计划的结构与写法 范文

计划的写法及范文

(一)计划的标题

计划的标题常规写法是由单位名称、适用时间、指向事务、文种四个要素组成。如《××建筑工程安装公司2000年工作计划》、《××大学××学院2000－2001年第一学期教学工作计划》。

除常规写法外，还有一些变通的写法。变通一方面表现在要素的省略上，一方面表现的文体 名称的变化上。

先说要素的省略。有些计划，省略单位名称，由适用时间、指向事务和文种组成，如《1999 年度全民义务植树造林工作计划》。有的计划，省略适用时间，这在专题计划中比较常见，如《××大学第二期教师安居工程工作计划》。有的计划，省略单位名称和适用时间两个要素，由指向事务和文种组成，如《科研工作计划》。也有只用文种做标题的，不过这种写法因太不正规不值得提倡。省略要素时要注意，越是基层单位的计划，省略要素的情况越普遍，因为涉及范围小，有些要素不说大家也明白。越是大单位的正规的计划，要素越不可省略 。

再说文种名称的变化。由于每一份计划所强调的重心各有侧重，其指挥性、约束性的强弱程度也有较大不同，计划不一定都用本名做标题，可以根据自身的特点和需要变换名称，如《 ××大学党委宣传部1999年度工作要点》、《党委中心学习组1999年理

第一节 计划

一、计划概述与分类 （一）概念

计划是行政机关、社会团体、企事业单位的各级机构或个人，对今后一定时期的工作预先作出安排和打算的一种文书。它是一种属于未来预见性、可行性、明确性的可实施的决策目标。

（二）分类

计划是个比较宽泛的概念，规划、纲要、要点、设想、意见、方案都可归入计划的文体范畴。 在实际工作中，可以视具体的情况选用不同的名称。具体如下：

名称 规划 设想 打算 安排 意见 要点 方案

按写作形式划分，计划可分为以下三种：

1．表格式。表格式就是使用表格形式将计划中的事项、内容、执行时间等表现出来的计划类型，如课程表、日程表等，简便直观、易于查看。

2．条文式。条文式是指将计划内容分条列项表述的计划类型，如工作计划、学习计划等，结构明朗，条理清晰。

3．综合式。综合式是将表格式与条文式两相结合的计划类型，条文为主，表格说明为辅，适用于内容较为复杂的计划。

二、计划的结构和写法 (一) 结构写法 1．标题

计划的标题一般包含单位名称、时限、内容和文种四要素，如《广西电力职业技术学院2010年招生工作计划》。主要有三种写法：

1

时 间 大 长期或近期 内 容 是大阶段的全面性的战略部署。 对工作任务作粗线条、

篇一：文书拟写——请示的写法

请示，对于下级机关工作的作用是不言而喻的。但是，现在还有人在需要写作请示的时候说“打个报告”，甚至还有人使用编造的“请示报告”文种。这就更加需要认清请示的特点，注意请示与报告的区别，掌握请示的写法。第一节请示概述请示是机关单位经常使用的一种陈请性上行文。本节着重介绍请示的概念、特点和类型，并与报告作比较。一、概念办法规定：“请示适用于向上级机关请求指示、批准。”1987年国务院办公厅正式发布《国家行政机关公文处理办法》之前，请示和报告在工作实践中经常出现混淆不清的错误。其后，尽管国家已有权威的规定，但在实际中还是出现不少错误。应当指出，自国务院提高发文机关规格于2000年8月24日发布《国家行政机关公文处理办法》后，就不能再现出现上述的错误了。二、特点请示的特点可以在与报告的比较中看出。（一）陈请性。请示是向上级机关请求指示和批准的公文，行文内容具有请求性。而报告是向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关的询问或者要求的公文，具有陈述性。（二）求复性。请示的行文目的是请求上级批准，解决某个具体问题，要求作出明确答复。而报告的目的则在于使上级掌握某方面或阶段的情况，不要求批复。（三）超前性。请示行文时机具有超前性，

