三年级下册册语文目录

三年级语文下册第1课 长城和运河 一，选字填空。

1，偏旁 诗篇 遍地 2，驾驶 书架 责骂 3，蜻蜓 蜿蜒 拖延 二，根据课文内容填空。

1，山海关，巨龙穿行，连绵起伏

2，首都北京，天堂杭州，稠带飘落，银光闪闪。 3，巨龙，雄伟，绸带，美丽，

是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。 我们中华民族的祖先。

三，照样子，把句子补充完整。

中秋节到了，天上的月亮像银盘一样。

万里长城像一条腾飞的巨龙,蜿蜒于崇山峻岭之间

四，观察课本上的长城图，写一段话，尽量用到下面的词语。 万里长城像一条巨龙曲折蜿蜒于连绵起伏的群山之中。 五，阅读片段，完成练习。 1，美不胜收 古老

博大雄伟 绿意盎然 2，紧紧围着 看不清楚

3，八达岭长城的四季美不胜收。 春，夏，秋，冬。 喜爱。

4，那时看长城，活像一条出水的蛟龙。 六，连一连。 北京故宫 拉萨布达拉宫 西安秦始皇兵马俑 四川乐山大佛

三年级语文下册第2课 美丽的南沙群岛 一，给下列带点字选择正确读音。 难以计数选第1个，其余选第一个。 二，找错别字。 1，座布 2，仅计

三，选词填空。 1辽阔 广阔 宽阔 2蕴藏 蕴含 3胜地 圣地

苏教版语文第六册教案

全册备课

一、教材分析：

（一）、教材内容分析

本册课本主要由?培养良好的学习习惯?、?课文?、?习作?和?练习?组成。

1、关于习惯

本册教材在前五册的基础上，安排了?自主预习复习?、?认真完成作业?这两个主题，配有5页插图。教学时要让学生在逐幅弄懂图画内容的基础上，结合语文学习明确有关要求并身体力行。

2、关于课文

全册共安排课文26篇，其中韵文2篇。所编选的课文内容丰富，既有反映历史人物的，又有展示当代人物精神面貌的；既有赞颂革命英雄人物的，也有表现儿童日常生活的；有介绍风景名胜的，有介绍自然科学常识的等等。这样安排，不仅让学生了解多方面的知识，接受多方面的教育，而且激发了学生的阅读兴趣，开阔了学生的阅读视野。

与前五册相比，本册课文后的作业题略有变化：一是增加了联系语境理解词句、学习文中常见的构段方式、学习分析自然段、学习归纳课文主要内容等方面的练习，意在使学生不断提高阅读能力；二是增加了?小练笔?，让学生模仿课文中的句式、段式、立意、写法等，以便提高学生的表达能力。

3、关于习作

本册共安排了8课：看图写一篇作文，为别人画像后写一篇作文，写写自己的新发现，看图写一段对话，写一篇板报稿，写一篇发表自己对某件事的看法的文章，学写日记，编

下学期三年级语文导学案

课题： 1、燕子 （第一课时）

学习目标：1、初读课文，粗知大意。

2、学会本课的生字、新词，理解词语。

学习重难点：1、:理解词语，体会燕子的可爱。

2、查字典和联系上下文理解新词的意思。

预习案

1、认读词语。

yàn jù zēnɡ lüa dào jiān ǒu 燕 子 聚 拢 增 添 掠 过 稻 田 尾 尖 偶 尔 ．．．．．．．quān yànɡ fú yǎn zàn jùn qiào fú pǔ 一 圈 荡 漾 音符 演奏 赞歌 俊 俏 吹拂 五线谱 ．．．．．．．．．2、指导容易写错的字。

燕 聚 演 倦 漾 3、通读课文，思考课文每段写了什么内容？

探究案

小组合作学习一 （根据温馨提示小组合作学习，完成学习案）

1、课文配有一幅优美的插图，它有助于我们更好的理解课文内容。那么怎样观察一幅图呢？首先要按一定的顺序看清图上内容，其次要抓住

下学期三年级语文导学案

课题： 1、燕子 （第一课时）

学习目标：1、初读课文，粗知大意。

2、学会本课的生字、新词，理解词语。

学习重难点：1、:理解词语，体会燕子的可爱。

2、查字典和联系上下文理解新词的意思。

预习案

1、认读词语。

yàn jù zēnɡ lüa dào jiān ǒu 燕 子 聚 拢 增 添 掠 过 稻 田 尾 尖 偶 尔 ．．．．．．．quān yànɡ fú yǎn zàn jùn qiào fú pǔ 一 圈 荡 漾 音符 演奏 赞歌 俊 俏 吹拂 五线谱 ．．．．．．．．．2、指导容易写错的字。

