硕士研究生非全日制

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2017年上海地区非全日制硕士研究生费用解析

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2017年上海地区非全日制硕士研究生费用解析

2017年上海地区非全日制硕士研究生费用解析?下面小编帮你一起来看看。 我们知道在职研究生目前可分为一月联考、五月同等学力申硕、十月联考和单独考试等形式,其中,十月联考在职研究生将在16年取消。

一月联考包括工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士、教育硕士、会计硕士、法律硕士、工程硕士等。MBA的学费收费标准一般在3、4万元~10几万元不等,要根据学校的教学计划、所在地区和师资等条件来决定。是在职研究生收费最贵的专业,其他一月联考在职研究生的学费一般在3、4万左右。五月同等学力申硕在职研究生的学费通常在2、3万元,低一些的收费在万元左右,高一些的在5万元左右,同样收费标准取决于专业的不同和院校的差异,但总体收费标准介于2万元和3万元之间。关于在职研究生学费是否偏贵的问题,见仁见智。总体而言在职研究生的学费要比统招研究生贵一些,在加之统招研究生有相应的助学贷款和奖学金等,在职研究生的学费就显得贵了。

但是,就机会成本而言,在职研究生是相对大一些的,毕竟报考在职研究生的多为有固定工作的人员,在不耽误工作和收入的同时,可以学习研究生课程

2018年非全日制研究生报考形式

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2018年非全日制研究生报考形式

由于职场中每个人的学历不同,这个竞争激烈的社会,学历的高低直接关系着今后的发展,有关在职研究生招生形式,主要有同等学力申硕、一月联考、中外合作办学、高级研修班这几种形式,而对于当前考生报考最多的两种形式,分别是同等学力申硕与一月联考的形式 同等学力申硕

同等学力申硕是根据《中华人民共和国学位条例》的规定,具有研究生毕业同等学力的人员,都可以按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法,向学位授予单位提出申请。申请人通过了学位授予单位审核、国家组织的全部考试以及学位论文答辩后,经审查达到了硕士学位学术水平者,可以获得硕士学位。授予同等学力人员硕士学位是国家为同等学力人员开辟的获得学位的渠道,这对于在职人员业务素质的提高和干部队伍建设都能起到积极的作用。 一月联考

有关一月联考的形式,在申硕考试难度和花费方面要比同等学力申硕的形式高很多,但对于此种教育形式来说,最大的优势在于可以获取到在职研究生双证。并且是与全日制的形式实行统一的标准。在入学之前,考生需要选参加两次入学考试,在考试通过以后才能参

现代教育技术非全日制教育硕士专业学位研究生

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现代教育技术非全日制教育硕士专业学位研究生

培养方案(年修订)

专业代码:

一、培养目标

培养高素质的中小学信息技术教师。具体要求为:

.热爱祖国,拥护中国共产党领导。热爱教育事业,教书育人,为人师表,积极进取,勇于创新。

.掌握现代教育理论,具有良好的知识结构和扎实的专业基础,了解信息技术学科前沿和发展趋势。

.具有较强的实践能力,胜任并创造性地开展信息技术及相关的教育教案工作。

.具有发现和解决问题、终身学习与发展的意识与能力。

.能较为熟练地运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。

二、招生对象

具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。

三、学习年限

学习年限一般为年。

四、课程设置

课程分为学位基础课、专业必修课、专业选修课和教育实践研究。总学分不少于学分。

(一)学位基础课(学分)

.英语(学分)

.政治理论(含教师职业道德教育)(学分)

.教育原理(学分)

.课程与教案论(学分)

.教育研究方法(学分)

.心理发展与教育(学分)

(二)专业必修课(学分)

.信息技术课程与教材研究(学分)

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.信息技术教案设计与实施(学分)

.教育技术前沿专题(学分)

.教育测量与评价(学分)

.教案资源设计与开发(

深度解析新政策下全日制与非全日制硕士

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深度解析新政策下全日制与非全日制硕士

吴坤宇——跨考教育政治教研室

2017年硕士研究生招生考试目前基本接近尾声,各高校开始陆续公布出了录取名单。本次硕士研究生考试的报考人数首次突破200万人,达到了史上最高的报名人数,比2016年的177万报考人数增长13.6%。这其中一个重要原因是,非全日制研究生首次纳入了全国统考。按照教育部的要求,2016年12月1日后录取的研究生按全日制和非全日制形式区分,各培养单位对两类研究生要坚持同一标准、统一组织招录。对于以往的应届毕业生来说,大部分的考生并不涉及到全日制与非全日制的选择问题,所以这一政策刚刚发布,大部分的考生可能对全日制和非全日制的差别还不是很熟悉,在这里跨考吴坤宇老师为大家深度解读一下新政策发布前后全日制与非全日制有什么区别,以及面临全日制与非全日制,我们该如何选择。

