人教版高三历史选修3电子课本
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人教版高三历史选修3 战争与和平知识点梳理详细笔记
高中历史选修3 20世纪的战争与和平
第一单元 第一次世界大战
⒈第一次世界大战(1914- 1918)的背景原因及条件:
⑴资本主义发展的不平衡引起列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾;
⑵列强的三大矛盾(法德矛盾、俄奥矛盾、英德矛盾)最终形成了两大军事集团,它们的对峙导致了世界大战的爆发;
⑶科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战; ⑷军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视,推动了战争的爆发;
⑸导火线(直因):萨拉热窝事件促使两大军事集团主要成员国相继宣战,导致第一次世界大战全面爆发。 (6)第一世界大战的标志:奥匈帝国1914年7月28日向塞尔维亚宣战。 两大阵营:三国同盟:德(核心)、奥、意(1882年) 三国协约:英(核心)、法、俄(1907年) 根本原因:资本主义经济政治发展不平衡加剧,导致帝国主义之间矛盾激化。 具体原因:两大军事团形成
客观原因:资本主义世界体系形成,科技进步成果运用与军事。 实质原因:瓜分世界,争夺霸权。
⒉人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战?
⑴客观条件:20
2017高考人教版新课标历史选修3-3
历史巩固学习资料
1.阅读下列材料,回答问题。
材料一 1950年6月25日,朝鲜半岛发生内战??李承晚集团自认为有美国的支持,就能轻而易举占领北朝鲜。但是,北朝鲜军民在劳动党和金日成的领导下,团结一致,奋起反抗,不到两个月的时间,解放了汉城和南朝鲜40%以上地区,李承晚集团处于瓦解之中。
——吴本祥主编《中华人民共和国史》
材料二 2013年2月12日,朝鲜民主主义人民共和国不顾国际社会普遍反对,再次进行核试验,中国政府对此表示坚决反对。实现半岛无核化、防止核扩散、维护东北亚和平与稳定,是中方的坚定立场。我们强烈敦促朝方信守无核化承诺,不再采取可能恶化局势的行动。维护半岛及东北亚和平与稳定符合各方共同利益。中国政府呼吁各方冷静应对,坚持通过对话协商,在六方会谈框架下解决半岛无核化问题。
——中华人民共和国外交部就朝鲜
第三次实施核试验发表声明
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,分析朝鲜战争与当时世界格局的关系。
(2)根据材料一、二和所学知识回答,我国政府对朝鲜问题采取不同对策的原因是什么?
解析:第(1)问,材料一反映的是朝鲜战争,解答本题关键是朝鲜战争是冷战格局下的局部热战,是两大阵营对峙的表现,分析朝鲜战争与当时世界格局的关系
人教版3~4年级体育电子课本(文字版)
第一章三至四年级体育教学概述 ................................................................................................... 4
一、教学目标 ........................................................................................................................... 4 二、教学要求 ........................................................................................................................... 5 三、三至四年级体育教学内容 ............................................................................................... 8
基本体操 .............................
高三历史模拟试卷3 - 图文
——教学资料参考参考范本—— 高三历史模拟试卷3 ______年______月______日 ____________________部门 1 / 18 (考试时间:120分钟 试卷满分:100分) 第Ⅰ卷 选择题(共48分) 一、本卷共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.唐德刚在《晚清七十年》中提出“历史三峡论”,将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。其中“封建”阶段我国政治制度的主要特点是 A.政权和族权互为表里 B.专制王权披上神权外衣 C.中央对地方直接控制 D.思想统一促进政治统一 2.柳宗元在《封建论》中说:“有叛人而无叛吏,人怨于下而吏畏于上……有叛国而无叛郡……失不在于州而在于兵,有叛将而无叛州……。”这一现象对应的朝代分别是 A.西周、秦朝、三国 B.汉朝、唐朝、明朝 C.秦朝、汉朝、唐朝 D.战国、汉朝、
高三历史模拟试卷3 - 图文
——教学资料参考参考范本—— 高三历史模拟试卷3 ______年______月______日 ____________________部门 1 / 18 (考试时间:120分钟 试卷满分:100分) 第Ⅰ卷 选择题(共48分) 一、本卷共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.唐德刚在《晚清七十年》中提出“历史三峡论”,将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。其中“封建”阶段我国政治制度的主要特点是 A.政权和族权互为表里 B.专制王权披上神权外衣 C.中央对地方直接控制 D.思想统一促进政治统一 2.柳宗元在《封建论》中说:“有叛人而无叛吏,人怨于下而吏畏于上……有叛国而无叛郡……失不在于州而在于兵,有叛将而无叛州……。”这一现象对应的朝代分别是 A.西周、秦朝、三国 B.汉朝、唐朝、明朝 C.秦朝、汉朝、唐朝 D.战国、汉朝、
以课本为主线,抓好高三复习(3)
以课本为主线,抓好高三复习
孟广进
(苏州工业园区第三中学 江苏省苏州市 215021)
摘要:高考命题源于课本而不拘泥于课本,课本的作用是毋庸置疑的,教师就应该以课本为主线展开高三数学复习,准确的把握课本,合理的驾驭课本,充分发挥课本的作用.
关 键 词:课本;例习题;学生思维;解题规范性
随着高考模式不断改革,高考命题也发生了一些些微的变革,其中课本的作用在命题过程中越来越突显它的重要性,高考命题源于课本而不拘泥于课本.课本是知识与方法的重要载体,也是产生高考题的主要来源,课本内容具有很强的指导性,课本的例习题具有典型性、示范性,这也决定教师在高三数学复习时以一个很高的姿态来驾驭课本,要求教师不断挖掘课本中例习题的各种功能,深化例习题教学,培养学生数学思维,达到数学教学的目的,并不是简单大量使用各种各样的参考书.现就高三数学复习如何以课本为主线和充分发挥课本的作用浅谈几点看法: 1 以课本为“本”,展开全面系统的复习.
