演讲与口才试题及答案

选修课

《演讲与口才》试卷A答案

一、单项选择题。

1. 口才是人在说话中体现的 【D 】

A.个人才能

B.集体意识

C.合作能力

D.沟通技巧

2. 口才是【 A 】

A. 交际能力的体现

B. 人在说话中体现的个人才能

C. 个人综合才能

D. 人类有别于其他动物的特质

3. 下列有关演讲与口才关系的论述 不正确的一项是【 D 】

A. 演讲是口才的集中体现

B. 口才是演讲的基础

C. 演讲训练有利于提高个人的口才

D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功

4. 在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容,进而更好地理解演讲者的观点,给听众留下一个清晰、完整、深刻

的印象。这种结尾方式是【 C 】

A.抒情式结尾

B.感召式结尾

C.总结式结尾

D.引申式结尾

5. 著名心理学家阿尔?伯特梅拉毕安研究认为“信息的总效果=7%的书面语+38%的音调+55%的”【 B 】

A.手势

B.姿态

C.面部表情

D.口语

6 【 A 】是最适合朗诵的体裁。

A.诗歌

B.散文

C.小说

D.故事

7 【A 】是指在一定的语言环境中,利用词的多义和同音的条件,有意使语句具有双重意义。

A.双关

B.岔断

C.曲解

D.夸张

二、多项选择题

1.

选修课

《演讲与口才》试卷A答案

一、单项选择题。

1. 口才是人在说话中体现的 【D 】

A.个人才能

B.集体意识

C.合作能力

D.沟通技巧

2. 口才是【 A 】

A. 交际能力的体现

B. 人在说话中体现的个人才能

C. 个人综合才能

D. 人类有别于其他动物的特质

3. 下列有关演讲与口才关系的论述 不正确的一项是【 D 】

A. 演讲是口才的集中体现

B. 口才是演讲的基础

C. 演讲训练有利于提高个人的口才

D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功

4. 在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容,进而更好地理解演讲者的观点,给听众留下一个清晰、完整、深刻

的印象。这种结尾方式是【 C 】

A.抒情式结尾

B.感召式结尾

C.总结式结尾

D.引申式结尾

5. 著名心理学家阿尔?伯特梅拉毕安研究认为“信息的总效果=7%的书面语+38%的音调+55%的”【 B 】

A.手势

B.姿态

C.面部表情

D.口语

6 【 A 】是最适合朗诵的体裁。

A.诗歌

B.散文

C.小说

D.故事

7 【A 】是指在一定的语言环境中,利用词的多义和同音的条件,有意使语句具有双重意义。

A.双关

B.岔断

C.曲解

D.夸张

二、多项选择题

1.

2011～2012学年度第一学期期末考试

演讲与口才试卷

2011年12月

班别： 学号： 姓名：______________

题号 得分 一 二 三 总分 核分人 （考生注意：本试卷共有三道大题，满分100分，时间90分钟。）

一、判断题（每小题1分，共10分）

1、演讲也是一门艺术，是通过有声语言和态势语言的手段所显示出来的艺术，或者叫言态表达艺术。（ ）

2、主题鲜明，是对命题演讲的最基本要求，也是衡量命题演讲是否成功的一条根本标准。（ ）

3、有口才，能演讲是天生的。（ ）

4、生活演讲是人人最喜爱、最常用、也是与人们最息息相关的一种演讲形式。（ ）

5、演讲除了具有文章结构的一般模式即开头、主体、结尾以外，还需要有个开头语和结束语。（ ）

6、演讲者的形象是演讲者的思想、道德、情操、学识及个性在外表的体现，是演讲者的仪表、举止、礼貌、表情、谈吐的综合反映。（ ）

7、好的有声语言简单地说就是口齿清楚、语音纯正、语气生动、表达情意鲜明。（ ）

8、演讲的节奏是指演讲中的一切要素有秩序、有拍节的变化。（ ） 9.根据音节拼写规则，“小孩儿”注音为：xiǎo hir.

《演讲与口才》讲稿

导入：

ppt 自我介绍一下??

