象山塔山中学有高中吗

荆门市象山中学教学综合楼

安全监理

实 施 细 则

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北京纵横工程监理有限公司

2011年3月3日

编制（专监）审批（总监）

目录

一、编制说明 ............................................... - 1 - 二、专业工程特点 ........................................... - 1 - 三、监理工作流程 ........................................... - 2 - 四、监理工作的控制要点及目标值 ............................. - 3 - I. 督促施工方认真落实安全管理工作，做到责任明确 ........ - 3 - II. 现场督促施工方落实文明施工工作 ..................... - 7 - III. 落地式钢管脚手架 .................................. - 11 - IV. 工程基坑，基坑支护监理控制要点 .................... - 16 - V. 模板工程监理控制要点 ....................

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4.2 基因对性状的控制

教学目标：解释中心法则。举例说明基因与性状的关系。 教学重点：中心法则。基因、蛋白质与性状之间的关系。 教学难点：基因、蛋白质与性状之间的关系。 教学过程：

一.中心法则的提出及发展 1. 复习提问： ①遗传信息的概念；

②在DNA上的遗传信息如何传递给后代并使后代表现出相应的性状？

2. 学生看课本69页资料分析 ，将中心法则补充完整：

① DNA→DNA：以DNA作为遗传物质的生物的自我复制。 ② DNA→RNA：细胞核中的转录过程。

③ RNA→DNA：个别病毒在肿瘤细胞中的逆转录过程。 ④ RNA→RNA：以RNA作为遗传物质的生物的自我复制。 ⑤ RNA→蛋白质：细胞质核糖体的翻译过程。

⑥ 蛋白质→蛋白质：朊病毒的复制倍增并不是以核酸为模板，而是朊病毒自身（蛋白质）为模板的。

3. 中心法则的拓展：

第1页（共5页）

　　初中结业生读民办高中也有必定的好处，一样平常来讲，民办高中所选拔学生的学习程度比拟划一，实行寄宿制，学生不必来回奔走，功课能在晚自习完成。假如选拔的生源质量高，学生之间正面的彼此影响会比拟多，有利学生的全面进步。

民办高中怎样?

　　民办高中和公办高中的性质都是一样的，都是作为高中升学选择的一个就读体式格局。民办高中首先在办理上是很严格的，这也就是为何很多家长城市选择让学生就读民办高中的缘故原由。办理轨制的严格可以大大的把持学生的糊口作息，并且民办高中一样平常都是不让带手机的，这样做也是为了让学生可以或许同心专心学习，因为很多高中生都是离家比拟远就读，很多家长城市给高中生配手机，但是在民办高中是不成以呈现手机的，有的黉舍假如发明学生带手机遇间接充公甚至传递攻讦。

　　其次，民办高中的费用也是很贵的，因为民办高中是由一些机构进行资金帮助创办的黉舍，请的教师的教授教养质量也黑白常好的 ，但是也不是说公办黉舍教师教授教养质量就不好，只不外是半斤八两。民办高中花重金请来的教师，在学生的膏火上必定是会更贵的。所以，综上所述，民办高中不是不成以选择，不外是是得当哪些家庭条件好的学生，而小我私家办理本领又差的学生，假如是小我私家办理本领比拟好的学生就没有必要

2011年浙江省象山中学提前招生数学试题1

一、选择题(每小题5分，共30分)

1、若匀速行驶的汽车速度提高40％，则行车时间可节省( )％(精确至1％) A、6 0 B、40 C、 29 D、25

2、如图，一个正方形被5条平行于一组对边的直线和3条平行于另一组对边的直线分成24个(形状不一定相同的)长方形，如果这24个长方形的周长的和为24，则原正方形的面积为( )．

A、1 B、9/4 C、4 D、36/25 3、已知：

322，x+3x为( ) ?(x?3x)?22x?3xA、1 B、-3和1 C、3 D、-1或3

4、四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O，且S△AOB=4，S△COD=9，则四边形A B CD面积有( )

