美的历程美学导论是什么课

1.1已完成 1

《红楼梦》中“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目”形容的是谁？（）

? ? ? ?

A、贾宝玉 B、薛宝钗 C、林黛玉 D、王熙凤 我的答案：C 2

《4' 33''》是哪位音乐家的作品？（）

? ? ? ?

A、约翰·斯特劳斯 B、约翰·凯奇 C、尼古拉斯·凯奇 D、皮埃尔·布列兹 我的答案：B 3

“审美麻木化”就是指对“审美现象”的麻木，对“审美对象”的非关注。（） 我的答案：√ 1.2已完成 1

“事必常饱，然后求美；衣必常暖，然后求丽”，这句话出自（）。

? ? ? ?

A、孟子 B、孔子 C、荀子 D、墨子 我的答案：D

2

按需求层次理论，下面哪一项不属于“匮乏需求”？（）

? ? ? ?

A、生理需求 B、安全需求 C、尊重需求 D、自我实现需求 我的答案：D 3

哪位心理学家提出了人的需求层次的“金字塔”理论？（）

? ? ? ?

A、佛洛依德 B、荣格 C、马斯洛 D、拉康 我的答案：C 4

《向日葵》是著名画家莫奈的作品。（） 我的答案：× 5

审美需求属于B需求，即“存在需求”。（） 我的答案：× 1.3已完成 1

审美当中最高的境界是什么？（）

? ? ?

A、养心 B、养身 C、养眼

?

D、

一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）

1

《立法者与阐释者》是当代社会学家（）的专著。（1.0分）

1.0 分

?

A、

马克思·韦伯

? B、

哈贝马斯

? C、

齐格蒙特·鲍曼

? D、

鲍德里亚

我的答案：C

2

以下哪项不属于商业设计？（）（1.0分）

1.0 分

?

A、

服装设计

? B、

环境设计

? C、

航空设计

? D、

广告设计

我的答案：C

3

下面不属于让一件现成物品成为艺术品的要素是（）。（1.0分）

0.0 分

?

A、

艺术情境

? B、

艺术行为

? C、

艺术语言

? D、

艺术观念

我的答案：A

4

审美最主要的器官是什么？（）（1.0分）

1.0 分

?

A、

味觉

? B、

触觉

? C、

视听

? D、

动觉

我的答案：C

5

以下哪项可以用来描述“大众文化”的特质？（）（1.0分）

1.0 分

?

A、

生产工业化

? B、

传播媒介化

? C、

高度商品化

? D、

以上都对

我的答案：D

6

下面哪一项不属于中国传统审美文化类型？（）（1.0分）

1.0 分

?

A、

士文化

? B、

民文化

? C、

官文化

? D、

俗文化

我的答案：D

7

“移情说”是谁提出的美学理论？（）（1

一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）

1

《立法者与阐释者》是当代社会学家（）的专著。（1.0分）

1.0 分

?

A、

马克思·韦伯

? B、

哈贝马斯

? C、

齐格蒙特·鲍曼

? D、

鲍德里亚

我的答案：C

2

以下哪项不属于商业设计？（）（1.0分）

1.0 分

?

A、

服装设计

? B、

环境设计

? C、

航空设计

? D、

广告设计

我的答案：C

3

下面不属于让一件现成物品成为艺术品的要素是（）。（1.0分）

0.0 分

?

A、

艺术情境

? B、

艺术行为

? C、

艺术语言

? D、

艺术观念

我的答案：A

4

审美最主要的器官是什么？（）（1.0分）

1.0 分

?

A、

味觉

? B、

触觉

? C、

视听

? D、

动觉

我的答案：C

5

以下哪项可以用来描述“大众文化”的特质？（）（1.0分）

1.0 分

?

A、

生产工业化

? B、

传播媒介化

? C、

高度商品化

? D、

以上都对

我的答案：D

6

下面哪一项不属于中国传统审美文化类型？（）（1.0分）

1.0 分

?

