2011电大全日制中专是函授吗
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中专结业后怎么上全日制大专(中专毕业读全日制大专)
中专结业上全日制大专的道路:参与普通高考、参与普通高考、参与高职扩招、参与高职单招。高职高考是除了普通高考、成人高考之外的另外一个高考方式,也叫3+x证书高考;高职扩招是指高职(专科)院校实施扩招,属于大学扩招。
中专结业后怎么上全日制大专
参与普通高考
普通高考相信很多同学都知道,走统招登科进入全日制大专院校,到达登科分数线便可。
高职对口高考
高职高考是除了普通高考、成人高考之外的另外一个高考方式,也叫3+x证书高考,也就是在中专和技校就读期间,必需获得一个国度职业资格证书。登科后在全日制大专黉舍读3年。
参与高职扩招
是指高职(专科)院校实施扩招,属于大学扩招。测验次要以扩招院校独自招生测验为主,走扩招登科进入全日制大专院校。
参与高职单招
单考单招独自对中等专业黉舍三校生中的中专,技校,职高应届结业生高考招生的一种方式。—般在一月出政策三月报名,前两这选择院校多,最后一个参与单招的院校少。
职高高考和普高高考的差别
1、难度差别,同样的科目职高的难度比普凹凸很多。
2、可以被登科的院校差别,职高高考只能考进大专,之后才干专升本,普高可以考大专也能够考本科。
3、命题的单元差别,职高高考由省教导厅出题,普高是国度统
深度解析新政策下全日制与非全日制硕士
Born to win
深度解析新政策下全日制与非全日制硕士
吴坤宇——跨考教育政治教研室
2017年硕士研究生招生考试目前基本接近尾声,各高校开始陆续公布出了录取名单。本次硕士研究生考试的报考人数首次突破200万人,达到了史上最高的报名人数,比2016年的177万报考人数增长13.6%。这其中一个重要原因是,非全日制研究生首次纳入了全国统考。按照教育部的要求,2016年12月1日后录取的研究生按全日制和非全日制形式区分,各培养单位对两类研究生要坚持同一标准、统一组织招录。对于以往的应届毕业生来说,大部分的考生并不涉及到全日制与非全日制的选择问题,所以这一政策刚刚发布,大部分的考生可能对全日制和非全日制的差别还不是很熟悉,在这里跨考吴坤宇老师为大家深度解读一下新政策发布前后全日制与非全日制有什么区别,以及面临全日制与非全日制,我们该如何选择。
全日制与非全日制的差别
新政策发布之前,全日制和非全日制研究生比较明显。通常情况下全日制学校毕业的研究生学历是社会上普遍认可的,而非全日制研究生也就是我们常说的在职研究生,不需参加统一的硕士研究生入学考试,学分修满就可由办班院校发的相关课程进修的结业证书,全
深度解析新政策下全日制与非全日制硕士
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深度解析新政策下全日制与非全日制硕士
吴坤宇——跨考教育政治教研室
2017年硕士研究生招生考试目前基本接近尾声,各高校开始陆续公布出了录取名单。本次硕士研究生考试的报考人数首次突破200万人,达到了史上最高的报名人数,比2016年的177万报考人数增长13.6%。这其中一个重要原因是,非全日制研究生首次纳入了全国统考。按照教育部的要求,2016年12月1日后录取的研究生按全日制和非全日制形式区分,各培养单位对两类研究生要坚持同一标准、统一组织招录。对于以往的应届毕业生来说,大部分的考生并不涉及到全日制与非全日制的选择问题,所以这一政策刚刚发布,大部分的考生可能对全日制和非全日制的差别还不是很熟悉,在这里跨考吴坤宇老师为大家深度解读一下新政策发布前后全日制与非全日制有什么区别,以及面临全日制与非全日制,我们该如何选择。
全日制与非全日制的差别
新政策发布之前,全日制和非全日制研究生比较明显。通常情况下全日制学校毕业的研究生学历是社会上普遍认可的,而非全日制研究生也就是我们常说的在职研究生,不需参加统一的硕士研究生入学考试,学分修满就可由办班院校发的相关课程进修的结业证书,全
全日制劳动合同
全日制劳动合同
甲方(用人单位)
用人单位名称 用人单位地址 法定代表人或负责人 用人单位联系方式
乙方(劳动者)
姓 名 性 别 出生年月 文化程度 联系方式 户籍所在地
居民身份证号码 甲乙双方根据《中华人民共和国劳动合同法》和有关法律、法规、规章规定,在遵循合法、公平、诚实信用原则的基础上,经平等自愿、协商一致签订本合同,并共同遵守本合同所列条款。
一、劳动合同期限
甲乙双方约定按下列 种方式确定劳动合同期限:
A、 有固定期限的劳动合同自 年
武大全日制教育硕士考研就业归纳整理
凯程考研集训营,为学生引路,为学员服务!