下面来说说这门课——《演讲与口才》，这门课，应该说是理论与实践并重的课。通过这门课，可以让大家了解演讲的基本知识，一次演讲如何准备、如何开始，介绍一些演讲的技巧、方法，包括一些应该注意的细节事项，可以交给大家一些基本的理论、基本的知识。但这不是说，上完这六次课，我们在座每一位出去了都可以口吐莲花，说起话来可以就如同长江之水滔滔不绝。演讲的真正法门，在于满怀信心地实践、实践再实践。因为不当众说话，谁也学不会在大庭广众面前演讲的，就好比一个人不下水，便永远学不会游泳一样。你可以把有关当众演讲的著作都读遍，却依旧开不了口。书本只是能对我们起到一种指引作用，而要想有收获，还必须将书上的建议付诸实施才行。我们在课程中也会安排一些口头的训练，希望让每一位同学都能有当众开口的机会，但课时受限，靠课堂上的一两次肯定是不行的，所以，如果大家真的想锻炼当众说话、演讲能力的话，还是需要自己找机会多训练。

大家不妨去参加一个组织，志愿从事需要你讲话的职务。在公众聚会里，你要勇敢地站起身来，使自己出个头，哪怕是附议也好。在参加各种会议时，千万别去做陪座的角色，而要洒脱一些，活跃地参予进去。如果我们不去主动地开口说

口才与演讲训练,口才训练技巧,一个很好的训练平台,一个真正让您想说就说的地方。

演讲与口才培训

严建江

口才与演讲训练,口才训练技巧,一个很好的训练平台,一个真正让您想说就说的地方。

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第一单元 有效演讲的三要素

学习目标

学会如何平衡表达内容与方式

理解非语言因素对于演讲的重要性 学习使用非语言技巧减缓紧张情绪

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面部表情

三种表情

微笑

热情

真诚

口才与演讲训练,口才训练技巧,一个很好的训练平台,一个真正让您想说就说的地

盂子、墨子、庄子、苟子、韩非子等诸子百家的代表人物，为我们留下了至今读来仍脍炙人口的丰富的演讲言论。

A.正确B.错误

[第21题](判断题)听众往往把演讲者所宣传的思想观念和演讲者的人格等同起来

A.正确B.错误

[第22题](判断题) 演讲从言语表达形式上看，它是一门最高级、最优美、最富有审美价值的口语表达形式。

A.正确B.错误

[第1题](多选题)演讲按表达方式分为（）

A.命题演讲B.即兴演讲C.论辨演讲D.交际演讲

[第2题](多选题)按演讲风格分为（ ）

A.激昂型演讲B.深沉型演讲

C.严谨型演讲D.活泼型演讲

[第3题](判断题)管理类演讲的基本特征是：功利目的明显，针对性强，条理清晰，有一定的格式。

A.正确B.错误

[第4题](判断题)形式结构包括开场白、正文和结尾三部分，这好比一座大厦的地基、主体部分和屋顶。

A.正确B.错误

[第5题](判断题)学术类演讲是就科学领域中的问题向听众表述研究成果或过程、传授科学知识和学术见解的讲话。

A.正确B.错误

[第6题](判断题)资产阶级革命将西方演讲艺术推向了一个新的历史阶段，演讲和论辩成为政治斗争的常规形式，并造就了一大批集政治活动家和演讲家于一身的杰出人物，法国的罗佰斯皮尔、丹东，英国的波宁布罗克、威廉?

《演讲与口才》讲稿

导入：

ppt 自我介绍一下??

下面来说说这门课——《演讲与口才》，这门课，应该说是理论与实践并重的课。通过这门课，可以让大家了解演讲的基本知识，一次演讲如何准备、如何开始，介绍一些演讲的技巧、方法，包括一些应该注意的细节事项，可以交给大家一些基本的理论、基本的知识。但这不是说，上完这六次课，我们在座每一位出去了都可以口吐莲花，说起话来可以就如同长江之水滔滔不绝。演讲的真正法门，在于满怀信心地实践、实践再实践。因为不当众说话，谁也学不会在大庭广众面前演讲的，就好比一个人不下水，便永远学不会游泳一样。你可以把有关当众演讲的著作都读遍，却依旧开不了口。书本只是能对我们起到一种指引作用，而要想有收获，还必须将书上的建议付诸实施才行。我们在课程中也会安排一些口头的训练，希望让每一位同学都能有当众开口的机会，但课时受限，靠课堂上的一两次肯定是不行的，所以，如果大家真的想锻炼当众说话、演讲能力的话，还是需要自己找机会多训练。

