不死国的生命树图片

一天，猫警长在奶酪王国看守生命树，一只老鼠突然窜出来，开始爬上生命树。它的目标是树上的果实。猫警长发现了也赶紧爬上树，去追那只老鼠。

可是，猫警长不仅没抓着老鼠，还让它偷走了果实。后来，才发现那只是有名的神偷鼠”！可是，老鼠不知道在哪，于是，猫警长就去寻找它。

跑着跑着，猫警长发现神偷鼠正往海边的方向逃跑。原来，它想乘船逃跑！猫警长就追了上去，刚追到海边，老鼠就开船划船了。猫警长没有船，怎么办？

作文有了！”猫警长捡了几根木头，做成一条船，便追了上去。追呀~追呀，不知道追了多久，但它从不放弃。终于，抓到了。

猫警长对着神偷鼠”破口大骂：生命树的果实非常的重要，要是没有了，奶酪国的居民会饿死的！

神偷鼠哇~”地大哭起来。它说：我害死了很多平民百姓，请你杀了我吧！”

猫警长说：知错能改就好，我放了你，下次别这样了。”

于是，神偷鼠”改邪归正，做了一只好老鼠。大家都为神偷鼠的改变而开心。

篇一：棕榈壳介绍

货物名称：生物质环保清洁燃料----棕榈仁壳

实物图片：

棕榈壳是棕榈油提练过程中会先从果肉中抽取果核，然后将果核的外壳削去，切削去的部分便是棕榈壳（英文名：PalmKernelShell(PKS)）。它的特点是在燃烧时所产生的热值在4300-4800大卡/KG，比一般的木屑，稻梗，秸梗等生物颗粒燃料热值较高，比煤炭燃烧充分，灰分比煤炭低，能减低碳排放量。

棕榈壳燃料硫磷含量低，燃烧时基本不产生二氧化硫和五氧化二磷，其独有的化学特性可减低温室气体排放。棕榈壳本身价值不高，长期以来一直被遗弃，2005年马来西亚一水泥制造厂利用棕榈壳作为生物燃料，与煤混合燃烧产生热能。时到今天很多欧洲国家包括英国、荷兰及意大利等地的制造厂开始尝试以棕榈壳混合煤一同燃烧提供能源，以舒缓不断上涨的燃料成本及成本减少炭排放量。目前主要用于电厂、水泥厂、印染厂、食品厂、电镀厂等作为燃料，是一种节能环保燃料。

以人类可持续发展的角度，着眼于改善人类生存和发展环境需求，积极应对国际资源紧缺、能源供需矛盾、全球气候变暖和环境恶化等挑战，积极响应党和国家为加快能源结构调整，促进节能减排，建设美丽中国的伟大号召，以发展非化石能源为长期目标，可再生生物质能源棕榈壳大力迎合了

　　1972年，贵州老陀镇的农民宋玉祥得了一种怪病。老陀镇是山区，偏僻得很，到一次大城市先要走二十里的山路，然后再坐大半天的马车，之后再坐长途汽车，最后是坐火车。需要几天几夜的时间。

　　面对宋玉祥的怪病，乡卫生院和县医院都一筹莫展，从没见过。宋玉祥只好拿上大半生的积蓄，又和村人借了二百块钱，去省城看病了。宋玉祥经过几天的周转，终于到了省医院。医生们为他会诊后大吃一惊，宋玉祥得的不但是怪病，还是世界上极为罕见的一种病，英国人命名为枣核菌的病。它是一种无菌性神经感染，只有一种进口药可以医治，但也只是维持。遗憾的是，患上这种病的人，最多只能存活一年半。更让人吃惊的是，就在宋玉祥去省城看病的时候，老陀镇又有六个人出现了与宋玉祥一样的病。

　　患病的七个人都是贫困户，在温饱线以下。不要说看病，就连去省里的路费也拿不起。宋玉祥回来了，他知道自己完了！最多只能活一年半。

　　面对七家贫困户，镇长何永久却做出了一个谁也没有料到的决定，他要替七个病人去省城拿药。这样就能省下七家人的路费。

　　何永久到省医院说明情况后，大夫们都很同情，老陀镇实在是太远了，农民们怎么跑得起。医生们叮嘱何永久，告诉他这种病对人的精神打击很大。如果精神垮了，人就会马上死掉。

　　何永久回来，

篇一：发财树防治大全

发财树发黄发黏

介壳虫是危害桂花生长健康的固性害虫之一，因外壳被有蜡质层，一般农药难以奏效。介壳虫种类多，一年发生数代，轻者树势衰退，危害严重时，造成黄化落叶，枯枝死树。下面介绍几种介壳虫的土法防治方法:

