语文八下第四单元课文

第四单元 1a部分翻译

Look at these problems. Do you think they are serious or not? Write themin the appropriate box. 看这些问题。你认为它们是严重的还是不严重的？把它们写在适当的方格里。 1．I have to study too much so I don't get enough sleep. 我不得不用功学习，因此我得不到足够的睡眠。 2．I have too much homework so I don't have

我有太多的作业，因此我没有空闲时间做我喜欢的事。 any free time to do things I like.

3．My parents don't allow me_ to hang out with my friends. 我父母不允许我和朋友们一起出去闲逛。 4. I have too many after-school classes. 我有太多的课外辅导班。

5. I got into a fight with my best friend. 我和我最好的朋友打架了。 Serious严重的

Not Seri

人教新课标历史与社会八下检测（三）

第五单元 综合（A）

一、选择题：（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分）

1．明清（鸦片战争前）时期，中国在传统农耕文明的轨道上发展到一个新的阶段。下列对这一时期历史阶段特征最恰当的概括是( ) A．帝国的繁盛 B．统一多民族国家空前巩固与发展 C．近代的曙光 D．帝国的繁盛与近代前夜的危机

2．大陆泉州旅游协会与台南市观光协会，于2012年3月28日签署《郑成功史迹双向游》合作协议书，使两岸旅游交流再向前迈进了一大步。郑成功之所以得到海峡两岸的中华儿女如此敬仰，主要是因为( ) A．他曾在东南沿海坚持抗清斗争 B．他从荷兰殖民者手里收复了台湾 C．泉州、台南有许多郑成功史迹 D．郑成功史迹促进了两岸旅游交流 3．维护国家统一，打击民族分裂势力，是任何一个国家统治者的重大治国谋略。

清朝为加强西北边疆的管理，采取的重要措施是( )

①平定噶尔丹叛乱 ②确立“金瓶掣签”制度 ③平定了大小和卓叛乱 ④进行雅克萨之战 A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

4. 2013年是西藏和平解放

初二下第3单元生字词

汕头集贤中学2012-2013学年度第二学期

八年级语文第三单元生字词相关练习

班级： 姓名： 座号：

11、《敬畏自然》

1、 可是，人们竟然不自量（ ）力地宣称要用这滴水来代替大海。 ．

2、在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是zhǐ（ ）尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥鴳一般，只是蓬蒿（ ）之间罢了。 ．．

3、谁能断言那些liáng jí bān bān（ ）的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？

4、人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见chù( )。

5、无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然jīng qiǎo jué lún （ ）的艺术品，展示出大自然深suì( )、高超的智慧。

6、你难道没有听到石头里也有生命的nà hǎn( )吗？

7、我们再也不应该把宇宙的其他部分看作只是我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳yáo（ ）。

Unit5 SectionA 1部分课文翻译 1a部分翻译

Where were the people at the time of the rainstorm? Match the statements with the people in the picture. 暴风雨时人们在哪儿？把这些句子与图画中的人物匹配起来。 the library.图书馆里。 my house.我在家里。 the street.我在街上。

the bus stop.我在公共汽车上。 1b部分翻译

Listen to the TV report and the correct responses。听电视报道并圈出正确的回答。 a．doing my homework/studying做家庭作业／学习 b．playing basketball/reading打篮球／阅读

c．going to work/waiting for the bus去上班／等公共汽车 d．walking home/shopping往家走／购物 1c部分翻译

Talk about what the people in la were doing at the time of the rains

Unit7 SectionA 1部分课文翻译 1a部分翻译

Match the facts you know．

把你知道的事实搭配起来。

Qomolangma

珠穆朗玛峰

about 9，600，000 square kilometers in size

面积大约960万平方千米

The Sahara

撒哈拉沙漠

1,025 meters

1025米深

The Caspian Sea 里海

6，671 kilometers long

6 671千米长

The Nile尼罗河

844. 43 meters high

844.43米高

21b部分翻译

Listen and complete the sentences.

听录音，完成句子。

1. Qomolangma is _ than any othermountain in the worlcL.

珠穆朗玛峰比世界上其他任何一座山都高。

2. The Sahara is ____desert in the world.

撒哈拉沙漠是世界上最大的爹漠。

3. The Caspian Sea is_____of all the salt lakes.

Unit7 SectionA 1部分课文翻译 1a部分翻译

Match the facts you know．

把你知道的事实搭配起来。

Qomolangma

珠穆朗玛峰

about 9，600，000 square kilometers in size

面积大约960万平方千米

The Sahara

撒哈拉沙漠

1,025 meters

1025米深

The Caspian Sea 里海

6，671 kilometers long

6 671千米长

The Nile尼罗河

844. 43 meters high

844.43米高

21b部分翻译

Listen and complete the sentences.

