到的是红桃5，这时，他把右手放在扑克牌上，前后摸了几下，然后大喊一声变”，放开右手，哇！我们看到刚才的红桃5变成了方片2。我惊呆了，难道老师的手上有什么机关吗？这时，同学们都要看一下老师的手，老师让我们看了，还是没有看出什么不对的地方。同学们要求老师再变一次，老师笑着说：作文好啊，你们看仔细哦！”我的两眼睁得大大的，不敢轻易地眨一下，生怕放过了最可疑的地方。但老师还是按照刚才的方法，在众目睽睽之下，让手上的方片2变成了梅花8。

这时，我大声说：老师，我也要变一下魔术！”老师点点头说：没问题，来吧。”我走上台，学着刚才老师的样子，左手握住扑克牌，右手在上面摸来摸

又是一个风和日丽、阳光明媚的星期一。我开开心心地走向小桔灯的魔法课堂。

叮叮叮”上课了，同学们端端正正的坐在位置上。老师大步流星的走进教室说：今天我们要开一个魔术表演大会。”听了这个消息我是既开心，又紧张。当老师在前面给我们讲表演规则的时候，我根本无法听进去。心里一直在想：终于可以有一次展现的机会啦！如果表演成功后，会有许多同学为我欢呼，说不定也像明星一样，有许多人找我签名呢！但迈出教室门的第一步，我又犹豫了，心想：要是表演失败了怎么办？想着想着，我不禁的向后退了一步。这时我发现其他同学脸上露出自信的笑容。仿佛又有一种力量把我向前推了一把。当走上舞台之后，我似乎没那么紧张了，为了保持这种平静的心情，我心里默默告诉自己，既然已经到这了，就赌一把。我是魔术师，我怕啥。

开始表演了，第一个就是我，我大步流星地走上了舞台。首先向大家问声好，然后从口袋里神秘的摸出作文一根橡皮筋。让同学们检查橡皮筋和手指没有问题。接着摆出一个剪刀的手势，将橡皮筋套在食指和中指上面。然后攥紧拳头，使劲吹一口气。调皮的橡皮筋就跑到了小指和无名指上了。顿时下面一阵掌声和一阵嘀咕声，有的同学说：好神奇啊！这是怎么做到的呢？”还有的说：她肯定做了什

寒假里，爸爸妈妈带我到上海科技馆去游玩。我们来到光影魔术展览馆，一位老师给我们带来一堂神奇的光影魔术课。

老师手中有一个两端系上绳子的圆片，圆片的一面画着鸟笼，另一面画着倒过来的小鸟，老师捏住绳子两端将圆片快速转动，然后将绳子慢慢拉直，神奇的事情发生了，原来的两幅图突然变成了一幅图，我的眼前出现了一只小鸟待在了鸟笼里。

为什么会这样？我很好奇！我按照老师的要求也动手制作起来。我先在玻璃纸上画了一个鱼缸和一条小鱼，将它们涂上漂亮的颜色，再把它们剪下来。接着把图片贴在了事先准备好的圆形纸片上。要注意的是圆片两面所贴的鱼缸”和小鱼”图一定要方向相反，而且要贴在圆片的中间位置。最后我用打孔机将圆片两边各打一个小孔，用绳子穿过这个孔，再把绳子打上死结，小制作就做好了。

我迫不及待地捏住绳子进行转动，等作文到绳子转动很多圈后，再往外轻轻一拉，哇，奇迹就发生了！我看见的小鱼竟然出现在鱼缸里了！

我问老师这是为什么？老师说，当一个物体在快速运动时，我们人的眼睛所看到的影像消失后，视觉神经对刚才看到物体的印象却不会立即消失，而是要延续0。1-0。4秒的时间，这种现象被称为视觉暂留现象。所以我们才会看到小鸟在鸟笼里，小鱼在鱼缸里。爸爸也给我举了例

有人喜欢看电影，有人喜欢骑自行车，而我却喜欢读书。

小时候，妈妈带着我去超市。妈妈边走边问我：今天去超市要买些什么？”我回答道：那就买些书吧。”我看着妈妈买给我的绘本，越看越有趣，渐渐地就爱上看书。妈妈睡前，总是坐在我床头，给我讲着《睡前故事》。妈妈动人的描述，还有那精彩的故事情节，让我越听越入迷，每天睡前都要缠着妈妈讲故事。

