九年级下册语文第四单元内容

第四单元教学设计

一、单元教学目标：本单元七篇古诗文均是经典名篇，学习本单元课文要达到以下几个目标：1、继续进行诵读训练，背诵全文或经典片段，以增强语感。2、继续培养借助注释和工具书理解词义、句义读懂课文，理解内容的能力。3、掌握一定数量的文言常用实词和虚词词汇，并对实词中的几种特殊情况（通假字、词性活用词、古今异义词）进行梳理归类，对几种常用虚词（之、其、而、以、乃、焉、于、则等）能梳理其用法和意义，为今后进一步学习奠定基础。4、梳理和掌握一定的文言特殊句式（省略句、到装句、判断句、被动句、固定结构句等）特点，能更好地疏通和理解句意。5、通过多种途径了解作者生平、写作背景，能知人论世解读经典，了解古人的社会理想、抱负和顽强的精神品质，增强社会责任感。

二、单元学习重点难点：

学习重点：1、文言词汇的梳理和积累。2、理解性的背诵名篇名段。3、能自主学习文言文，抓住关键语句理解课文主旨。

学习难点：1、梳理和掌握常用虚词的用法和意义。2、课文的欣赏。 三、单元教材内容分析及教学设想：

本单元是初中阶段最后一个文言文阅读单元，由七篇文言文构成，这七篇课文都是传统的名篇。学习本单元课文，要重视复习与归类整理工作。首先要引导学生继续借助注释和工具书读

第四单元复习知识梳理

一、单元复习目标

艺术的门类很多，本单元课文主要涉及到音乐艺术、舞蹈艺术、绘画艺术和建筑。艺术是人类智慧的结晶，也是人类情感的产物。复习有关艺术的文章，借助语言欣赏各种艺术，可以使我们思想上受到启迪，情感上得到熏陶，心灵上获得愉悦；并且可以提升我们的完美趣味，提高我们的完美能力。

二、单元内容归纳

《明湖居听书》通过描写琴师、黑妞的表演，特别是对白妞说书精湛技艺的生动描绘，表现了白妞说书艺术的精妙绝伦，反映了我国传统文化艺术的成就。

《观舞》是一篇精粹的散文，作者是著名作家冰心。文章描写了印度青年舞蹈家卡拉玛姐妹精彩的舞蹈表演，抒发了作者的深刻感受。

《听泉》是一篇介绍著名的二胡曲《二泉映月》的文章。全文介绍了《二泉映月》的产生和流传，《二泉映月》的内容和崇高的艺术地位。

《重复与变化》是一篇谈艺术创作规律的文章。作者选取一系列典型事例，具体说明了在艺术创作，主要是建筑艺术中，重复与变化这一重要的艺术规律。

《油画〈伏尔加纤夫〉》是一篇介绍绘画的文章，依次介绍了俄国著名画家列宾的油画《伏尔加纤夫》的创作背景、具体内容和艺术成就。

三、口语交际 1．交际目标

⑴提高学生对艺术的关注兴趣和鉴赏能力

⑵训练口语交际时话题集中，

.

自我综合评价(四)

[测试范围：第四单元 时间：40分钟 分值：60分]

一、积累·运用(22分) 1．按要求回答问题。(5分)

许多纸xiè( )落在父亲的头上肩旁上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨．上也不是。他仿佛觉得有许多人在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。因而，父亲明明是该高兴，却露出尴尬的笑。 ．．

(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。(3分) 胯骨( ) 尴尬( ) 纸xiè( ) ．．．(2)选文中有一个错别字，请找出来并改正。(2分) ______改为______

2．下列句子中加点的词语使用错误的一项是(5分)( )

A．过了这么些年，在尤斯顿车站的月台上邂逅，他显得那样壮实，那样神采奕奕，真无．可厚非！ ．．．

B．外婆普陀去烧香买回来给你的泥人，你何等鞠躬尽瘁地抱他，喂他。 ．．．．C．谁愿意低眉顺眼，听他指挥呢？ ．．．．

D．不知道遇到什么好事了，他今天看上去容光焕发。 ．．．．3．下列句子中有语病的一项是(5分)( )

A．今年春节，铺天盖地的各类网络红包，让人们感受到了浓浓的年味。 B．学校宣布将开展食品安全常识教育活动，用以增强学生的自我保护意识。 C

人教版五年级语文下册

第四单元自查题

班级： 姓名： 座号： 成绩： 一、 基础知识与运用（40分） （一） 看拼音写词语。（8分）

yáo a hào sǎo shēn

歌（ ） （ ） 大（ ） （ ）吟

duò páo xiào fēng sì

（ ） 脚 （ ） ( )狂 放（ ）

（二） 辨字组词。（8分） 役 （ ） 硝（ ） 挎（ ） 蓝（ ） 投 （ ） 哨（ ） 垮（ ） 篮（ ） 趟 （ ） 膛（

1

第四单元

1、共同理想是团结全国各族人民共同奋斗的巨大精神动力。 判断：正确

理由：有共同理想的鼓舞，全国人民才能凝聚在一起，形成强大的合力，实现中华民族的伟大复兴。

2、为了应对世界金融危机，我国政府出台了一系列扩大内需、鼓励消费的政策。于是，有人认为艰苦奋斗精神在今天已经过时了。 判断：错误

理由：我国的基本国情决定了我们必须发扬艰苦奋斗精神。今天我们提倡艰苦奋斗，并不是提倡过苦日子，当苦行僧，而是反对铺张浪费、贪图享受。我们要继续发扬艰苦奋斗的精神。 3、当今世界并不太平，战争频繁发生，因此战争是当今时代的主题。 判断：错误