A、

士文化

? B、

民文化

? C、

官文化

? D、

俗文化

我的答案：D

7

“移情说”是谁提出的美学理论？（）（1

一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）

1假如艺术终结，那么以下哪一项不是艺术终结的逻辑终点？（）（1.0分） 1.0 分 A、观念 B、音乐 C、身体 D、自然 我的答案：B

2以下哪项是关于“艺术是什么”的学说？（）（1.0分） 1.0 分 A、模仿说 B、表现说 C、形式说 D、以上都对 我的答案：D

3以下哪一项不是现代性的基本理念？（）（1.0分） 1.0 分 A、启蒙理性 B、进步信仰 C、解构主义 D、实证主义

我的答案：D

4下面哪项不属于环境美学所说的环境？（）（1.0分） 1.0 分 A、自然环境 B、文化环境 C、太空环境 D、城市环境 我的答案：C

5下面哪个词被现代汉语沿用了下来？（）（1.0分） 1.0 分 A、黼黻之美 B、美珥 C、美酒 D、车席之美 我的答案：C

6玉龙是哪个地区文化的遗物？（）（1.0分） 1.0 分 A、仰韶文化 B、红山文化 C、龙山文化 D、良渚文化 我的答案：B

7按美国人史百瑞的观点，以下哪项不是人脑左半球的功能？（）（1.0分） 1.0 分 A、音乐天赋 B、分析能力 C、语言功能 D、计算能力 我的答案：A

8《立法者与阐释者》是当代社会学家（）的专著。（1.0分） 1.

《美的历程：美学导论》课后作业答案及答题情况

1.1已完成成绩： 100.0分

一.单选题

1

《红楼梦》中“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目”形容的是谁？（）

? ? ? ?

A、贾宝玉 B、薛宝钗 C、林黛玉 D、王熙凤

我的答案：C得分： 33.3分

2

《4' 33''》是哪位音乐家的作品？（）

? ? ? ?

A、约翰·斯特劳斯 B、约翰·凯奇 C、尼古拉斯·凯奇 D、皮埃尔·布列兹

我的答案：B得分： 33.3分 二.判断题

1

“审美麻木化”就是指对“审美现象”的麻木，对“审美对象”的非关注。（） 我的答案：√得分： 33.3分

1.2已完成成绩： 75.0分

一.单选题

1

哪位心理学家提出了人的需求层次的“金字塔”理论？（）

? ? ? ?

A、佛洛依德 B、荣格 C、马斯洛 D、拉康

我的答案：C得分： 25.0分

2

“事必常饱，然后求美；衣必常暖，然后求丽”，这句话出自（）。

? ? ? ?

A、孟子 B、孔子 C、荀子 D、墨子

我的答案：D得分： 25.0分 二.判断题

1

审美需求属于B需求，即“存在需求”。（） 我的答案：×得分： 0.0分

2

《向日葵》是著名画家莫奈的作品。（） 我的答案：×得分： 2

《美的历程：美学导论》课后作业答案及答题情况

1.1已完成成绩： 100.0分

一.单选题

1

《红楼梦》中“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目”形容的是谁？（）

? ? ? ?

A、贾宝玉 B、薛宝钗 C、林黛玉 D、王熙凤

我的答案：C得分： 33.3分

2

《4' 33''》是哪位音乐家的作品？（）

? ? ? ?

A、约翰·斯特劳斯 B、约翰·凯奇 C、尼古拉斯·凯奇 D、皮埃尔·布列兹

我的答案：B得分： 33.3分 二.判断题

1

“审美麻木化”就是指对“审美现象”的麻木，对“审美对象”的非关注。（） 我的答案：√得分： 33.3分

1.2已完成成绩： 75.0分

一.单选题

1

哪位心理学家提出了人的需求层次的“金字塔”理论？（）

? ? ? ?

A、佛洛依德 B、荣格 C、马斯洛 D、拉康

我的答案：C得分： 25.0分

2

“事必常饱，然后求美；衣必常暖，然后求丽”，这句话出自（）。

? ? ? ?

A、孟子 B、孔子 C、荀子 D、墨子

我的答案：D得分： 25.0分 二.判断题

1

审美需求属于B需求，即“存在需求”。（） 我的答案：×得分： 0.0分

2

《向日葵》是著名画家莫奈的作品。（） 我的答案：×得分： 2

?

《美的历程：美学导论》期末考试（20）

姓名：吕X东 班级：默认班级 成绩： 100.0分

一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）

1

以下哪一项不是现代性的基本理念？（）

1.0 分

?

A、

启蒙理性

? ?

B、

进步信仰

? ?

C、

解构主义

? ?

D、

实证主义

?

正确答案： C 我的答案：C

2

《红楼梦》中“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目”形容的是谁？（）

1.0 分

?

贾宝玉

A、

? ?

薛宝钗

B、

? ?

林黛玉

C、

? ?

王熙凤

D、

?

正确答案： C 我的答案：C

3

以下哪位哲学家没有论述过“启蒙”概念？（）

1.0 分

?

康德

A、

? ?

福柯

B、

?

?

阿多诺

C、

? ?

柏拉图

D、

?

