第二节细胞中的无机物教案

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第二章第5节 细胞中的无机物

标签:文库时间:2025-02-13
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编制人:蔺永春 审核人:于艳芳 班级: 姓名:

第5节 细胞中的无机物

【教学目标】

1.说出水和无机盐的作用。

2.尝试设计实验了解无机盐对生物体的生命活动的重要意义。 【教学重点】水和无机盐的作用。

【教学难点】无机盐对生物体的生命活动的重要意义。 课前预习,新知初探 一、细胞中的水 1.生命活动离不开水

(1)水是构成细胞的重要有机物,在细胞的各种化学成分中含量__________。

(2)生物体的含水量随着__________的不同有所差别;生物体在不同的____________,含水量也不同。 2.水的存在形式和功能 存在形式 自由水 结合水 概念 细胞中以__________的形式存在的水 细胞中与其他物质相结合的水 含量 约占细胞内全部水分的95.5% 约占细胞内全部水分的4.5% 特点 可以__________ 含量较______,不易散失 存在形式 自由水 结合水 ①细胞内的__________ 功能 ②参与细胞内的___

2.5细胞中的无机物教案

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第五节 细胞中的无机物

教学目标: 1.知识与技能:

⑴ 说出水在细胞中的存在形式及作用。

⑵ 说出无机盐在细胞中的存在形式及主要作用。 2.过程与方法:

⑴ 通过阅读、搜索、整理、归纳生活中遇到的有关水和无机盐的信息,锻炼学生的动手能力,培养学生主动 学习的能力

⑵ 对获得的资料相互交流,锻炼了语言表达能力,培养了合作互助的能力。

3.情感态度与价值观:

⑴ 树立节约和保护有限的水资源的观念。 ⑵ 树立关注人类健康的观念。

⑶ 树立增强中华民族身体素质的责任感。 ⑷ 树立生命物质性的观念。 教学重点:

水和无机盐在细胞中的作用。 教学难点:

⑴ 结合水的概念。 ⑵ 无机盐的作用。 教学过程:

创设情境,引入新课:许多国家的科学家都在为寻找火星上的水而努力工作,这是为什么?非洲的角马、大象

不远千里进行迁徙、沙漠中的植物地下的根是地上部分高度的几倍,这些生物都在苦苦地寻觅什么呢?我们生活的

地球表面有3/4的部分是水,细胞含量最多的化合物是水。这些事实说明水对于生命的重要性。究竟水在细胞和生

物体中具有什么样的功能呢?同时利用课本上的问题探讨,将

第二章第5节 细胞中的无机物

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编制人:蔺永春 审核人:于艳芳 班级: 姓名:

第5节 细胞中的无机物

【教学目标】

1.说出水和无机盐的作用。

2.尝试设计实验了解无机盐对生物体的生命活动的重要意义。 【教学重点】水和无机盐的作用。

【教学难点】无机盐对生物体的生命活动的重要意义。 课前预习,新知初探 一、细胞中的水 1.生命活动离不开水

(1)水是构成细胞的重要有机物,在细胞的各种化学成分中含量__________。

(2)生物体的含水量随着__________的不同有所差别;生物体在不同的____________,含水量也不同。 2.水的存在形式和功能 存在形式 自由水 结合水 概念 细胞中以__________的形式存在的水 细胞中与其他物质相结合的水 含量 约占细胞内全部水分的95.5% 约占细胞内全部水分的4.5% 特点 可以__________ 含量较______,不易散失 存在形式 自由水 结合水 ①细胞内的__________ 功能 ②参与细胞内的___

第五节 细胞中的无机物教案(黄清亮)

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第五节 细胞中的无机物

-黄清亮 引课:

细胞中的物质总的分为两大类,有机物和无机物。前面我们学习的蛋白质、脂质、糖类、核酸等都是有机物,今天我们就来看下细胞中的无机物到底有哪些?