1.1 以课本内容为依据,进行知识、方法的梳理.
高三数学一轮复习主要是帮助学生复习基础知识、基本技能和基本方法,课本是复习的阶梯,复习须有本可依,高三复习时以课本为依据,进行系统完整的复习,使所学过的知识由零
高考回归课本资料—— 人教版高中化学选修三《物质结构与性质》
人教版高中化学选修三课本“问题交流”“课后习题”参考答案
三、问题交流
【学与问】
1. 原子核外电子的每一个能层最多可容纳的电子数为2n2。 2. 每个能层所具有的能级数等于能层的序数(n)。
3. 英文字母相同的不同能级中所容纳的最多电子数相同。
【思考与交流】
1. 铜、银、金的外围电子排布不符合构造原理。
2. 符号[Ne]表示Na的内层电子排布与稀有气体元素Ne的核外电子排布相同。 O:[He]2s22p4 Si:[Ne]3s23p2 Fe:[Ne]3s23p63d64s2或[Ar]3d64s2
四、习题参考答案
1. A、D 2. D 3. B 4. C 5. C
6. C是Mg的基态原子的电子排布式,而A、B、D都不是基态原子的电子排布。
【科学探究1】
1. 元素周期表共有7个周期,每个周期包括的元素数目分别为:第一周期2种;第二周期8种;第三周期8种;第四周期18种;第五周期18种;第六周期32种;第七周期为不完全周期。每个周期开头第一个元素的最外层电子的排布通式为ns1,结尾元素的最外层电子的排布通式为ns2np6。因为第一周期元素只有一个1s能级,其结尾元素的电
高考回归课本资料—— 人教版高中化学选修三《物质结构与性质》
人教版高中化学选修三课本“问题交流”“课后习题”参考答案
三、问题交流
【学与问】
1. 原子核外电子的每一个能层最多可容纳的电子数为2n2。 2. 每个能层所具有的能级数等于能层的序数(n)。
3. 英文字母相同的不同能级中所容纳的最多电子数相同。
【思考与交流】
1. 铜、银、金的外围电子排布不符合构造原理。
2. 符号[Ne]表示Na的内层电子排布与稀有气体元素Ne的核外电子排布相同。 O:[He]2s22p4 Si:[Ne]3s23p2 Fe:[Ne]3s23p63d64s2或[Ar]3d64s2
四、习题参考答案
1. A、D 2. D 3. B 4. C 5. C
6. C是Mg的基态原子的电子排布式,而A、B、D都不是基态原子的电子排布。
【科学探究1】
1. 元素周期表共有7个周期,每个周期包括的元素数目分别为:第一周期2种;第二周期8种;第三周期8种;第四周期18种;第五周期18种;第六周期32种;第七周期为不完全周期。每个周期开头第一个元素的最外层电子的排布通式为ns1,结尾元素的最外层电子的排布通式为ns2np6。因为第一周期元素只有一个1s能级,其结尾元素的电
高考回归课本资料—— 人教版高中化学选修三《物质结构与性质》
人教版高中化学选修三课本“问题交流”“课后习题”参考答案
三、问题交流
【学与问】
1. 原子核外电子的每一个能层最多可容纳的电子数为2n2。 2. 每个能层所具有的能级数等于能层的序数(n)。
3. 英文字母相同的不同能级中所容纳的最多电子数相同。
【思考与交流】
1. 铜、银、金的外围电子排布不符合构造原理。
2. 符号[Ne]表示Na的内层电子排布与稀有气体元素Ne的核外电子排布相同。 O:[He]2s22p4 Si:[Ne]3s23p2 Fe:[Ne]3s23p63d64s2或[Ar]3d64s2
四、习题参考答案
1. A、D 2. D 3. B 4. C 5. C
6. C是Mg的基态原子的电子排布式,而A、B、D都不是基态原子的电子排布。
【科学探究1】
1. 元素周期表共有7个周期,每个周期包括的元素数目分别为:第一周期2种;第二周期8种;第三周期8种;第四周期18种;第五周期18种;第六周期32种;第七周期为不完全周期。每个周期开头第一个元素的最外层电子的排布通式为ns1,结尾元素的最外层电子的排布通式为ns2np6。因为第一周期元素只有一个1s能级,其结尾元素的电
高考回归课本资料—— 人教版高中化学选修三《物质结构与性质》
人教版高中化学选修三课本“问题交流”“课后习题”参考答案
三、问题交流
【学与问】
1. 原子核外电子的每一个能层最多可容纳的电子数为2n2。 2. 每个能层所具有的能级数等于能层的序数(n)。
3. 英文字母相同的不同能级中所容纳的最多电子数相同。
【思考与交流】
1. 铜、银、金的外围电子排布不符合构造原理。
2. 符号[Ne]表示Na的内层电子排布与稀有气体元素Ne的核外电子排布相同。 O:[He]2s22p4 Si:[Ne]3s23p2 Fe:[Ne]3s23p63d64s2或[Ar]3d64s2
四、习题参考答案
1. A、D 2. D 3. B 4. C 5. C
6. C是Mg的基态原子的电子排布式,而A、B、D都不是基态原子的电子排布。
【科学探究1】
1. 元素周期表共有7个周期,每个周期包括的元素数目分别为:第一周期2种;第二周期8种;第三周期8种;第四周期18种;第五周期18种;第六周期32种;第七周期为不完全周期。每个周期开头第一个元素的最外层电子的排布通式为ns1,结尾元素的最外层电子的排布通式为ns2np6。因为第一周期元素只有一个1s能级,其结尾元素的电