关于弹古筝的挫折作文

中午，我吃过午饭，开始弹古筝。由于快要学新曲子了，所以古筝老师要求我把前一首曲子背得。唉！七页呢。这比我们语文课上学得最长的课文还长呢！无奈之下，我只好弹起来。

哆哆嗦嗦咪哆嗦，咪哆嗦嗦咪咪哆”我开始死背起来。看着那几页密密麻麻的音符，我背不下去了。以前刚学古筝的时候，我还觉得很有趣，很好玩。但现在，在我看来，难！真难！我一边看着谱子，一边弹古筝。哆哆嗦嗦咪哆嗦，咪哆嗦咪”不好！由于弹得太快，弹错了一个音符。我有点不耐烦了，希望时间过得快一点，我能快速地背得谱子，那就太好了！

想着想着，妈妈过来了。她拿起我读得诗经，开始读起来，听着这声音，我弹得更不怎样了。我站了起来，看了看钟。刚才弹了那么长时间，怎么还没到三十分钟？

哆哆后面是什么？我看一下。哦，对！是嗦嗦咪哆嗦，”就这样，我马马虎虎地把今天的古筝弹完了。心里有一点高兴，因为今天死背背得了两面。

哎！我什么时候才能把谱子背得？

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第一篇：我学会了弹古筝

每个人从小到大都在不断地学习，成长。当然，我也不例外。在快乐的9年中，我学会了许多事情，但是最使我难忘的是学习古筝。

二年级的时候，学校兴趣小组报名，我拿了张单子回家准备和妈妈商量报什么项目。妈妈看了看单子忽然眼睛闪着光高兴地指着古筝字样说：“要不我们试试学一门古典乐器如何？”“好吧”我爽快的答应了下来。

过了几天，学校兴趣小组开课了。我来到古筝教室，教我们古筝的是一位非常温柔年轻的女老师，她柔声细语的对我们说：“古筝是我们中国的民族乐器，具有两千年的悠久历史，古筝声音非常优美，虽然入门简单，但要想学好得需要我们花费很多的时间和心血。”接着老师给我们弹奏了古筝名曲“渔舟唱晚”让我们感受下古筝的魅力，伴随着宛转悠扬的旋律我们都陶醉在其中。弹完曲子老师开始让我们认识古筝的构造，各个部位的名称以及它的用途。过了一会儿老师开始教我们怎样戴古筝指甲，戴好指甲老师教我们正确的手势以及坐姿。最后总算可以让我们自由的碰碰古筝了。我

人生总会有很多的第一次，而我的第一次是最特别的，今天，我就要给大家讲一讲。

记得我二年级时进入了古筝组，我信心十足，老师说的我都会。一个学期过后，就要开始学曲子啦！我开心极了，老师一发下谱子时，我认真地看着，忽然间，我愣住了，我完全就看不懂。要开始上课了，都安静。”老师大声地说，我们马上停止了讨论，认认真真地听着。下课了，老师见我闷闷不乐便走过来问我：欣茗，你是不是不会啊？”我小声地说：有一点儿不会。”等到全部人都走了，老师就把我留下来一心一意地教我。半小时过后，老师说：在家里要多练习练习，在学校也要多练作文习才行啊！”

每天早上，我都会来古筝室练琴。一天、两天、三天皇天不负有心人，经过一个月的刻苦练习，我终于练会了。我再看看自己的手，通红通红的。虽然很疼，但我还是无比地开心。现在的我可以去表演，可以去考级。慢慢的，我觉得练古筝已经成为了我生命中不可缺少的部分。我每天都会去练琴，我觉得在我有困难，有烦恼，不开心时，只要弹一下古筝，太阳就会在我的头顶出现。

古筝给我带来了很多快乐，我喜欢弹古筝。并且通过练古筝，我明白了做一件事情要认真对待，不要放弃，正所谓条条大道通罗马”，只要坚持，我们会发

古筝，弹出来的声音十分动听，古筝能让人变得乖巧，能让人静下心来，我喜欢弹古筝，为了弹古筝，我克服了许多困难。

记得有一次，我路过了一座房子时，房子里发出一种迷人的声音，我陶醉了。我停住脚步，听了起来。见我被它的声音深深迷住的样子，一旁的爸爸、妈妈好像发现了我的心事，慢慢地走过来对我说：一芮，这是古筝的声音，你是不是想学呀？”我听见了学”这个字，未及思考就毫不犹豫地答道：好啊！”爸妈听了我的回答，只是笑了笑，并没有说话。

