周末计划韩语作文

学习计划,韩语

篇一：学习计划书韩语

篇一：韩语学业计划书(国际观光学) 篇二：韩语学业计划书(放送影像学)

篇三：韩国留学(学习计划书) 尊敬的大使（签证官）： 您好。

我的名字叫xx，2x岁。现在在xx大学xx学院就读，是一名xx学专业的大学生。在父母的呵护下长大的我，从小就有一个心愿，就是可以到韩国学习韩国文化。所以，我喜欢收集韩国各方面的资料，包括民俗文化、科学技术。通过资料我逐渐了解到，韩国在东亚地区具有重要地位，她的历史悠久而灿烂，拥有独特的建筑、让难忘的与众不同的饮食，韩国的服饰更是让人喜欢。我最喜欢的是韩国的语言，听起来那么好听那么温柔。韩国是世界发达国家之一，她的科学技术在世界具有相当地位，电子产品在中国广受欢迎，而韩国的教育水平在世界更是瞩目。韩国比较突出的还有它的艺术，韩国的电视剧在东亚地区刮起过不小的风浪，而现代舞蹈和民俗舞蹈更是让世人惊叹。

韩国是礼仪之邦，韩国人民的热情友好是世界公认的，我希望可以在这样一个将传统与现代很好结合在一起的国

家继续深造。

性格开朗的我很喜欢护理行业，从小就喜欢白衣天使这个名字。看着护士小姐温柔的动作和美丽的仪态就特别向往着长大后可以做一名

最新韩国语常用会话1800句
1. . 您好.
2. . 再见. .
3. . 抱歉.
4. . 谢谢.
5. . 请进.
6. . 没用.
7. ! 快点!
8. ! 糟了!
9. . 请便.
10. ! 不行!
11. . 走好.
12. ! 够了. ( ) .
13. . 过来.
14. . 休想.
15. ! 干杯!
16. ! 天啊!
17. ! 安静! !
18. ! 加油!
19. ! 马上!
20. ... 请问 ,
21. ! 出发!
22. ! 小心! .
23. . 请坐.
24. ! 哎呀!
25. . 当然! /
26. . 忘了. .
27. . 拜托.
28. . 没错.
29. ! 镇静!
30. . 尝尝.
31. ! 闭嘴! ! ( )
32. ? 是吗?

韩语作文范例

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篇一：韩语音译

一天学会韩语！ 1.你好:啊你啊塞哟 2.多多关照: 擦儿不大卡米大

3.谢谢:卡目沙米大

6.你先说:on这巴爹哟

4.对不起:罪送哈米大

7.他们:kei du(第三声)

19岳母:汤莫 18.岳父:汤引

2.开始:洗嫁

3.勇气:庸 gi(第三个声) 4.王的男人:枉gie腩人 5.真是的:啊西

14.妻儿:不(第一声)印 15.丈夫:男骗儿 16.孙子:孙杂 17.孙女:孙女哟

5.见到你很高兴:满拉索盼嘎不是米大

6.再见,走好(主任对客人说的话):安宁习, 卡色哟 7.再见,走好(客人对主任说的话):安宁习, 给色哟 8.我爱你: 萨郎黑哟 9.喜欢: 做啊黑哟 10.吃好啊: 吗习给多色哟 11.我吃饱了:别不儿罗哟 12.肚子饿了:过怕哟 13:我联系你:眼儿拉卡儿给哟

14.晚安:安宁习, 租目塞哟

15.生日快乐:生一儿, 粗卡哈米大

16.加油:啊杂,啊杂,华一艇(A ZA A ZA FIGHTING) 17.哥哥, 我喜欢你:哦爸, 萨郎黑哟

18.请帮我:多哇住塞哟 19.我叫...:错能... 20.我是中国人:错能, 总谷沙拉米米打 词语:

1.知道:啊拉嗦

8.没有(不是):啊你哦

[副]经常，常常 [名]然后，过来，后来 [副]好不容易地，勉强地 [他动]提交（~问题） [自动]受苦，吃苦，辛苦 [名]同分，分数相同 [名]交换学生 [他动]猜中，猜出 [名]树叶 [自动]集合，聚集 [形]茂盛，茂密 [副]因为，为什么 [名]不分胜负，同局 [名]意图，用意 [名]彩虹 [自，他动]战胜，赢

[名]微笑 [成]一石二鸟，一箭双雕，一举两得 [名]反方向，对方 [名]卑称，出言不

【周末的清晨】

云南师范大学实验中学初一刘浩然

周末的清晨，我是被窗外的鸟叫声所吵醒的。

窗外那几只活泼、可爱的小鸟还是在叽叽喳喳的叫着。它们的叫声十分悦耳，如同一位位世界音乐家，正在演奏一部动听的乐曲。当我听到它们的声音时，我就知道今天肯定是一个晴朗、万里无云的天气。

