四川省高等教育学会

注意：试卷为自己整理的 只有名词解释 简答题 论述题 选择题太多了懒得打~

PS：问题是绝对真题，参考答案大部分正确，略有几道题为网上提供答案，仅供参考。详细可见历来真题试卷（基本可以在前几年的真题试卷上找到原题）

四川省2011年10月高等教育自学考试 教育学B级 试卷 真题

名词解释

美育：美育的含义美育是以培养学生感受、表现、鉴赏、创造美的能力，从而促使学生追求人生的情趣与理想境界等为目标的教育。

教育制度：是指一个国家各级各类教育机构和组织的体系及其管理规则。

显性课程：学校环境中以直接的、明显的方式呈现的课程。 指为实现一定的教育目标而正式列入学校教学计划的各门学科，以及有目的、有组织的课外活动。它按照编制的课表实施，是教材编辑、学校施教、学生学习的主要任务和主要活动。

教学设计：教师以明确的教学目标，着眼于促进、激发、辅导学生的学习，并以帮助每个学生学习为目的。

诊断性评价：诊断性评价也称“教学性评价”，一般是指在某

项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。通过这种预测可以了解学生的知识基础和准备状况，以判断他们是否具备实现当前教学目标所要求的条件，为实现因材施教提供依据。

简述题

27、简述教育促进

四川省2015年1月高等教育自学考试 高层建筑结构设计试题答案及评分参考

（课程代码 06001）

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）

1．高层筒中筒结构的高度不宜低于

【A】

A．60m B．70m C．80m D．l00m

2．高层框架一剪力墙结构中单片剪力墙底部承担的水平剪力不宜超过结构底部总水平剪力的

【C】

A．20%B．30% C．40% D．50%

3．高层剪力墙结构中短肢剪力墙截面厚度不应小于

【B】

A. 160mmB. 200mm C．250mm D．300mm 4．我国《高层规程》对民用钢筋混凝土高层建筑的定义是

【D】

A．8层以上 B．8层及8层以上 C．10层以上 D．10层及以上或超过28m

5．高层框架结构与高层剪力墙结构相比较，其特点为

【C】

A．框架结构的延性和抗侧力性能都比剪力墙结构好 B．框架结构的延性和抗侧力性能都比剪力墙结构差 C．框架结构的延性好，但其抗侧力刚度小 D．框架结构的延性差，但其抗侧力刚度大

6．在剪力墙结构体系中布置剪力墙时，要求单片剪力墙的长度不宜过大，总高度与其长度之比不宜小于2，这是为了

【D】

四川省2015年1月高等教育自学考试 高层建筑结构设计试题答案及评分参考

（课程代码 06001）

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）

1．高层筒中筒结构的高度不宜低于

【A】

A．60m B．70m C．80m D．l00m

2．高层框架一剪力墙结构中单片剪力墙底部承担的水平剪力不宜超过结构底部总水平剪力的

【C】

A．20%B．30% C．40% D．50%

3．高层剪力墙结构中短肢剪力墙截面厚度不应小于

【B】

A. 160mmB. 200mm C．250mm D．300mm 4．我国《高层规程》对民用钢筋混凝土高层建筑的定义是

【D】

A．8层以上 B．8层及8层以上 C．10层以上 D．10层及以上或超过28m

5．高层框架结构与高层剪力墙结构相比较，其特点为

【C】

A．框架结构的延性和抗侧力性能都比剪力墙结构好 B．框架结构的延性和抗侧力性能都比剪力墙结构差 C．框架结构的延性好，但其抗侧力刚度小 D．框架结构的延性差，但其抗侧力刚度大