第二天，惊喜马上就到了，妈妈把我送到了昨天听见古筝的地方。我下了车，一脸迷茫，妈妈轻轻地摸了摸我的头，亲切地对我说：一芮，这是你自己喜欢的东西，你一定要好好学习。”我学古筝的第一课就这样开始了。

在老师那作文里，老师先把我右手的四个指头贴上指甲，并一点一点地教我怎么弹古筝。当我弹错的时候，老师就会耐心地教我；当我弹得进步的时候，老师就会鼓励我继续加油，不要骄傲；当我弹得烦躁的时候，老师就会和蔼地对我说：一芮呀，不要放弃，你马上就要成功了。一定要记住，学古筝的人，她们一定很有耐心，不会放弃。我相信一芮也不例外。”当我学第一首曲子时，时不时地就会想起老师鼓励我的话，只要不放弃一

记得寒假的时候，我兴高采烈地去报了古筝假期班。刚开始，我想得很简单，以为只要用手轻轻拨弄几下琴弦，动听的旋律就能从指尖流出。随着学习的深入，我渐渐发现学习乐器远没有想象的那么简单：不是找不准音的位置，就是乐谱看串了行；不是弹得节奏不对，就是弹得不够流畅。慢慢的，我练琴的时间越来越少，积极性也不像以前那么大了。古筝对我的吸引力在逐渐减弱。

妈妈看出了我的懈怠，严厉地批评了我：古筝课是你自己选的。既然选择了开始，就要坚持到底，遇到困难就退缩，中途放弃，只会一事无成。”听了妈妈的话，我很惭愧。我下定决心，既然选择了，就要坚持下去。

我为自己设定了每天最少一作文个小时的练琴时间。在这一个小时里，我先从最基础的手指练习开始热身，然后再弹乐曲小段。一个小节一个小节的弹下来，我感觉也不是那么困难了。抹、钩、托，不停地交互游走于琴弦间，拇指、食指、中指就像三位舞蹈演员随着旋律翩翩起舞。一首乐曲从陌生到能自然的唱出，从磕磕巴巴到婉转流畅。

妈妈，您觉得这首曲子我还需要继续练习吗？”

弹琴是你自己的事。你自己觉得练熟了就行。”

就这样，我每天都认真地练着。时间一天天过去了，我不再抱怨曲子难弹，也不再喊累，我的琴练得越来越好。妈妈说的对，

记得上幼儿园的时候，那时我刚开始学古筝，有一次我在家里练习。曲子的名字叫《茉莉花》。

我一遍又一遍的弹着，手指头都已经发疼了。终于我耐不住性子了，把椅子往后一推，索性站了起来，火冒三丈的我一跺脚，只听咚”的一声，地板快被我跺塌下了。妈妈走过来叫我坐下，她平静的对我说：做什么事情都是熟能生巧的，再多练几遍就好了。”

妈妈说的这一句话就像春雨一样滋润了我的心田。

我开始静下心来，照着妈妈说的去做。把手往上一摆，看了几眼谱子，开始弹了起来。首先用中指弹中音区的作文琴弦嗖”，再用食指弹低音区的唞”，然后用大指弹花指，就这样一遍一遍的练着。不知道弹了多久，我的手开始疼了，可是我依然坚持练习，手指弹的都快起泡了才背下来。起初我身子挺拔，后来我便随着音乐摇头晃脑，陶醉在其中，越来越熟练，越弹越好听。

熟能生巧，我想我真的掌握了练古筝的方法了。

最近，我在网上看到一幅漫画，受益匪浅。漫画上画的是，一个人正在走路，不小心被一块大石头绊倒了，他的眼镜也飞了，他却看见了刚生长出来的嫩芽，开心地笑了。

这幅漫画讲了一个道理：一个快乐的失败者，本身就是另一个胜利者。人如果没有经历过失败，他是不可能取得成功的，这也正印证了一句名言：失败是成功之母。”一个人没有遭受挫折，也就没有能成为胜利者的概念。挫折其实也是一种美，当你开心地面对挫折，胜者永远只是你一个人。

众所周知，爱迪生上小学时总是被老师和同学歧视，他从小显得有些愚笨，考试次次是倒数第一。

一次，老师让每一个学生回家都准备一个小手工，爱迪生做的是作文一个小板凳。第二天，老师看了爱迪生的手工，说：这是我见过的最丑的板凳了。”可爱迪生小声说：我还见过比这个更难看的小板凳呢。”说完，便从书包里又拿出来两个比这个还要丑的小板凳。