首先解决概念问题。什么是无机物?无机物的概念与有机物的概念其实是相对应的。 回想一下有机物的概念:通常是指含碳元素的化合物(碳的氧化物、碳酸、碳酸盐、碳的金属化合物等除外)。那么无机物通常就指不含碳元素的化合物,但少数含碳元素的化合物,如二氧化碳、碳酸、碳酸钠、氰化钾等也属于无机物。

然后请同学们看到书上本节开始部分关于运动员饮料中的化学成分表,找出哪些是有机物,哪些是无机物?

思考书上的讨论:1、计算饮料中水分占多少。水在细胞中起什么作用?

水是细胞结构的重要组成部分,是细胞内良好的溶剂,许多物质溶解在水中,细胞内许多化学反应也都需要有水的参与,多细胞生物体的绝大多数细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中。水在生物体内的流动,可以把营养物质运送到各个细胞,同时也把各个细胞产生的代谢废物运输到排泄器官或者直接排出体外,总之,各种生物体的一切生命活动,都离

高中生物说课稿:《细胞中的无机物》

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中学教师资格证面试

二、教学目标:1、说出水在细胞中的存在形式和作用。2、说出无机盐在细胞中的存在形式和主要作用。

三、教学重点和难点1、教学重点:水和无机盐在细胞中的作用。2、教学难点:(1)结合水的概念;(2)无机盐的作用。3、难点的处理:本节课的难点是要让学生明确结合水的概念和作用以及无机盐在细胞和生物体中的重要作用,对于结合水,学生不太了解,可联系新鲜鸡蛋清的液态胶状的存在形式,这就是富有生命的状态,这部分结合在蛋白质等大分子周围的水已经失去了流动性和作为溶剂的作用,仅是细胞和生物体的组成成分,同时让学生联想臭鸡蛋是不会有这样胶体状的鸡蛋清的,因此鸡蛋臭了意味着鸡蛋已经没有生命功能了,通过这样的例子让学生体会结合水在细胞组成成分中的作用。学生在学习无机盐的作用时,可以列举人体生活和健康中的各种实例来加深感性知识,比如利用课本中运动员饮料的资料让学生讨论,由此再引申到人体发生的一些与无机盐有关的疾病,通过对疾病的介绍和讨论学习无机盐在细胞和生物体构成,调节渗透压和酸碱平衡等方面的功能。

四、教学方法:本节内容较简单,内容较少,学生自学,老师点拨的方法。

五、课时:1节课六、教学过程:1、创设情境导入新课一个人在极限状况下,可以坚持20d以上不进

人教版高中生物必修一第二章第5节《细胞中的无机物》说课稿

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2.1细胞中的元素和化合物

一、说教材的地位和作用

《细胞中的元素和化合物》是人教版教材高二生物必修本第 二章第1 节内容。《细胞中的元素和化合物》这一节,首先在节的引言中,明确指出自然界的生物体中的元素是生物有选择地从无机自然界中获得的,没有一种元素是细胞特有的。但细胞与非生物相比,各元素的含量又大不相同。说明生物界与非生物界的统一性和差异性内容。这部分内容较为浅显,但是结论非常重要,对于学生了解生物的物质性具有重要意义

二、说教学目标

根据本教材的结构和内容分析,结合着高二年级学生他们的认知结构及其心理特征,我制定了以下的教学目标:

1、 认知目标:知道组成细胞的主要元素;知道为什么碳元素是构成细胞的基本元素 2、 能力目标:学会检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的方法。

(1)通过对C元素的分析,说明有机化合物形成的可能性及必然性,初步培养学生跨学科综合分析问题的能力。

(2)通过对组成细胞中的元素的百分比的分析,通过对不同化合物的质量分数的学习,培养学生理解、思考和分析问题的能力。

3、 情感:认同生命的物质性;认同生物界在物质组成上的统一性 三、说教学的重、难点

本着高一新课程标准,在吃透教材基础上,我确定了以下的教

第二节 细胞的增殖

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简要介绍资料的主要内容,以获得更多的关注

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一复习提问:下图所示序号的结构名称是什么?

1核膜

2核仁

3染色质

4细胞壁

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复习提问

1、单细胞生物(如草履虫、变形虫等)

通过什么方式繁殖?

细胞分裂方式产生新个体

2、多细胞生物生长发育的起点是什么?

受精卵

3、多细胞生物由小长大的原因是什么?

