评职称园林景观工作总结

园林景观设计师工作总结

篇一：景观设计专业技术工作总结

篇一：园林景观设计师专业技术职称工作总结 园林景观设计师专业技术职称工作总结 本人xxx自XX年8月参加工作至今,已经两年了,通过自己的不断努力工作和刻苦学习我的专业技术有了长足的进步. 在这2年的锻炼中，我从同行工程师、工人师傅们那学到了丰富的园林绿化施工、工程管理经验，特别是工人师傅们的现场经验、技术绝活及他们对工作的敬业精神鼓励和感染着我。同时自己加强了自身的不断学习，XX年12月取得了全国统一的造价员资格，XX年通过了北京市土建工长的考试，丰富了自己的土建知识，并取得了证书。对我今后的发展终身受益，使自己在业务水平方面每年都有较大的提高。

一、XX年8月我到北京xxx公司参加工作,曾经参与了xxxx园屋顶及庭院绿化、xxxx小区d1-d8楼云式屋顶的绿化工程、xxxxx小区屋顶庭院及下沉小院 1. 屋顶花园工程

施工计划，我参与了屋顶绿化和庭前小院工程.的施工，山水文园一期工程共九栋六层建筑，室外大墙已经装修完毕，并且大部分为玻璃装饰或者落地窗，所以无法用卷扬机工作，否则会造成不必要的麻烦，所以全部用人工将材料运送到屋顶。增加了成本，所以在今后的工作中

专业技术工作总结

工 作 总 结

本人xxxx年x月毕业于xxxx大学xx专业，xxxx年x月来到xxxx大学工作至今。xxxx年xx月被XXXXXXXX大学评为助理讲师，并受聘至今，一直从事教育教学工作。几年来，我尽职尽责地完成本职工作，同时在教学水平与工作能力有了很大提高。工作以来，我勤勤恳恳，兢兢业业，全面认真地履行了教师的职责，做到了教书育人，管理育人，圆满地完成了自己的工作任务。现将我的专业技术工作总结如下：

一、政治思想表现

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周认真学习教师职业道德。始终坚持不懈地学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，深入学习“三个代表”思想，严格要求自己。全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，恪守教师职业道德规范。热爱教育事业、尽职尽责、教书育人、爱岗敬业、热爱学校、关心集体、团结同志、严于律己、宽以待人、为人师表。

不断加强师德修养，对党和人民的教育事业忠心耿耿，执行党的教育方针，坚持教育教学改革，热爱学生，发现学生的闪光点，培养学生的特长。我积极参加各项政治活动，服从组织分配并圆满地完成了自己的各项任务。忠于职守，团结同志，关心集体，作风正派，遵纪守法，克己奉公，为人师表

高中物理教学艺术

教师评职称个人工作总结.txt
教师评职称个人工作总结职称信息 2010-05-19 08:35:31 阅读2710 评论0 字号：大中小 订阅 .

在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

　　一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

　　二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生

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〔园林景观设计师年终工作总结模版〕

20**年的工作即将告一段落，回顾这一年，我伴随着公司的发展，分享到了成功的快乐，体验到了艰苦工作的辛劳，同时也收获了很多。作为设计公司的一员，能尽自己的努力为公司做出一点贡献，使我感到非常光荣。

在这一年里，我坚持严格要求自己，自觉遵守公司的各项规章制度，时刻从公司的利益出发，带领设计一所兢兢业业的完成领导交给的各项任务，在工作中不怕困难，努力学习，勤劳务实，团结同事，尽自己的所能去帮助别人，同时也能虚心接受领导和同事的批评和建议，努力去改正自己的缺点，不断充实自己，提高自己。

20**年是公司发展壮大的一年，也是我个人学习和成长的一年。这段时间使我的思想和工作等各个方面都有了不小的收获和进步。

在思想方面。我作为一名中共党员，严格要求自己，时刻保持和党中央在思想上、行动上的高度一致，积极关注并学习了党的十七次全国代表大会，并为过去五年我们国家取得的丰硕成果感到欣喜，对下一个五年的飞速发展充满期待。 在工作方面，这一年我的业务能力有了新的提高，对园

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林设计的领悟也有了颇丰的收获。在此期

小学英语教师评职称工作总结

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在教坛摸爬滚打了十几年。回顾近十几年的工作，我感慨万千。这十几年，是我默默耕耘的十几年，也是我努力探索的十几年，更是我迅速成长的十几年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我深深明白，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结：

一、坚持认真备课，备课中我不仅仅备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。在工作中，“德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并

《中式園林景觀命名》

园林景观取名命名总汇参考：

1、亭：松涛亭、耦香亭、百花亭、木香亭、怡红亭、听泉亭、探月亭、扇面亭、桂香亭、青枫亭、迎春亭、翼然亭、望荷亭、沁芳亭、赏心亭、知春亭、流杯亭、鉴碧亭、神秀亭、可中亭、仙弈亭、兰亭、春光亭、可亭、冠云亭、天泉亭、放眼亭、涵青亭、倚虹亭、待霜亭、雪香云蔚亭、荷风四面亭、笠亭、塔影亭、宜两亭、得真亭、静深亭、对照亭、真趣亭、飞瀑亭、湖心亭、月到风来亭、冷泉亭、荷风柳浪亭、生云亭、挹芳亭、养虚亭、琼蕊亭、山色亭、远香亭

