校园植物配置案例

一、五重景观

第一层：高7—8米、胸径20公分的大乔木勾勒天际； 第二层：4—5高的小乔木、大灌木增添层次； 第三层：2—3米高的灌木；

第四层：花卉、小灌木是层次最为丰富的部分； 第五层：草坪、地被供人近赏。

二、景观配植典型方式

典型植物组团的种植就是在以下形态的基础上配植的 1、圆冠阔叶大乔木：如法桐、元宝枫、国槐、白蜡等； 2、高冠阔叶大乔木：如毛白杨、新疆杨等； 3、高塔形常绿乔木：如桧柏、铅笔柏、大云杉等； 4、低矮塔形常绿乔木：如小云杉（2—3米）、翠柏球等； 5、圆冠型常绿乔木：如油松、白皮松等；

6、球类常绿灌木：如大叶黄杨球、金叶女贞球、红叶小檗球等； 7、修剪色带：如修剪大叶黄杨、金叶女贞、红叶小檗（bo）等； 8、小乔木：如紫叶李、玉兰等； 9、竖形灌木：如玉兰、木槿等；

10、团形灌木：如榆叶梅、碧桃、紫薇、金银木等； 11、可密植成片的灌木：如棣棠、迎春、锦带等； 12、普通花卉型地被：如菊类、福禄考、景天、鼠尾草等； 13、长叶型地被：如鸢（yuan）尾、萱草、玉带草、狼尾草、芒类等；

三、园区景观特点

1、层次丰富的五重垂直绿化

1-1、5层垂直绿化，营造出富有灵动生命气息的生活体

韩山师范学院

校园植物认识报告

姓 名： 吴动动 学 号：2010271243 班 级： 10级 02班 指导老师： 陈蔚辉主任

校园植物认识报告

一. 前言

为了巩固同学们的专业知识，加强同学们理论联系实际的能力，陈蔚辉老师于2011年9月10日到20日，组织全班同学进行了一次校园植物认识的实践活动。我们实地走访了韩山师范学院理科大楼周边,观察了解了上百种野生植物。

此次校园植物认识有3个目的：

1、校园植物认识，让同学们身临其境，观察、认识常见的野生植物和花卉植物，掌握常见的植物根、茎、叶、花、果实的基本特征，加强专业知识的学习，并把专业知识和实际情况联系在一起，使理论和实际在同学们的脑袋中形成一个整体。

2、此次校园植物认识让同学们亲自动手采集标本，制作标本，锻炼同学们的动手能力，让同学们知道如何采集标本，熟悉标本制作的基本流程。

3、此次校园植物认识的更重要的目的是让同学们真正地融入自然、了解自然，让同学们能与自然和谐相处，然后了解植物现在所面临的环境问题，意识到我们要爱护环境、保护植物。

为了达到此次植物观察的目的，增加我们的见识，我们观看的植

设计说明

某某某公司植物配置是按照自然与环境相协调的主题来设计的。设计遵循的是植物生长的自身规律以及对环境条件的要求，因地制宜，合理科学配置，使各类喜阳耐阴，喜湿耐旱的植物各期所重。乔木、灌木、地被、攀岩、岩生、水生，以及常绿、落叶、草本等植物共生共存。按照背景、主景、配景综合原则组合各种植物，充分表现植物的自然美，与环境结合的融合美。

首先要进行植物配置看的是软件园整个建筑构成，按照建筑构成来进行设计，软件园用的是现代化建筑，采用的的方正的建筑，建筑有十四幢单楼一幢复合楼。植物配置的功能就是把现代感和自然感相结合。

前大门设计的植物配置是由景观大道组成。大门上方景观由乔木为主，下方由乔木作主体，灌木围绕乔木，乔木与灌木相搭配。使之起到绿化和隔绝噪音、吸尘、吸收汽车尾气的作用。所以我选择了吸尘能力强的植物。进入大门之后，紧挨着门两边是以彩色灌木为主体设计的花坛，以衬托广场中心的五角星。而五

角星中心有一棵矮小乔木，灌木则在四周进行衬托。 进入大门后，看到的是第十三幢建筑和十四幢建筑。十三幢建筑旁边的设计是以黄杨和石楠为主的灌木进行配置。同时在十三幢建

居住小区常见木本植物种数与其所在区域常见木本植物种数的关

下面列举作者三年中所调查的处于不同气候带的几个城市的人工植物群落

搭配的应用模式，以供参考：

1．北京（1998-2000年期间陆续调查）

作上木的树种有：银杏、白蜡、臭椿、合欢、槐树、栾树、刺槐、悬铃木、元宝枫、柿树、杜仲、流苏、旱柳、山桃、晚樱、毛白杨、白榆、皂荚、桧柏、侧柏、白皮松、雪松、油松、华山松、玉兰、洋白蜡等。