防治方法

1、

松碱合剂。松碱合剂是一中强碱性土农药。对介壳虫的蜡质有较强的腐蚀作用。冬季用8至10倍，夏季用18至20倍液的松碱合剂喷洒或涂抹介壳虫危害的枝叶或树干，防治效果显著，可杀死幼、成介.松碱合剂的制法：按松香、烧碱、茶枯、水，1：1：3：10的比例配料。先将茶枯打碎与水煮沸后过滤，然后慢慢加烧碱与松香粉，边加边搅边熬，松香完全溶解后再煮20分钟，即成黑褐色茶枯松碱合剂原液。

2、 用纯碱0.1%至0.2%溶液喷洒或涂抹，腐蚀介壳使其死亡。气温高时使用浓度低，反之。

3、

柴油洗衣粉乳剂喷洒。按洗衣粉、柴油、水按1：0.2：200配制。先将洗衣粉用少量水溶解，再慢慢滴入柴油，边加边搅拌，形成白色乳剂，加水喷洒，或用毛刷、布蘸液洗刷、涂擦介客虫部位，使之脱壳死亡。

4、

食醋防治。用棉絮或纱布蘸食醋，擦被害枝叶，既方便又安全，效果好。还可促使叶片返绿，恢复正常光合功能。

5、

白酒液浇施。用60度白酒加1倍水，在气温升高，介壳虫开始活

篇一：《死海不死》教案

篇二：《死海不死》说课稿

《死海不死》说课稿

一、说教材

《死海不死》一文是人教版初二下册第二单元的自读课文。在这个我们赖以生存的星球上，人类与自然环境是共生共存的。认识自然，保护生态环境，与自然和谐共处、共同发展，是当今社会发展的重要主题。这个单元的五篇课文就是围绕着这个主题来选择课文的。

《死海不死》是一篇介绍地理知识的科学小品。作者在说明死海的特征和形成过程中，恰如其分地运用了叙述和描写，使文章既不失其知识性、科学性，又具有生动性，可读性。

教学目的

思想品德要求：了解死海的奥秘，激发学科学、爱科学、用科学的良好习惯，加强环保意识，陶冶热爱大自然的情操。

知识要求：1、了解本文是事理说明文。

2、了解本文说明对象及说明对象的特征。

3、了解本文引用神话的作用。

能力要求：理解本文语言上的特点和运用多种说明方法写作此文；理解篇章结构、说明的重点，提高阅读写作能力。

教学重点：1、几种说明方法综合运用，主要是举例子、列数字、引资料等说明方法。

2、两则神话和传说对说明死海的特征所起的作用。

3、理解死海为什么“不死”及死海形成的原因。

教学难点：两则神话、传说的表达方式及在本文中的作用。

教学设想 1、根据本文特点，启发学生借助课文题目，阅读理解课

晚上，我和爸爸去散步，当我们走在回来的路上时，看到了两个月前被大风刮倒的梧桐树。

梧桐树经过风吹雨淋，木头都松软了，很多人都认为它已经死掉了。我走近梧桐树，看到枝叶又布满了它的全部。在它的根处，又长出了三棵小梧桐树苗，虽然它们是那样纤细，但是竟然如此茁壮！我好像看到了它们奋力地往上长，往上长。大梧桐倒下后，自然再也没有人来看过它，自然也不会有人来给它浇水施肥。但任凭雨水的浇作文灌，太阳的暴晒，它还是用自己微弱的生命孕育了三棵茁壮的小树苗。我不禁惊叹道：好顽强的梧桐树呀！”

大自然中，离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”那悬崖上，暴露在石峰中的劲松，那砖缝中的小瓜苗等等，无不向人们展示着它们顽强的生命力！

我被这几棵小梧桐树苗震撼了，正将面临死亡而因不屈不挠的精神所再次重生。我希望，用大自然的肥料把小树苗培育成三棵茁壮的梧桐树吧！

篇一：忧伤倒数

演唱：小昔米

剧情一分一秒的模糊 听说是爱挥霍的过度 总在人前幸福 人后却更孤独 相爱的人相爱到很麻木 看过很多很好的结束 有点难过有一点羡慕 迷了路 索性就不走路 爱情的尾数 用沉默倒数 我要残酷的忧伤 不要美丽的捆绑 我要把这爱情 安稳的假象埋葬 我要脆弱的忧伤 不要敷衍的坚强 我要把这爱情

