桥圩小学图片

圩上桥小学开展经典诵读教育活动实施方案

加强特色学校建设，促进学校内涵式发展

经典是人类智慧的结晶，同时亦是启迪人类智慧久经历史考验的教科书。儿童背诵经典能开阔视野、丰富知识、陶冶情操。结合我校开展加强和改进末成年人思想道德建设的要求，以增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质为主要任务。以提高文明素养、社会责任感、民族精神为主要内容，注重每一个学生的健康成长，为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础。通过国学经典教育，引领学生走进民族文化圣殿，用几千年沉淀下来的优秀民族文化修身、立德，培养健全品格，塑造有民族根基的中国人；所以圩上桥镇小学将诵读经典作为特色教育，让学生时时要求自己语文文雅；行为儒雅；仪态高雅。课间文明玩耍，师生互敬，生生和谐发展。

一、建设口号：

对国家立儒雅大气之品、对长辈立感恩孝敬之品、对社会立诚信责任之品、对他人立仁爱友善之品、对自己立勤奋进取之品。

二、诵经意义

中国的古典诗词博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，意存高远，也包含很多哲理，学一点古典诗文，也有利于陶冶情操，加强修养，丰富思想。朗诵古典诗文是一种有益的尝试，有利于弘扬祖国的优秀的传统文化，培养民族自信心和自豪感。让圩上桥镇小学全校

圩上桥小学开展经典诵读教育活动实施方案

加强特色学校建设，促进学校内涵式发展

经典是人类智慧的结晶，同时亦是启迪人类智慧久经历史考验的教科书。儿童背诵经典能开阔视野、丰富知识、陶冶情操。结合我校开展加强和改进末成年人思想道德建设的要求，以增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质为主要任务。以提高文明素养、社会责任感、民族精神为主要内容，注重每一个学生的健康成长，为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础。通过国学经典教育，引领学生走进民族文化圣殿，用几千年沉淀下来的优秀民族文化修身、立德，培养健全品格，塑造有民族根基的中国人；所以圩上桥镇小学将诵读经典作为特色教育，让学生时时要求自己语文文雅；行为儒雅；仪态高雅。课间文明玩耍，师生互敬，生生和谐发展。

一、建设口号：

对国家立儒雅大气之品、对长辈立感恩孝敬之品、对社会立诚信责任之品、对他人立仁爱友善之品、对自己立勤奋进取之品。

二、诵经意义

中国的古典诗词博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，意存高远，也包含很多哲理，学一点古典诗文，也有利于陶冶情操，加强修养，丰富思想。朗诵古典诗文是一种有益的尝试，有利于弘扬祖国的优秀的传统文化，培养民族自信心和自豪感。让圩上桥镇小学全校

篇一：桥的组成(图片)

支座：一个桥台除了桩包括：台帽：桩基上的结构，如你看图纸就能清晰的分清楚，看侧面图上面有投影线，很好区分到什么位置是属于台帽；支座：一般桥梁都设支座垫石，如设支座垫石需要做好垫石在把支座安放上面，也就是台帽顶上做好垫石，然后在放橡胶支座；背墙：顺桥向方向高出台帽的构件叫背墙；耳墙：如同桥台的耳朵一样，一个桥台2个耳墙，边上伸出的那部分叫耳墙；牛腿：背墙上向外鼓出的那个几十公分的构件就是牛腿，搭板就

就安置在上面，至于搭板，搭板就是从牛腿那超出桥梁部分的块件；挡块：就是台帽上两边高出台帽几十公分的长方体；绞缝：梁板安装完以后两片梁之间的空隙现场浇筑的部分我们叫做绞缝。

桥梁的构造一般有哪些组成:

一、基础：有明挖基础、桩+承台基础、挖井基础、沉井基础等等。

二、墩台：桥头的叫桥台，中间的叫桥墩，种类很多。

三、梁部：结构形式多样，材料多样

篇二：天津海河-桥-图片

海河之桥

北营门桥

永乐桥（慈航桥），天津之眼

狮子林桥

进步桥

北安桥

大沽桥

解放桥（万国桥）

赤峰桥

篇三：世界名桥图片

篇一：4《北京立交桥》教学案设计

4 北京立交桥

刘宗明

【学习目标】

1．了解通迅这种新闻体裁。

2．掌握文中的生字、新词。疏通文意。

3．领会记叙、说明、描写在文中的综合运用。

4．了解改革开放后，北京立交桥的发展。 激发学生对新生活的热爱的情感。 【重点】

整体感知课文，理清文章思路，体会记叙、描写、说明性语言的区别。 【难点】

记叙、描写、说明性语言的区别,文中所蕴含的作者的感情。 【课时安排】 1课时

【课前预习】学生利用工具书及课下注释，扫除文字障碍，熟读课文。查找搜集有关作者及北京立交桥的信息。

教学过程

合作探究，擦出智慧火花

篇二：北京市西二环复兴门图片(13张)

北京市西二环复兴门图片(13张) 介绍

复兴门位于北京市西城区南部。日伪统治北京时内城所开的两座城门之一。1945年抗日战争胜利，国民政府接管北平后将长安门改为复兴门，一直到1949年新中国建立沿用至今。现在的复兴门已经是西二环路的重要交通枢纽，复兴门桥是北京最早建立的现代立交桥。

篇三：4北京立交桥教案

注重养成 快乐成长

——东乡县圩上桥镇平生希望小学创建示范村级小学自评

一、学校概况：

东乡县圩上桥镇平生希望小学座落在圩上桥镇陈揭村公路旁。交通便利，有着悠久的办学历史，学校始建于年，原名叫朱家小学，2010年3月由个体老板陈江华投资50万元选址重建。2010年9月由老校址搬迁而至。并改名平生希望小学。是一所拥有四个教学班，40名学生，六名任职教师的农村小学。学校曾经2次被评为全镇综合评估先进单位。 二、师资情况：

学校现有专任教师6人，其中1人具有大专学历，中专学历5人，5名教师被评为小学高级教师，小学一级教师1人，六名教师都具备小学教师资格。每位教师都能胜任各年级的各门功课，有一位教师获县优秀教师荣誉称号。 三、办学条件：

学校占地1600平方米，现有校舍面积520平方米，生均占地面积约平方米，生均建筑面积28.8平方米。学校图书室约60平方米，藏书1000余册，生均约55.5册。学校硬件设施完善，有篮球场一个，有乒乓球台一张，单双杠各一套，跳远沙坑一块。学校四周环境优美。 四、管理情况：

学校针对农村孩子的特点和学校的实际，明确办学理念是：培养学生的良好行为习惯，促进学生健康快乐成长。办学宗旨是：全心全意为学生发展提供服务。办学

篇一：英文小报

篇二：英语手抄报

篇三：小学节日主题英语手抄报

Ester 复活节

Easter is an impossible festival. The

children like it very much. It is

interesting. At Easter, they can find

ester eggs. Some eggs are big. Some

Eggs are small. And sometimes there is a small egg in a big egg. Ester egg can eat. Because they made of chocolate. Easter is in April. It is an interesting festival.

春节 Spring Festival

The Spring Festival is a traditional Chinese

festival. It is in January or February. I like it

very much. We eat dumplings, setting off

firecrackers in it. We can see

篇一：如何做好一份小学生数学手抄报

◆ 如何做好一份小学生数学手抄报

学生手抄报的形式多种多样，内容也关乎很多，今天就来说说如何做好一份小学生数学手抄报。

容上：只要和数学有关的，都可以拿来做手抄报。可以找一些数字歌和一些关于奥数相关的资料,再进行加工一下就有你所要的东西了!比如，你可以写写数

的故事，学习数学中发生的故事等等，内容很丰富。

面上：要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。[详细]

◆办手抄报的步骤 ◆办手抄报的注意事项◆办手抄报的意义

第一阶段：了解知识，确定主题； 第二阶段：手抄报的版面设计； 第三阶段：手抄报的制作完成； 1、文章的抄写 2、标题的书写。 3、标题的装饰。

4、报头绘制要醒目，而不刺眼。 5、尾花绘制要小巧精致，起点缀作用，不能抢眼， 底纹的装饰。 6、最后将报面擦干净。[详细]

