俄罗斯起源与历史

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俄罗斯历史讲义

标签:文库时间:2024-12-15
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《俄罗斯历史》

讲义

主讲教师: 马蔚云 授课年级: 二年级

第一章 基辅罗斯

第一节 东斯拉夫人

俄罗斯人的祖先东斯拉夫人前身统称斯拉夫人,至少在公元前1000年左右(相当于我国西周),生活在东欧平原。俄罗斯族是一个年轻的民族,它于14-15世纪才形成。俄罗斯人的祖先是东斯拉夫人(восточные славяне)。在古代,斯拉夫人曾经居住在喀尔巴阡山以北一个不大的地区。公元5-6世纪,斯拉夫人向西、南和东三个方向迁徙,沿途不断同当地融合,逐渐分成三大支:西斯拉夫人(今波兰、捷克和斯洛伐克人的祖先)、南斯拉夫人(保加利亚、塞尔维亚、克罗地亚及其他一些巴尔干民族的祖先)和东斯拉夫人(今俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯人的祖先)。

公元7-8世纪,东斯拉夫人居住在东欧平原上——第聂伯河沿岸森林及其以北的地区。平原、森林、丰富的河流和湖泊决定了他们的经营活动方式和社会发展方向。平原地形能够使东斯拉夫人的迁徙进行得畅通无阻,肥沃的土壤为农耕业发展提供了便利条件。然而,当时东斯拉夫人的居住地点具有明显的流动性。森林和水具有特殊重要的意义,东斯拉夫人在这里狩猎、捕鱼,采集野生蜂蜜、蘑菇和浆果等。此外,自平原中心流向四周大海的河

俄罗斯历史讲义

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《俄罗斯历史》

讲义

主讲教师: 马蔚云 授课年级: 二年级

第一章 基辅罗斯

第一节 东斯拉夫人

俄罗斯人的祖先东斯拉夫人前身统称斯拉夫人,至少在公元前1000年左右(相当于我国西周),生活在东欧平原。俄罗斯族是一个年轻的民族,它于14-15世纪才形成。俄罗斯人的祖先是东斯拉夫人(восточные славяне)。在古代,斯拉夫人曾经居住在喀尔巴阡山以北一个不大的地区。公元5-6世纪,斯拉夫人向西、南和东三个方向迁徙,沿途不断同当地融合,逐渐分成三大支:西斯拉夫人(今波兰、捷克和斯洛伐克人的祖先)、南斯拉夫人(保加利亚、塞尔维亚、克罗地亚及其他一些巴尔干民族的祖先)和东斯拉夫人(今俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯人的祖先)。

公元7-8世纪,东斯拉夫人居住在东欧平原上——第聂伯河沿岸森林及其以北的地区。平原、森林、丰富的河流和湖泊决定了他们的经营活动方式和社会发展方向。平原地形能够使东斯拉夫人的迁徙进行得畅通无阻,肥沃的土壤为农耕业发展提供了便利条件。然而,当时东斯拉夫人的居住地点具有明显的流动性。森林和水具有特殊重要的意义,东斯拉夫人在这里狩猎、捕鱼,采集野生蜂蜜、蘑菇和浆果等。此外,自平原中心流向四周大海的河

俄罗斯历史 第六讲

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第六讲 开明专制

第一节 宫廷政变

1725年1月,彼得一世没来得及说出继承人的名字便去世了。在首都,宫廷政变频频发生。杂历次政变中,有贵族组成的宫廷近卫军发挥了重要的作用。起先是彼得一世的妻子叶卡捷琳娜一世被推上王位,接着是他的孙子彼得二世登基。然而,1730年,彼得二世在结婚前夕就病逝了。于是,部分掌权贵族决定邀请彼得一世的侄女安娜·伊凡诺芙娜执政。

安娜·伊凡诺芙娜执政期间,国家政权掌握在他的宠臣、德国人比伦手中。全国到处充斥着专横、腐败和镇压。被称作“比伦苛政”的这一阶段引起了贵族阶层的不满,尤其是因为宫廷中许多要职都被德国人占据了。

