面向对象课程设计学生成绩管理系统

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PB课程设计(学生成绩管理系统)

标签:文库时间:2025-01-16
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学生成绩管理系统

目录 一、系统分析与设计 ............................................................................................... - 2 -

(一)系统功能确定 ........................................................................................ - 2 - (二)系统功能模块设计 ................................................................................ - 3 - 二、数据库设计与实现 ........................................................................................... - 4 -

(一)、数据库设计 ....................................................................................

PB课程设计(学生成绩管理系统)

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学生成绩管理系统

目录 一、系统分析与设计 ............................................................................................... - 2 -

(一)系统功能确定 ........................................................................................ - 2 - (二)系统功能模块设计 ................................................................................ - 3 - 二、数据库设计与实现 ........................................................................................... - 4 -

(一)、数据库设计 ....................................................................................

学生成绩管理系统课程设计报告

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攀枝花学院

学生课程设计(论文)

题 目: 学生信息管理系统 学生姓名: 王 东 林 学 号: 201210803035 所在院(系): 数学与计算机学院 专 业: 网络工程 班 级: 网络工程1班 指 导 教 师: 欧方平 职称: 讲师

2014年 12 月 8 日

攀枝花学院本科学生课程设计任务书

题 目 学生信息管理系统 1、课程设计的目的 使学生掌握数据库的基本概念,结合实际的操作和设计,巩固课堂教学内容;使学生掌握数据库系统的基本概念、原理和技术,将理论与实际相结合,应用现有的数据建模工具和数据库管理系统软件,规范、科学地完成一个小型数据库的设计与实现;把理论课与实验课所学内容做一综合,并在此基础上强化学生的实践意识、提高其实际动手能力。 2、课程设计的内容和要求(包括原始数据、技术要求、工作要求等) (1) 用户管理:系统分为管理员、教师及学生用户,每类用户对数据具有不同的操作权限。 (

学生成绩管理系统课程设计报告

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软件设计基础

课程设计报告

班级:网络工程08-X班 姓名: XXX 学号: 082********

2009年07月03日

目 录

1 课程设计的目的……………………………………………………1 2 课程设计的时间……………………………………………………1 3 课程设计的内容……………………………………………………1 3.1 基本要求题目…………………………………………………1 3.1.1 题目名称及要求……………………………………………1 3.1.2 程序…………………………………………………………1 3.1.3 执行结果……………………………………………………2 3.2 综合训练………………………………………………………2 3.2.1 设计题目……………………………………………………2 3.2.2 设计要求……………………………………………………2 3.2.3 系统各模块(函数)组成…………………………………3 3.2.4 流程图………………………………………………………3 3.2.5 各变量的定义和作用 ……………………………………11 4 课程设计遇到的问题及解决过程 …………

c语言课程设计___学生成绩管理系统

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广东工业大学华立学院

课 程 设 计

课程名称_________程序设计基础_____________ 题目名称_________学生成绩管理系统____________ 学生学部(系)_计算机与艺术设计学部________ 专业班级_________09计算机(2)班___________ 学 号_________11010902052_______________ 学生姓名___________吴洲洋_________________ 指导教师____________卢清秀_________________

2010 年 7 月 2 日

广东工业大学华立学院

课程设计任务书

一、课程设计的内容

对学生信息(包括学号、数学、英语、计算机、平均分)进行管理,包括学生成绩的信息输入、输出、查询、删除、排序、统计、退出.每个教师都将各自班学生的成绩信息进行记录,信息内容包含:(1)学生的学号(2)学生的姓名(3)学生的成绩员。假设,教师现收集到了一个班学生的所有成绩信息,要求用C语言编写一个简单的成绩管理系统,可进行录入、查询、修改和浏览等功能。学习相关开发工具和应用软件,熟悉系统建设过程。

二、课程设计的要求与数据

1、用C语言实现系统;

对学生信息(包

c语言课程设计学生成绩管理系统

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德州学院计算机系课程设计报告纸

目录

——学生成绩管理程序

题目要求 ··················· 2

设计目的 ··················· 2

总体设计 ··················· 3

详细设计 ··················· 3

调试与测试 ················· 12

源程序 ··················· 14

总结 ··················· 30

第 - 1 - 页 共 30 页

德州学院计算机系课程设计报告纸

学生成绩管理程序

一. 题目要求

1. 问题描述:

对在校学生几门课程的考试成绩进行统一管理.每个学生记录包括学号,姓名,年龄,数学,英语,物理成绩,默认以学号为序存放.