大家不妨去参加一个组织，志愿从事需要你讲话的职务。在公众聚会里，你要勇敢地站起身来，使自己出个头，哪怕是附议也好。在参加各种会议时，千万别去做陪座的角色，而要洒脱一些，活跃地参予进去。如果我们不去主动地开口说

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演讲与口才试卷

篇一：《演讲与口才》试卷及答案 《演讲与口才》试卷A答案 一、单项选择题。

1. 口才是人在说话中体现的

A.个人才能B.集体意识C.合作能力D.沟通技巧 2. 口才是

A. 交际能力的体现 B. 人在说话中体现的个人才能

C. 个人综合才能 D. 人类有别于其他动物的特质

3. 下列有关演讲与口才关系的论述不正确的一项是

A. 演讲是口才的集中体现 B. 口才是演讲的基础 C. 演讲训练有利于提高个人的口才

D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功

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1

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4. 在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容,进而更好地理解演讲者的观点,给听众留下一个清晰、完整

盂子、墨子、庄子、苟子、韩非子等诸子百家的代表人物，为我们留下了至今读来仍脍炙人口的丰富的演讲言论。

A.正确B.错误

[第21题](判断题)听众往往把演讲者所宣传的思想观念和演讲者的人格等同起来

A.正确B.错误

[第22题](判断题) 演讲从言语表达形式上看，它是一门最高级、最优美、最富有审美价值的口语表达形式。

A.正确B.错误

[第1题](多选题)演讲按表达方式分为（）

A.命题演讲B.即兴演讲C.论辨演讲D.交际演讲

[第2题](多选题)按演讲风格分为（ ）

A.激昂型演讲B.深沉型演讲

C.严谨型演讲D.活泼型演讲

[第3题](判断题)管理类演讲的基本特征是：功利目的明显，针对性强，条理清晰，有一定的格式。

A.正确B.错误

[第4题](判断题)形式结构包括开场白、正文和结尾三部分，这好比一座大厦的地基、主体部分和屋顶。

A.正确B.错误

[第5题](判断题)学术类演讲是就科学领域中的问题向听众表述研究成果或过程、传授科学知识和学术见解的讲话。

A.正确B.错误

[第6题](判断题)资产阶级革命将西方演讲艺术推向了一个新的历史阶段，演讲和论辩成为政治斗争的常规形式，并造就了一大批集政治活动家和演讲家于一身的杰出人物，法国的罗佰斯皮尔、丹东，英国的波宁布罗克、威廉?

你的行动 中国的未来！ 中国的未来！——华硕大学生IT科普志愿者行动 ——华硕大学生IT科普志愿者行动 华硕大学生IT一个展现自我的平台 一种回报人民的责任 一次充满想象的实践 用你的行动点亮未来

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演练： 分钟MINI MINI演讲 演练：1分钟MINI演讲1、3分钟分组研讨解析。 2、1分钟逐人演练。依 抽签次序上场。 3、50秒助教铃声提示。 4、未满时间鞠躬至时 间满。 5、超时大家鼓掌请其 下场。 6、全部完毕。回放录 像，做综合点评。 公司邀请您为其做一次 《因成就他人而成功》 的演讲，您乐意的接受 了邀请，并对其公司员 工进行了演讲。之后， 大家评价：“本次演讲 使我们明确了自己的使 命，领悟了人生的成功 之道。”

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为什么 学演讲

一生一定要学会的最 重要的一种能力！ 重要的一种能力！

学 习 演 讲 的 好 处项目、产品、服务、就业、 项目、产品、服务、就业、创业

接收你传 达的信息

信息传播者

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信息接收者

面试成功、销售提升、项目成功、服务 面试成功、销售提升、项目成功、 满意

演讲应具备3大要