全日制与非全日制的差别

新政策发布之前,全日制和非全日制研究生比较明显。通常情况下全日制学校毕业的研究生学历是社会上普遍认可的,而非全日制研究生也就是我们常说的在职研究生,不需参加统一的硕士研究生入学考试,学分修满就可由办班院校发的相关课程进修的结业证书,全

年全日制硕士研究生专业学位类别及代码

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年全日制硕士研究生专业学位类别及代码

2011年全日制硕士研究生专业学位类别及代码

 

代码

学位类别

英文名称

缩写

获批年份2010

人才培养目标

具有很强的解决金融实际问题能力的高层次、应用型金融专门人才

系统掌握数据采集、处理、分析和开发的知识与技能,具备熟练应用计算机处理和分析数据的能力,能够在国家机关、党群团体、企事业单位、社会组织及科研教学部门从事统计调查咨询、数据分析、决策支持和信息管理的高层次、应用型应用统计专门人才

系统掌握税收理论与政策、税收制度、税务管理以及相关领域的知识和技能,充分了解税务稽查、税务筹划以及税务代理等高级税收实务并熟练掌握其分析方法与操作技能,具有解决实际涉税问题能力的高层次、应用型专门人才

具备完善的国际商务知识、国际商务分析与决策能力,熟练掌握现代国际商务实践技能,具有较高的外语水平和较强的跨文化交流能力的高层次、应用型、复合型国际商务专门人才

具有从事风险评估与管理、保险产品设计、保险精算、保险财务管理和保险运营管理能力的高层次、应用型、复合型保险专门人才

具备从事资产评估职业所要求的知识和技能,对资产评估实务有充分的了解,具有很强的解决实际问题能力的高层次、应用型的资产评估专门人才 培养专门型、实务型法律专门人

报考非全日制研究生有工作年限要求吗

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报考非全日制研究生有工作年限要求吗

在职人员如何想要继续进修,可以考虑报考非全日制研究生,非全日制研究生

虽然是利用周六日的时间上课的,但是所学的知识是和统招研究生一样的。那么,报考非全日制研究生有工作年限要求吗?

报考非全日制研究生有工作年限要求吗?

据了解,非全日制研究生报考是有工作年限要求的,但是在职人员选择不同的申硕形式,要满足的工作年限要求是不一样的,感兴趣的可以具体了解一下。 一月在职联考:

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在职人员报考非全日制研究生的一月在职联考需要先报名参加考试,通过考试后才能入校上课,而报名要求各专业都不一样。一月联考招收的工商管理在职研究生、公共管理在职研究生等需要本科毕业工作三年、专科毕业工作五年、研究生或博士毕业工作两年才能报考,不满足条件的人要满足条件后再报名。而法律硕士、工程硕士等专业没有工作年限要求,应届本科毕业生就可以报名。 同等学力申硕:

在职人员报考非全日制研究生的同等学力申硕可以先入校上课,课程期间满足条件的人可以参加申硕考试。报名上课的人只要是大专或本科毕业就可以直接报名,一般对工作

深度解析新政策下全日制与非全日制硕士

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深度解析新政策下全日制与非全日制硕士

吴坤宇——跨考教育政治教研室

2017年硕士研究生招生考试目前基本接近尾声,各高校开始陆续公布出了录取名单。本次硕士研究生考试的报考人数首次突破200万人,达到了史上最高的报名人数,比2016年的177万报考人数增长13.6%。这其中一个重要原因是,非全日制研究生首次纳入了全国统考。按照教育部的要求,2016年12月1日后录取的研究生按全日制和非全日制形式区分,各培养单位对两类研究生要坚持同一标准、统一组织招录。对于以往的应届毕业生来说,大部分的考生并不涉及到全日制与非全日制的选择问题,所以这一政策刚刚发布,大部分的考生可能对全日制和非全日制的差别还不是很熟悉,在这里跨考吴坤宇老师为大家深度解读一下新政策发布前后全日制与非全日制有什么区别,以及面临全日制与非全日制,我们该如何选择。

全日制与非全日制的差别

新政策发布之前,全日制和非全日制研究生比较明显。通常情况下全日制学校毕业的研究生学历是社会上普遍认可的,而非全日制研究生也就是我们常说的在职研究生,不需参加统一的硕士研究生入学考试,学分修满就可由办班院校发的相关课程进修的结业证书,全

