人因工程课程设计总结报告

http://www.kmust.edu.cn/ 姚Y FEI

呈贡校区宿舍洗漱台的人机环境设计

摘要：根据调查发现我校学生宿舍洗漱台设计不符合人因工程要求，这种不

合理的设计影响到学生的日常生活，同时也影响了学生的学习和身体健康。本文实地调查学校三个园区洗漱环境设计，并分析洗漱环境不合理的设计，利用人因工程的方法找出设计不合理原因，结合人因工程的方法提出来比较合理的结构空间设计尺寸，力求为以后宿舍洗漱台建设提供参考。 关键词：人因工程、洗漱环境、结构空间

1

目录

1.绪论.......................................3

1.1人因工程学的概念.......................3 1.2 人因工程学的目的......................3 1.3人机工程学的应用领域...................3 1.4人机工程学的国内外研究.................3 1.5 本文的研究内容........................5

2.理论知识..................... ..............5

2.1洗漱台空间

http://www.kmust.edu.cn/ 姚Y FEI

呈贡校区宿舍洗漱台的人机环境设计

摘要：根据调查发现我校学生宿舍洗漱台设计不符合人因工程要求，这种不

合理的设计影响到学生的日常生活，同时也影响了学生的学习和身体健康。本文实地调查学校三个园区洗漱环境设计，并分析洗漱环境不合理的设计，利用人因工程的方法找出设计不合理原因，结合人因工程的方法提出来比较合理的结构空间设计尺寸，力求为以后宿舍洗漱台建设提供参考。 关键词：人因工程、洗漱环境、结构空间

1

目录

1.绪论.......................................3

1.1人因工程学的概念.......................3 1.2 人因工程学的目的......................3 1.3人机工程学的应用领域...................3 1.4人机工程学的国内外研究.................3 1.5 本文的研究内容........................5

2.理论知识..................... ..............5

2.1洗漱台空间

课 程 设 计

学院 小组成员完成日期题目

信息学院 专业班级

姓名

学号 姓名 学号 姓名 学号 姓名 学号 姓名

学号

年 月 日 指导教师

陈 建 国

1

目 录

1 前言 ....................................................................................................................................... 3 2 选题与分工 ........................................................................................................................... 3 2.1 题目的选定 ........................................................................................................................... 3 2.2 小组成员及其分工 ...........

《人因工程学》课程设计指导书

华东交通大学 工业工程教研室

一、课程设计教学目的与意义

人机工程学是一门综合性的应用型学科，是实现人性化设计的重要理论指导和设计方法。在《人机工程学》理论教学完成后，通过完成一次具体课题的设计，使同学真正触摸实际设计中的人机工程学问题，真正体验所学知识与实际设计的联系，引导同学体验设计、发现问题、分析问题，探索可能的设计改进，以及寻求更佳的设计方案，以提高同学们运用人机工程学理论知识解决实际设计问题的能力。同时，完成课程设计需要作两方面的调研：现实情况的调研和文献资料查询，这部分工作超越课堂，超越教材，需要到图书馆、资料室、因特网以及设计的种种现场去进行调研，对激发同学的学习主动性，培养自我钻研、开拓进取的精神起着积极的促进作用。

二、课程设计内容、任务描述与要求：

在认真研读教材，理解讲课内容的基础上，选择一个适宜的设计题目（见后面的参考选题），通过实际调研和信息查询及其信息资料的分析，提出需要解决的人机学问题，本着建立良好的人——机——环境关系的思想，应用人机工程学的理论和知识提出解决方案，完成课题中的人机学问题的研究与设计，使设计适合人的生理（人体尺寸、解剖学特征）、心理、感知、认知、行为习惯和情感等因素

东北林业大学

单片机原理实验课程设计 二号黑体居中 间距约3cm 距上约5cm

总 结 报 告

6cm 间距约

字号：初号，黑体居中

小三号黑体 小三号楷体

设计项目： 基于Fusion单芯片的电话录音系统的设计 项目完成人： 张小海 、赵大海、王晓明 指导教师： 王 明 教授 学 院： 信息与计算机工程学院 专 业： 电子信息工程2007级1班

小三号黑体，本页最后一行 指导教师一栏填写指导教师姓名、职称 年 月 日

综合电子课程设计任务书

学生姓名 学生姓名 设计项目 学号 学号 专业（班级） 专业（班级） 设

丽水学院

C语言课程设计总结报告

题 目 计算器 指导教师 卢敏 院 系 工学院 专 业 计算机科学与技术 班 级 计16 学 号 16103330127（24） 姓 名 徐明志 成 绩

二〇一七年六月二十二日

丽水学院工学院C语言课程设计报告评分表

班级：计16 学号16103330127（24）

姓名：徐明志 机器编号： 5

1 设计报告格式规范，风格统一。 10 2 第一章系统功能说明。 15 3 作品设计 报告 4 第二章程序结构（程序结构、重要数据说明、函数清单）。 35 第三章使用说明（安装手册和使用手册完整）。 15 5 第四章系统设计难点及其解决方法。 15 6 第五章不足之处。 1