1、手抄报可以用颜色的，也可以单色。 型的。 体、体等。 "、"楷书"等书写。 5、报面整洁。 [详细]

2、可以用整齐庄重型的，也可以用活泼 办手抄报给每个学生以平等的

学习出手抄报的基本技能、技巧，

3、标题一定要用美术字体，如黑体、宋作的能力,排版的艺术

2015年庄圩乡小学春季田径运动会

秩 序 册

主办单位：庄圩乡中心小学

二〇一五年四月

1

庄圩乡小学春季田径运动会比赛竞赛规程

为了全面推进素质教育，促进我乡小学体育活动的广泛开展，提高学生的身体素质和运动技术水平，决定召开2014学年度春季田径运动会，具体规程如下：

一、时间2015年4月 22 日 二、地点：庄圩中心小学

三、参加单位与组织要求：中心小学四、五年级以班为单位组队。 （1）参加办法：各代表队报领队1人，教练员1人，代表队限报10人，每人限报3项。（竞赛项目任选一项，田赛项目任选两项）

（2）运动员资格。运动员必须是身体健康的本校在籍学生。报名及参赛要杜绝一切弄虚作假现象，否则取消该队的团体总分及名次，并追究领队和教练员的责任，全乡通报。

四、竞赛办法

（1）竞赛采用国家体育总局审定的最新田径竞赛规则。 （2）竞赛项目

100M、200M、400M、800M、跳高、跳远、铅球3kg、垒球、4*50M接力 五、名次录取与奖励办法

（1）各单项取前6名，按7、5、4、3、2、1记分，报名不足6名（含6名）则递减一名录取，记分则按从小到大顺序。仅一人项目不予比赛。

（2）4*50M接力赛记分按单项录取方法翻倍计算。

黄圩小学留守儿童之家建设和管理办法

为认真落实我校教育民生工程，认真做好农村留守儿童工作，确保留守儿童健康成长，充分发挥留守儿童之家作用，因地制宜地开展少年儿童喜闻乐见的学习、娱乐活动，让留守儿童之家真正成为孩子们“学习的园地，交流的平台，娱乐的场所，健身的阵地”。根据《安徽省校内留守儿童之家建设和管理办法》规定，结合我校实际，特制订本办法。 一、指导思想

以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，从解决“三农”问题、促进农村新一代人才健康成长的战略高度出发，改善农村留守儿童课外活动条件，形成学校、家庭、社会相配合，校内教育与校外教育相结合，基本建立起促进农村留守儿童健康成长的关爱体系，保障农村留守儿童健康快乐成长，促进义务教育均衡发展和教育公平。 二、目标任务

通过对留守儿童基本情况的调查、分析，建立健全留守儿童工作档案，分析影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的办法和措施，建立目标责任制和完善的工作考评制度，狠抓落实。要加强领导，大力宣传，争取社会支持，形成合力，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，不断提高关爱留守儿童工作的水平和成效。

1、建立留守儿童档案，全面掌握留守儿童的基本情况，详

黄圩小学留守儿童之家建设和管理办法

为认真落实我校教育民生工程，认真做好农村留守儿童工作，确保留守儿童健康成长，充分发挥留守儿童之家作用，因地制宜地开展少年儿童喜闻乐见的学习、娱乐活动，让留守儿童之家真正成为孩子们“学习的园地，交流的平台，娱乐的场所，健身的阵地”。根据《安徽省校内留守儿童之家建设和管理办法》规定，结合我校实际，特制订本办法。 一、指导思想

以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，从解决“三农”问题、促进农村新一代人才健康成长的战略高度出发，改善农村留守儿童课外活动条件，形成学校、家庭、社会相配合，校内教育与校外教育相结合，基本建立起促进农村留守儿童健康成长的关爱体系，保障农村留守儿童健康快乐成长，促进义务教育均衡发展和教育公平。 二、目标任务

通过对留守儿童基本情况的调查、分析，建立健全留守儿童工作档案，分析影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的办法和措施，建立目标责任制和完善的工作考评制度，狠抓落实。要加强领导，大力宣传，争取社会支持，形成合力，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，不断提高关爱留守儿童工作的水平和成效。

1、建立留守儿童档案，全面掌握留守儿童的基本情况，详