繁荣的景象尘封在眼眶

我也想地老天荒

像从没爱过一样 那种天真很早就遗忘 我要安静的忧伤不要美丽的捆绑

我要把这爱情安稳的假象埋葬

我要脆弱的忧伤 不要敷衍的坚强

我要把这爱情 繁荣的景象尘封在眼眶 转个弯就要走到结束 因为解脱有一点想哭 闭上眼回顾 手牵手那一幕 终于看清楚爱情的面目

让青春吹动了你的长发让它牵引你的梦

[00:40.02]不知不觉这城市的历史已记取了你的笑容

[00:47.94]红红心中蓝蓝的天是个生命的开始

[00:56.05]春雨不眠隔夜的你曾空独眠的日子

[01:03.86]让青春娇艳的花朵绽开了深藏的红颜

[01:12.11]飞去飞来的满天的飞絮是幻想你的笑脸

[01:20.04]秋来春去红尘中谁在宿命里安排

[01:28.03]冰雪不语寒夜的你那难隐藏的光采

[01:36.18]看我看一眼吧 莫让红颜守空

好你个蚂蚁，竟然来偷我的糖吃”我愤愤地说着，还拿书乒乒乓乓”地敲打。刚才，在我兴高采烈地想取糖吃时，有一个黑黑的、轻飘飘的小东西从糖果上掉了下来。这是什么？我仔细一看，原来是一只小蚂蚁。原本我以为它死了，可是，小蚂蚁并没有死，它重新站了起来，继续搬运糖果。我觉得很奇怪：蚂蚁从高处摔下来，怎么没被摔死呢？我决定做个实验。

我箭步如飞地跑下楼去，准备抓几只蚂蚁。一不小心，我踩到了一团软绵绵的东西。会是什么呢？我惊慌失措地抬起脚，仔细一看，原来在一团纸上，竟然附着几只还在挣扎的蚂蚁。想到这作文几只小生命马上要离开世界了，我欲哭无泪。可是，过了许久，它们依旧还在努力挣扎，腿在摇摆不定。不一会儿，它们又勇敢地站起来，向前爬去。我想：蚂蚁既摔不死，也踩不死，真是太厉害了！”

后来，我回到家，打开电脑，查询相关的信息。我终于弄明白了，蚂蚁摔不死、踩不死的原因有两个：一、蚂蚁全身没有一根骨头，而身上却穿”着一件盔甲”，在遇到危险时，盔甲”能保护蚂蚁；二、蚂蚁掉落时，它的六肢张开，像降落伞一样，所以才不会摔死。蚂蚁真神奇呀！

大自然里藏着许多的秘密，只要我们仔细观察，就一定能发现。

第十九课：死海不死

授课班级：九年级一班 授课时间：3月24日 授课人：阿达列提

授课内容:第一课时 教学目标：

1、掌握词语的读音、词义。

2、熟练掌握“违背、暗中”词语的意思与用法。 3、在教师的指导下完成话题交际。 教学重点：

要求学生熟练的掌握词语的意思，并能熟练的写出词语。 教学重点：

能够用词语进行简单的造句。 教学方法： 讲解法 教具：

字典、课本、黑板 教学过程：

一、掌握词语的读音与词义，并用词语造句。 俘虏：①打仗时捉住敌人。 ②打仗时捉住的敌人。

例：他们在那次战役中俘虏了一个师长。

奴隶：为奴隶主劳动而没有人身自由的人，常常被奴隶主任意买卖或杀 害。

例：在旧社会人们过着奴隶一样的生活。 统帅：①统率全国武装力量的最高领导人。 ②统辖率领。

例：他具有统帅领军才能。 塌陷：往下陷；沉陷。

例：刚刚建立起来的基地塌陷了。 悔改：认为错误并加以改正。 例：他已经表示愿意悔改。

参观《远离毒品，珍爱生命》图片展的感想

今天，我们参观了一项特殊的展览——《远离毒品，珍爱生命》的图片展。望着那一幅幅令人触目惊心的照片，我们每一个人的心灵，都不禁受到了极大的冲击与震撼！

整个展览，由毒品种类、毒品危害与禁毒成果三个部分组成。通过观看这三部分展览内容，对我们的冲击与震撼都很大。其中最为我们刻骨铭心的，那就是要算“毒品危害”这一部分了。看了那些照片，我想：这是我一辈子都忘不了的照片！看到那些因沾染毒品而使人变得骨瘦如柴的照片，我们的都不禁黯然失色。因为这些人的生命之花，即将过早地凋零；生命的价值，即将荡然无存。他们所拥有的只是一具行尸走肉般的躯体。我们除了心痛之外，剩下的还是永远的心痛！他们曾经有过豆蔻年华；他们曾经有过青春的幻想；他们曾经有过那令人艳羡不已的似锦前程。而如今，这一切，都将成为过眼烟云！一失足成千古恨！他们所有的一切美好的梦想，也因此都化为无尽的悲哀！谁都希望有一个安详和睦的家庭，谁都渴望一家人共享天伦之乐，谁都企盼能过着无忧无虑、丰衣足食的生活。然而如今，对于他们来说，这一切的一切，都将注定与生无缘了。毒品— —这有百害而无一利的东西，真是不知毁了多少个曾经幸福美满的家庭？使多少个家庭濒临破产？使多少个曾经孝顺的