幼儿园教师招聘考试历年真题

全国各省市幼儿园教师招聘招聘考试

真题汇编试卷（一）

（满分100分 时间 150分钟）

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分）

1.世界上第一所幼儿园的创立者是（ ）（浙江） A.洛克 B.夸美纽斯 C.福禄贝尔 D.卢梭

2.我国幼儿园教育中特有的一项原则是（ ）（海南）

A. 保教结合原则 B.综合性原则 C.发展适宜性原则 D.独立自主性原则 3.学前教育阶段美育的重点在于培养幼儿（ ）（新疆） A.美学知识 B.发现美、欣赏美的能力 C.表现美的技能 D.审美动机

4.我国幼儿园的教学是（ ）（湖南）

A.幼儿的活动 B.教师的活动 C.幼儿与教师的活动 D.个别活动 5.幼儿园的课程和教学应该以（ ）（天津）

A.老师的个人经验和教材为基础 B.幼儿园现有条件为域限 C.幼儿家长的要求为导向 D.幼儿已有的经验和兴趣为基础

6.1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以（ ）为基本活动，寓教育于各项活动中。（湖南） A.唱

2008年考录试题

一、单项选择题（每小题1分,共15分）

1.2008年6月25日,教育部公布《中小学教师职业道德规范（征求意见稿）》,首次明确规定教师要（）.

A热爱学校 B爱护学生 C保护学生安全 D遵守社会公德 2.科学发展观的核心是（）.

A以人为本 B关注民生 C建设和谐社会 D全面协调可持续发

3.主要在教学和学习过程中进行的,一般以学习内容的一个单元为评价点,采用及时反馈和根据学生个体的差异进行有针对性的矫正的是（）. A诊断性评价 B形成性评价 C总结性评价 D相对性评价 4.课的类型按任务一般可分为（）.

A讲授课和复习课 B单一课和综合课 C讲授课和实验课 D理论课和实践课 5.对学生进行思想品德教育,最经常最基本的途径是（）. A各门文化课 B思想品德课 C课外活动 D少先队工作

6.原有观念为上位,新学习的观念是原有观念的下位观念,这种学习称为（）. A下位学习 B上位学习 C并列学习 D结合学习

7.在维纳的归因模型中,属于内部而不稳定的因素是（）. A能力 B努力C难度 D运气

8.学习者通过将新知识与原有知识经验联系起来,从而获得新知识的意义,把它纳入已有认知结构的过程,叫做新知识的（）. A

教师招聘考试模拟考卷［中学生物科目］

（满分为150分）

第一部分 生物教育理论与实践

一、单项选择题（10分）

1．《基础教育课程改革纲要》倡导的学生学习方式为（ ） （1）主动参与、乐于探究、勤于动手（2）搜集和处理信息的能力 （3）获取新知识的能力（4）自学与探究的能力 （5）分析和解决问题的能力（6）交流与合作的能力 A．（1）（2）（3）（5）（6） B．（1）（2）（4）（5）（6） C．（1）（3）（4）（5）（6）

D．（1）（2）（3）（4）（6）

2．以下教学中不属于“重视知识生长过程”的是（ ）

A．浓缩、提炼或再现知识的发现过程 B．暴露问题思考过程 C．重视结论的应用过程 D．重视先见、直觉、试误与错念的过程 3． 教师行动研究起点不正确的是（ ）

A．一个兴趣或新的想法 B．一个任务或新的立项 C．一个困难或新的问题

D．一个困惑或不明情况

4． 校本研修中，属于教师同伴互助的基本形式有（ ） （1）外出（2）协作（3）交谈（4）帮助（5）讲座 A．（1）（2）（3） B．（1）（3）（4）

2017合肥市幼儿园教师招聘考试《专业知识》真题

、单选题（共20题，每题1.5分，共30分） 对幼儿小班进行常规教育时，最适合的语句描述是（

“请注意不要拿错别人的毛巾”

“拿别人的毛巾的小朋友会不高兴的”

“拿自己的毛巾上面绣着你的标志”

“乱拿别人的毛巾老师会批评上的”