正确答案： D 我的答案：D

4

以下哪个词是法语中用来意指“美的”？（）

1.0 分

?

kalon

A、

? ?

beau

B、

? ?

schon

C、

? ?

bello

D、

?

正确答案： B 我的答案：B

5

《L·H·O·O·Q》是谁的著名画作？（）

1.0 分

?

达利

A、

? ?

毕加索

B、

? ?

马蒂斯

C、

《世界上最美的是什么》教学设计

教材分析：

《世界上最美的是什么》这篇课文是九年义务教育课程标准的实验教科书的教科版第四册第九单元的主体课文。本篇课文通过小蜜蜂、小燕子、小鹿这三种小动物寻找世界上最美的东西这个浅显的童话故事揭示出一个深刻的道理：真正的美不光是看外表，更要看心灵，要看他有没有一颗充满友爱的、助人为乐的、追求美好的心灵，心灵的美才是真正的美。从而引导学生树立正确的美丑观念，懂得什么是真正的美，什么才是真正的丑。课文中的人物形象生动鲜明，从这些生动的形象中可以让学生体会出美是看得到的颜色，是听得到的声音，更是感受得到的心灵。并且课文中的语言优美，描写细腻，用优美的语言描绘了美丽的环境，如“清风阵阵吹，树叶哗哗响。”“月亮露出笑脸，星星眨着眼睛。”等。对人物的描写也十分生动细腻，如语言、动作、神态描写等。在教学的过程中，通过多读，多悟来让学生体会文章的美好之处和主题。

设计理念：《语文课程标准》中指出要全面提高学生的语文素养，丰富语言积累，培养语感，提高学生的审美情趣，本着这一基本理念，在本节课的教学中，充分给学生多读多悟的机会，让学生在读中感、读中悟、读中培养学生的语言素养，并积累语言，养成善于积累优美语言的能力，提高学生对美丑的区分能

2.1 关于美的本质的讨论已完成 成绩： 100.0分

1

【单选题】李泽厚认为，美学的基本问题是（）问题。

? ? ? ?

A、方法论 B、本体论 C、知识论 D、认识论

我的答案：D得分： 20.0分

2

【单选题】“美是物在人主观中的反映，是一种观念。”这一观点来自（）。

? ? ? ?

A、高尔泰 B、吕荧 C、宗白华 D、李泽厚

我的答案：B得分： 20.0分

3

【判断题】朱光潜认为美的社会性不在自然物本身，而在审美主体。（） 我的答案：√得分： 20.0分

4

【判断题】美的社会性不在审美主体，而在自然物本身。（） 我的答案：×得分： 20.0分

5

【判断题】朱光潜在美学大讨论中解决的理论问题是：说明艺术美和自然美的统一；对美的社会性做出了合理的解释。（）

我的答案：√得分： 20.0分

2.2 美的本质的定义已完成 成绩： 100.0分

1

【单选题】“夫美不自美，因人而彰”是谁的观点？（）

? ? ? ?

A、白居易 B、韩愈 C、柳宗元 D、王安石

我的答案：C得分： 20.0分

2

【单选题】西方美学家通常将“象”称为（）。

? ? ? ?

A、物色 B、景色 C、形式 D、种类

我的答案：C得分： 20.

《世界上最美的是什么》教学实录

作者单位：兰西县第五小学

执教者：李秀艳

一 、解题导入

师：“孩子们，我们生活在一个美丽的世界。（出示课件）看，这奔流的瀑布，壮美的山河，娇艳的花朵，蔚蓝的天空，五花山的的秋色，金黄的林荫小路，晶莹剔透的雾淞，都在向我们展示着大自然们特有的美。对于美大家都的想法各不相同，这节课我们来学习16课文。（板书课题）请齐读课题。大家看一看今天的课题与以往的题目有什么不同？

生：文题是问句。

师：聪明的孩子注意到了，本课的题目是个问句，句尾虽然没有问号，但我们也要读出疑问的语气，我们一起来读课题。（全班齐读课题） 二 、初读感知

师：你们认为世界上最美的是什么？

预设：生1：我认为世界上最美的是五彩缤纷的彩虹。

生2: 我认为世界上最美的是大海。 生3：我认为世界上最美的是我的妈妈。

师：看来美在每个人心中都有不同的答案。同学们看—— （课件出示课文情境图） 师：茂密的大森林里正在举行一场别开生面的比赛。小动物们也要去找一找——世界上最美的是什么？请同学们打开书，自由朗读课文，边读边标出自然段，老师提出两

点希望：第一