热学第二版答案

热学 第二版 秦允豪 答案

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4.21预测二氧化碳气体的粘滞系数，可将它贮存于容积为V=1.01 的烧瓶内，压强保持为p1=1600mmHg，然后打开活门，让二氧化碳经由长L=10cm,直径d=0.1mm的细管自烧瓶流出，经过t=22分钟后，烧瓶中的压强降低至p3=1350mmHg。试由这些数据计算二氧化碳的粘滞系数。已知外界大气压p2=735mmHg,整个过程可视为在15℃时发生的等温过程。

4.22设法使在平行板电容器两板间的带电油滴所受的电场力与其重力平衡。，则可以求到油滴的带电量，这就是历史上有名的密立根油滴实验的基本原理，由这实验首次测定了电子电荷。实验中油滴的密度是已知的，但为求得其重力，还应知道它的半径r，为此，考虑到不加外电场，当油滴的重力和它所受到的周围空气的粘滞力相等时，油滴将以匀速v下降。若空气的密度p’和粘滞系数也为已知，试问怎样求r?

2.B.4 设想在远离地球的太空中有一宇宙飞船，飞船内有一真空实验舱。内中有一质量为M的试管，它被质量为m的隔板分隔为体积相等的两部分。被隔板封闭的那部分空间中有温度为T，摩尔质量为M m,物质的量为 的单原子理想气体。隔板被放开后，隔板无摩擦的向上移动。在隔板离开试管顶端后气体才开始从试管中逸出。设试管开始运动时试管

传热学总复习（第二版）

一、概念

1．热流量：单位时间内所传递的热量，单位？ 2．热流密度：单位传热面上的热流量，单位？

3．时间常数：采用集总参数法分析时，物体中过余温度随时间变化的关系式中的?cV/(hA)具有时间的量纲，称为时间常数。

时间常数的数值越小表示测温元件越能迅速地反映流体的温度变化。 4．毕渥数：Bi?h????/?1/ha??物体内部导热热阻

物体表面对流换热热阻5．傅里叶数Fo：：Fo?6．Nu, Re, Pr, Gr准数：

?2,是非稳态导热过程的无量纲时间

Nu?Re?Pr?hl?ul，表征壁面法向无量纲过余温度梯度的大小，由此梯度反映对流换热的强弱； ，表征流体流动时惯性力与粘滞力的相对大小，Re的大小能反映流态；

??a，物性准则，反映了流体的动量传递能力与热量传递能力的相对大小；

Gr?g?t?l3?2，表征浮升力与粘滞力的相对大小，Gr表示自然对流流态对换热的影响。

7．对流传热系数：单位时间内单位传热面当流体温度与壁面温度差为1K是的对流传热量，单位为W／(m2·K)。对流传热系数表示对流传热能力的大小。 8．温度梯度：在等温面法线方向上最大温度变化率。 9．热导率（导热系数）：物性参数，热流密度矢量与温度

一、选择题

1.在玻璃管的两端，如图1所示，各有一半径不同的肥皂泡，当打开管子的活塞时，（ D ） A）每一肥皂泡都变大 B）每一肥皂泡都变小 C） 大的变小，小的变大 D）大的变大，小的变小

图1 E） 维持原样没有变化

2.如果某种物质在凝固时体积变大，则它的熔点随外界压强的增加而：（A） A）降低 （B）升高 C）不变 D）不能确定 E）根据其质量确定

3.由杜隆珀蒂定律可知，在足够高的温度下，任何固体的摩尔热容都趋近于一个值，这个值是（ C ）

A）R B）2R C）3R D）4R

4.如图2所示的三相图中，下列哪一种叙述是正确的（E） P L K A）点K代表三相点 B）点O代表临界点

C）OK表示物质的熔解曲线 D）O点以上，气液之间的区别消失

O S E）OS表示了固气两相平衡共存的状态

0 T 图2 5.当水处在三相点时，保持压强不变，升高温度，物态将变为（ C ） A) 固态 B) 液态 C) 气态 D) 三相共存 6. 杜隆-珀替定律中涉及到的能量形式是（D）

一、选择题

1.在玻璃管的两端，如图1所示，各有一半径不同的肥皂泡，当打开管子的活塞时，（ D ） A）每一肥皂泡都变大 B）每一肥皂泡都变小 C） 大的变小，小的变大 D）大的变大，小的变小

图1 E） 维持原样没有变化

2.如果某种物质在凝固时体积变大，则它的熔点随外界压强的增加而：（A） A）降低 （B）升高 C）不变 D）不能确定 E）根据其质量确定

3.由杜隆珀蒂定律可知，在足够高的温度下，任何固体的摩尔热容都趋近于一个值，这个值是（ C ）

A）R B）2R C）3R D）4R

4.如图2所示的三相图中，下列哪一种叙述是正确的（E） P L K A）点K代表三相点 B）点O代表临界点

C）OK表示物质的熔解曲线 D）O点以上，气液之间的区别消失

O S E）OS表示了固气两相平衡共存的状态

0 T 图2 5.当水处在三相点时，保持压强不变，升高温度，物态将变为（ C ） A) 固态 B) 液态 C) 气态 D) 三相共存 6. 杜隆-珀替定律中涉及到的能量形式是（D）

第四章 习题

2． 燃烧炉的内层为460mm厚的耐火砖,外层为230mm厚的绝缘砖。若炉的内表面温度t1为1400℃,外表面温度t3为100℃。试求导热的热通量及两砖间的界面温度。设两层砖接触良好,已知耐火砖的导热系数为?1?0.9?0.0007t,绝缘砖的导

t。两式中t可分别热系数为?2?0.3?0.0003取为各层材料的平均温度,单位为℃,λ单位为W/(m·℃)。

解：设两砖之间的界面温度为t2，由

t1?t2t2?t3?b1b2，得

t1?t22?t2?100230?10?3/(0.3?0.0003?t2?t3)2?t2?949C?1?21400?t2460?10?3/(0.9?0.0007?热通量

q?t1?t2?1400?949?0.40/0.97?0.0007???2???1689W/m2

4．蒸汽管道外包扎有两层导热系数不同而厚度相同的绝热层,设外层的平均直径为内层的两倍。其导热系数也为内层的两倍。若将二层材料互换位置,假定其他条件不变,试问每米管长的热损失将改变多少?说明在本题情况下,哪一种材料包扎在内层较为适合?