活动性原则要求幼儿园安教育以活动为主，并将活动贯穿于整个教育过程之 中，

这种活动主要是指（

） 教师设计和指导活动

幼儿的游戏活动

幼儿的自选活动 幼儿主动积极的活动 教师运用口头回答的形式，启发幼儿积极思维的教育方法是（ 谈话法

讨论法

讲解法

游戏法 教师在什么样的情况下应该介入幼儿的游戏？（ 幼儿进入游戏角色 幼儿出现偏离游戏预设角色的想象 有小朋友争着要当某一角色

游戏即将结束时、 当角色游戏结束时，教师不适合的语言提醒是（

“现在时间到了该下班了” “没看好的病人请明天再来吧” “时间到了，游戏结束，老师要收玩具了”

“请还没卖完东西的售货员明天再来”

能帮助幼儿对图形，数量的理解，并获得对称、厚薄、宽窄、上下等概念的 创造性游戏是（ ） A 、 角色游戏 B 、 结构游戏

C 、 智力游戏

1、 A B 、 C

A 、

B 、

C 3、 A 、 B

、 4、 A

、 B 、

5、

A

、 B 、 2、 6、

简章案例1

一、学校及幼儿园简介

厦门大学嘉庚学院创办于2003年，是经国家教育部批准成立，面向全国招生并纳入国家统招计划的全日制综合性独立学院。建校以来，学校始终秉承“止于至善”的校训，坚持“以学生为中心”的核心办学理念，既博采众长，又大胆创新，综合办学实力位居全国同类高校前列。现已开设涵盖理、工、文、经、管、法等学科的51个本科专业，在校本科生近1.9万人（其中90%以上的学生高考分数超过当地本二线），在校硕士研究生70人（与厦门大学联合培养）。

学校坐落于地处厦门湾南岸的厦门大学漳州校区，与厦门大学本部隔海相望。校园依山面海，空气清新，环境优美；校内装备有一流的现代化教学设施，拥有藏书超过150万册的“五星级”图书馆，并设有水上音乐广场、高尔夫球练习场、棒球场等特色文体场馆。更多精彩资讯请点击查看招聘微海报或学校网址相关宣传视频。

学校根据发展需要，创办了厦门大学嘉庚学院幼儿园，并计划将其办成一所高起点、高质量的幼儿园。嘉庚学院幼儿园拥有一流的硬件设施，在管理方面也得到了拥有丰富办学经验和优质办学资源的厦门大学幼儿园的鼎力支持。嘉庚学院幼儿园于2014年秋季首次招生，已开设4个年级、15个班级、幼儿383人。

二、招聘岗位和应聘条

4月4日 1杜威认为

A学校的社会生活是品德教育的基本要素，品德教育应通过社会生活和各科教学进行 B童儿道德行为通过社会学习即观察和模仿学习可以获得和改变 C学校应当根据儿童道德认知发展阶段性循序渐进的进行道德教育 D要根据儿童的习惯性和暗示接受性的心里特征进行教育 答案A

2教育科学体系的基础学科是

A教育学 B心理学 C教育哲学 D教育经济学 答案A

3教育通常有广义和狭义之分，狭义的教育强调教育活动的组织性、计划性、和（ ） A实践性 B教育性 C高效性 D专业性 答案D

4现代教育的基本特征是

A法制 B充足的教育经费保障 C开放 D创新 答案D

5从个体的角度定义教育，往往把教育等同于个体的 A社会化过程 B学习过程 C个体化过程 D认知过程 答案B

6按照美国教育哲学家谢弗勒对教育定义的分类，作者自己创制的、其内涵在作者的话语情境 中始终是同一的定义属于

A描述性定义 B纲领性定义 C解释性定义 D规定性定义 答案D

7科学的教育起源说是

A教育的神话起源说 B教育的劳动起源说 C教育的心里起源说 D教育的生物起源说 答案b

8在课程改革中，改革指导思想和预期目标的体现，需要调整

【0204】

1幼儿园课程具有什么特点?

2.幼儿园课程内容有哪几个基本组成部分? 3.制定幼儿园课程目标的原则是什么?

