中考语文基础知识整理

语文基础知识口诀

一、划分句子成分的口诀。

句子成分的划分，在教与学中都是一个难点。于是出现了不止一首划分句子成分的口诀。其中较为妥当的一首是:

主语在前提问题，谓语在后分说明。 宾语跟着人物走，定语放在名词前。 补语补充形或动，状语修饰动或形。 变式句子应注意，复句成分要分清。

?主语在前提问题?，说的是句子的主语提出?谁?(一般指人)或?什么?(一般指物或事)。?谓语在后说分明?，是说谓语在后边回答做什么或怎么样。 ?宾语跟着人物走?，说的是宾语常由表示人或事物的名词或代词充当。?定语放在名词前?，说的是定语常常放在名词前面修饰限制名词。

?补语补充形或动?，说的是补语常放于形容词或动词(常作谓语)后面起补充说明的作用。?状语修饰动或形?，说的是状语常放于动词或形容词之前修饰限制动词或形容词。

不过，这口诀只限于常式句中划分成分，如果分析变式句中的成分，难免会出差错。另外，如果是由复句充当句子的某一成分，分析时也会出差错。所以我认为应该在此口诀的后面加上这样两句:变式句子应注意，复句成分要分清。

二、 语音标调口诀

在做练习或考试时，汉字的音节其他地方都正确，只是标调出问题，不可忽视。音节标调有一定的规定。请看下面口诀:

a母出现别放过

语文基础知识分类整理

古诗名句分类集锦

诗中春

1．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)

2．谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)

3．红豆生南国，春来发几枝? (王维《相思》)

4．好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)

5．野火烧不尽，春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》)

6．春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅《悯农》)

7．国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)

8．落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

9．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》)

10．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》) 诗中夏

1.力尽不知热，但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)

2.深居俯夹城，春去夏犹清。(李商隐《晚晴》)

3.首夏犹清和，芳草亦未歇。(谢灵运《游赤石进帆海》)

4.仲夏苦夜短，开轩纳微凉。(杜甫《夏夜叹》)

5．农夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴复古《大热》)

6．人皆苦炎热，我爱夏日长。(李昂《夏日联句》)

7．残云收夏暑，新雨带秋岚。(岑参《休亭送华瞬王少府还县》)

8．连雨不知春去，一晴方觉夏深。(范成大《喜晴》)

9．清江一曲抱村流，长夏江村事亭幽。(杜甫《忸村》)

10．芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。(秦观《三月晦日偶

语文基础知识口诀

一、划分句子成分的口诀。

句子成分的划分，在教与学中都是一个难点。于是出现了不止一首划分句子成分的口诀。其中较为妥当的一首是:

主语在前提问题，谓语在后分说明。 宾语跟着人物走，定语放在名词前。 补语补充形或动，状语修饰动或形。 变式句子应注意，复句成分要分清。

?主语在前提问题?，说的是句子的主语提出?谁?(一般指人)或?什么?(一般指物或事)。?谓语在后说分明?，是说谓语在后边回答做什么或怎么样。 ?宾语跟着人物走?，说的是宾语常由表示人或事物的名词或代词充当。?定语放在名词前?，说的是定语常常放在名词前面修饰限制名词。

?补语补充形或动?，说的是补语常放于形容词或动词(常作谓语)后面起补充说明的作用。?状语修饰动或形?，说的是状语常放于动词或形容词之前修饰限制动词或形容词。

不过，这口诀只限于常式句中划分成分，如果分析变式句中的成分，难免会出差错。另外，如果是由复句充当句子的某一成分，分析时也会出差错。所以我认为应该在此口诀的后面加上这样两句:变式句子应注意，复句成分要分清。

二、 语音标调口诀

在做练习或考试时，汉字的音节其他地方都正确，只是标调出问题，不可忽视。音节标调有一定的规定。请看下面口诀:

a母出现别放过

知识整理与积累：

七年上

痴想chÿ 隐秘惑yîu 瞬间shùn ．．mì 诱．．苦涩 jiâ ．sâ 阴郁．yù 训诫．

峭壁qiào 颤抖chàn 颤栗zhàn 嶙峋．．．．．lín xún 陡峭dǒu 啜泣chuî ．．

闷热mýn 屡次lǚ 纳罕．．．hǎn 萧瑟．sâ 扰süo 小憩惊zhân 砖缝．qì 震．．fâng 骚．茁．壮zhuï 糟蹋tà 荒废huüng 庸碌lù 短．．．

暂负gū 应许yÿng 眺望tiào 徒．zàn 辜．．．．劳tú 飞鸢歌kǎi 滑翔．yuün 凯．．xiáng 辉煌．huáng 条幅．fú 迸溅．．bâng jiàn 挑逗立zhù ．dîu 沉淀．diàn 伫．

凝望níng 焦虑lǜ 笼罩lǒng 依傍bàng ．．．．槐树h

基础知识强化训练（十一）

1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是 A．蓓蕾(bèi)毗邻(bǐ)讥诮(qiào)应酬(chóu) B．蛮横(hèng)强劲(jìng)症结(zhēng)连累(lèi) C．忏悔(chàn)谛听(dì)莠草(yòu)谙熟(ān) D．撰稿(zhuǎn)玷辱(diàn)悖逆(bèi)曲解(qǔ) 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是

A．缄默戎马倥偬得龙望蜀刻鹄类骛B。遐迩瑕不掩瑜应接不暇焚膏继晷 C．锱铢矫柔造作殒身不恤万里平筹D．饿殍追本朔源畏葸不前腾挪叠宕 3．依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是： ①从学校毕业走上工作岗位，并不意味着学习的 。

