社会体育导论期末考试

1.D//2.C//4.c//6.D

7.D//9.D//10.D//12.A//13.D//15.A

17.B//19.B//22.C

30.B//29.C//28.D//27.D

1.否2.1

7.否9.否11.是12.2//13.否14.2//15.是16.是17.2//18.是19.2//20.是

一、问答题

1、建构主义理论的基本观点是什么？（6分）

答：建构主义学习理论的基本观点是：

学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程，它不仅包括结构性的知识，而且包括大量的非结构性的经验背景。 学习过程同时包含两方面的建构 ：对新信息的意义的建构和对已有知识的重组。 学习者以自己的方式建构对于事物的理解，从而不同人看到的是事物的不同方面，不存在唯一的标准的理解。

1、建构主义理论的主要观点是什么？构建主义是行为主义发展到认知主义以后的进一步发展。构建主义认为，世界是客观存在的，但是对于世界的理解和赋予的意义却是由每个人自己定的。人们是以自己的经验为基础来构建或理解现实，人们的个人世界是用自己的头脑创建的，由于各自的经验以及对经验的信念不同，于是人们对于外部世界的理解也不同。因为建构主义更关注如何以原有的经验、心理结构和信念为基础来建构知识，强调学习的主动性、社会性和情境性。

2、常见的搜索引擎有哪些？试写出网站名称及网址。（6分，写出一个得一分）

答：（1）中文搜索引擎指南 （2）雅虎中国 （3）搜狐 （4）新浪网 （5）网易 （6）百度全球中文搜索引擎

3、计算机辅助教学的基本模式有哪几种?它们各有什么特点？（6分，写出基本的6个即可）

《逻辑学导论》期末考试（20）

一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）

1萨伊姆·佩雷尔曼是（）的著名逻辑学家、法哲学家。1.0 分

A、俄罗斯 B、德国 C、比利时 D、瑞士 我的答案：C

2不相干结论谬误的情形不包括（）。1.0 分

A、法庭悖论 B、转移论题 C、偷换论题 D、稻草人谬误 我的答案：A

3一阶逻辑即是指（）。1.0 分

A、概率逻辑 B、数值逻辑 C、图式逻辑 D、谓词逻辑 我的答案：D

4违背规则“所有前提都必须是真的”的谬误包括（）。1.0 分

A、不一致谬误 B、前提虚假谬误 C、预期理由谬误 D、以上都对 我的答案：D

5（）是指前提或结论中至少有一个条件命题的论证。1.0 分

A、前提论证 B、结论论证

C、条件论证 D、命题论证 我的答案：C

6在具体进行例示时，必须注意不要混合使用或用完证明中有用的（）。 1.0 分

A、字母 B、数字 C、联词 D、量词 我的答案：A

7再归纳逻辑中，所有前提真而结论（）。1.0 分

A、可能真 B、必然真 C、必然假 D、以上都不对 我的答案：A

8非形式逻辑标准的一个论证是好的需满足的条件是（）。A、所有前提均可接受 B、前提与结论相关

C、前提对结论提供了足够

1动物的每只眼睛视野都分为两个区域，靠近鼻子的一侧视野称为鼻侧，靠近大脑颞叶的

一侧视野被称为颞侧。LGN也分为左侧和右侧，那么对于右侧LGN而言，它接收（）。

1.0 分

A、右眼颞侧和左眼鼻侧信号输入，分别投射于LGN的2、3、5层和1、4、6层

B、左眼鼻侧和左眼颞侧信号输入，分别投射于LGN的2、3、5层和1、4、6层 C、左眼颞侧和右眼鼻侧信号输入，分别投射于LGN的2、3、5层和1、4、6层 D、右眼颞侧和右眼鼻侧信号输入，分别投射于LGN的2、3、5层和1、4、6层 正确答案： A 我的答案：A