细胞增殖

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细胞的增殖的意义和方式

阅读提问:

1、细胞增殖的意义是什么?

是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础

2、真核细胞分裂的方式有几种?

有丝分裂(主要方式,体细胞增加数目的方式)

细胞分裂无丝分裂

减数分裂(特殊方式的有丝分裂,与有性生

殖细胞形成有关)

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湖南省

邵阳一中

喻强

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细胞周期的概念

(1)概念:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次

分裂完成时为止。

e乙细胞分裂间期末期c后期b中期d子细胞a前期

甲裂期(2)一个细胞周期分分裂细胞分裂期问题:1、说出一个细胞周期的起

止点﹖

乙乙

f a、b、c、d、e期间f

2、所有的细胞都有细胞周期吗?

具有细胞周期,一定是“连续分裂

高一生物细胞中的无机物测试题1

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[双基提要]

5节 细胞中的无机物

1.细胞中的无机物主要包括____________和____________,_________是细胞中含量最多的化合物,______________大多数以___________的形式存在。

2.水在细胞中以_____________和___________两种形式存在,其中_____________是细胞 结构的重要组成成分,_____________占细胞中水的绝大部分,以 形式存在,可以自由流动。

3.细胞中无机盐的主要功能包括维持___________________________________________, 维持____________________________________________________。

4.细胞是多种元素和化合物构成的___________。______________等化学元素在细胞内含量丰富,是构成细胞中主要化合物的 ;以 为骨架的______________

等有机化合物,构成细胞生命大厦的 ;_________________

高中生物必修一第2章 第5节细胞中的无机物

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第2章 第5节

一、选择题

1.水是生命的源泉,人体中水的含量约占65%。下列有关水的叙述,错误的是( )

A.参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水

B.结合水是构成细胞结构的组成成分之一

C.心肌中含水量约为79%,具有很强的韧性;而血液中含水量约为82%,却是流动状态,原因是前者只含结合水,后者只含自由水

D.自由水与结合水的比例影响新陈代谢的强弱

解析: 细胞内自由水与结合水的相对含量既能影响到细胞的形态,又能影响到新陈代谢,心肌细胞中结合水比例高,血液中自由水比

答案: C

2.“绵绵的春雨,是她润醒了小草,润绿了杨树,润开了报春花。”小草被润醒了、杨树被润绿了、报春花被润开了的过程中细胞中自由水与结合水的相对含量变化,下图表示正确的是(

)

解析: 生物在生长发育过程中新陈代谢增强,细胞中自由水相对含量增大,结合水相对含量减小。

答案: B

3.下列关于生物体内水分和无机盐的叙述,错误的是( )

A.干种子内结合水的相对含量较低,不能进行旺盛的生命活动

B.旱生植物比水生植物具有较强的抗旱能力,其原因之一是结合水的相对含量较高

C.镁离子是叶绿素的重要成分,缺镁会造成叶片发黄

D.生理盐水能维持人体渗透压的平衡,防止细胞过度吸水而涨破

解析: 干种子内结合水的相

高中生物必修一2.5细胞中的无机物 学案

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高一生物必修1 第二章组成细胞的分子 制作人: 学生姓名:

第五节 细胞中的无机物

【学习目标】

1.了解水在细胞中的存在形式和作用 2.了解无机盐在细胞中的存在形式和作用 【重点、难点】

1.水和无机盐在细胞中的作用 2.结合水的概念 【自主学习】 细胞中的水

1. _________是细胞中含量最多的化合物。水在细胞中以两种形式存在,一部分水与细胞内其他物质相结合,叫做,结合水是细胞结构的,细胞中绝大多数的水以的形式存在,可以自由流动,叫做, 细胞中的无机盐

2.细胞中大多数无机盐以的形式存在,细胞中无机盐的主要功能包括维持, 维持____________________________________________________。

3.细胞是多种元素和化合物构成的___________。____、_____、_____、等化学元素在细胞内含量丰富,是构成细胞中主要化合物的;以为骨架的______________等有机化合物,构成细胞生命大厦的基本框架;_________________提供了生命活动的主要能源;水和无机盐与其他物质一道共同承担起__________________重