争做文明守则小公民童谣

争做文明小公民少先队活动教案

新竹二小 1.1班

活动目的：

培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。 活动准备：

1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。 2．教师准备：文明章若干个，光荣花若干朵。 活动过程：

一、班主任教师导课

师：同学们，这节是班会课。作为一名小学生，我们应该遵守社会公德，成为语言文明、行为文明、交往文明的人。这些是我们中华民族的优良传统，同学们都应该发扬光大，成为文明小公民，那么，小朋友们，你们打算怎么做呢？ 生：听老师的话，长在黎明小学，争做文明小公民。 师：《争当文明小公民》主题班会现在开始。 二、主持人讲话

师：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。

生：我们应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。

师：礼貌待人是中华民族的优良传统，更是做一个文明人必须具备的品德，那么，同学们，你们知道什么是礼貌吗？好，那就让小朋们告诉你吧 三、看图片体验生活中的不文明行为的处罚方式

师：一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。有些人在实际生活中也不拘小节，我行

法制教育班会ppt

争做守法小公民 争做守法小公民

——802班主题班会 班主题班会

法制教育班会ppt

法律是治国的工具

法制教育班会ppt

《未成年人保护法》 未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

法制教育班会ppt

抢答题：

(一)、单选 一、

1、我国未成年人保护法保护的对象是( C ) 、我国未成年人保护法保护的对象是 A、未满14周岁的我国公民 、未满 周岁的我国公民 B、未满 周岁的我国公民 、未满16周岁的我国公民 C、未满 周岁的我国公民 、未满18周岁的我国公民

法制教育班会ppt

2、未成年人要依法自律，是指( C ) 、未成年人要依法自律，是指 A、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许 、法律提倡做的事情尝试着去做， 做的事情一般不要去 做 B、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许 、法律提倡做的事情尝试着去做， 做的事情坚决不做 C、法律提倡做的事情积极着去做，法律不允许 、法律提倡做的事情积极着去做， 做的事情坚决不做 D、自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定， 、自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定， 不做违反法律的事情

法制教育班会ppt

3、某班有四位男生，在上课期间，悄悄

地球，我们唯一能赖以生存的地方，可是,如今我们所在的家园已经受到了非常严重的破坏。

自从我们有了一些大大小小的工厂,就开始不停地排放臭气，让鸟儿没有了它们能自由翱翔的天空;自从我们学会了怎样造纸，就开始不顾一切地乱砍乱伐;自从我们有了方便又实惠的塑料袋,就开始乱丢乱扔，让我们的土地不得安宁。

排放污水也是我们面临的一个大问题,有许多工厂经常排放废水，使小溪、小河变得浑浊，还有许多人喜欢往河里丢垃圾，所以，很多小河已经变得很不干净。远远望去，河面上漂浮着垃圾和几只濒临死亡的小鱼儿。让我们行动起来，保护水资源，不然，地球上最后一滴水就将是我们的眼泪!工厂,可以说是地球上危害特别大的一个地方了,它排出的灰尘和对人体有害的气体不计其数，让天空变灰暗，让人们生病...

我们出门]时也要自行带好购物袋,不要用塑料袋，因为它对土壤和水流的污染都很大，塑料袋埋在土里几百年都不会腐烂,扔在河里也威胁着许多小鱼儿的生命呢!

如果我们每个人多种一棵树，少用一个塑料袋,少丢一片垃圾，少开一天车...虽然这些都是小小的事，但是，只要我们能够长期坚持下去，那么，我们的天空就会一天比一天蔚蓝;我们的小溪河流就会一天比一 天清澈;我们的土壤就会一天比一 天肥沃,我们的地球妈妈就会一