A、最小值12 B、最大值12 C、．最小值25 D、最大值25

5、二个天平的盘中，形状相同的物体质尊相等，如图(1)图(2)所示的两个天平处于平街状态，要使第三个天平也保持平衡，则需在它的右盘中放置( )

A、 3个球 B、4个球 C、5个球D、6个球 5、9人分24张票，每人至少1张，则(

象山中学2011学年度第二学期高一理科政治期中试卷

一、选择题(下列各题四个选项中，只有一项最符合题目要求。每小题2分，共70分)

1．2012年3月5日至14日，第十一届全国人大第五次会议在京举行。本届人大到会代表2941人，他们来自全国各省、自治区、直辖市、香港特别行政区和中国人民解放军等35个选举单位，各方代表均占一定比例。这说明我国

A.人民民主具有真实性

B.社会主义民主具有全民性

C.人民民主具有广泛性

D.我国公民是国家的主人

2．台湾一科技有限公司在东南大学一场招聘会上，宣传台湾为“本国”，遭到学生抗议，一位同学指出其错误后，该企业负责人依然不改，在场300余名大学生集体愤然退场。大学生的做法

A.自觉履行了公民的义务

B.说明国家利益与个人利益是一致的

C.不利于团结台湾人民，维护国家统一

D.履行了维护国家统一的权利

3．“人肉搜索”特点是众人通过各种途径对同一个人进行地毯式搜索，被搜索人的个人信息很快在网上一览无遗。“人肉搜索”中随意搜索、公布他人信息的做法

A．体现了公民享有广泛权利和自由 B．割裂了权利和义务的辩证关系

C．坚持了公民在法律面前一律平等 D．正确行使了民主监督的权利

4．高三学生小涛参加区人大代表的选举时，社区领导告诉他

2011年浙江省象山中学提前招生数学试题

一、选择题(每小题5分，共30分)

1、若匀速行驶的汽车速度提高40％，则行车时间可节省( )％(精确至1％) A、6 0 B、40 C、 29 D、25 2、如图，一个正方形被5条平行于一组对边的直线和3条平行于另一组对边的直线分成24个(形状不一定相同的)长方形，如果这24个长方形的周长的和为24，则原正方形的面积为( )． A、1 B、9/4 C、4 D、36/25 3、已知：

32?(x?3x)?2，x2+3x为( ) 2x?3xA、1 B、－3和1 C、3 D、－1或3 4、四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O，且S△AOB=4，S△COD=9，则四边形A B CD面积有( )

A、最小值12 B、最大值12 C、最小值25 D、最大值25

5、二个天平的盘中，形状相同的物体质尊相等，如图(1)图(2)所示

DAOBC的两个天平处于平街状态，要使第三个天平也保持平衡，则需在

　　公办高中或民办高中它们都属于普通高中，服从着不异的教授教养过程。在最后的高校登科时，都是要看学生们的分数如何；结业当前拿的都是同样的高中结业文凭，由外地教导局统一注销在册并发放。

民办与公立的差别

　　1、资金根源和膏火代价差别

　　公立高中有国度当局的财务撑持和补助，有各级当局层层下发，不必担忧教导本钱，所以膏火代价相对于较低。民办高中是民营企业的投资，是它们的本钱，教员师资，教授教养资源等资金必要经由过程校董会的审核，所以民办高中膏火也就相对于较高。

　　2、讲课体式格局和教授教养条件有差别

　　公立高中讲课都是一样的，没有差别，教授教养条件硬件上都是合适要求的，一样平常都是根本规范。民办高中办学程度高，并且还分红两种范例的讲课体式格局，一种是以高考成果为导向，他们大局部时间都放在学习上，休息时间极少，另外一种是培育种植提拔想出国的学生，他们学习的包袱没有高考学生包袱那么重，他们拥有更多探索和实践的机遇。

　　3、师资力量和分数线差别

　　公办高中分数线较高，教员也都是有编制在身的，有编制有福利。民办高中的分数线就比拟低了，没有分数的限制，只要费钱就可以进，但是民办黉舍的教员大局部是从公立黉舍退休后请来的，几近没有人在退休前愿意保持编制和福利。