一年级时，我就开始自己读《安徒生童话》。《海的女儿》、《白雪公主》、《丑小鸭》一篇篇故事让我感动。二年级时，我读完了《三国演义》。认识了过五关斩六将的关羽，长坂坡喝退百万雄兵的张飞，三国茅庐的刘备我还读了《鲁滨孙漂流记》，仿佛自己就是那落难的鲁滨孙，在岛上孤独地生活。也就是从那时起，我真正走进了书的世界。三年级时，因为大量的阅读，我的理解力越来越好。上课回答问题滔滔不绝、口若悬河。每作文当老师问到历史问题，我更是轻松上阵，迎刃而解。写作文，别的同学大多只能写二三百字的作文，我却毫不费力地写了五六百字的作文。这不禁让我想起一句话：书籍是人类进步的阶梯！”

现在，我读五年级了。那天，我正在看《钢铁是怎样炼成的》。妈妈叫我买包盐，我嘴上说马上去，但却依然不动。妈妈看我这样子，就走到我旁边，拿起我

我的妈妈会变魔术。什么？你不信？那让我来告诉你吧。

今天中午，妈妈从厨房拿出一个绿色的袋子，神秘兮兮地对我说：你猜这是什么？”我瞟了一眼上面的字，说：面粉”，妈妈摇了摇头，得意地说：是自发粉，这个面粉自己会发面，妈妈今天做包子给你吃。”

说完，妈妈就到厨房忙了起来，她先从面粉袋里倒出面粉，放入鸡蛋、水，用手开始搅拌。我惊讶地看着妈妈变魔术般的把一碗面粉变成了一个面团。这时妈妈说：把面团放入温水的锅里，五十分钟后就可以发的两倍大，你帮妈妈看着时间。”说完，妈妈就开始准备包子馅了，是我最爱吃的豆腐馅。妈妈的话让我很吃惊，面团会自己长大？妈妈真的在变魔术？

我焦急地看着时间一分一秒的过去，可不知为什么，我感觉今天的时间过得非常非常慢。终于五十分钟到了，我迫不及待的跑向厨房，打开锅盖，却失望的发现面团跟放入的时候没什么两样，几乎没有变化。妈妈作文摸了摸锅里的面团，说：可能是水太热了，面没发起来。”这句话像一盆冷水浇透了我，”那我们今天是不是吃不上豆腐包了？”看着那让人流口水的豆腐陷，我失望地说。妈妈看了看我，我看了看面团，若有所思地说：”要不我们试着包饺子吧。&

我们的‘满天星’中队中，简直就是人才辈出，在各方面都有‘小能人’，例如继承职位多年的‘老班长’，例如‘飞毛腿’XXX，；例如‘百灵鸟’XXX但他们都不及我们班的学习达人”舒可航。

她，一出场就技压群雄；所有人的目光都刷刷地汇聚到她身上，刹那间，我也成了黯然失色的丑小鸭”。对这位朋友，我还真是羡慕、嫉妒、恨呢！

她，是一个十足的‘小书迷’，每当她手捧一本书，眼前的世界便消失了，她脸部的肌肉变得舒展，嘴角微微向上翘，脸蛋红扑扑的，眼睛发光，一动不动地盯着书本，似乎和书里的情节融合到了一块儿，置身于世外桃源之中。

无论是多么吵闹的环境，她都能看书看得津津有味。当同学叽叽喳喳地聊天谈笑时，整个班级简直闹翻了天，大家三五成群地聚在一起坐在桌子上，天南地北地胡聊，有的同学故意尖叫，想在大家面前亮一亮他的金嗓子”，作文有的同学大笑地边拍打桌子，边跺脚，发出砰！砰！”的声音唯有她的身影悄然映入眼帘，书就像一道厚实的屏障，将她和闹哄哄的世界隔离了开来。

