争做文明守则小公民童谣
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争做文明小公民教案
争做文明小公民少先队活动教案
新竹二小 1.1班
活动目的:
培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。 活动准备:
1.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。 2.教师准备:文明章若干个,光荣花若干朵。 活动过程:
一、班主任教师导课
师:同学们,这节是班会课。作为一名小学生,我们应该遵守社会公德,成为语言文明、行为文明、交往文明的人。这些是我们中华民族的优良传统,同学们都应该发扬光大,成为文明小公民,那么,小朋友们,你们打算怎么做呢? 生:听老师的话,长在黎明小学,争做文明小公民。 师:《争当文明小公民》主题班会现在开始。 二、主持人讲话
师:同学们,当今社会是一个文明的社会,要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。
生:我们应该时时刻刻注意自己的言行,从一点一滴做起,做一名懂礼貌、有修养的小公民。
师:礼貌待人是中华民族的优良传统,更是做一个文明人必须具备的品德,那么,同学们,你们知道什么是礼貌吗?好,那就让小朋们告诉你吧 三、看图片体验生活中的不文明行为的处罚方式
师:一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。有些人在实际生活中也不拘小节,我行
争做守法小公民
法制教育班会ppt
争做守法小公民 争做守法小公民
——802班主题班会 班主题班会
法制教育班会ppt
法律是治国的工具
法制教育班会ppt
《未成年人保护法》 未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
法制教育班会ppt
抢答题:
(一)、单选 一、
1、我国未成年人保护法保护的对象是( C ) 、我国未成年人保护法保护的对象是 A、未满14周岁的我国公民 、未满 周岁的我国公民 B、未满 周岁的我国公民 、未满16周岁的我国公民 C、未满 周岁的我国公民 、未满18周岁的我国公民
法制教育班会ppt
2、未成年人要依法自律,是指( C ) 、未成年人要依法自律,是指 A、法律提倡做的事情尝试着去做,法律不允许 、法律提倡做的事情尝试着去做, 做的事情一般不要去 做 B、法律提倡做的事情尝试着去做,法律不允许 、法律提倡做的事情尝试着去做, 做的事情坚决不做 C、法律提倡做的事情积极着去做,法律不允许 、法律提倡做的事情积极着去做, 做的事情坚决不做 D、自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定, 、自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定, 不做违反法律的事情
法制教育班会ppt
3、某班有四位男生,在上课期间,悄悄
争做生态小公民
地球,我们唯一能赖以生存的地方,可是,如今我们所在的家园已经受到了非常严重的破坏。
自从我们有了一些大大小小的工厂,就开始不停地排放臭气,让鸟儿没有了它们能自由翱翔的天空;自从我们学会了怎样造纸,就开始不顾一切地乱砍乱伐;自从我们有了方便又实惠的塑料袋,就开始乱丢乱扔,让我们的土地不得安宁。
排放污水也是我们面临的一个大问题,有许多工厂经常排放废水,使小溪、小河变得浑浊,还有许多人喜欢往河里丢垃圾,所以,很多小河已经变得很不干净。远远望去,河面上漂浮着垃圾和几只濒临死亡的小鱼儿。让我们行动起来,保护水资源,不然,地球上最后一滴水就将是我们的眼泪!工厂,可以说是地球上危害特别大的一个地方了,它排出的灰尘和对人体有害的气体不计其数,让天空变灰暗,让人们生病...
我们出门]时也要自行带好购物袋,不要用塑料袋,因为它对土壤和水流的污染都很大,塑料袋埋在土里几百年都不会腐烂,扔在河里也威胁着许多小鱼儿的生命呢!
如果我们每个人多种一棵树,少用一个塑料袋,少丢一片垃圾,少开一天车...虽然这些都是小小的事,但是,只要我们能够长期坚持下去,那么,我们的天空就会一天比一天蔚蓝;我们的小溪河流就会一天比一 天清澈;我们的土壤就会一天比一 天肥沃,我们的地球妈妈就会一
争做五好小公民
争做五好小公民(5篇)
──读《复兴中华 从我做起》有感 老师说“复兴中华,从我做起”,父母说“复兴中华,从我做起”,让我们一起“复兴中华,从我做起”吧!