左右结构字的写法

一、教学目标

1.指导学生规范的书写生字中左右结构的字。 2.通过观察领悟左右结构字的特点和规律。 3.培养写字的兴趣和欣赏字的审美情趣。 二、教学重难点

教学重点是指导学生规范的书写左右结构的字。教学难点是指导 学生观察，并能领悟其特点和规律。 三、教学过程 （一）写字常规练习

同学们，上课前首先让我们按《坐姿十二字》作好准备 （生）齐读坐姿十二字：

课件1：头正身直，臂开足安，心静气缓。 （二）观察生字发现规律

著名书法大师启功先生说：写好字的关键是结构。这节课我们就 从字的结构入手，来练字。

课件2 腊 部 疑 1.请同学们看大屏幕，观察这三个生字，看看都是什么结构的字？ 2．写左右架构的字时，要注意左右两部分的宽窄大小，处理好主 次关系。这些左右结构的字，从宽窄方面看，这四个字字都有什么 特点？

总结： “腊”字左窄右宽；“部”字左宽右窄；“疑”字左右相等。 师：引导观察，怎样才能把“腊”左半部分写苗条右半部分写舒展呢？ 3教师示范书写“腊”个字。

师：“月”字要写得瘦长，把较大的空间让给右边的“昔” 4.学生自行书写练习“腊“字，教师巡回指导。纠正写字姿势和学 生书写中中出现的毛病。

词的写法

1. 一般词汇和具体词汇

比较而言，有些词比另一些词的意思要具体些。例如

professionals和scientists, doctors, teachers, lawyers, journalists等词相比意思更为广泛，但scientists和physicists, chemists相比，意思又泛了一些。

具体词汇有助于使文章清楚、准确、生动和鲜明，因为与一

般词汇相比，具体词汇的信息量大表达力强。试比较： a good man kind, honest, just, generous, warm-hearted,

selfless, brave, honorable

good food tasty, delicious, nourishing, rich, fresh,

appetizing , abundant

运用具体词汇和提供细节应结合起来，这样便可产生有效果

的、给人深刻印象的章。例如：

General: It is often windy and dusty here in spring. Specific: In spri

讣告相关格式及范文大全

(一)讣告的概念 讣告又称“讣闻”、“讣文”。“讣”原指报丧的意思，就是 将人死了的消息报告给大家。讣告是机关、单位、个人，把 某人去世的不幸消息向死者的亲戚、朋友、家属发出通告性 文书。党和国家领导人去世，现在一般不用讣告而用公告或 宣告，以表示隆重、庄严。生死是人生中的大事，人死之后， 机关、单位或死者亲属一般要进行一些悼念活动，来表示对 死者的哀悼之情、寄托哀思，上至国家领导下至平民百姓无 不如此。自古以来，人们在进行悼念活动时已形成了一些较 为稳固的形式，然而对于这些文体的写作情况，人们却知之 较少，此文将就有关的一些文体的写作格式和要求进行专门 介绍，以期对大家有所帮助 。

(二)讣告的分类 讣告通常而言有三种形式。 (1) 一般性讣告：普通公民去世，用此讣告发布消息。 (2) 公告式讣告： 党和国家领导人去世， 以此发布消息， 以示隆重。 (3) 简便式公告：作为一般消息晓谕社会，告知个人。 讣告的分类不同，写作方法和内容格式也稍有不同。为了给 1

大家一个完整全面 的认识，我们将分别予以介绍。 (三)一般性讣告的格式写法及注意事项 一般性讣告的格式写法及注意事项 一般性讣告是最常见的讣告形式。主要内容一般

篇一：讣告格式

讣告格式

1）一般式讣告。这种讣告是人们常用的讣告。写法是：①在开头一行中间写"讣告"二字，或在"讣告"前冠上死者的姓名，如"×××讣告"。字体要大于正文的字体；②写明死者的姓名，身份，因何逝世，逝世的日期、地点、终（享）年岁数。③简介死者生平，着重简略介绍死者生前具有代表性的经历；④通知吊唁，开追悼会的时间、地点；⑤署明发讣告的团体或个人的名称，以及发讣告的年月日