武大全日制教育硕士考研就业归纳整理
凯程集训营位于北京市北京科技职业学院核心地带,占地面积近200亩,拥有30多间标准化多媒体教室、4-6人间学生宿舍、学生食堂、标准体育馆、游泳馆等一流的教学硬件设施,校园环境风光旖旎,拥有全优级别、优美的封闭式学习环境。相伴凯程,助力一生。
一、武大全日制教育硕士就业怎么样?
武大教育硕士专业就业前景良好,就业渠道广阔,就业机会多。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高,教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。
就业方向:全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员;教育科学研究所、研究室里做研究人员;编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑;教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员;中小学里做管理人员或教师;公司里做项目工作;培训机构做相关培训等。
二、武大全日制教育硕士考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多?
2015年武大全日制教育硕士专业招生人数约63人,专业课复习较容易,考试题目难度不高,综合来讲考研难度不大。据统计,录取的人基本都是跨专业的学生。
据凯程从武大内部统计数据得知,每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生,在录
报考非全日制研究生有工作年限要求吗
中国在职教育网:www.onjobedu.com
报考非全日制研究生有工作年限要求吗
在职人员如何想要继续进修,可以考虑报考非全日制研究生,非全日制研究生
虽然是利用周六日的时间上课的,但是所学的知识是和统招研究生一样的。那么,报考非全日制研究生有工作年限要求吗?
报考非全日制研究生有工作年限要求吗?
据了解,非全日制研究生报考是有工作年限要求的,但是在职人员选择不同的申硕形式,要满足的工作年限要求是不一样的,感兴趣的可以具体了解一下。 一月在职联考:
中国在职教育网:www.onjobedu.com
在职人员报考非全日制研究生的一月在职联考需要先报名参加考试,通过考试后才能入校上课,而报名要求各专业都不一样。一月联考招收的工商管理在职研究生、公共管理在职研究生等需要本科毕业工作三年、专科毕业工作五年、研究生或博士毕业工作两年才能报考,不满足条件的人要满足条件后再报名。而法律硕士、工程硕士等专业没有工作年限要求,应届本科毕业生就可以报名。 同等学力申硕:
在职人员报考非全日制研究生的同等学力申硕可以先入校上课,课程期间满足条件的人可以参加申硕考试。报名上课的人只要是大专或本科毕业就可以直接报名,一般对工作
非全日制用工制度解析
非全日制用工制度解析
前 言
非全日制用工与全日制用工作为被法律认可的两种用工模式,非全日制用工作为一种比较灵活的用工形式,与全日制用工相互配合,长期以来在很多用人单位内部被采用。对日益紧张的劳动力市场起到了很好的缓冲作用,但是同时,也出现了一些值得关注的问题。本刊就从非全日制用工的概念、特点及与全日制用工的区别和联系等方面,并结合一些简单的案例,具体阐述一下非全日制用工这一灵活的用工形式,希望能够给各位提供帮助和参考。也欢迎各位提出不同的意见和见解。
一、非全日制用工的概念
非全日制用工,是指以小时计酬为主,劳动者在同一用人单位平均每日工作时间不超过四小时,每周工作时间累计不超过二十四小时的用工形式。
二、非全日制用工的特点
1、非全日制用工双方当事人即可以签订书面的劳动合同,也可以订立口头协议;同时, 从事非全日制用工的劳动者可以与一个或者一个以上用人单位订立劳动合同;但是,后订立的劳动合同不得影响先订立的劳动合同的履行。