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编号：（ ）字 号

《软件课程设计》报告

班级：信科09-3班 姓名：张晴刚 学号： 讲师：谢红侠

中国矿业大学计算机科学与技术学院

2011年 1 月

软件课程设计任务书

专业年级：电子信息科学与技术2009级 学生姓名： 张晴刚

任务下达日期：2010年10月16日

课程设计日期：2010年10月16日至2011年1月2日

课程设计题目：

类别 面向过程 面向对象 图形界面 数据结构

题目序号 1，2，3，4，5，6，7 1，2，3，4，5，6，7，8 3 1，2，3，4, 6, 9

软件课程设计指导教师评阅书

指导教师评语（①基础理论及基本技能的掌握；②独立解决实际问题的

能力；③研究内容的理论依据和技术方法；④取得的主要成果及创新点；⑤工作态度及工作量；⑥总体评价及建议成绩；⑦存在问题等）：

成 绩： 指导教师签字：

年 月 日

目 录

==============================

第一部分 基

郑州轻工业学院 课 程 设 计 任 务 书

题目家族关系查询系统

专业、班级 软件外包11-01学号541107080145 姓名周朱莉 主要内容、基本要求、主要参考资料等： 主要内容：

建立家族关系数据库，实现对家族成员关系的相关查询。

基本要求：

（1）建立家族关系并能存储到文件中； （2）实现家族成员的添加。

（3）可以查询家族成员的双亲、祖先、兄弟、孩子和后代等信息。 课程设计按照教学要求需要一周时间完成，总共要上机调试程序10小时。对每个题目要有需求分析， 在需求分析中，将题目中要求的功能进行叙述分析，并且设计解决此问题的数据存储结构，设计或叙述解决此问题的算法，描述算法建议使用流程图，进行算法分析指明关键语句的时间复杂度。给出实现功能的一组或多组测试数据，程序调试后，将按照此测试数据进行测试的结果列出来。

源程序要按照写程序的规则来编写。要结构清晰，重点函数的重点变量，重点功能部分要加上清晰的程序注释。 程序能够运行，要有基本的容错功能。尽量避免出现操作错误时出现死循环；

主要参考资料：数据结构（C语言版），在网上查询的相关资料及部分代码

完 成 期 限：2013.6.18-2013.6.20 指导教师

郑州轻工业学院 课 程 设 计 任 务 书

题目家族关系查询系统

专业、班级 软件外包11-01学号541107080145 姓名周朱莉 主要内容、基本要求、主要参考资料等： 主要内容：

建立家族关系数据库，实现对家族成员关系的相关查询。

基本要求：

（1）建立家族关系并能存储到文件中； （2）实现家族成员的添加。

（3）可以查询家族成员的双亲、祖先、兄弟、孩子和后代等信息。 课程设计按照教学要求需要一周时间完成，总共要上机调试程序10小时。对每个题目要有需求分析， 在需求分析中，将题目中要求的功能进行叙述分析，并且设计解决此问题的数据存储结构，设计或叙述解决此问题的算法，描述算法建议使用流程图，进行算法分析指明关键语句的时间复杂度。给出实现功能的一组或多组测试数据，程序调试后，将按照此测试数据进行测试的结果列出来。

源程序要按照写程序的规则来编写。要结构清晰，重点函数的重点变量，重点功能部分要加上清晰的程序注释。 程序能够运行，要有基本的容错功能。尽量避免出现操作错误时出现死循环；

主要参考资料：数据结构（C语言版），在网上查询的相关资料及部分代码

完 成 期 限：2013.6.18-2013.6.20 指导教师

C语言课程设计总结报告

题 目 银行排队系统 指导教师 院 系 工学院 专 业 班 级 网络 学 号 姓 名 成 绩

七月八日

表1 进度安排表

C语言课程设计进度表 选题名称：案例八 银行排队系统 班级： 网络 学号： 姓名： 任课教师： 一、 二、 系统设计 起始时间及计划完成时间：7月5号至7月7号 系统实现 起始时间及计划完成时间：7月7号至7月8号 三、测试 起始时间及计划完成时间：7月8号至7月9号

表2 中期报告表

C语言课程设计中期报告（系统设计） 选题名称：案例八 银行排队系统 班级：网络 学号： 姓名： 任