2关于眼部病变的相关疾病说法错误的是（）。1.0 分

A、青光眼患者的房水压高导致视神经离开眼球，视神经轴突萎缩 B、视网膜剥离症患者会对光照和阴影产生错觉

C、色素性视网膜炎是一种与基因突变有关的疾病，表现为渐进的光感受器退行性病变 D、患有黄斑退化的病人首先表现为周边视觉和夜视的丧失，随后会可能完全致盲

正确答案： D 我的答案：D

3关于游离神经末梢表述正确的是（）。0.0 分

A、游离神经末梢感受器是一种本体感受器

B、游离神经末梢感受器多为感受伤害和温度，所以传入神经纤维神的传入速度是相对较快的、 C、神经末梢感受器，能够感受一定

一、问答题

1、建构主义理论的基本观点是什么？（6分）

答：建构主义学习理论的基本观点是：

学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程，它不仅包括结构性的知识，而且包括大量的非结构性的经验背景。 学习过程同时包含两方面的建构 ：对新信息的意义的建构和对已有知识的重组。 学习者以自己的方式建构对于事物的理解，从而不同人看到的是事物的不同方面，不存在唯一的标准的理解。

1、建构主义理论的主要观点是什么？构建主义是行为主义发展到认知主义以后的进一步发展。构建主义认为，世界是客观存在的，但是对于世界的理解和赋予的意义却是由每个人自己定的。人们是以自己的经验为基础来构建或理解现实，人们的个人世界是用自己的头脑创建的，由于各自的经验以及对经验的信念不同，于是人们对于外部世界的理解也不同。因为建构主义更关注如何以原有的经验、心理结构和信念为基础来建构知识，强调学习的主动性、社会性和情境性。

2、常见的搜索引擎有哪些？试写出网站名称及网址。（6分，写出一个得一分）

答：（1）中文搜索引擎指南 （2）雅虎中国 （3）搜狐 （4）新浪网 （5）网易 （6）百度全球中文搜索引擎

3、计算机辅助教学的基本模式有哪几种?它们各有什么特点？（6分，写出基本的6个即可）

1动物的每只眼睛视野都分为两个区域，靠近鼻子的一侧视野称为鼻侧，靠近大脑颞叶的

一侧视野被称为颞侧。LGN也分为左侧和右侧，那么对于右侧LGN而言，它接收（）。

1.0 分

A、右眼颞侧和左眼鼻侧信号输入，分别投射于LGN的2、3、5层和1、4、6层

B、左眼鼻侧和左眼颞侧信号输入，分别投射于LGN的2、3、5层和1、4、6层 C、左眼颞侧和右眼鼻侧信号输入，分别投射于LGN的2、3、5层和1、4、6层 D、右眼颞侧和右眼鼻侧信号输入，分别投射于LGN的2、3、5层和1、4、6层 正确答案： A 我的答案：A