4.简述蒙台梭利教育法中“有准备的环境”的主要要求。 5.皮亚杰式的学前教育课程有哪些主要特点? 6.单元主题活动和项目活动有哪些区别 【0207】

1.如何理解幼儿园课程内容的含义?

2.简述在创设幼儿园环境时应遵循的基本原则。 3.简述课程设计的过程模式的优、缺点。 4.简述认知理论学前课程的一般特点 【0304】

31.简述隐性课程的常规存在形式。 32.幼儿园课程目标有哪几个层次？ 33.课程设计的过程模式有什么优缺点？ 34.简述陈鹤琴“五指课程”的主要内容。 35.瑞吉欧课程的特色表现在哪些方面？ 36.单元主题活动中选择主题的依据是什么？ 【0307】

1简述幼儿园课程的主要特点。

2.简述幼儿园课程评价的一般程序。 3.简述作业教学中教师的主要任务。

4.简述幼儿园的学科课程与中小学的学科课程的区别 【0404】

31.与学科课程相比，活动课程有哪些特点? 32.制作主题网的基本程序是什么?

33.简述建立幼儿园课程目标体系需考虑的三个因素之间的关系。 34.我国幼儿园教育的主要途径有哪些?

35.简

幼儿园教师招聘考试试题及答案

一、单项选择题( 在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题 1 分，共25分)

1. 在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了( B )

A. 示范法

B.范例法

C.观察法

D.参观法

2. 在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿

姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的( A ) 训练技术。A. 认知提

示 B.情绪追忆C.巩固深化 D.情境表演

3. 教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了( C )

A.直观形象法

B.参观法

C.环境体验法

D.演示法

4. 幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的( B )

A.中期目标

B.近期目标

C.远期目标

D.活动目标

5. 在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，

发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( A ) A. 发挥一日

生活的整体功能原则 B.重视年龄特点

山香教育

教育理论试卷（一）

（满分：100分）

一、单项选择题（本大题共28道小题，每小题1分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内）

1. 最早提出经典性条件反射的人是( )。

A. 杜威 B. 巴甫洛夫

C. 华生 D. 斯金纳

2. 终身教育思潮的主要代表人物是( )。

A. 保罗 朗格朗 B. 罗杰斯

C. 索尔蒂斯 D. 布鲁纳

3. 苏格拉底法又称为( )。

A. 问答法 B. 发现法

C. 讲授法 D. 雄辩术

4. 皮亚杰的认知发展观属于( )。

A. 人本主义 B. 行为主义

C. 建构主义 D. 新行为主义

5. 联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程，其中起重要作用的是( )。

A. 练习 B. 学习

C. 强化 D. 巩固

6. ( )是学校教育的中心环节。

A. 上课 B. 教学

C. 工作 D. 交往

7. 大学英语等级考试是一种( )测验。

A. 常模参照性 B. 标准参照性

C. 总结性 D. 发展性

8. 实验法的主要特点是( )。

A. 在真实的情境中进行 B. 探讨因果关系

C. 严格控制自变量 D. 简便易行

9. 程序教学的基础是( )心理学。

A. 构造主义 B. 认知主

2012年幼儿园教师招聘考试《学前心理学》试题及答案(1)

2012年幼儿园教师招聘考试《学前心理学》试题及答案(1)

一、填空题：

1、幼儿教育心理学是研究_________的一门科学。

2、幼儿教育心理学研究应遵循：_________原则、_________原则、_________原则和_________原则。

3、观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。

4、幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。 二、名词解释： 1、 教育 2、 幼儿教育 3、 观察法 三、问答题：

1、幼儿教育工作者为什么要学习幼儿教育心理学?

2、为什么说幼儿是教育的主体?在教学过程中如何发挥幼儿的主体作用? 3、幼儿教育心理学的任务是什么? 4、幼儿教育心理学研究内容是什么? 5、观察法有何作用?有效观察的条件有哪些? 一、名词解释

1.教育是造就、培养人才的经验传递系统。

2.幼儿教育即以幼儿为对象的教育，包括幼儿园教育与非幼儿园教育。

3.观察法指应用感官或借助于科学的观察仪器，有计划