厨房里传来了一些锅碗瓢盆齐奏的声音。这声音十分和谐，好像一部生动美妙的交响曲。厨房里传来了咕噜咕噜的水泡声，仿佛是天真而又可爱的孩子正在吹泡泡，十分可爱。厨房飘来阵阵香气，让我不由自主从床上起来，想来厨房一探究竟。我来到厨房，看到了妈妈正在为我和爸爸做早饭，这种情景让我感觉十分温馨。一年四季，不分寒暑，妈妈每天早上都早早起床，为我和爸爸准备营养美味的早餐。妈妈的爱，蕴含在饭菜的香气中，蕴含在生活的点点滴滴。

这时，客厅里传来了读报纸的声音，原来是爸爸又开始了每个周末的读报时间。我看见爸爸读读如此认真，受他的影响，我也爱上了读报纸，和爸爸一起关心国家大事。风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。周末，是我们全家人讨论时事的时间。

吃过早饭，我来到阳台，享受着清晨清新的空气。阳台上有很多植物，长的非常快，两三个月就长的枝繁叶茂了。其中，我最喜欢的是吊兰、绿箩和一棵君子兰。绿箩四季

周末培优辅差教学计划

李敏

一、教材分析

新概念英语第一册是练好英语基本功最好的学习书籍之一。从基本的发

音、重音和语调开始，逐步学会使用英语中的基本词汇、语法及句型结构。

学好第一册，是练好英语基本功的关键。适合于初中学生，能够帮助学生进

一步巩固所学的知识。

第一册大部分的场景对话和口语基本句型都包括其中，同时，当中的80 0个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇。应对一般的日常对话,掌握800至1500个单词,了解和理解“激情联想”英语学习法并进行初步实践掌握英语初级语法。

二学情分析

我教授的班级为英语B等级的学生，总的来说，学生的学习基础较好，而且大多数学生拥有良好的学习态度，学习目的明确，学习热情与主动

性较强。在这一情况下，大量接触目的语，加宽学生的知识面，培养语感，

对培养学生良好的学习习惯与增强其语言应用能力都是很有益处的。

三、本期教学目标

通过本学期的教学能基本达到如下知识目标：

1、对动词be和have的现在时和过去时会基本的应用；

2、能识别和构造现在进行时；

3、能识别和构成第三人称单数的一般现在时；

4、能识别和构成常规的和少数非常规动词的一般过去时；

5、能识别过去进行时；

6、代词的基本应用：人称代词，物主代词，反身代词；

7、能识别和用go

①41 韩语语序一般是:主语+宾语+谓语 S O V

韩语中体词后接助词，谓词后接词尾 ? ?? ?? > ?? ??? ??? 我 读 报纸 \\助词/ 词尾

①42 -?/???. 谓后 陈述终结词尾 表示尊敬语气 去 ??? / 吃 ????

①43 -?/???? 谓后 疑问终结词尾 表示尊敬语气

去吗？???? / 吃吗？?????

①43 -?? 体后 谓格助词：-是

体词做谓语必须接??，开音节可省略? “体词+??”可看成是谓词,可有各种变化 ???? 是学生 / ??(?)? 是男子

????? 是学生 / ?????? 是学生吗？

①44 -?/? 体后 表示主语 接于体词后，表示它所陈述的主体 ?? ???????. 我是韩国人 ?? ??? ????. 他在公司工作

①51 -?/? 名后 目的格助词

.

? . . . . . .

..... .

世间万事皆有时 . . .

. , .

— . .

1.?????(安宁哈塞哟)：见到韩国朋友说一句“您好”。

2.??? ?????(满拉所 盼嘎不是米大)：见到你很高兴。

3.? ?????(擦儿不它卡米大)：多多关照。

4.?????(卡目沙哈米大)：谢谢。

5.?????(罪送哈米大)：对不起。

6.??? ???(安宁习 卡色哟)：再见，走好，在客人离开的时候主人对客人说的话。

7.??? ???(安宁习 给色哟)：再见，对主人说的话。

8.????(萨朗黑哟)：我爱你，在韩剧中经常可以听到的。

9.????(做啊黑哟)：喜欢。

10.??? ???(吗习给 多色哟)：吃好啊。

11.????(别不儿罗哟)：我吃饱了。

12.???(过怕哟)：肚子饿了。

13.?????(眼儿拉卡儿给哟)：我联系你。

14.??? ????(安宁习 租目塞哟)：晚安。

15.?? ?????(生一儿 粗卡哈米大)：生日快乐。

16.??!??!???!(啊杂，啊杂，华一听)：加油！

17.??,????(哦吧，沙浪黑哟)：看到自己喜欢的韩国歌星可以说的一句很实用的话，让他能一下子注意到你。要注意这里的“??”是女孩子才能说的哦。

18.?????(多哇主塞哟)：请帮我。

19.?? ?????? ?