2. 要求:

(1)一个文件按以班为单位存储学生记录.

(2)将允许的操作分为四种,以A,B ,C,D,E,F为标志: A:插入一个学生记录; B:修改学生记录; C:删除一个学生记录; D:查找一个学生记录; E:浏览学生成绩: F:退出

3. 计算学生的

c语言课程设计学生成绩管理系统

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c语言课程设计 c语言

目录

——学生成绩管理程序

题目要求 ··················· 2

设计目的 ··················· 2

总体设计 ··················· 3

详细设计 ···················

c语言课程设计学生成绩管理系统

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德州学院计算机系课程设计报告纸

目录

——学生成绩管理程序

题目要求 ··················· 2

设计目的 ··················· 2

总体设计 ··················· 3

详细设计 ··················· 3

调试与测试 ················· 12

源程序 ··················· 14

总结 ··················· 30

第 - 1 - 页 共 30 页

德州学院计算机系课程设计报告纸

学生成绩管理程序

一. 题目要求

1. 问题描述:

对在校学生几门课程的考试成绩进行统一管理.每个学生记录包括学号,姓名,年龄,数学,英语,物理成绩,默认以学号为序存放.

2. 要求:

(1)一个文件按以班为单位存储学生记录.

(2)将允许的操作分为四种,以A,B ,C,D,E,F为标志: A:插入一个学生记录; B:修改学生记录; C:删除一个学生记录; D:查找一个学生记录; E:浏览学生成绩: F:退出

3. 计算学生的

C语言课程设计学生成绩管理系统

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C语言课程设计学生成

绩管理系统

Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-

内蒙古科技大学

本科生课程设计说明书题目:C语言课程设计

——学生成绩管理系统

学生姓名:郭**

学号:

专业:计算机科学与技术

班级:计科-2

指导教师:刘立新

日期:2015年 12月25日

内蒙古科技大学课程设计任务书

一、教学要求

1. 巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握

2. 掌握C语言编程和程序调试的基本技能

3. 利用C语言进行基本的软件设计

4. 掌握书写程序设计说明文档的能力

5. 提高运用C语言解决实际问题的能力

二、设计资料及参数

每个学生在教师提供的课程设计题目中任意选择一题,独立完成,题目选定后不可更换。

某班学生成绩管理,包括以下功能:

从键盘输入包括学号、姓名、各门课程成绩(不少于5门),并将其保存在磁

盘文件里

打开文件后,计算每个人的总分和平均分,排序并保存

具有单项查询或多项查询的功能(即按照给定的关键字,如姓名找出满足条

件的纪录)

具有插入、删除和修改功能

具有输出文件数据信息的功能

目录

行环境

Windows系统

3.用户特点

懂得一些基本的电脑操作即可。

4.条件限制

计算机一台

1.1数据描述

系统的数据类型有:整型i

c语言课程设计学生成绩管理系统

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计算机系课JAVA大作业报告纸

目录

——学生成绩管理程序

题目要求 ··················· 2

设计目的 ··················· 2

总体设计 ··················· 3

详细设计 ··················· 3

调试与测试 ················· 12

源程序 ··················· 14

总结 ··················· 30

学生成绩管理程序

第 - 1 - 页 共 30 页

计算机系课JAVA大作业报告纸

一. 题目要求

1. 问题描述:

对在校学生几门课程的考试成绩进行统一管理.每个学生记录包括学号,姓名,年龄,数学,英语,物理成绩,默认以学号为序存放.

2. 要求:

(1)一个文件按以班为单位存储学生记录.

(2)将允许的操作分为四种,以A,B ,C,D,E,F为标志: A:插入一个学生记录; B:修改学生记录; C:删除一个学生记录; D:查找一个学生记录; E:浏览学生成绩: F:退出

3. 计算学生的