②由于劳资双方不断的经济纠纷，原来签署的合同协议终于被了 。

③在日常生活中，人们的耳朵对环境的 ，和眼睛不同，完全没有休息的时候。 ④在阶级社会里，上层建筑一般都是经济基础的 。 A．中止终止反应反映B．终止中止反映反应 C．中止终止反映反应D.终止中止反应反映

4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是：

A．山水诗经过长期酝酿，最终能够在诗坛上独占鳌头，开宗立派，千秋之功当属南宋诗人谢灵运。

B．我们对入校新生进行了一次摸底测试，结果成绩

2016年中考语文复习基础知识精心整理

名词解释部分

（一）文史典籍

“四书”：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》

“五经”：《史记》、《尚书》、《礼记》、《易记》、《春秋》 “四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》 “四库”：经、史、子、集

《诗经》六义：凤、雅、颂、赋、比、兴 六艺：也称六经，即礼、乐、射、御、书、数

（二）朝代传说

“三代”：夏朝、商朝、周朝

“三皇”：传说之一是“伏羲、女娲、神农”

“五帝”：据《史记》载为：黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜

（三）地理

“三山”：相传神仙所居住的山：蓬莱、方丈、瀛洲。

“五岳”东岳泰山，西岳华山，南岳衡山，北岳恒山，中岳嵩山。 “九州”：传说中的我国上古行政区划，后成为中国的别称。 赤县：古人把中国称作“赤县神州”。

海内：古代传说我国疆土四面环海，故称国境之内为海内。 四海：指天下、全国。 “八荒”：都泛指天下。

江河：古代文章中专指“长江、黄河”。 三国：指东汉后分裂成魏、蜀、吴。 三秦：指潼关以西的关中地区。

山水阴阳：古代以山南、水北为阳，以山北、水南为阳。 古代别称：南京（建康、金陵、江宁、白下）

（四）其它

1.五行：指金、木、水、火、土

2.五谷：

按照传统编程语言学习顺序 历史特性-》变量-》语句-》数据结构-》程序结构的顺序撰写,是笔者自己学习ruby时的知识总结。主要参考资料有《learning ruby>等。

Ruby基础知识整理

飞奔的小鱼苗，QQ:605794686

目录

语言特性与历史......................................................................................................1简介...............................................................................................................1命名由来........................................................................................................1设计理念............................................................................

基础

Sql*plus

set linesize 设置行宽度 set pagesize 设置页面长度

edit 路径 打开路径所在文档

spool 路径 select…… spool off 将查询结果保存在指定路径 clear 清屏

show error 查看错误

set serveroutput on 打开输出

dbms_output.put_line(“”); 输出数据

desc 表名 查看表结构

用户管理

conn 用户名/密码 连接数据库 disc 断开连接 show user 查看用户 password 用户名 修改密码

create user 用户名 indetified by 密码 创建用户

create role 角色 not indetifid/indetified by 密码 创建角色（不需要验证/验证） 角色是一组权限（系统权限、对象权限）的集合

grant 系统权限 to 用户名/角色[with admin option]

将权限授予用户或角色[可以将权限授予别人，当回收本级权限时不会级联回收] grant 对

管理学原理 一、 人本原理

所谓?人本原理?，就是强调人在行政管理中的主导作用和做好人的工作的重要 性这样‘一个基本思想’。 基本精神：

人是行政管理活动的主体和核心 搞好行政管理的关键是做好人的工作 二、激励原理

从分析、考虑和满足人的各种需要出发，以引起某种理想的动机和动力，进而造 成有效的激励力，激励人们努力工作并取得好的行为效果，这就是管理学上的激励原 理。

激励原理的核心是以人们各种需要为基本内容的动力问题。激励的动力．分为三 种基本类型：

(1)物质动力。 (2)精神动力。 (3)信息动力。

许多管理学家都把激励问题看作是管理中的一个核心问题，认为有效地实施激励 是搞好管理工作的一个关键。

【真题-单选】激励原理的核心是以人们各种需要为基本动力问题。下列不属于 激励动力的基本类型的是：（ ） A. 物质动力 B. 精神动力 C. 信息动力 D. 社会动力

D

三、能级原理

能级原理，又称能级相称原理，即根据人的能力大小，赋以相应的责任和授以相 应的职权，使有不同才能的人都处于相应的能级岗位上，各献其能，各施其才，以保 持和发挥组织或团体的整体效能。

Q：什么是LTE?

A：LTE（Long Term Evolution）是3GPP主导的无线通信技术的演进。接入网将演进为E-UTRAN(Evolved UMTS Terrestrial Radio Access Network)。连同核心网的系统架构将演进为SAE(System Architecture Evolution)。

Lte优势：

三高，两低，一平

高峰值速率：下行100Mbps，上行50Mbps 高频谱效率：3G的3~5倍

高移动性350km/h 3G为120Km/h

低时延控制面：down100ms，用户面：down30ms，最低可达5ms 切换时延：down300ms 低成本：SON自组织网络，支持多频段灵活配置 网络扁平化

Q:LTE关键技术有哪些？ A: 关键技术：

调制的用途：把需要传递的信息送到射频信道；提高控制接口数据业务能力。 高阶调制的优点：64qam，比TD的16qam速率提升50%； 缺点：对信号质量（信噪比）有影响。 AMC原理：好的信道条件-减少冗余编码，或不需要冗余编码；坏的信道条件-增加冗余编码。 Fast scheduling-快速调度算法： 基本原则：短期内，以信道条件为主，长