作中木在林下较阴的条件下生长的植物有：鸡麻、连翘、小花溲疏、溲疏、大花溲疏、天目琼花、红瑞木、蓝荆子、金银木、珍珠梅、柳叶绣线菊、棣棠、四照花，大叶黄杨、粗榧等。

在较疏的林下或全日照条件下生长的中木有：矮紫杉、紫荆、小叶黄杨、猬实、太平花、紫叶小檗、圆锥绣球、珍珠梅等。

作下层地被的植物有：阔叶土麦冬、崂峪苔草、土麦冬、垂盆草、络石、大花萱草、玉簪、紫萼、二月兰、紫花地丁、地锦等。

适合应用的植物群落模式：

(1)毛白杨——元宝枫+碧桃+山楂——榆叶梅+金银花+紫枝忍冬+白皮松(幼)——玉簪+大花萱草

(2)银杏+合欢——金银木+小叶女贞——品种月季——早熟禾

(3)国槐+桧柏——裂叶丁香+天目琼花——崂峪苔草

(4)毛白杨+栾树+云杉——珍珠梅+金银木——崂峪苔草

(5)臭椿+元宝枫—

【防火墙技术案例3】强叔拍案惊奇 校园网出口网关配置

论坛的小伙伴们，大家好。强叔刚刚从某著名高校开局归来，气儿还没喘匀，就为大家伏案写下这篇经典的校园网出口网关配置。墨迹未干，就此奉上~

这篇案例来源于此次开局的真实组网，是真实组网的“微缩改造”版。但这丝毫不影响这篇案例的真实性和实用性，各位准备部署校园网出口网关的小伙伴们可以尽情参考噢~

——————————本案例很长，但看完一定会有收获—————————————— 【组网需求】

如图所示，防火墙（USG9560 V300R001C20版本）作为网关部署在学校网络出口。

学校的具体需求如下：

1、 为了保证内网用户的上网体验，学校希望去往特定目的地址的流量能够通过特定的ISP链路转发。例如，去往ISP1的服务器的流量能够通过ISP1提供的链路转发，去往ISP2的服务器的流量能够通过ISP2提供的链路转发，去往教育网服务器的流量能够通过教育网链路转发。

另外学校希望特定内网用户的流量能够通过特定的ISP链路转发。例如图书馆的上网流量能够通过教育网链路转发。

2、 学校内部署了提供对外访问的服务器，供多个ISP的用户访问。例如学校网站主页、邮件、Portal等服务器。

学校内还部署了DNS

认识校园植物教案

一、教学目标 知识和技能：

1、了解植物的基本结构及特点。 2、认识并了解校园的植物。 3、学会如何对一株植物进行记录。

4、学会使用植物检索表查找植物并了解植物。 过程与方法：

1、以观察校园植物为基础，让学生从时常接触的校园中，培养观察调查植

物的能力。

2、尝试应用已有的知识去解决某些具体问题的方法。 3、通过对植物检索表的使用进一步体会分类的思想。 情感态度与价值观：

1、通过认识校园植物，能够欣赏并爱护校园的植物，并且提高学生的环境

保护意识。

2、通过对植物的认识，体验探索的乐趣，尝试自己查找资料成功的喜悦。 二、设计思路

本着让学生成为学习的主人，从过去的“会听”逐渐变为“会学”，并在学后还要“会讲”、“会用”的成才目的。本案例的总体思路是让学生学会认识植物，并能通过某一植物的特征查找到它的种名和学名。其共分为4个课时。第一课时介绍植物的各部分结构在外形上的特点。主要采用讲授法；第二课时在第一课时的基础上让学生学会对植物进行记录。主要采用教师展示学生实践的方法；第三课时让学生学会根据植物的这些特征运用植物检索表查找到植物种名的方法。并从中体会分类的思想。主要采用小组合作共同探究的方法。第四课时在学

生大

居住小区常见木本植物种数与其所在区域常见木本植物种数的关

下面列举作者三年中所调查的处于不同气候带的几个城市的人工植物群落

搭配的应用模式，以供参考：

1．北京（1998-2000年期间陆续调查）

作上木的树种有：银杏、白蜡、臭椿、合欢、槐树、栾树、刺槐、悬铃木、元宝枫、柿树、杜仲、流苏、旱柳、山桃、晚樱、毛白杨、白榆、皂荚、桧柏、侧柏、白皮松、雪松、油松、华山松、玉兰、洋白蜡等。