复兴中华,人人有责。2012年,无数普通人的名字,感动着我们,温暖着我们,激励着我们。如:“最美教师”张丽莉用柔弱的身躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌;“最美司机”吴斌用16秒的坚守诠释了什么是责任;“最美路人”周冲托举失足女童的义举感动了网友??这些平凡人的责任担当演绎着奉献之美,用自己微薄的力量担负着社会的责任。 复兴中华,我们要从小事做起。我们要做关心亲人的“小帮手”;做热爱祖国的“小标兵”,遵守秩序的“小卫士”;做团结友爱的“小伙伴”,胸怀开阔的“小主人”。 “复兴中华,从我做起”,让我们一起行动起来吧!
争做“五好小公民”
──读《复兴中华 从我做起》有感
在老师的带领下,我读完了《复兴中华 从我做起》一书。我学到了要保护环境,我就是一个爱劳动、爱卫生的“小卫士”;我学到了帮助身边有困难的同学,我就是一个有爱心的小男孩,就是同学们团结互助的“小伙伴”;我学到了珍惜每一分钟,勤奋学习,我就是一个爱学习的“小标兵”;我学到了见到师长、父母问一声好,为老师、父母
争做遵纪守法小公民作文400字
每当在电视上看到一幕幕骇人听闻的因不遵纪守法而酿成的悲剧时,我不禁簌簌地流下眼泪,心中也会产生疑问:为什么?为什么几乎每天都会发生这样的悲剧?我想,这是因为这些人没有认识到法律法规的重要性,对法律的认识不够全面,甚至无视法律。法律就在我们身边,它约束着我们,同时也保护着我们。从生活中点点滴滴的小事,到关系国家的大事,都离不开法律。所以,我们要学法、知法、守法。
每天上放学的路上,我都能看到许多家长在开车或骑车送小孩时,有时会逆行或闯红灯,而这作文样做是非常危险的。为了赶时间,难道你们就没有想到因闯红灯而发生车祸,车毁人亡的教训?你们有没有想过,你们原本美满幸福的家庭将支离破碎?我想,他们都把安全,把交通规则当成芝麻儿大、鸡毛蒜皮的小事了。
我们是学生,就要学好《小学生守则》,遵守校规校纪,就要好好学习,成人成才,将来为国争光;而不要学习那些叛逆的学生去抢劫、杀人,最后被依法处置。国不可无法,校不可无纪,家不可无规。我们是小公民,是祖国的未来,随时随地都要遵纪守法,争做遵纪守法小绅士!
做个合格的小公民
《做个合格的小公民》主题班会设计方案
学 校 晋江一中 班 级 高一年十班 主 持 吴梅芳 吴小莉 许小瑜 班主任 林英娟 班会主题
“八荣八耻,从我做起”
——做个合格的小公民 班会目的
以两会精神为契机,通过活动,使学生养成良好的道德行
为习惯,树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观,做跨世纪合格的小公民。 班会重点
在活动中渗透 “八荣八耻”的社会主义荣辱观,《晋江市民文明公约》, 《晋江市民“十不”行为规范》 的内容,增强道德意识。 班会难点
理解 “八荣八耻”的社会主义荣辱观的具体内容,《晋江市民文明公约》, 《晋江市民“十不”行为规范》 的内容养成良好的道德行为习惯。 班 会 过 程
一、班长报告活动的主题和意义。 二、活动过程:
1、歌曲《小小少年》;
2、三句半《新世纪,新公民》;
3. “八荣八耻”荣辱观的具体内容知识抢答 4.、小品一《做个守纪律的学生》; 5.、〈半个公民〉故事;
6.小品二《在十字街口》小品表演 7. <八荣八耻歌>歌舞
8.、介绍关于合格公民的书籍; 9、舞蹈《青春飞扬—街舞
做个守法小公民主题班会
学习宪法 做守法小公民
甲乙合:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家下午好!三二班《学
习宪法 做守法小公民》主题班会现在开始!