争做五好小公民（5篇）

──读《复兴中华 从我做起》有感 老师说“复兴中华，从我做起”，父母说“复兴中华，从我做起”，让我们一起“复兴中华，从我做起”吧！

复兴中华，人人有责。2012年，无数普通人的名字，感动着我们，温暖着我们，激励着我们。如：“最美教师”张丽莉用柔弱的身躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌；“最美司机”吴斌用16秒的坚守诠释了什么是责任；“最美路人”周冲托举失足女童的义举感动了网友??这些平凡人的责任担当演绎着奉献之美，用自己微薄的力量担负着社会的责任。 复兴中华，我们要从小事做起。我们要做关心亲人的“小帮手”；做热爱祖国的“小标兵”，遵守秩序的“小卫士”；做团结友爱的“小伙伴”，胸怀开阔的“小主人”。 “复兴中华，从我做起”，让我们一起行动起来吧！

争做“五好小公民”

──读《复兴中华 从我做起》有感

在老师的带领下，我读完了《复兴中华 从我做起》一书。我学到了要保护环境，我就是一个爱劳动、爱卫生的“小卫士”；我学到了帮助身边有困难的同学，我就是一个有爱心的小男孩，就是同学们团结互助的“小伙伴”；我学到了珍惜每一分钟，勤奋学习，我就是一个爱学习的“小标兵”；我学到了见到师长、父母问一声好，为老师、父母

每当在电视上看到一幕幕骇人听闻的因不遵纪守法而酿成的悲剧时，我不禁簌簌地流下眼泪，心中也会产生疑问：为什么？为什么几乎每天都会发生这样的悲剧？我想，这是因为这些人没有认识到法律法规的重要性，对法律的认识不够全面，甚至无视法律。法律就在我们身边，它约束着我们，同时也保护着我们。从生活中点点滴滴的小事，到关系国家的大事，都离不开法律。所以，我们要学法、知法、守法。

每天上放学的路上，我都能看到许多家长在开车或骑车送小孩时，有时会逆行或闯红灯，而这作文样做是非常危险的。为了赶时间，难道你们就没有想到因闯红灯而发生车祸，车毁人亡的教训？你们有没有想过，你们原本美满幸福的家庭将支离破碎？我想，他们都把安全，把交通规则当成芝麻儿大、鸡毛蒜皮的小事了。

我们是学生，就要学好《小学生守则》，遵守校规校纪，就要好好学习，成人成才，将来为国争光；而不要学习那些叛逆的学生去抢劫、杀人，最后被依法处置。国不可无法，校不可无纪，家不可无规。我们是小公民，是祖国的未来，随时随地都要遵纪守法，争做遵纪守法小绅士！

《做个合格的小公民》主题班会设计方案

学 校 晋江一中 班 级 高一年十班 主 持 吴梅芳 吴小莉 许小瑜 班主任 林英娟 班会主题

“八荣八耻，从我做起”

——做个合格的小公民 班会目的

以两会精神为契机,通过活动，使学生养成良好的道德行

为习惯，树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观,做跨世纪合格的小公民。 班会重点

在活动中渗透 “八荣八耻”的社会主义荣辱观,《晋江市民文明公约》, 《晋江市民“十不”行为规范》 的内容，增强道德意识。 班会难点

理解 “八荣八耻”的社会主义荣辱观的具体内容,《晋江市民文明公约》, 《晋江市民“十不”行为规范》 的内容养成良好的道德行为习惯。 班 会 过 程

一、班长报告活动的主题和意义。 二、活动过程：

1、歌曲《小小少年》；

2、三句半《新世纪，新公民》；

3. “八荣八耻”荣辱观的具体内容知识抢答 4.、小品一《做个守纪律的学生》； 5.、〈半个公民〉故事；

6.小品二《在十字街口》小品表演 7. <八荣八耻歌>歌舞

8.、介绍关于合格公民的书籍； 9、舞蹈《青春飞扬—街舞

学习宪法 做守法小公民

甲乙合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！三二班《学

习宪法 做守法小公民》主题班会现在开始！

甲：同学们，在我们的生活中，处处要和规章制度打交道俗话说得好“没有规矩不成方园”。也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。

乙：一个国家一个社会如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。

甲：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。 从小知法、守法，对同学们来说非常重要。

乙：今天我们召开《学习宪法 做守法小公民》主题班会，目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的公民。