6．在剪力墙结构体系中布置剪力墙时，要求单片剪力墙的长度不宜过大，总高度与其长度之比不宜小于2，这是为了

【D】

四川省2015年1月高等教育自学考试 高层建筑结构设计试题答案及评分参考

（课程代码 06001）

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）

1．高层筒中筒结构的高度不宜低于

【A】

A．60m B．70m C．80m D．l00m

2．高层框架一剪力墙结构中单片剪力墙底部承担的水平剪力不宜超过结构底部总水平剪力的

【C】

A．20%B．30% C．40% D．50%

3．高层剪力墙结构中短肢剪力墙截面厚度不应小于

【B】

A. 160mmB. 200mm C．250mm D．300mm 4．我国《高层规程》对民用钢筋混凝土高层建筑的定义是

【D】

A．8层以上 B．8层及8层以上 C．10层以上 D．10层及以上或超过28m

5．高层框架结构与高层剪力墙结构相比较，其特点为

【C】

A．框架结构的延性和抗侧力性能都比剪力墙结构好 B．框架结构的延性和抗侧力性能都比剪力墙结构差 C．框架结构的延性好，但其抗侧力刚度小 D．框架结构的延性差，但其抗侧力刚度大

6．在剪力墙结构体系中布置剪力墙时，要求单片剪力墙的长度不宜过大，总高度与其长度之比不宜小于2，这是为了

【D】

四川省2015年1月高等教育自学考试 高层建筑结构设计试题答案及评分参考

（课程代码 06001）

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）

1．高层筒中筒结构的高度不宜低于

【A】

A．60m B．70m C．80m D．l00m

2．高层框架一剪力墙结构中单片剪力墙底部承担的水平剪力不宜超过结构底部总水平剪力的

【C】

A．20%B．30% C．40% D．50%

3．高层剪力墙结构中短肢剪力墙截面厚度不应小于

【B】

A. 160mmB. 200mm C．250mm D．300mm 4．我国《高层规程》对民用钢筋混凝土高层建筑的定义是

【D】

A．8层以上 B．8层及8层以上 C．10层以上 D．10层及以上或超过28m

5．高层框架结构与高层剪力墙结构相比较，其特点为

【C】

A．框架结构的延性和抗侧力性能都比剪力墙结构好 B．框架结构的延性和抗侧力性能都比剪力墙结构差 C．框架结构的延性好，但其抗侧力刚度小 D．框架结构的延性差，但其抗侧力刚度大

6．在剪力墙结构体系中布置剪力墙时，要求单片剪力墙的长度不宜过大，总高度与其长度之比不宜小于2，这是为了

【D】

-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

四川省高考试题-四川省高考

四川省高考作文范文

?? 四川省高考作文范文 ?? 2016四川高考作文题目

?? 阅读下面的文字，根据要求作文。 人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他。 这句话引发了你那些思考?请自选角度写一篇不少于800字的文章 1、标题自定，文体自选;2、不得抄袭，不得套作;3、用规范汉字书写。 ?? 2016年四川高考满分作文 ?? 跌倒，站起 ?? 人真是可笑，每一次遭遇失败与挫折，都沉浸在后悔与痛苦之中，可天下根本没有后悔药。反思总是一遍又一遍的进行着，可反思后又会将反思中的决

-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

第七届高等教育四川省教学成果奖申报书

成 果 名 称 高校思政课“导学教学”模式的构建与实践 成 果 完 成 人 殷焕举 李毅弘 任大廷 杨世义 宁娜 成 果 完 成 单 位 四川农业大学 成 果 依托项目名称 农林高校思想政治理论课课堂教学

实效性研究

成 果 依托项目类别 四川省教学改革项目 申 报 等 级 建 议 二等奖 推荐单位名称及盖章 四川农业大学 推 荐 时 间 2012 年 10 月 17 日 成 果 科 类 法学 0□3□2□2□2□2 成 果 代 码 □1□8 学校排序号 □