燕 聚 演 倦 漾 3、通读课文，思考课文每段写了什么内容？

探究案

小组合作学习一 （根据温馨提示小组合作学习，完成学习案）

1、课文配有一幅优美的插图，它有助于我们更好的理解课文内容。那么怎样观察一幅图呢？首先要按一定的顺序看清图上内容，其次要抓住

下学期三年级语文导学案

课题： 1、燕子 （第一课时）

学习目标：1、初读课文，粗知大意。

2、学会本课的生字、新词，理解词语。

学习重难点：1、:理解词语，体会燕子的可爱。

2、查字典和联系上下文理解新词的意思。

预习案

1、认读词语。

yàn jù zēnɡ lüa dào jiān ǒu 燕 子 聚 拢 增 添 掠 过 稻 田 尾 尖 偶 尔 ．．．．．．．quān yànɡ fú yǎn zàn jùn qiào fú pǔ 一 圈 荡 漾 音符 演奏 赞歌 俊 俏 吹拂 五线谱 ．．．．．．．．．2、指导容易写错的字。

燕 聚 演 倦 漾 3、通读课文，思考课文每段写了什么内容？

探究案

小组合作学习一 （根据温馨提示小组合作学习，完成学习案）

1、课文配有一幅优美的插图，它有助于我们更好的理解课文内容。那么怎样观察一幅图呢？首先要按一定的顺序看清图上内容，其次要抓住

三年级语文下册第1课 长城和运河 一，选字填空。

1，偏旁 诗篇 遍地 2，驾驶 书架 责骂 3，蜻蜓 蜿蜒 拖延 二，根据课文内容填空。

1，山海关，巨龙穿行，连绵起伏

2，首都北京，天堂杭州，稠带飘落，银光闪闪。 3，巨龙，雄伟，绸带，美丽，

是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。 我们中华民族的祖先。

三，照样子，把句子补充完整。

中秋节到了，天上的月亮像银盘一样。

万里长城像一条腾飞的巨龙,蜿蜒于崇山峻岭之间

四，观察课本上的长城图，写一段话，尽量用到下面的词语。 万里长城像一条巨龙曲折蜿蜒于连绵起伏的群山之中。 五，阅读片段，完成练习。 1，美不胜收 古老

博大雄伟 绿意盎然 2，紧紧围着 看不清楚

3，八达岭长城的四季美不胜收。 春，夏，秋，冬。 喜爱。

4，那时看长城，活像一条出水的蛟龙。 六，连一连。 北京故宫 拉萨布达拉宫 西安秦始皇兵马俑 四川乐山大佛

三年级语文下册第2课 美丽的南沙群岛 一，给下列带点字选择正确读音。 难以计数选第1个，其余选第一个。 二，找错别字。 1，座布 2，仅计

三，选词填空。 1辽阔 广阔 宽阔 2蕴藏 蕴含 3胜地 圣地

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苏教版小学语文三年级下册全册教案

培养良好的学习习惯（六） 教学要求:

1、通过观察挂图，使学生懂得预习、复习课文的重要性，逐步养成课内外主动预习、复习的习惯。

2、指导学生认真观察课本插图，并结合平时教学使学生了解认真完成作业的重要性和应该具备的态度及有关要求，逐步养成认真完成课内外作业的良好习惯。 教学重点、难点:

1、教给预习的方法，养成良好的预习习惯。 2、强调自主，，形象强化。 教学准备：挂图 教学时间：两课时 教学过程： 第一课时 【1】 一、复习导入

复习已经学过的习惯。

二、看图，认识预习的意义，明确预习的要求

1、想：我们为什么要预习呢？预习有什么好处呢？（有助于自学能力的培养，提高阅读能力。）

2、对于我们来说，预习有什么具体要求呢？看书中的图： （1）第一幅图上画的是谁？在干什么？

（2）指名读黑板上的预习要求并板书：*自读课文，读正确、读通顺*自学生字新词

三、学习方法，借助方法预习《1 长城和运河》 1、看书中的图，图上的同学在干什么？是怎样做的？

（动嘴读课文，动手画生字新词，动脑想课文内容，动口问疑难问题。） 2、尝试预习

1 （1）出示预习的步骤 （2）用

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苏教版小学语文三年级下册全册教案

培养良好的学习习惯（六） 教学要求:

1、通过观察挂图，使学生懂得预习、复习课文的重要性，逐步养成课内外主动预习、复习的习惯。

2、指导学生认真观察课本插图，并结合平时教学使学生了解认真完成作业的重要性和应该具备的态度及有关要求，逐步养成认真完成课内外作业的良好习惯。 教学重点、难点:

1、教给预习的方法，养成良好的预习习惯。 2、强调自主，，形象强化。 教学准备：挂图 教学时间：两课时 教学过程： 第一课时 【1】 一、复习导入

复习已经学过的习惯。

二、看图，认识预习的意义，明确预习的要求

1、想：我们为什么要预习呢？预习有什么好处呢？（有助于自学能力的培养，提高阅读能力。）

2、对于我们来说，预习有什么具体要求呢？看书中的图： （1）第一幅图上画的是谁？在干什么？

（2）指名读黑板上的预习要求并板书：*自读课文，读正确、读通顺*自学生字新词

三、学习方法，借助方法预习《1 长城和运河》 1、看书中的图，图上的同学在干什么？是怎样做的？

（动嘴读课文，动手画生字新词，动脑想课文内容，动口问疑难问题。） 2、尝试预习

1 （1）出示预习的步骤 （2）用

第 一 单元教材分析

教 学 内 教 学 目 标 1.能够批文入情，抓住关键词句，深入理解课文内容。在熟读精思的基础上，积累并运用语言。 2.明确文章结构特点，能够充分吸纳文本语言，进行有效迁移。 3.以图为媒，理解文本，训练生动有序的表达。 4.在咀嚼语言的过程中，激发起热爱祖国的真挚情感，激发起强烈的民族自豪感。 《长城和运河》 《美丽的南沙群岛》 《庐山的云雾》 容 《习作1》 《练习1》 教 学 重 点 三篇课文虽题材有所不同，但是共性特点鲜明：语言精美，结构清晰，情感丰富。在教学中要能引领学生捕捉关键词句，深入理解课文，感悟和积累语言，并借助契机运用语言。 教 学 难 点 教 具 准 备 课 时 安 排

教学中要引导学生关注文章结构特点，迁移总分或总分总等结构的段的写法。在习得语言的过程中受到“热爱祖国”的思想熏陶。 多媒体课件、小黑板 《长城和运河》2课时 《美丽的南沙群岛》2课时 《庐山的云雾》2课时 《习作1》2课时 《练习一》3课时

第 二 单元教材分析

教学 内容 1、学会写2

第 一 单元教材分析

教 学 内 教 学 目 标 1.能够批文入情，抓住关键词句，深入理解课文内容。在熟读精思的基础上，积累并运用语言。 2.明确文章结构特点，能够充分吸纳文本语言，进行有效迁移。 3.以图为媒，理解文本，训练生动有序的表达。 4.在咀嚼语言的过程中，激发起热爱祖国的真挚情感，激发起强烈的民族自豪感。 《长城和运河》 《美丽的南沙群岛》 《庐山的云雾》 容 《习作1》 《练习1》 教 学 重 点 三篇课文虽题材有所不同，但是共性特点鲜明：语言精美，结构清晰，情感丰富。在教学中要能引领学生捕捉关键词句，深入理解课文，感悟和积累语言，并借助契机运用语言。 教 学 难 点 教 具 准 备 课 时 安 排

教学中要引导学生关注文章结构特点，迁移总分或总分总等结构的段的写法。在习得语言的过程中受到“热爱祖国”的思想熏陶。 多媒体课件、小黑板 《长城和运河》2课时 《美丽的南沙群岛》2课时 《庐山的云雾》2课时 《习作1》2课时 《练习一》3课时

第 二 单元教材分析

教学 内容 1、学会写2