解：设外层的平均直径为dm2，内层平均直径为dm1，则dm2?2dm1且??2?。 由导热效率方程知：

21Q=t

一、判断题（共30分，每题2分，打√或×）

1、如果问题本身就是非线性问题，使用支持向量机（SVM）是难以取得好的预测效果的。（×） 2、只要使用的半监督学习方法合适，利用100个标记样本和1000个无标记样本的预测效果，同样可以达到利用1100个标记样本使用监督学习方法的预测效果。（×） 3、深度学习中应该尽量避免过拟合。（×）

4、在随机森林Bagging过程中，每次选取的特征个数为m，m的值过大会降低树之间的关联性和单棵树的分类能力。（×）

5、决策树学习的结果，是得到一组规则集，且其中的规则是可以解释的。（√） 6、在FCM聚类算法中交替迭代优化目标函数的方法不一定得到最优解。（√） 7、在流形学习ISOMAP中，测地距离即是欧氏距离。（×） 8、贝叶斯决策实质上是按后验概率进行决策的。（√）

9、非参数估计需要较大数量的样本才能取得较好的估计结果。（√） 10、不需要显示定义特征是深度学习的优势之一。（√）

判断题为反扣分题目；答对得2分，不答得0分，答错得-2分；

尹老师没有给出问答题的参考答案是怕限制大家的思路，我简要给出答题思路，仅供大家参考。我发现好几个问题直接百度就可以找到答案，大家不妨自己搜一下。也可以看一下机器学习

第一章 温度

1-1 在什么温度下,下列一对温标给出相同的读数：（1）华氏温标和摄氏温标；（2）华氏温标和热力学温标；（3）摄氏温标和热力学温标？

解：（1）

当 时，即可由 时

，解得

故在 （2）又

当 时 则即

解得： 故在 （3）

若

则有

时，

显而易见此方程无解，因此不存在

的情况。

1-2 定容气体温度计的测温泡浸在水的三相点槽内时，其中气体的压强为50mmHg。 （1）用温度计测量300K的温度时，气体的压强是多少？ （2）当气体的压强为68mmHg时，待测温度是多少？

解：对于定容气体温度计可知：

(1)

(2)

1-3 用定容气体温度计测得冰点的理想气体温度为273.15K，试求温度计内的气体在冰点时的压强与水的三相点时压强之比的极限值。

解：根据 已知 冰点

。

1-4 用定容气体温度计测量某种物质的沸点。 原来测温泡在水的三相点时，其中气体的压强

；当测温泡浸入待测物质中时，测得的压强值为

减为200mmHg时,重新测得

,当从

,当再抽出一些

测温泡

第4章 原子吸收光谱法 P60

1． 影响原子吸收谱线宽度的因素有哪些？其中最主要的因素是什么？

答：影响原子吸收谱线宽度的因素有自然宽度ΔfN、多普勒变宽和压力变宽。其中最主要的是多普勒变宽和洛伦兹变宽。

3．原子吸收光谱法，采用极大吸收进行定量的条件和依据是什么？ 答：原子吸收光谱法，采用极大吸收进行定量的条件：①光源发射线的半宽度应小于吸收线半宽度；②通过原子蒸气的发射线中心频率恰好与吸收线的中心频率ν0相重合。 定量的依据：A=Kc

4．原子吸收光谱仪主要由哪几部分组成？各有何作用？

答：原子吸收光谱仪主要由光源、原子化器、分光系统、检测系统四大部分组成。 光源的作用：发射待测元素的特征谱线。

原子化器的作用：将试样中的待测元素转化为气态的能吸收特征光的基态原子。 分光系统的作用：把待测元素的分析线与干扰线分开，使检测系统只能接收分析线。 检测系统的作用：把单色器分出的光信号转换为电信号，经放大器放大后以透射比或吸光度的形式显示出来。

5．使用空心阴极灯应注意些什么？如何预防光电倍增管的疲劳？

答：使用空心阴极灯应注意：使用前须预热；选择适当的灯电流。 预防光电倍增管的疲劳的方法：避免长时间进行连续光照

Python 核心第二版答案第二章

2-4

(a)a=intput(“please input a string”)

print(a)

(b)a=int(intput(“please input a number”))

print(a)

2-5

(a) i=-1

while i<10:

i+=1

print(i)

(c)for I in range(11):

print(i)

2-6

a=int(input("请输入一个数判断正负："))

if a>0:

print("positive")

else:

if a<0:

print("negative")

else:

print("zero")

2-7

a=input("please enter a string:")

for i in a:

print(i)

2-8

print("please input five numbers:")

a0=int(input())

a1=int(input())

a2=int(input())

a3=int(input())

a4=int(input())

b=[]

b.extend([a0,a1,a2,a3,a4])

sum=0

i=-1

while i<4:

i+=1

sum=sum+b[i]

print(sum)

2-9

a=[89,9,27,19,3