民办

现在完成时用法解析

1.构成

现在完成时是由助动词 have(has)+动词的过去分词构成。助动词说明该谓语是属于现在时范围。它和主语的人称、数要保持一致。过去分词是主要的谓语动词，说明句子的意义。 2.用法

（1）表示动作发生在过去某个不确定的时间，但对现在留下了某种影响和结果。常被just、already、yet 等副词修饰。如：

-Have you had lunch yet? -Yes,I have. I've just had it. 你（已经）吃午饭了吗？ 我刚刚吃过。（现在我不饿了）

（2）表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态。这个动作可能刚停止，可能仍然在进行。常带有for和since等表示一段时间的状语。 如：He has taught here since 1981

他自1981年就在这儿教书。（可能还要继续教） I have't seen her for four years. 我有四年没

李家山中学“高中学生辩论赛”活动纪实

2008年四月份，李家山中学由高二年级组组织、高二语文备课组、语文组参与《传统节俗的德育功能与中学语文教学》课题组成员以及学校办公室有关同志组织举办了一系列围绕“高中学生辩论赛”开展的活动。活动自始至终组织有序，领导重视，教师精心指导，学生积极参与，最后经民主评议决定，产生决赛局代表队，由霍文脉老师具体指导，高二（3）班，高二（4）班作为学校决赛局代表队进行辩论。辩论的主题是：构建和谐社会需不需要继承传统文化。辩论赛于16日圆满结束。通过次此活动，活跃了广大学生的思维，丰富了学生的校园生活，引发了学生对传统文化与和谐社会关系的深深思。同学们联系生活，联系课题研究学习活动，积极参与，密切联系，取得了良好的效果。

附录一：李家山中学“高中学生辩论赛”活动简报

苔花比米小，也学牡丹开

——李家山中学高中学生辩论赛活动纪实

清明节后，金娥山下，处处绽红吐绿，云谷川中，满眼春意盎然。

在这风光迤俪，青春勃发的季节，4月16日下午团课时间，由语文组组织、高二年级组主办、李中办公室协办、青树基金阅览室参与的“高中学生辩论赛”在教学楼内侧小广场郑重举行。

高二年级全体学生参加了本次活动。班主任组织得力，年级组成员准时与会，备课组长安排

篇一：关于中国古代酒的探讨

关于中国古代酒的探讨

［摘要］：我国有着悠久的酿酒史，它的起源不晚于旧石器时代，创新发展于西汉之后。一般认为它经历三个发展阶段：曲蘖并用酿酒期、由酿酒工艺的兴起蒸馏酒出现阶段。这种分法值得商榷。因为在原始农业出现之前，我们的祖先就掌握了一些酿制果酒的知识。所以我国古代的酒发展可分为四个时期，即加上第一段果酒的自然酿造阶段。

［关键词］：起源 发展 探讨

提起酒来，所有的人都不会陌生。从古至今，它一直以极其重要的地位渗入到人们的生活中。祭祀、婚姻丧嫁娶、娱乐宴饮、义结金兰、歃血订盟、调解纠纷等活动都需要酒来点缀，更不消说张扬人性的个之饮了。可以这样说，酒来社会上乃神来之笔。但在科技工艺上酒却来源于简单的化学反应。本文试从酒之起源、酒之酿造发展及笔者对酒的理解三方面来阐述酒，其中酒这起源为本文重点。

中国具有悠久的酿酒历史，是世界上最早发明酒类的国家之一，但酒类的起源至今说法不一，没有一个统一的认识。其中有三皇五帝、仪狄、少康和原始人行酒之说。

在中华民族历史上有三皇五帝传说。由于其事迹被人们大加渲染，他们也成了神仙似的人物。如《史记》载“黄帝者??生而神灵，弱而能言。”；“帝喾商辛者??生而神灵，自言其名” ［1］，《封神演