理由：世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的时代潮流。虽然战争频发但和平与发展仍是当今时代的主题。

4、小明说：“我将来不想出国，没必要关心国家大事” 判断：错误

理由：开放的中国需要我们树立全球意识和国家观念，关注国际大事，提升自身素质，更好地为国家建设服务。 5、只要我们善于学习，就能走向世界，更好的为祖国服务。 判断：错误

理由：走向世界，需要善于学习，还需要用世界的眼光看问题，具有平等参与意识，树立全球意识和国家观念。 6、愈演愈烈的金融危机，是大学生就业问题成为同学们普遍关心的

2018—2019学年度

六年级语文下册第四单元质量检测试题

一、看拼音写词语

3、这是这个小镇最辉煌的前所未有的一个夜晚。（修改病句）

4、他笑得眼睛都眯成了一条缝。(缩句)

guāi qiǎo dǎ jiǎo hēng xiù piě zuǐ chōu yē __( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ___róu zhòu chú chuāng liè fèng xiá zǐ wéi qún __( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ___二、下面词语全对的一组是（ ）

_ A、游手好闲、落荒而逃、鱼贯而入、满不在乎 学号线B、天崖海角、闻所未闻、与世隔绝、诚心诚意 C、欣喜若狂、撒腿就跑、衣杉褴褛、

14 再见了 亲人

教学目标

1、认识本课8个生字，会读写12个生字，能正确读写“战役、封锁、暂时”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落，摘录使自己感动的句子。 3、理解课文内容，体会中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的，从中受到国际主义教育。

4、领悟课文表达上的一些特点，体会课文重点语句对表达情感的作用。 教学重难点

1、 理解课文内容，体会中朝两国人民的伟大友谊。 2、有感情的朗读课文。领悟文章表达上的特点。 教具准备：

有关抗美援朝战争的相关文字、图像资料。 课时安排：2课时 教学过程

第一课时 教学目标：

学习生字词，抓住重点句子，读懂一、二、三段课文，体会中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的，从中受到国际主义教育。 教学步骤

一、导入课题

1.出示志愿军奔赴朝鲜图

同学们，1950年10月25日，我们中国人民志愿军雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，与朝鲜人民并肩作战，抗击美国侵略者，在战斗中结下了深厚的友谊。

2.出示火车站分别图

1958年3月15日那天，在最后一批志愿军胜利返回祖国的前一刻，千万朝鲜人民噙着泪花前来送行，志愿军们也含泪告别，大家都深情地

今泰学院推荐文档

六年级语文下册第四单元教案Lesson plan for unit 4, Volume 2, grade 6

第 1 页共 17 页

今泰学院推荐文档

六年级语文下册第四单元教案

前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是

语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一

门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求

和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设

想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意

修改调整及打印。

第四单元生命

单元备课：

生命是人类永恒的话题，本单元围绕“生命”这一话题，以

各种不同的形式诠释了生命的内涵；或形象地描绘了生命的神奇

力量；或介绍人和植物生命的的关知识‘或讴歌生命、礼赞生命；或阐述生命与真理，信仰的关系。激发了热爱生命的情感，培养

了学生的科学精神和探索精神。

《野草》

三、教学目标

知识与技能

1、注重语言积累

2、了解作者及时代背景

过程与方法

1、流利、有感情地朗读课文，理解课的内容。

2、理解象征手法的运用。

第 2 页共 17 页

今泰学院推荐文档

3、自主、

苏教小学语文六年级下册单元测试

第四单元测试卷

一、拼音写字我能行。（6分） biān

wēi

fú zhànɡ ài

kānɡ kǎi

xié yùn cánɡ hé xié 二、看拼音，写汉字。（12分）

jià（ ）农

（ ）钱 一（ ） （ ）然 （ ）型 （ ）必 （ ）量

（ ）驶 强（ ） （ ）界 干（ ） 温（ ） （ ）益

（ ）期 形（ ） 眼（ ） 急（ ） 纸（ ） 鼓（ ）

zhuànɡ （ ）车 jìnɡ （ ）争 zào （ ）音 hé （ ）作 lì （ ）害

三、加点的字字义完全相同的一组是（ ）。（4分）

1、宽宏大度 ．2、飞来横祸 ．3、水平如镜 ．4、专心致志 ．

四、画掉每组中不是同类的一项。（4分）

1、螳螂

蚂蚁

蝉 黄雀 蜜蜂 度日如年 ．

飞黄腾达 ．

第四单元 单元测试题

一、积累与运用（30分）

1.下列加点字的字音和字形全都正确的一项是（ ）（3分） A.车徹（zhé）

旗靡（mǐ）

肉食者鄙（bì） 间进（jiàn） 朝服衣冠（zhāo） 俄顷（qīng） 法家佛士（bì） 崩徂（cú） 陟罚臧否（pǐ）

怒号（háo） B.昳丽（yì）

布衾（qīn） C.穷匮（kuì）

蹴尔（cù） D.期年（jī）

亡以应（wú）

2.下列对加点词的解释有误的一项是（ ）（2分）

A.又何间焉（参与） 小大之狱（案件） 讽齐王纳谏（委婉劝说） B.发于畎亩（起，被任用） 国恒亡（常常） 叩石垦壤（敲，凿）

C.悉以咨之（熟悉） 开张圣听（扩大） 不以臣卑鄙（身份低微，出身低下） D.远小人（疏远） 患有所不辟也（祸患，灾难） 臣本布衣（平民） 3.下列句子中不含通假字的一项是（ ）（2分） A.孰视之 C.衡于虑

B.乡为身死而不受 D.性行淑均

4.下列句子朗读停顿划分有误的一项是（ ）（2分） A.今