牛津上海版七年级上册英语

牛津版七年级英语上册Unit Two (My Day)学案 内 容 应 掌 握 的 语 言 知 识 背诵 中心 任务 本 单 元 词 组 与 句 型 Unit 2 My Day 1. 掌握下列单词的用法: exercise best chat first spend library swimmer mail send twice newspaper much both talk busy trip each price world difficult 2． 能够掌握相关的语言介绍自己的学校生活，课外活动等现实生活情况。 背诵Reading(P24), 学会运用其中的重点词组和句子. 学会介绍自己的校园生活。 1. 掌握下列词组 my favourite lessons chat with each other play games be all nice to me do morning exercises spend two hours a day doing my homework a memb

七年级英语 期末试卷 上海牛津版

初一英语期末试卷上海牛津版

【本讲教育信息】

一. 教学内容：

期末试卷

【模拟试题】（答题时间：100分钟）

I. Choose the best answer.(20%)

1. Mr Whiter thought ____ would be comfortable to work in an air-conditioned room. A. that

B. this

C. what C. have C. like

D. it D. are D. the

2. Here ______ some milk for your mother. A. is B. has 3. The Earth is close ____ Mars. A. for B. to 4. _________ beautiful Park it is!

A. What B. How C. What a D. How a 5. Would you like _______ with me to watch the show

Unit 2 Going to see a film

一、单元分析（Unit Analysis）

（一）单元地位（Unit Position）

1 本课中出现了较多的交际用语。如May I speak to…,please?/ Speaking./ Hold on./

Hi, … This is… /So would I./ Neither would I.等。虽然这些句式已经出现过，但是作为功能性语言，教师有必要在课堂教学中加以一定的机械性训练来复习巩固。 2

have got to …的用法在课本中首次出现。要求学生能正确区分have got to和have got的不同用法。 3

I can’t make it.在课文中作为“我没空”解释虽然在本册M1中已经出现过，但是学生并不熟悉，要求学生加以适当的操练。 4

本课中出现了的路名及地名，教师在新授前可让学生先熟练朗读，为操练作好铺垫。

1 本单元结束时，可先完成本模块的More oral practice中的Think and discuss部分。 2 本课中出现了大量的钟点，建议课前先复习钟点的两种不同读法。如：12:40p.m.，

8:20a.m., 7:14p.m.

（二）单元目标（Unit T

广州英语-上海牛津版-七年级下-重点语法

1. 反意疑问句

反意疑问句是由两部分组成的，前一部分是对事物的陈述（即陈述句），后一部分是简短的提问（即简短疑问句），中间用逗号隔开。如果前一部分用肯定句，后一部分就用否定疑问句；如果前一部分用否定句，后一部分就用肯定疑问句。两部分的人称和时态要一致。其回答是用yes或no来表示。

肯定反意疑问句的回答和否定反意疑问句的回答翻译成汉语是有区别的： 1）肯定反意疑问句回答时yes和no翻译成汉语时是一致的：

例如：\’s new, isn’t it?\（“这是新的，对吗？”“是，是新的。”） \’s new, isn’t it?\（“这是新的，对吗？”“不，不是新的。”） 2）而否定反意疑问句回答时yes和no翻译成汉语时是不一致的：

如：\（“这不是新的，对吗？”“不，是新的。”） \（“这不是新的，对吗？”“是，不是新的。”）

2. 现在进行时

一、目前（甚至说话时）进行的动作。

二、目前阶段正在进行，而此刻不一定在进行的动作。 现在进行时是由be (am / is / are)

+v.-ing (动词现在分词)构成。否定形式是：am not /isn’t / aren’t + v.-ing;

七年级英语下册 知识点总结 牛津上海版

Module 1 Garden City and its neighbours Unit 1 Writing a travel guide Unit 2 Going to see a film Unit 3 A visit to Garden City Unit 4 Let’s go shopping

1. How are you getting on with your travel guide? get on with “进展”; “与??相处 (融洽)” I’m getting on well with the preparation. How are you getting on with your new classmates?