编 号

四川省教育厅 制

一、 成

中国高等教育学会历届优秀高等教育学博士学位论文名单

2004年11月11日，中国高等教育学会首届优秀高等教育学博士学位论文颁奖仪式在中山大学珠海校区国际学术交流中心隆重举行。仪式上，中国高等教育学会副秘书长谢桂华宣读了表彰决定和获奖论文名单，本届共有9篇论文获奖，分别出自厦门大学、北京大学、华中科技大学和华东师范大学。 教育部副部长吴启迪、中国高等教育学会会长周远清、中国高等教育学会顾问潘懋元教授为获奖作者及其指导教师颁发了获奖证书，每位作者还获得奖金人民币5000元。我校教育研究院2000届博士谢作栩的论文《中国高等教育大众化发展道路的研究》、2001届博士田建荣的论文《中国考试思想史研究》获得这一奖项，这两篇论文的指导教师潘懋元教授、刘海峰教授分获“优秀指导教师奖”。

本届优秀博士学位论文评选工作于4月24日启动，按照博士学位授予单位推荐、专家组通讯评议、专家评审会审定的程序，从历年来答辩通过的185篇高等教育学博士学位论文中筛选出25篇论文参加初评，最终9篇获奖。

据悉，从2004年起，全国高等教育学优秀博士学位论文评选工作将每年开展。

周会长说，一篇优秀的博士论文，首先在选题要有意义，要体现一定程度上

中国高等教育学会历届优秀高等教育学博士学位论文名单

2004年11月11日，中国高等教育学会首届优秀高等教育学博士学位论文颁奖仪式在中山大学珠海校区国际学术交流中心隆重举行。仪式上，中国高等教育学会副秘书长谢桂华宣读了表彰决定和获奖论文名单，本届共有9篇论文获奖，分别出自厦门大学、北京大学、华中科技大学和华东师范大学。

教育部副部长吴启迪、中国高等教育学会会长周远清、中国高等教育学会顾问潘懋元教授为获奖作者及其指导教师颁发了获奖证书，每位作者还获得奖金人民币5000元。我校教育研究院2000届博士谢作栩的论文《中国高等教育大众化发展道路的研究》、2001届博士田建荣的论文《中国考试思想史研究》获得这一奖项，这两篇论文的指导教师潘懋元教授、刘海峰教授分获“优秀指导教师奖”。

本届优秀博士学位论文评选工作于4月24日启动，按照博士学位授予单位推荐、专家组通讯评议、专家评审会审定的程序，从历年来答辩通过的185篇高等教育学博士学位论文中筛选出25篇论文参加初评，最终9篇获奖。

据悉，从2004年起，全国高等教育学优秀博士学位论文评选工作将每年开展。

周会长说，一篇优秀的博士论文，首先在选题要有意义，要体现一定程度上的国际前沿和国内先进科研水平；论文不仅要有近

中国高等教育学会历届优秀高等教育学博士学位论文名单

2004年11月11日，中国高等教育学会首届优秀高等教育学博士学位论文颁奖仪式在中山大学珠海校区国际学术交流中心隆重举行。仪式上，中国高等教育学会副秘书长谢桂华宣读了表彰决定和获奖论文名单，本届共有9篇论文获奖，分别出自厦门大学、北京大学、华中科技大学和华东师范大学。 教育部副部长吴启迪、中国高等教育学会会长周远清、中国高等教育学会顾问潘懋元教授为获奖作者及其指导教师颁发了获奖证书，每位作者还获得奖金人民币5000元。我校教育研究院2000届博士谢作栩的论文《中国高等教育大众化发展道路的研究》、2001届博士田建荣的论文《中国考试思想史研究》获得这一奖项，这两篇论文的指导教师潘懋元教授、刘海峰教授分获“优秀指导教师奖”。

本届优秀博士学位论文评选工作于4月24日启动，按照博士学位授予单位推荐、专家组通讯评议、专家评审会审定的程序，从历年来答辩通过的185篇高等教育学博士学位论文中筛选出25篇论文参加初评，最终9篇获奖。

据悉，从2004年起，全国高等教育学优秀博士学位论文评选工作将每年开展。

周会长说，一篇优秀的博士论文，首先在选题要有意义，要体现一定程度上