作曲系全日制统考硕士研究生招生考试基本信息

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作曲系全日制统考硕士研究生招生考试基本信息

一、考试科目及时间安排

1

注:1.外语考试说明:报考统考学术学位者考英语一,报考统考专业学位者考英语二,其他语种限日、俄、德语。2.初、复试具体考试时间待定。

二、初试各科目考试要求

作曲

◆主科笔试:

用弦乐四重奏的编制和所给的主题写作奏鸣曲式的呈示部。

2

◆副科:

用所给主题写作一首单一主题展开单三部曲式的钢琴曲。

配器

考试内容:

一、问答题:乐器法及配器知识。

二、考生根据所提供的钢琴曲片段或缩谱,为下列四种编制的其中一种进行配器写作(其写作长度因配器主科与副科考试时间的不同而不等)。乐队编制如下:

1.弦乐组—包括小提琴I、II、中提琴、大提琴和低音提琴等乐器。

2.木管组—包括长笛、双簧管、单簧管、大管,以及由每一声种乐器兼任的同族同类乐器,有短笛、英国管、低音单簧管和低音大管等乐器。

3.铜管组—包括圆号、小号、次中音长号、低音长号和大号等乐器。

4.小型乐队—包括弦乐组、木管组、圆号以及竖琴等少量的打击乐器等。

具体要求如下:

◆主科笔试:

1.乐器法知识及配器知识的问答。

2.用指定的编制,为所给的钢琴谱或缩谱配器。

◆副科:

1.乐器法知识及配器知识的问答。

2.用指定的编制,为所给的钢琴谱或缩谱配器。

复调

要求考生掌握全面的

生物工程领域全日制工程硕士研究生培养方案

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生物工程领域全日制工程硕士研究生培养方案

生物工程领域全日制工程硕士专业学位是与本领域任职资格相联系的专业性学位。为了

适应我国经济建设和社会发展对高层次专门人才的需要,特别是结合中原经济区建设和各有关工程建设部门对应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才的需要,结合河南师范大学学科优势,特制定生物工程领域工程硕士培养方案如下:

一、培养目标

贯彻德、智、体全面发展的方针,并着重对研究生综合素质和应用能力的培养,培养从事生物工程领域科技创新与技术开发应用、工程设计与实施、技术攻关与技术改造、工程规划与管理、新技术推广与应用、高新技术开发等方面的高级工程技术人员和工程管理人员。b5E2RGbCAP 1、进一步学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,树立马克思主义世界观;坚持四项基本原则,热爱祖国,献身农业;具有集体主义观念,遵纪守法,品德良好,艰苦奋斗、求实创新、能积极为我国农业现代化和农村发展服务。

2、掌握生命科学领域坚实的基础理论和系统的专门知识;对本工程领域的国内外现状和发展趋势应有较全面的了解,具有较宽的知识面;能较熟练地使用计算机,能熟练运用先进的科学技术和实验方法解决本领域实验室和生产现场的工程、工艺实际问题;具有创新意识

1351艺术硕士培养方案(非全日制)

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西安美术学院(非全日制)

攻读艺术硕士专业学位研究生培养方案

一、培养目标及要求

1、培养目标

艺术硕士的培养目标是高层次应用型艺术专门人才。艺术硕士专业学位获得者应具有高水平的艺术创作技能,较高的艺术审美能力和较强的艺术理解力及独立的设计和创新能力,能够胜任本专业的多种艺术表现形式。

2、培养要求

(1) 具备一定的马克思主义基本理论、良好的艺术专业素质和职业道德,积极为社会主义现代化建设服务,为促进艺术文化事业的发展做出贡献。

(2) 具有系统的美术专业知识或系统的设计专业知识、高水平的美术创作能力或艺术设计能力与创新力。

(3) 能够较熟练地掌握运用一门外语。

二、适用专业领域

本培养方案适用于美术学学科所覆盖的个学科方向:

1.学科方向名称:

(简介……)300字左右。

2.学科方向名称:

(简介……)300字左右。

3.学科方向名称:

(简介……)300字左右。

4.学科方向名称:

(简介……)300字左右。

设计学学科所覆盖的个学科方向:

1.学科方向名称:

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2.学科方向名称:

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(简介……)300字左右。

3.学科方向名称:

(简介……)300字左右。

三、招生对象

全日制攻读艺术硕士专业学位研究生招生对象:获得学士学位或具有同等学力的在职人员。