2、非全日制用工双方当事人不得约定试用期。
3、非全日制用工双方当事人任何一方都可以随时通知对方终止用工。终止用工,用人单位不向劳动者支付经济补偿。
4、非全日制用工小时计酬标准不得低于用人单位所在地人民政府规定的最低
北师大全日制教育硕士考研经验分享
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北师大全日制教育硕士考研经验分享
离收到拟录取通知已经有许多日子了,当时的激动心情也已经平复,考研带给我的除了梦想的实现外还有更多有价值的东西,比如坚持,感恩,乐观。如果你在看这篇文章,那么我希望接下来我所写的会对你有所帮助,希望在一路考研过程中你能收获的不只是一份录取通知,怀揣梦想,学会感恩,一路你便会走的轻快。重视过程剩于结果,那么一切也就来的水到渠成。
下面谈谈我的考研经验: 大三下:
从大三下半学期开始,我就决定考研,并目标锁定为北师大,这是我高中时期的梦想,不过高考发挥不理想,与之失之交臂。我之所以报考教育学,是因为一次家教经历,那个孩子性格内向孤僻,家长给他换了几个老师他都不接受,他的家长是我的老师,老师从我在课堂中的表现,可能觉得我性格还可以就推荐我去,也和我说明了情况,经过几次的家教过程,家长说这次很奇怪,那个孩子没有说一句不满意的话。我想是我的真诚吧,我在上课前首先会给他将一些有趣的英文故事,或者利用英语歌曲的方式一边练习他的听力一边让他学习新的单词,我也发现了儿童心理的细微之处,认为教学是一件很有意义也很有挑战性的工作,不过我所在的学校是财经类学校没有任何教育学的课程,不过我
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下面谈谈我的考研经验: 大三下:
从大三下半学期开始,我就决定考研,并目标锁定为北师大,这是我高中时期的梦想,不过高考发挥不理想,与之失之交臂。我之所以报考教育学,是因为一次家教经历,那个孩子性格内向孤僻,家长给他换了几个老师他都不接受,他的家长是我的老师,老师从我在课堂中的表现,可能觉得我性格还可以就推荐我去,也和我说明了情况,经过几次的家教过程,家长说这次很奇怪,那个孩子没有说一句不满意的话。我想是我的真诚吧,我在上课前首先会给他将一些有趣的英文故事,或者利用英语歌曲的方式一边练习他的听力一边让他学习新的单词,我也发现了儿童心理的细微之处,认为教学是一件很有意义也很有挑战性的工作,不过我所在的学校是财经类学校没有任何教育学的课程,不过我
全日制劳动合同1
劳动合同书
(全日制用工使用)
甲方(用人单位)名称安徽君秀酒店管理有限公司
住所安庆市迎江区港口路88号
劳动用工登记证编号
法定代表人(或主要负责人)汪军
联系电话 0556-*******
乙方(劳动者)姓名卢玉环性别女
出生年月 1990.09 文化程度
户籍所在地皖安庆市身份证号码 340811************
现居住地址安徽省安庆市迎江区
通信地址安徽省安庆市迎江区
联系电话 157********
安庆市人力资源和社会保障局制
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签约须知
1、用人单位和劳动者应保证向对方提供的与签订、履行劳动合同相关的各项信息真实有效。
2、劳动合同期限三个月以上不满一年的,试用期不得超过一个月;劳动合同期限一年以上不满三年的,试
用期不得超过二个月;三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同,试用期不得超过六个月。
以完成一定工作任务为期限的劳动合同或者劳动合同期限不满三个月的,不得约定试用期。
试用期包含在劳动合同期限内。劳动合同仅约定试用期的,试用期不成立,该期限为劳动合同期限。
劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的百分之八十,并不得低于用
人单位所在地的最低工资标准。
3、有下列情形之一,劳动者提出或者同意续