听录音，完成句子。

1. Qomolangma is _ than any othermountain in the worlcL.

珠穆朗玛峰比世界上其他任何一座山都高。

2. The Sahara is ____desert in the world.

撒哈拉沙漠是世界上最大的爹漠。

3. The Caspian Sea is_____of all the salt lakes.

语文八年级下人教新课标第六单元测试卷

一、语言基础及运用15分

1、选出下列加点字注音全对的一项( ) A．水尤清冽(liè) 往来翕忽(xī) 觥筹交错(gōng) 脱笼之鹄(hú) ．．．．B．为坻为屿(chí) 悄怆幽邃(cuàng) 淫雨霏霏(fēi) 曝沙之鸟(pù) ．．．．．C．怡然不动(yí) 浩浩汤汤(tāng) 林壑尤美(hè) 呷浪之鳞(xiā) ．．．．．D．俶尔远逝(chù) 薄暮冥冥(míng) 飞沙走砾(lì) 瀚海阑干(hán) ．．．．．2、下列加点词含义不同的一项是（ ） A、①怡然不动 ②满目萧然 B ①或异二者之为 ②山峦为．．．．晴雪所洗

C、①神情与苏黄不属 ②有良田美池桑竹之属 D、①游人去而禽鸟乐 ②去国．．．．怀乡

3、下列加点字用法相同的一项是（ ） A、①走送之 ②属予作文以记之 B、①全石以为底 ②以其境过清 ．．．．C、①迁客骚人，多会于此 ②冷光之乍出于匣也 D、①而城居者未之知也 ②感．．．激而悲

第四单元：探索与发现 12、夜晚的实验

1、生词：蝙(biān)蝠 油漆(qī) 薄(báo)膜 单薄（bò) 领域 障碍 洞察 近义词： 喧腾=沸腾 洞察=明察 领域=范围 恩惠=好处 障碍=阻碍

2、本课生动记叙了意大利科学家斯帕拉捷通过四次实验（即：把蝙蝠的眼睛蒙上；堵住鼻子；全身涂满油漆；堵住耳朵），终于揭开蝙蝠飞行的秘密——通过听觉来辨别方向、确认目标，后来人们根据这一原理继续深入研究，发现了“超声波”，并将此广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域，给人类带来了巨大的恩惠。

3、主人公斯帕拉捷形象：细心观察、勤于思考、大胆实验、潜心研究、不懈探索 4、引号的作用：表示 引用；强调；特殊含义。（特定称谓；讽刺或否定）

5、仿生学的运用：人们根据蛙眼的视觉原理，成功研制电子蛙眼；根据鱼的沉浮原理发明潜水艇；模仿螳螂臂发明锯子；根据鸟的飞行发明飞机；根据鸡蛋的外壳发明了薄壳结构的建筑物??

6、斯帕拉捷为什么能解开蝙蝠夜间飞行的秘密？这对你有什么启发？

答：斯帕拉捷对周围的事物有浓厚的兴趣，并且细心观察，积极思考，大胆实验，在困难面前不退缩，不放弃，这才解开了蝙蝠夜间飞行之谜。我们也应

炎黄外国语学校（数学）学科（四）年级 教师： 时海艳 第四单元：用计算器计算 课题《用计算器计算（一）》 【教学目标】 1.初步了解计算器上常用的按键名称和功能。 2.学会计算器的基本操作方法，并能进行简单的四则运算。 3.感受计算器给计算带来的便利，在自主探究的学习过程中培养学生的问题意识和创新意识。 【教学重点】认识计算器，掌握用计算器进行计算的方法。 【教学难点】利用计算器进行四则混合运算。 【教学准备】课件、计算器 一、谈话引入 1.今天，老师带来了三道乘法计算的题目，同学们想算一算吗？ 出示第一题：20×5。 学生很快口算出结果是100。 出示第二题：24×35。 学生不能口算出结果，但能通过笔算也能比较快地算出结果是840。 出示第三题：6987×9876。 学生看到题目后，一定会感觉很麻烦，即使笔算也要花很长时间，并且很容易出错。 2.导入：当我们遇到这种比较复杂的计算时，除了用笔算外，还可以借助一些计算工具。我们日常生活中常用的计算工具是计算器，今天这节课我们就一起来学习用计算器计算。（板书课题） 备注 炎黄外国语学

13、和时间赛跑

教学目标：

1、 认识“忧、哀”等6个生字。会写“赛、疼”等13个生字。能正确读写“赛跑、假若”等19个词语。

2、 理解课文内容，理解课文中含义深刻的语句。有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。

3、 积累关于珍惜时间的格言。 教学重难点：教学目标2。

教具准备：收集关于珍惜时间的格言。 教学过程：

第一课时 一、 导入新课。

课前你们收集了有关珍惜时间的格言，谁来说一说。 今天我们要学一篇关于时间的课文《和时间赛跑》，齐读课题，读了以后，你想知道些什么？

二、自读课文，学习生字

1、 选择自己喜欢的方式朗读课文，如：自由朗读、圈点生字，同桌互听互读等。要求把字音读正确，把课文读通顺。 2、 自学生字，读准字音，想办法记住字形。 3、 同桌拿出生字、词语卡片，互相认读、正音。 4、检查生字词自学情况，指名读。

5、 全班开火车赛读，比一比哪一组读得既响亮又准确。 6、 小组交流各自学习生字、巧记字形的方法。 7、 推选读得好的同学当小老师，领读生字词 三.再读课文，了解大意 1. 理解不懂的词语。 （1） 提出不懂的词。

（2） 指名理解不懂的词说说是用