2）公告、宣告式讣告。这种讣告隆重、庄严。一般用于党和国家领导人和国内的重要人物或影响大人物。它是由党和国家机关、团体作出决定发出的。公告、宣告式讣告的写作：①标出发公告或宣告的单位名称和死者的姓名。如"中共中央、全国人大常委会、国务院"、"×××同志逝世"；②标明文种"公告"或"宣告"；③正文写公告或宣告内容：a、公布死者逝世的消息。如死者的职务、姓名、逝世原因、时间、地点以及终年岁数；b、简介死者生平和对死者的评价，以及对死者表示哀掉之词；c、署明公告或宣告时间

3）新闻报道式讣告。这种讣告作为一则消息在报纸上公布，旨在让社会各界

文献综述写法及结构、常用句型 文献综述的结构顺序分析常用句型

1

1.1 如果文章为结果论文：标题格式 ：

a） Effect of（因素） on（观测项目） in（研究对象）Progress b）（观测对象）in（研究对象） Progress c） 无固定格式

1.2 如果文章为方法论文：标题格式

d） Methods for ? Progress

2 摘要

常用句型：归纳了?研究中的关键问题 ；指出了?及其?研究的主要进展 ；讨论了?的类型、影响因素、过程机理和描述方法；在此基础上，对?规律的研究前景进行了展望

3 关键词 4 前言 4.1 内容：

问题的历史、现状和发展动态，有关概念和定义，选择这一专题的目的和动机、应用价值和实践意义。

4.2 常用句式 ：

?是?的重要研究内容 ；过去研究主要集中在? ；（深度上）? ；（广度上）? ；（有争论的问题）? ；祖国强大，需要我们每个人努力?；鉴于?的工作将对今后?研究意义以及?的现实应用意义；作者就?的关键问题进行了系统的分析和综述 。

5 正文

5.1 综述材料来源广泛，因此段落结构格式非常重要，举例如下表；

第一句 第二句 第三

文献综述写法及结构、常用句型 文献综述的结构顺序分析常用句型

1

1.1 如果文章为结果论文：标题格式 ：

a） Effect of（因素） on（观测项目） in（研究对象）Progress b）（观测对象）in（研究对象） Progress c） 无固定格式

1.2 如果文章为方法论文：标题格式

d） Methods for ? Progress

2 摘要

常用句型：归纳了?研究中的关键问题 ；指出了?及其?研究的主要进展 ；讨论了?的类型、影响因素、过程机理和描述方法；在此基础上，对?规律的研究前景进行了展望

3 关键词 4 前言 4.1 内容：

问题的历史、现状和发展动态，有关概念和定义，选择这一专题的目的和动机、应用价值和实践意义。

4.2 常用句式 ：

?是?的重要研究内容 ；过去研究主要集中在? ；（深度上）? ；（广度上）? ；（有争论的问题）? ；祖国强大，需要我们每个人努力?；鉴于?的工作将对今后?研究意义以及?的现实应用意义；作者就?的关键问题进行了系统的分析和综述 。

5 正文

5.1 综述材料来源广泛，因此段落结构格式非常重要，举例如下表；

第一句 第二句 第三

篇一：公文函的格式范文

公文函的格式范文

一、函的涵义和用途

函，适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。函的使用范围极广，使用频率极高，可谓公文中的"轻武器"。具体来说，函的用途主要包括四个方面:

1、平级机关或不相隶属机关单位之间的公务联系，往来。

2、向无隶属关系的业务主管部门请求批准有关事项。

3、业务主管部门答复审批无上下级隶属关系的机关请求批准的事项。

4、机关单位对个人的事务联系，如复群众来信等。

二、函的特点

1、使用广泛性。函的使用不受级别高低，单位大小的限制，收发函件的单位均以比较平等的身份进行联系。上至国务院，下至基层组织，企事业单位，社会团体都广泛地使用函。

2、行文多向性。函可以上行，下行，但大多数函作平行文。

3、用语谦敬性。不论什么类型的函，用语皆得注重谦恭有礼，尊重对方，力求得到对方更多的理解和支持。函是最注重使用文言词汇的公文。函是公文中最富有文学性的文种。

三、函的类型

1、商洽函。即不相隶属机关之间商洽工作，联系有关事宜的函。如人员商调，联系参观学习等。

2、询答函。即不相隶属机关之间相互询问和答复有关具体问题的函。询答函实际上又可分出"询问函"和"答复函"。有些不明确的问题向有关