2、台： 多景台、牡丹台、起云台、

3、楼：含辉楼、四宜楼、碧桐花楼、法源楼、清旷楼、储水楼、烟雨楼、西楼、见山楼、倒影楼、

4、阁：环翠阁、若帆之阁、清音阁、冷香阁、远翠阁、浮翠阁、留听阁、白梅阁、修竹阁、濯缨水阁、凌虚阁、

5、榭：朝霞榭、芙蓉榭、沁芳榭、湖光榭 6、廊：画廊、曲廊、夕照廊、、波形廊、 7、殿：凝辉殿、正大光明殿、

8、堂：中和堂、集福堂、蔚藻堂、清夏堂、畅和堂、沉心堂、慎德堂、澹怀堂、含经堂、泽兰堂、兰雪堂、远香堂、绣绮堂、立雪堂、心远堂、

9、馆：涵秋馆、如意馆、长春仙馆、杏花春馆、玉玲珑馆、竹香馆、清风池馆、五峰仙馆、秫香馆、清韵馆、

10、斋：春泽斋、思永

宁波理工学院

毕业设计（论文）开题报告

题

文献综述

（含文献综述、外文翻译）

滨水空间---动之“律”滨水区景观设计 姓 名 陈云萍 学 号 3090424032 专业班级 091环艺 指导教师 邬秀杰 分 院 传媒与设计学院 开题日期 2013年 1 月21日

目 滨水景观设计

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引言

滨水景观的设计基本环境是通过周围的驳岸、空间容量和水量、地形高差、水速等来表现的。水在自然环境下会出现液态、固态和气态三种形态，演化为雨、雪、霜、雾等自然现象，与山石、植被和气象条件相结合形成色彩缤纷的自然景象。因此水的特性水是生命中不可缺少的因素，也是景观创作的重要元素之一。自然情况下能产生流动的水、静止的水和在外力作用下产生

niganman课外阅读杂志：1、《中国园林》2、《L.A.景观设计学》3、《Landscape Design景观设计》4、《Garden庭院设计》

园林常用网站：1、中国景观网2、土人景观网 3、中国景观在线4、景园世界 5、疯狂园林人 6、景观中国 7、中国园林网 8、ABBS建筑论坛

第1章 园林景观设计概述

一、景观的含义★

某地区或某种类型的自然景色，也指人工创造的景色 ，泛指自然景色，景象。 景：风景，景物 观：观看，欣赏

广义的景观：是总体环境的空间可见整体或地面可见景象的综合。 “设”——陈设，设置，筹划之意 “计”——计谋，策略之意

园林景观设计:在一定的地域范围内，运用园林艺术和工程技术等手段，通过改造地形，种植树木、花草，营造建筑和布置园路等途径创作而建成美的自然环境和生活、游憩境域的过程。

第1章 园林景观设计概述(园林史)第2章 园林景观构成要素（基本原理）

第3章 园林景观设计要素的表达（基本原理）第4章 植物种植设计（基本原理） 第5章 公园规划设计（单项设计）第6章 居住区绿地规划设计 （单项设计） 一、中国古典园林的三个源头 囿（yòu）

狩猎：再现祖先生活方式的一种娱

园林装饰石材

园林景观常用石材2011.09

园林装饰石材

主要内容纲要：

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国产天然石材的分类、命名及编号 花岗岩(granite) 大理岩(marble)

石灰岩(limestone)砂 岩 (sandstone)

板 岩 (slate)

园林装饰石材

一、国产天然石材的分类、命名及编号：1. 分类： 天然石材按商业用途可以分为花岗岩、大理石、石灰岩、板岩、砂岩。 2. 命名： ※ ※ 中文名依据产地名称、花纹色调、石材种类等特征确定。 英文名采用习惯用法或外贸名称。

3. 编号原则： ※ 第一部分：由一位英文字母组成，为石材种类代码。 ☆ 花岗岩(granite)-----"G" ☆ 石灰石(limestone)---"L" ☆ 板 岩(slate)-------"S" 辖市行政区代码。 ☆ 大理石 (marble)------"M" ☆ 砂 岩 (sandstone)---"Q"

※ 第二部分：由两位数字组成，代表国产石材产地省、自治区、直

园林装饰石材

※ 第三部分：由两位数字或英文字母组成，各省、自治区、直辖市 产地所属的石材品种序号，由

小学数学教师评职称述职报告（参评过关） 本人xxx，男，1xxx年8月出生于xxxxxx。1999年7月毕业于xx学校，同年8月分配到xx小学任教至今 . 任现职以来，本人教书育人成绩显著，所任教的班级多次名列全镇前茅，所管教的班级每学期都被评为学校“双优标兵班”。其次，我刻苦钻研业务，教学工作精益求精，教学效果显著。近几年来，每学期期终考试成绩的平均分、合格率、优秀率分别在95分、100%、87.6%以上。所辅导的学生xxx、xxx分别获得《育苗杯》二等奖，2007年7月xxx同学以288分的成绩考上xx一中。还积极承担公开课，其中两次被评为县优质课，三次被评为镇优质课，2007年参加xx县小学数学说课比赛荣获二等奖，2009年撰写的《管教得法导之有方》的班主任论文获县二等奖，2010年撰写的《浅谈调节学生乐学数学的情感》获县教学论文二等奖。近五年来，我每学期都被评为县、镇优秀班主任和