2关于眼部病变的相关疾病说法错误的是（）。1.0 分

A、青光眼患者的房水压高导致视神经离开眼球，视神经轴突萎缩 B、视网膜剥离症患者会对光照和阴影产生错觉

C、色素性视网膜炎是一种与基因突变有关的疾病，表现为渐进的光感受器退行性病变 D、患有黄斑退化的病人首先表现为周边视觉和夜视的丧失，随后会可能完全致盲

正确答案： D 我的答案：D

3关于游离神经末梢表述正确的是（）。0.0 分

A、游离神经末梢感受器是一种本体感受器

B、游离神经末梢感受器多为感受伤害和温度，所以传入神经纤维神的传入速度是相对较快的、 C、神经末梢感受器，能够感受一定

《社会体育导论》课程考试大纲

一、课程的基本信息

课程编号：08210006 课程类别：专业基础必修课 学 时：32 学 分：2

开课单位：体育学院 适用专业：社会体育指导与管理

二、课程考试要求及命题原则

1. 掌握社会体育理论的基本概念、基本原理和基本方法。

2. 掌握社会体育理论的体系结构，了解社会体育理论的组成和特点，理解社会体育理论的基本原理。

3. 能够运用社会体育的基本概念、基本原理和基本方法进行有效的分析、设计和应用。

三、考试内容

绪论

考试主要内容：社会体育的研究对象包含哪些？竞技体育、学校体育、社会体育三者之间的区别是什么？社会体育学科的发展前景有哪些？

考试重点：竞技体育、学校体育、社会体育三者之间的区别是什么？社会体育学科的发展前景有哪些？

考试难点：竞技体育、学校体育、社会体育三者之间的区别是什么？ 第一章 社会体育概述

考试主要内容：什么是社会体育？在社会中它扮演着什么角色？群众体育、、广义群众体

体育期末考试复习题

体育期末复习题

1、2004年的夏季奥运会在（B）举行。

A、悉尼 B、雅典 C、巴黎 D、北京

2、第一届现代奥林匹克运动会是（B ）年在希腊举行的

A、1894 B、1896 C、1900、D、1890

3、在NBA篮球比赛的总决赛中采用的是（ C ）制。

A、五局四胜 B、五局三胜 C、七局四胜 D、六局四胜

4、现代的足球运动起源于（ C ）

A、法国 B、美国 C、英国 D、德国

5、1984年（B ）获得的奥运金牌，实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破

A、郎平 B、许海峰 C、李宁 D、黄志红

6、在双杠的支撑摆动动作中，应以（B ）为轴摆动

A、手 B、肩 C、宽 D、腰

7、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（ A）

A一大、二小、三高B一大、二大、三高C一小、二大、三快D一小、二小、三快

8、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（C ）场就可决出冠军。

A、10 B、11 C、12 D、13

9、《体育与保健》课开始上课整队时，老师（或体育委员）一般按（A ）顺序发

《教育研究方法导论》期末考试题

一、单选题

1．以下不属于研究变量的是（）

A． 因变量 B．分析变量 C.自变量 D．控制变量

2．当已知研究总体由不同性质的几个部分组成时，我们适合采用（）取样方法。 A．简单随机取样 B．系统随机取样 C．分层随机取样 D．整群随机取样

3.取样过程中，除少数情况，调查研究的样本容量一般不少于（） A．200 B．150 C．50 D．100 4、以下不属于选择样本的基本要求的是（）

A.明确规定总体 B．合理的样本容量 C.取样的代表性 D．取样的随便性 5、以下不属于形成科学假设的条件的是（）

A.经验基础 B.客观条件 C．思想方法论 D．背景知识

6、（）是从教育科学的某一理论或一般性陈述出发推出新结论，推论出某特定假设。

A．归纳假设 B．演绎假设 C．研究假设 D．描述性假设 7、一个好的教育研究假设应有的特点不包括（）

A.科学性 B.表述的明确性 C.主观性 D.可检验性 8、“

物流学导论期末重点

第一章

1，理解流通，物流，商流与信息流，资金流及其关系？

答：流通是联结生产与消费的纽带，流通的经济职能主要是解决生产者与消费者之间的三大间隔:生产者和消费者的社会间隔、生产地点与消费地点的空间间隔、生产时间与消费时间的时间间隔；物流是消除空间间隔和时间间隔即实现商品的物理性转移；商流是消除社会间隔即实现商品所有权（用等价货币取得）的转移；在商流、物流、资金流发生的过程前、过程中和过程后伴随着信息流的发生，它从属于商流和物流，信息流解决的是物流与商流、资金流之间的信息传递；在商品所有权更迭的交易过程中会产生资金流，可认为它从属于商流，资金流解决的是商品价值的具体实现；流通实际上是由商流和物流组成的。商流解决物品所有权的更迭问题（产成品从生产者所有转变为用户所有）；物流解决物品从生产地转移到使用地问题，以实现其使用价值。商流、物流、资金流、信息流相互交织，纵横交错， “四流”一体化已成为现代物流发展的大趋势。 2..什么是商物分离？

流通中的两个组成部分商业流通和实物流通各自按照自己的规律和渠道独立运动。这就是“商物分离”。商物分离是将物流设施以及有关的物流功能独立出来。设置物流节点集中处理若干商品物流业务，以降低物流成