2. be famous for? (以 /由于??出名) be (well) known as?(以 / 作为?.被人知晓) Shanghai is famous for its night views.

Shanghai is also known as a “Shopping Par

Unit 2 Going to see a film

一、单元分析（Unit Analysis）

（一）单元地位（Unit Position）

1 本课中出现了较多的交际用语。如May I speak to…,please?/ Speaking./ Hold on./

Hi, … This is… /So would I./ Neither would I.等。虽然这些句式已经出现过，但是作为功能性语言，教师有必要在课堂教学中加以一定的机械性训练来复习巩固。 2

have got to …的用法在课本中首次出现。要求学生能正确区分have got to和have got的不同用法。 3

I can’t make it.在课文中作为“我没空”解释虽然在本册M1中已经出现过，但是学生并不熟悉，要求学生加以适当的操练。 4

本课中出现了的路名及地名，教师在新授前可让学生先熟练朗读，为操练作好铺垫。

1 本单元结束时，可先完成本模块的More oral practice中的Think and discuss部分。 2 本课中出现了大量的钟点，建议课前先复习钟点的两种不同读法。如：12:40p.m.，

8:20a.m., 7:14p.m.

（二）单元目标（Unit T

2017新版上海牛津版初中英语七年级英语

上册语法归纳复习

一、知识点 （一）特殊疑问词

特殊疑问句：以疑问代词what, who, whose, which或疑问副词when, where, why, how 等放在句首提问的句子，叫特殊疑问句。答句必须针对问句中的疑问词来回答，疑问词分为疑问代词和疑问副词。 一、特殊疑问词

(一) 疑问代词who/whom/whose/what/which 1. who, whom, whose 只能指人

who常作主语或宾语；whom作宾语，可用who替代；whose常作定语或表语。 eg: Who taught you math last year? (主语)

Whom did you see? (宾语)

Whose father works in Shenzhen? (定语)

2. what用来询问物或数量，用来询问人时涉及人的职业，身份或外貌。如： What would you like to eat today? 你今天想吃什么？ What is your mother ? 你妈妈是干什么的？

3. which用来询问人或物，一般有特定的选择范围。如：

Which is your

广州英语-上海牛津版-七年级下-重点语法 Unit1 Making Friends

would like to do”表示“想做??” = want to do E.g. I would like/want to play basketball.我想 打篮球。

Playing chess是动词-ing短语，用在is后面作表语 动词-ing短语还可以作主语 enjoy + doing形式 finish, keep, practise等+doing sth. work as——从事?工作

E.g. He worked as a bus driver when he was 20. He is keen on running. be in glasses = be weari ng glasses 意思是“戴着眼镜”=I am wearing glasses

舞者dance + r 演员act + or 招待员wait + er 工程师engine + er 表示“参加某一组织”，“代表某一队伍”时，常用介词on

one of + superlative（最高级）+ n.(plura

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七年级第一学期综合测试题（二）

听力部分(共20题30分) 一．听写（10分） 写出下列句子中所的单词

1. I have some _____ _____ my English. 2. He often _____ me some good ____ by email. 3. Medicine will ____ every ____ in the future. 4. It’s ____ to ____ our environment. 5. What do you ____ ____ the film.

二．对话理解（15分）

你将会听到几段小对话，请根据对话内容选择正确的答案 听第一段对话回答第6题

6.When will Tom’s family be back to the UK?

A. next Monday B. next Sunday C. next Saturday 听第二段对话回答第7、8题 7.Who is the tallest?

A. the girl B. the boy C. the g

Unit 1 Writing a travel guide

教学目标

Teaching Aims:

Language objectives: to enable students

to read and spell some new words correctly

to talk about places of interest in Shanghai

Ability objectives: To help students enlarge their vocabulary

Emotional objectives: To love our city –Shanghai

学情分析

There are 38 students in our class. Most of them are interested in learning English. They live in Shanghai for many years ,and they love Shanghai, but we live in the suburbs , so many of the students don't often go to travel in Shanghai. They