虽然她很文静，但在学习上却

魔术，就是把不可能变成可能。还记得那次精彩的纸牌魔术课堂，让我叹为观止。

今天的语文课堂萦绕着激动的气氛，原来是吴老师要给我们表演一场真正的纸牌魔术。

目睹了昨天的失败现场，大家都幸灾乐祸地注视着吴老师。可是吴老师不慌不忙，既然你们怀疑我在纸牌上作弊，那就请一位同学打乱顺序。”哦？看来魔术升级了呢！有的同学两眼放光，成功被吴老师吸引，也有的同学边摇头，边发出不屑的声音。我也是半信半疑。

现在就到了最关键的时刻抽牌。大家目不转睛地盯着扇形展开的纸牌，生怕一个疏忽，就让吴老师使了障眼法。嗖”纸牌刚抽出一角，就有同学喊了起来：吴老师闭上眼睛，不能偷看哦！”

另一些没起哄的同作文学纷纷使出火眼金睛，一心想揭穿吴老师。选好这张了？”

吴老师正想伸手拿回纸牌，无奈又被较真的同学们打断了：不行，吴老师会看到的！”

吴老师，不能放在第一张！”

吴老师，还是让我们自己放回去吧！”吴老师自信地一笑：可以啊，你们还可以自己再打乱几遍。”

同学们来劲了，争着想让吴老师出丑。经过几番插，抽，和，翻的捣腾，所有人都信心十足地对吴老师说：绝对不可能找到了！”吴老师接过纸牌，在手中轻

在学校中，有一个我最敬佩的人，他机智，勇敢一直被我们称为修理达人”。

他那张小巧玲珑的嘴能说会道，一双明亮的眼睛透漏着智慧，乌黑的蘑菇头不近看真会以为一个锅盖扣在头上，一对红润润的耳朵，特别可爱。

他之所以被称为修理达人”，还是因为那两次。那天我和小吴、小王和田涵宇约好在田涵宇家玩手机。因为那天乌云密布眼看要下雨，天气特别的黑。只好早早的就把灯打开了。正在我们玩得入迷时，灯却闪了几下。这是怎么回事？”小吴问到没事！”小田若无其事地回答道。可灯却如同跟我们做了捉迷藏一样，突然灭掉了。什么情况？偏要在家里没有家长时灭掉！”小田气愤的抱怨着。这可怎么办？”小吴小声嘀咕道。没事看我的！作文”小田斩钉截铁地说。

就这样修理达人”，要大展身手了。只见小田在屋子里东找西找，找到了一个灯泡又拿来了一个凳子。只见小田跳上凳子拧了几下灯泡就把它拿下来了。把灯泡给我拿来！”给你！”小田接过灯泡拧了几下，一个明亮明亮的灯泡就修好了，屋里又恢复了以前的明亮！

小田从凳子上跳了下来把坏掉的灯泡扔掉了。又把凳子放回了原处。我们一拥而上，跑到小田面前对他说你太棒了

在我们班有许多小能人，但我最崇拜的是街舞达人包明亮。

包明亮从一年级开始学习街舞，到现在已经学习了五年。他刚学街舞的时候，就在一场小型街舞比赛中取得十强，得到了500元钱的奖金。他曾经在WIB中国嘻哈少年大赛中取得四强，得到了2000元的奖金。

每次学校举行联欢会时，总能看见包明亮和他的兄弟”李彦含的身影。他们开始表演了！”我旁边的一位同学喊道。这时，所有人的目光都聚在舞台上，他们先是表演擦窗玻璃”。

只见他俩各站在舞台一边，手不停移动，就好像真的在擦窗玻璃一样。接着他们表演了爵士舞。他们的两只手慢慢地张开，然后一只手向上弯，一只手向下弯，再转了三作文圈，最后将双手收回，再把头倒立在地上，转了三圈，人再猛地一下跳站了起来，接着一个帅气的POSS亮相，台下的老师和同学们目瞪口呆，拍手叫好！

包明亮不但跳舞好，学习也好。从三年级开始，他每次数学期末考试都是100分，或是99分。不过，他也有调皮的时候。有一次，他和胡恺宸喜欢欺负”李彦含。一次，李彦含被他俩弄得生不如死”，随即就是一阵狂笑。

包明亮也很关心其他同学。有一次在体育课上练习跑步时，班上一位同学扭到脚走不动了，包明亮看见后，把他扶到树下坐着