甲：那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法，主动学习一些法律常识。

乙：下面我们来学习一些有关宪法的知识，请看大屏幕。

甲：现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。

乙：作为一名小学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。

甲：为了做一个守法的小公民，我们全体同学课下收集了不

“小公民”道德建设实施方案

[日期：2005-10-31] 来源： 作者： [字体：大 中 小]

一、指导思想：

以《公民道德建设实施纲要》和江总书记 \六一 \题词精神为指导， 以培养有理想、有道德、有文化、有纪律社会主义公民为目标，以学雷锋活动和五小具体内容为准则，提高学生的道德素质，做“五好”小公民， 按照公民道德教育要从娃娃抓起的要求，为培养少年儿童的基本社会道德观念，养成良好的社会行为习惯，增强学生的社会责任感。

二、活动目标：

坚持 \重在建设、以人为本\的原则，以\我做合格‘小公民'\为主题，以提高儿童道德素质为宗旨，以解决儿童道德建设中的突出问题为突破口，采取分步实施，整体推进的方法，通过少年儿童的积极参与，实现一年有突破、三年见成效、五年上台阶的目标。通过儿童积极参与\小公民\道德建设活动，与社会公民道德建设产生互动作用，互相影响，共同提高，形成良好的社会环境，努力作用，互相影响，共同提高，形成良好的社会环境，努力把公民道德建设提高到一个新的水平。

三、领导小组：

组 长：邓桂昌校长

副组长：梁洪振副校长 何军祥主任

组 员：梁东宏 赵群英 梁瑞敏 何小芹 林艺冰 （德育专干）

罗阳镇中心小学小公民道德建设建设

实施方案

一、指导思想

以未成年人道德养成教育为抓手，从学校实际出发，把未成年人思想道德建设摆在学校工作的首要位置，全面落实胡锦涛总书记关于培养“四好少年”的讲话精神和国务院《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，以弘扬和培育民族精神为主旋律，以自信教育为突破口，健全学校、家庭、社会三位一体的德育网络，创设适合于每个学生健康发展的育人氛围，以倡导班级文化为契入口，确立学校文化新品牌，努力开创我校思想道德建设的新局面。 二、具体目标

1．健全德育网络，强化校园文化，形成全员育人、环境育人的氛围。

2．以创新型课程为切入，开展丰富多彩的德育活动，确立班队文化、学校文化，凸显教育实效。

3．加强基础道德建设，培育民族精神、诚信品质，从而养成学生良好的心理品质、文明礼仪、关爱他人、感恩长者等素养。 4．建立科学合理的德育评价体系，积极开展德育科研，将德育融于课程改革过程中，加强德育工作在各学科教学中的渗透力度。 三、实施途径 １．家庭教育工程

家庭是学生成长的重要环境之一。家长是学生的启蒙老师，因此发挥家庭教育的优势，对加强和改进

    现在，提高国民素质，提升我国在国际上的软实力早已提上日程。到底采用什么样的方法去实现这一目标呢？似乎人们的解答并不一样，也没有定论。作为一名小学老师，我认为，对于一个孩子的成长影响最大的还是家庭教育，不过孩子既然入了学堂，咱们就要教他一些实实在在的东西，来补充他们的家庭教育中不足的方面，这里的实实在在不是书本上的死板的知识，而是孩子的行为习惯。

    所谓习惯，就是在某种时间、某个地方、某种条件下自然而然地表现出来的一种比较定型的动作和行为。每个人都有自己多方面的习惯，如生活习惯、学习习惯、文明习惯、工作习惯、交往习惯等等。习惯有良好习惯与不良习惯之分，良好的习惯是一个人心理素质良好的重要表现，是形成良好个性品质的重要基础。

    哥本哈根世界气候大会的召开，对地球今后的气候变化走向产生决定性的影响。这是一次被喻为“拯救人类的最后一次机会”的会议。由于气候变化的压力以及全球各国人民的呼吁，“绿色行为”“低碳生活”已经被普遍视为二十一世纪体现公民素质的重要指标。而绿色行为习惯也不是一天两天可以养成，因此，应该从小就做起。
我国著名青少年教育家孙云晓先