最终，爱迪生因为太愚笨了，没读完小学，就被校长开除了。爱迪生的妈妈是一位好妈妈，她在家里给爱迪生当上了老师，教他知识和文化。最终，爱迪生成为了一位对人类有巨大贡献的发明家，他一生中有两千多项发明呢。

所以说，失败了并不可怕，但如果不能快乐地面对失败，那就是最可怕的了。如果我们能够开心地面对失败，这

失败如同铁锤一般给我沉重的打击，失败如同一把利箭刺破我的心灵，失败如同黑色的旋风，让我蒙上一层薄薄的阴影。

我会坚强、勇敢地面对失败。记得有一次考试，我自信满满地昂着高傲的头，大踏步走进考场，我坚信我一定能考三个一百分。经过几个小时的殊死搏斗，成绩出来了，我语文、科学考得一塌糊涂，平均分只有94分，原本自信满满的我，已经跌落谷底。原本艳阳高作文照的天空，已经乌云密布、电闪雷鸣；原本趾高气扬的大树，已经垂头丧气。走在回家的路上，我感觉整个世界都是黑白的。花儿低下了头，小草也耷拉着脑袋，整个世界仿佛都在嘲笑我。

当我面对失败的时候，我要坚强、勇敢，不被这一次小小的失败打倒。

失败是成功之母，每当我失败的时候，我都会用这句名言来激励自己，因为我一直认为只要努力，终究有一天会成功的。

每个人的一生中都会遇到或多或少的挫折。常听人说：挫折是人生中一笔巨大的财富，人的一生如果没有遇到过挫折，也就不会感觉到酸甜苦辣的滋味，更不会感受到成功的艰辛、成果的珍贵。”初学奥数时的情景让我至今仍记忆犹新。

记得我刚刚接触奥数时，虽然题目很简单，但我总是做不正确。这些题目经常暗藏玄机，初看简单，其实需要考虑的问题很多，不确定因素也多，解题方法也是大相径庭。而且老师为了培养我们独立解题的能力，不允许我们问家长，查资料，真不会做的只能向老师请教。然而老师也往往只是蜻蜓点水，我听了似懂非懂，只觉得这奥数可真够奇妙的。有时我好不容易完成了所有题目，可到老师那里批改后，留在本子上的却是一个个鲜红的叉叉，犹如我的心在滴血一般。那些奥数题用挑衅的目光看着我，得意洋洋地说：你绝对战胜不了我们的！”

面对这些题目的挑衅，我几乎到了崩溃边缘，也差点放弃了。在我即将绝望的时刻，我突然想起了老师的教诲：坚持就是胜利！”这句话像是拥有作文魔法一般，击退了奥数题目的挑衅，让它们变得胆战心惊。这句话也让我拥有了自信，并不停地给自己打气：加油！你一定可以的！不要放弃，否则你就是懦夫！”我又对着红叉叉们坚定地表态：我一定会让你消失

导读：作文简介，不经历风雨怎能见彩虹，温室里的花朵是经不起风吹雨打的，只有在风雨中傲然挺立，才有机会长成一棵苍天大树... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

欢迎同学们阅读《小学生关于挫折的作文》，此文由小编精心推荐，欢迎学习交流！

篇一：挫折

不经历风雨怎能见彩虹，温室里的花朵是经不起风吹雨打的，只有在风雨中傲然挺立，才有机会长成一棵苍天大树。

挫折，好比炼钢的火焰，让他变得无比坚硬。挫折，好比阻挡我们前进的坎，只有尽全力跨过这一道坎，才会使我们不怕生活的艰难。有了挫折，才使我们的生活更值得回味。

或许许多人都怕挫折，但是当挫折真正来临的时候，你不能用消极的态度去面对，遇到挫折，有的人会不敢面对现实，从而变得颓废沮丧，失去了生命的活力。而有的人正视挫折，把挫折看作磨练自己的一次机会，用自己坚强的毅力战胜它，克服它，从而走上了成功之路。

生活中是不可能一帆风顺的，如果一个人的生命中没有挫折，那么他就承受不起社会的风风雨雨，就像从小在蜜罐里的孩子一样，丰衣足食，当面对挫折的时候，只懂得逃避，没有面对的勇气。

你们还记得贝多芬吗？，他双耳失聪这对一个音乐家是个多么大的打击啊，但没有沮丧下去，努力弹奏音乐，尽管他面临极大的难度，但他没有向命运低头，创作了着名