作中木在林下较阴的条件下生长的植物有：鸡麻、连翘、小花溲疏、溲疏、大花溲疏、天目琼花、红瑞木、蓝荆子、金银木、珍珠梅、柳叶绣线菊、棣棠、四照花，大叶黄杨、粗榧等。

在较疏的林下或全日照条件下生长的中木有：矮紫杉、紫荆、小叶黄杨、猬实、太平花、紫叶小檗、圆锥绣球、珍珠梅等。

作下层地被的植物有：阔叶土麦冬、崂峪苔草、土麦冬、垂盆草、络石、大花萱草、玉簪、紫萼、二月兰、紫花地丁、地锦等。

适合应用的植物群落模式：

(1)毛白杨——元宝枫+碧桃+山楂——榆叶梅+金银花+紫枝忍冬+白皮松(幼)——玉簪+大花萱草

(2)银杏+合欢——金银木+小叶女贞——品种月季——早熟禾

(3)国槐+桧柏——裂叶丁香+天目琼花——崂峪苔草

(4)毛白杨+栾树+云杉——珍珠梅+金银木——崂峪苔草

(5)臭椿+元宝枫—

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论坛的小伙伴们，大家好。强叔刚刚从某著名高校开局归来，气儿还没喘匀，就为大家伏案写下这篇经典的校园网出口网关配置。墨迹未干，就此奉上~

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学校的具体需求如下：

1、 为了保证内网用户的上网体验，学校希望去往特定目的地址的流量能够通过特定的ISP链路转发。例如，去往ISP1的服务器的流量能够通过ISP1提供的链路转发，去往ISP2的服务器的流量能够通过ISP2提供的链路转发，去往教育网服务器的流量能够通过教育网链路转发。

另外学校希望特定内网用户的流量能够通过特定的ISP链路转发。例如图书馆的上网流量能够通过教育网链路转发。

2、 学校内部署了提供对外访问的服务器，供多个ISP的用户访问。例如学校网站主页、邮件、Portal等服务器。

学校内还部署了DNS

湿地公园的植物配置特色

摘 要（summary）：湿地是重要的生态系统，其中对于湿地公园的研究具有重要的意义。

湿地公园作为一种特殊的公园形式，我们可以通过对其中的植物进行研究，从而更好的进行植物的配置，在景观上达到比较好的景观效果，创造更大的景观效益。这次我们通过对七桥翁湿地公园进行了解、分析、研究，发现湿地公园的植物在配置方面有它自己独特的特征，与在其他设计方面有很大的区别，下面我从湿地植物的配置特色、配置方式、造景效果方面对起进行分析。

关键词（key words）：湿地公园 植物规划 配置特色 配置方式 造景效果

湿地是水陆相互作用形成的特殊自然综合体，是地球上非常有特色的一部分区域，是一种独特的生态构成形式，也是最重要的环境资源之一；有丰富的生物资源和巨大的环境调节功能与生态效益。湿地与森林、海洋被并称为全球三大生态系统，从景观角度来看，也是非常独特与富有观赏性的。无论是天然湿地还是人工湿地，都是自然界最具生物多样性的生态景观和人类最重要的生存环境之一，都具有组成生态系统不可缺少的成分——植物。显然湿地植被是动物，特别是水禽的栖息地，是湿地生态系统的核心元素、生态学金字塔的基础、生物网和食物链中关键性的链环和物、能流

植物分类介绍及景观配置

植物是园林景观营造的主要素材，园林绿化能否达到实用、经济、美观的效果，在很大程度上取决于园林植物的选择和配置。

园林植物种类繁多，形态各异。植物的叶、花、果更是色彩丰富，绚丽多姿。同时，园林植物作为活体材料，在生长发育过程中呈现出鲜明的季相特色和兴盛、衰亡的自然规律。可以说，世界上没有其它生物能像植物这样富有生机而又变化万千。

自然界的植物按各自的形态、习性分类：乔木、灌木、花卉、草坪和地被植物、藤本植物、水生植物 一、乔木 １、定义：

乔木是指有明显单根主干，分枝点在2米以上，树高3米以上的植物。（按自然生长算）

乔木是植物景观营造的骨干材料，形体高大，枝叶繁茂，绿量大，生长年限长，景观效果突出，在植物造景中占有举足轻重的地位。 ２、乔木的主要类型及观赏特性

园林景观中的树木是以观赏树木为主，以观赏特性为依据可把乔木分为常绿类、落叶类、观花类、观果类、观叶类、观枝干类、观树形类等。 3、乔木的配置方式

“园林绿化，乔木当家”，乔木体量大，占据园林绿化的最大空间，因此，乔木树种的选择及其配置形式是植物景观营造首先要考虑的因素。乔木的配置方式大体分为孤植、对植和列植、丛植、群植。 （1） 孤植——在某一