人教版高一英语必修一导学案

英 语

NEW SENIOR ENGLISH FOR CHINA STUDENT’S BOOK 2

必修1 Contents

目 录

Unit 1 Friendship ……………………………

Unit 2 English around the world ……………

Unit 3 Travel journal ……………………

Unit 4 Earthquakes ………………………

Unit 5 Nelson Mandela--a modern hero…………

All rivers run into sea. Dong Zhiwei Dong Zhiwei Dong Zhiwei Chen Lina Chen Lina 1

Unit 1 Friendship 导学案一

(words and expressions)

学习目标：1. 通过音标和读音规则，让学生熟读单词。

2. 牢记重点单词和词组的用法，通过练习英汉互译，熟练应用。

3. 激情投入，疯狂记忆，体验学习的快乐。

预习案（课前完成）

请同学们参照课本第94页，自学以下课标单词或短语，填写其英文或中文，并熟读。

课标单词：

1.心烦意乱的 ___________

高一英语必修二导学案 Unit4 Wildlife protection

学习目标：

1. 认识保护共同生活在地球上的动物和植物的重要性和急迫性。 2. 掌握与野生动物保护有关的词汇和短语。 3. 深入理解课文，掌握课文中的基础知识。

学习重点：

To analyze the whole text and know about structure and the main idea of the text。 学习难点：

To grasp the two reading techniques: 1. 略读或浏览阅读；2. 扫描式阅读 学习指导: Read , copy and recite

自主预习：

一、重点短语完形

1. _____into ____ 形成，产生 2. for _____确切地3.______to根据，按照 4.处于危险中______ 5关注________ 6.对?有影响_______ 7.灭绝 _______________________ 8.保护?免受_________

9. 保护 区_______________ 10.平静地

农垦北安管理局第三高级中学高一年级物理学科导学案

第五章 曲线运动

§5.1 曲线运动

编制人 姜洪丽 审核人 王清河 课时2课时

课型 新授 时间 班级 教师 姜洪丽

【三维目标】 一、知识与技能：

1、知道曲线运动的方向，理解曲线运动的性质

2、能运用牛顿运动定律，分析讨论物体作曲线运动的条件。

3、知道做曲线运动的物体的速度是时刻改变的，曲线运动是变速运动；速度的方向沿轨迹的切线方向。

二、过程与方法：知道曲线运动的条件，会确定轨迹弯曲方向与受力方向的关系 三、情感态度价值观：理解曲线动是一种变速运动，理解物体做曲线运动的条件。 【重难点目标】

重点：曲线运动瞬时速度方向。 难点：物体做曲线运动的条件。 【学法指导】自主学习 交流讨论 【学生自主预习】

1、曲线运动：__________________________________________________________ 2、曲线运动的性质：

（1）曲线运动中运动的方向时刻_______ （变、不变、） ，质点在某一时刻（某一点）的速度方向是沿__________________________________________

2011高一英语学案：Unit 1 Festival around the world（新人教

版必修3）

【学习目标】

1. 掌握本单元单词及重点词组，以及有关节日的单词及表达方式。 2. 将单词，词组运用于语境，强化训练，达到熟练掌握的目的。 3. 加强写作能力。 【单词及短语默写】

1. vt. 获得；得到 2. n. 习惯；风俗 3. adj. 明显的；显而易见的4. vt. 提醒；使想起 5. vi.& vt.(使)饿死；饿得要死→ n.饿死 6.______________ n 庆祝；祝贺→ _____________________ vt 庆祝；祝贺 7. n.独立；自主→ adj.独立的；自主的 8. vt.赞美；钦佩；羡慕→ n.羡慕

9. n.许可；允许 10._____

高一数学必修1导学案

高中数学组导学案编写计划一（必修①）

第一章 集合与函数概念 编者：高建彪 完成时间：8月20日 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 第二章 基本初等函数（Ⅰ） 编者：高建彪 完成时间：9月1日 序号 1 2 3 4 课时计划 2.1.1 指数与指数幂的运算（1） 2.1.1 指数与指数幂的运算（2） 2.1.1 指数与指数幂的运算（3） 2.1.2 指数函数及其性质（1） 课时计划 1.1.1 集合的含义与表示① 1.1.1 集合的含义与表示② 1.1.2 集合间的基本关系 1.1.3 集合的基本运算--①交集与并集 1.1.3 集合的基本运算--②全集与补集 1.1 集合（练习） 1.2.1 函数的概念① 1.2.1 函数的概念② 1.2.2 函数的表示法① 1.2.2 函数的表示法② 1.3.1单调性与最大（小）值① 1.3.1单调性与最大（小）值② 1.3.2奇偶性 1.3 函数的基本性质（练习） 第一章 集合与函数概念（复习）