1740年,安娜·伊凡诺芙娜临终前将王位传给了其侄女安娜·列奥波利多芙娜之子伊凡六世。然而,宫廷近卫军想看到自己的俄罗斯族女皇登基,于是在安娜·伊凡诺芙娜去世后发动了政变。

1741年11月,他们将彼得一世的女儿伊丽莎白推上了王位。

对于那些得到新的优惠和政权贵族阶层来说,伊丽莎白的执政时间长而平静。

死刑被废除,国内关款项被撤销,这些举措促进了俄国市场的发展。在宫廷中,法国人和法国文化的影响加强了。

伊丽莎白终身未嫁,把外甥彼得三世从德国召来做王位继承人。

1745年,皇室为彼得三世选定了未婚妻--一

俄罗斯与朝鲜的关系历史现状及前景

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俄罗斯与朝鲜的关系:历史、现状及前景

张中华、赵英

[内容提要] 随着俄朝海上联合军事演习的进程,俄朝关系大有升温之势。本文拟从考察俄罗斯与朝鲜关系的历史入手,运用最新材料分析俄朝关系的现状以及目前和今后影响俄朝关系进一步发展的因素,同时对俄朝关系的发展前景进行预测,进而管窥俄近期以来的外交政策走向。

[关键词] 俄罗斯 朝鲜 外交关系 对外政策

[作者简介] 张中华,中国社会科学院研究生院2001级国际政治专业硕士研究生,100102;赵英,安徽师范大学外语学院俄语系讲师,241000。

近一段时期以来,俄罗斯加强了同伊朗、伊拉克的经贸关系,计划帮助伊朗建设工程周期为10年的核电站,还准备与伊拉克签署400亿美元的经济合作协议。2002年8月23日,俄总统普京又在俄远东重镇符拉迪沃斯托克与到访的朝鲜最高领导人、朝鲜劳动党总书记金正日举行了正式首脑会谈,这是金正日继2(X)l年以来连续第二次访俄,也是俄朝首脑的第三次会晤。俄罗斯与这些被美国称为“邪恶轴心”的国家的频繁接触引起了美国的忧虑,在普京总统与金正日会晤之前,美国国防部长拉姆斯菲尔德就警告说,俄罗斯与这些国家发展经贸关系将把俄罗斯“推到恐怖国家的边缘”[1]。但是普京照

俄罗斯说课稿

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篇一:俄罗斯说课稿

第七章第四节《俄罗斯》说课稿

尊敬的各位领导、各老师大家好!

今天,我说课的内容是人教版《地理》七年级下册第七章第四节《俄罗斯》,我的说课主要从教材分析.教学目标.教学重难点.教法学法.教学过程.板书设计六个方面谈谈我对这节课的构思和设想 一、教材分析 1、按照课标要求,初中地理教材中区域地理“1—5—5—5”(即一个大洲,五个地区,五个国家以及我国的五个地区)的

叶利钦与俄罗斯宪政 - 图文

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俄罗斯总统及其权力

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俄罗斯国旗呈横长方形,长与宽之比约为3∶2。俄罗斯幅员辽阔,国土跨寒带、亚寒带和温带三个气候带,用三色横长方形平行相连,表示了俄罗斯地理位置上的这一特点。白色代表寒带一年四季白雪茫茫的自然景观;蓝色既代表亚寒带气候区,又象征俄罗斯丰富的地下矿藏和森林、水力等自然资源;红色是温带的标志,也象征俄罗斯历史的悠久和对人类文

浅析俄罗斯音乐

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浅析俄罗斯音乐

姓名: 学号: 班级:

【摘要】俄罗斯音乐在十八世纪前主要为宗教音乐,俄罗斯的非宗教音乐十八世纪起开始流行。人们对音乐的兴趣,引起民间歌曲的收集和改作,这些民间歌曲对后来俄国音乐的发展有很大影响。俄罗斯音乐以其独特的音乐风格和历史背景向我们展现了一个民族的精神,它完好的结合了古典与现代,不断的创新和实践,使其得以传承和发扬光大。

【关键词】俄罗斯音乐,音乐文化,民族性 民族乐派是浪漫乐派的一个重要分支,或者说是浪漫乐派后期的发展;早期的民族乐派作曲家,基本上都是浪漫主义者,他们的作品含有后期浪漫乐派风格和形式的许多特点。