甲:同学们,在我们的生活中,处处要和规章制度打交道俗话说得好“没有规矩不成方园”。也就是说,我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理,完善和谐。
乙:一个国家一个社会如果全体公民都能做到遵纪守法,我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习,健康地成长。
甲:法律就是一定的规则,它告诉我们,什么事该做,什么事不该做。 从小知法、守法,对同学们来说非常重要。
乙:今天我们召开《学习宪法 做守法小公民》主题班会,目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民,长大后当个合格的公民。
甲:那么,要想从小做一个知法、守法的好孩子,首先要懂法,主动学习一些法律常识。
乙:下面我们来学习一些有关宪法的知识,请看大屏幕。
甲:现在我们国家的法制建设越来越完善了,每一个公民都应该知法、守法,能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。
乙:作为一名小学生,我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规,增强自己的法律意识。
甲:为了做一个守法的小公民,我们全体同学课下收集了不
“小公民”道德建设实施方案
“小公民”道德建设实施方案
[日期:2005-10-31] 来源: 作者: [字体:大 中 小]
一、指导思想:
以《公民道德建设实施纲要》和江总书记 \六一 \题词精神为指导, 以培养有理想、有道德、有文化、有纪律社会主义公民为目标,以学雷锋活动和五小具体内容为准则,提高学生的道德素质,做“五好”小公民, 按照公民道德教育要从娃娃抓起的要求,为培养少年儿童的基本社会道德观念,养成良好的社会行为习惯,增强学生的社会责任感。
二、活动目标:
坚持 \重在建设、以人为本\的原则,以\我做合格‘小公民'\为主题,以提高儿童道德素质为宗旨,以解决儿童道德建设中的突出问题为突破口,采取分步实施,整体推进的方法,通过少年儿童的积极参与,实现一年有突破、三年见成效、五年上台阶的目标。通过儿童积极参与\小公民\道德建设活动,与社会公民道德建设产生互动作用,互相影响,共同提高,形成良好的社会环境,努力作用,互相影响,共同提高,形成良好的社会环境,努力把公民道德建设提高到一个新的水平。
三、领导小组:
组 长:邓桂昌校长
副组长:梁洪振副校长 何军祥主任
组 员:梁东宏 赵群英 梁瑞敏 何小芹 林艺冰 (德育专干)
小公民道德建设实施方案1
罗阳镇中心小学小公民道德建设建设
实施方案
一、指导思想
以未成年人道德养成教育为抓手,从学校实际出发,把未成年人思想道德建设摆在学校工作的首要位置,全面落实胡锦涛总书记关于培养“四好少年”的讲话精神和国务院《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》,以弘扬和培育民族精神为主旋律,以自信教育为突破口,健全学校、家庭、社会三位一体的德育网络,创设适合于每个学生健康发展的育人氛围,以倡导班级文化为契入口,确立学校文化新品牌,努力开创我校思想道德建设的新局面。 二、具体目标
1.健全德育网络,强化校园文化,形成全员育人、环境育人的氛围。
2.以创新型课程为切入,开展丰富多彩的德育活动,确立班队文化、学校文化,凸显教育实效。
3.加强基础道德建设,培育民族精神、诚信品质,从而养成学生良好的心理品质、文明礼仪、关爱他人、感恩长者等素养。 4.建立科学合理的德育评价体系,积极开展德育科研,将德育融于课程改革过程中,加强德育工作在各学科教学中的渗透力度。 三、实施途径 1.家庭教育工程
家庭是学生成长的重要环境之一。家长是学生的启蒙老师,因此发挥家庭教育的优势,对加强和改进
培养高素质小公民 从绿色行为开始
现在,提高国民素质,提升我国在国际上的软实力早已提上日程。到底采用什么样的方法去实现这一目标呢?似乎人们的解答并不一样,也没有定论。作为一名小学老师,我认为,对于一个孩子的成长影响最大的还是家庭教育,不过孩子既然入了学堂,咱们就要教他一些实实在在的东西,来补充他们的家庭教育中不足的方面,这里的实实在在不是书本上的死板的知识,而是孩子的行为习惯。
所谓习惯,就是在某种时间、某个地方、某种条件下自然而然地表现出来的一种比较定型的动作和行为。每个人都有自己多方面的习惯,如生活习惯、学习习惯、文明习惯、工作习惯、交往习惯等等。习惯有良好习惯与不良习惯之分,良好的习惯是一个人心理素质良好的重要表现,是形成良好个性品质的重要基础。
哥本哈根世界气候大会的召开,对地球今后的气候变化走向产生决定性的影响。这是一次被喻为“拯救人类的最后一次机会”的会议。由于气候变化的压力以及全球各国人民的呼吁,“绿色行为”“低碳生活”已经被普遍视为二十一世纪体现公民素质的重要指标。而绿色行为习惯也不是一天两天可以养成,因此,应该从小就做起。
我国著名青少年教育家孙云晓先