湟中一中高一年级必修三Unit1学案

1. 板块计划

1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8)

Warming up General reading

Careful reading & Language point Reading 2 & Language point Grammar

Listening & speaking

Language and grammar exercise Writing

2. 学习目标

1） 知识目标（Knowledge） A. 词汇（Vocabulary）

Beauty, harvest, celebration, starve, origin, religious, ancestor, Mexico, feast, bone, belief, trick, poet, arrival, gain, independence, independent, gather, agriculture, agricultural, award, rooster, admire, energetic, Easter, clothing, Christian, custom, worldwide, fool, per

湟中一中高一年级必修三Unit1学案

1. 板块计划

1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8)

Warming up General reading

Careful reading & Language point Reading 2 & Language point Grammar

Listening & speaking

Language and grammar exercise Writing

2. 学习目标

1） 知识目标（Knowledge） A. 词汇（Vocabulary）

Beauty, harvest, celebration, starve, origin, religious, ancestor, Mexico, feast, bone, belief, trick, poet, arrival, gain, independence, independent, gather, agriculture, agricultural, award, rooster, admire, energetic, Easter, clothing, Christian, custom, worldwide, fool, per

第一单元公民的政治生活

第一课 生活在人民当家作主的国家 第一框人民民主专政:本质是人民当家作主

一、 明确目标

1、学习目标

知识目标：明确我国的国体即国家性质。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政是一种新型民主、新型专政；认识坚持人民民主专政的必要性。

能力目标：通过对马克思主义关于国家问题基本知识的学习，培养学生的理解能力、分辨能力以及理论联系实际分析问题的能力。

情感、态度与价值观目标：通过对我国国家性质的学习，提高对坚持人民民主专政必要性的认识，认识中国特色社会主义政治制度的优势,坚持社会主义的政治方向。

2、重点难点

国家的性质我国人民民主专政的特点和优点坚持人民民主专政 二、预习案 （一）教材助读

1．国家的产生、本质、性质和类型

(1)国家不是从来就有的，它是不可调和的产物和表现。

(2)从本质上讲，国家都是的阶级进行的工具，是国家的根本属性。

(3)国家性质(国体)是指社会各阶级在国家中的地位。在不同的国家中，社会各阶级的地位是不同的，由此形成了不同性质的国家，或者说不同的。国家的性质是由的性质决定的。

(4)根据国家性质，迄今为止，国家有奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和等类型。前三种类型的国家属于剥削阶级

友好三中高一物理导学案

1.1 质点 参考系和坐标系

主备人：王志国 审批人：赵淑英 备课日期： 授课日期： 【三维目标】 知识与技能

１．认识建立质点模型的意义和方法能根据具体情况将物体简化为质点，知道它是一种科学的抽象，知道科学抽象是一种普遍的研究方法。

２．理解参考系的选取在物理中的作用，会根据实际情况选定参考系。 ３．认识一维直线坐标系，掌握坐标系的简单应用。 过程与方法

１．体会物理模型在探索自然规律中的作用，初步掌握科学抽象理想化模型的方法。 ２．通过参考系的学习，知道从不同角度研究问题的方法。 ３．体会用坐标方法描述物体位置的优越性。 情感态度与价值观

１．认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止的相对性，培养学生热爱自然、勇于探索的精神。

２．渗透抓住主要因素，忽略次要因素的哲学思想。 ３．渗透具体问题具体分析的辩证唯物主义思想。 【教学重点】

１．理解质点概念以及初步建立质点要点所采用的抽象思维方法。 ２．在研究具体问题时，如何选取参考系。

３．如何用数学上的坐标轴与实际的物理情景结合起来建立坐标系。 【教学难点】

在什么情况下可以把物体看作质点。 【知识链接】

我们初中

模块一 Unit 2 Growing pains

★重要知识详解

一、重要词汇（单词+词组）

1．upset adj.心烦意乱的；不高兴的，失望的vt.使烦恼，使生气；弄翻，打翻；打乱，扰乱(计划等) (1)为某事心烦/难过

对做某事感到不安/难过 ……让人不安 (2) (某事)使某人心烦 为某事而烦恼 2．defend vt.辩解；辩白；防御；保护

(1)保护某人(某物)免受伤害；保卫某人(某物) 为自己辩护 (2) 为了保卫……

为……辩护；在……的防备下 3．deserve vt.值得；应得；应受

应该做……；值得做…… 值得被