俄罗斯民族乐派是指19世纪在俄罗斯兴起的,作曲家从自己本土的文化中汲取素材,创作出异彩纷呈的音乐作品的学派。

格林卡

俄罗斯第一位有世界影响的作曲家是格林卡,他被尊为俄罗斯音乐的创始人,有“俄罗斯音乐之父”美称。代表作有歌剧<<伊凡·苏萨宁>>。他在创作内容和艺术表现手法上,在形象刻画和音乐语言的运用上,形成了典型的俄罗斯风格,奠定了俄罗斯民族乐派的基础。

歌剧《鲁斯兰与柳德米拉》是格林卡于1837年着手创作的,完成于1842年,并于同年十一月首演。该歌剧是根据俄国大

俄罗斯方块程序

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俄罗斯方块程序(Proteus)

[日期:2005-4-16]

来源:侃单片机 作者:xwj

[字体:大 中 小]

//特 点: // // 1、功能完整,直接使用 //

// 2、模块独立性强,移植方便,外部仅init和move函数,修改显示和输入即可 //

// 3、对减少内存占用、尽量减少屏幕操作进行适当优化 //

// 4、新方块生成高度随机,绝对无规律 // // 5、仿真环境为Keil7.5+Proteus6.5,可以联机也可脱机运行 //

//--------------------------------------------------------------------------//

//

2015东欧与俄罗斯预习提纲二

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预习提纲 地理学科 高二年级 日期:06 .

课题:俄罗斯 课型:讲授课 主备人:张立香 备课组长:曹晓霞

学生姓名: 班级:

【课程标准】 能根据图示分析俄罗斯的自然地理特征、经济结构特征 【学习目标】了解俄罗斯人口、民族、经济、交通、城市和港口的特点及

分布。

【知识梳理】

二、俄罗斯人文地理特征 1、工业的主要特点:

①______工业为主,_________工业发展缓慢。 ②主要工业部门:钢铁、机械、化学、核工业、宇航。 ③四大工业区 :_________________________________________ __________________________________________ ④二战及战后,工业向____________部发展。

其原因:①历史因素:二战 ②地理:东部有丰富的资源,而西部资

源开发程度高。

2、四大工业区分析:(在俄罗斯地图上指示,分析)

工业区 圣彼得堡 莫斯科 乌拉尔工业区 新西伯利亚 后 二战后 二战中和战 二战前 发展条件 形成时间 二战前

俄罗斯影视鉴赏

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《烈日灼人》影评

俄罗斯电影《烈日灼人》将背景放在了1936年的苏联,透过民

族英雄红军上校科托夫?赛基?培特洛甫的遭遇,描绘了当年旷日持久的“肃反”运动给人民带来的巨大伤痛。电影并未运用刻画政治现实惯用的冷峻色调和激烈斗争场面,将画面定格在晨风里包裹着香气的乡间,翻滚着金黄色呢喃的麦田,母亲的歌声,妻子的巧笑嫣然和女儿的怀抱。这样浓厚温暖的氛围中,却隐藏着眼泪与冲突,不安与暴力一点点侵入到家园。

科托夫上校六岁的女儿纳迪娅有着孩童们初入世界的好奇,她单纯懵懂,只不过幼小的她也已经深受爱国精神的感染。每次有少年先锋队员路过,她都会绷起小脸,认真地行礼,希望有一天也能神气地穿上整洁的队服,昂首挺胸地走进队伍。历经坎坷的米特亚却不无惆怅地对她说,如果真的经历过一起起床、吃饭、做早操的日子,就会会知晓生活是如何埋葬一个人,且一并抹煞了他们的个性与天性。 影片中的上校科托夫就是创建社会初期的英雄,他勇敢、忠诚,热爱祖国,富有感召力,善于应对各种突发事件,可以说是一个天生的领导人。当军队的坦克开进了农民的麦田,他三言两语就让士兵们欣然臣服,原路返回,不仅因为他是众人爱戴的科托夫同志,也是因为他的个人魅力;当妻子马鲁西娅得