化学实验中注射器的作用

《化学实验中给力的注射器》教案分析

1引入题

俗话说：“人吃五谷杂粮，哪有不生病的？”。同学们生病时去医院，对哪种医疗器械最熟悉？（注射器。）自183年注射器发明以来，作为一种把药物送入人体的器具，它为人类治疗疾病立下了汗马功劳；在化学实验中，作为一种辅助用品，注射器也常常大显身手。这节就让我们一起来探讨注射器是怎样给力化学实验的。 2活动与探究1

（食品包装袋内气体成分的探究）

[提出探究问题]许多同学喜欢吃薯片、虾条等膨化食品（展示实物），这些食品包装袋内常充入某种气体防止食品氧化变质和挤压变形。请猜测其中充入的可能是什么气体？ [学生猜想]N2、2、稀有气体。（应对学生“稀有气体”的猜想——稀有气体虽然性质稳定，但空气中含量太少，价格较高。）

[验证猜想、得出结论]学生设计探究方案，合作完成实验：用注射器抽出包装袋（提供的均为“上好佳”番茄味薯片）内气体注入澄清的石灰水中，由石灰水变浑浊得出结论：这种食品包装袋内充入的可能是N2或2或2和N2的混合气

体。

3活动与探究2（空气中氧气含量的再探究） [设问]生产厂家为什么不向包装袋内充入空气呢？（其中含有2，食品易变质。）2在空气中约占多大体积？（1

从日前召开的全国医师定期考核介入专业编辑委员会成立大会上了解到，我国拟于2015年实施首次介入专业医师定期考核，以规范我国介入诊疗技术的开展。 中国医师协会介入医师分会会长、全国医师定期考核介入专业编辑委员会主任委员徐克介绍，目前，介入技术已广泛应用于心脏、神经、肿瘤等专业，医师的结构也越来越复杂，但由于缺乏系统管理，介入医师的资质准入体系一直未能建立，医疗质量难以把控。今年8 月，中国医师协会按照“大介入”概念，设置了包含肿瘤、综合、心脏、神经、大血管和外周血管等专业的介入医师分会，旨在对所有从事介入治疗的医生进行统一管理和规范化考核培训，其中对从业医生实施定期考核是重要的管理手段。

据介入医师分会副会长兼总干事、上海交大附属同仁医院（东院）副院长茅爱武介绍，此次建立的全国编委会由之前的介入放射专业编委会演变而来。编委会成立后，将按照肿瘤、综合、心脏、神经、大血管和外周血管等介入专业编辑相关的基础教材，制定教纲、考纲，编纂题库，出版与介入诊疗技术和临床相关的医学类期刊、图书资料及音像制品；完成介入医师定期考核教材、考纲和考题的编撰出版，启动第一轮介入专业医师定期考核。

会上，全国医师定期考核领导小组副组长兼办公室主任郝德明教授

高压注射器操作指南

LF高压注射器操作指南

一、 开机顺序：

接通电源，打开电源箱开关=>打开控制屏=>打开注射头两个压力面板=>点击注射头上“开始”，推杆至“0”位=>安装针筒，自动或手动抽药！

注意：1、在开机过程中，机器全部配件都有个自检过程，在注射头出现提示前，请勿有操作注射头动作，以防产生误报警！

2、当推杆在“0”位时，锁上面板，可以使用自动抽药功能，针筒内容量“>0”时,则不能使用自动抽药功能，只能手动通过滑动触摸屏抽药！

二、 在控制屏上：

根据病灶情况，可以设置单侧A或B注射造影剂，双侧A+B注射造影剂+盐水。

注意：当设置双侧A+B注射时，注射头默认A侧为造影剂，B侧为盐

水。

三、在控制屏右侧：

因和CT无联动,建议设置:

扫描延迟: 0 注射延迟: 0 PSI峰值:325

四、 排气：

针筒为200ml，在使用双筒时，把造影剂排过Y管的三通位置，用盐水排出Y管的前端空气！病人端应根据流速和病人体质情况，使用18-20g左右的留置针注射！

注意:在连接病人端之前,请再次检查针筒和连接管内有无残留空气!检查无误,把注射翻转至水平30度以下, “启用”键突出显示,注射头尾

XX职业技术学院

毕 题目系别专业班级姓名学

号指导教师日

期

业 设 计

注射器推杆的模具设计与制造 机电系 模具设计与制造 XXXXXXXXXXXXX XXXXXXX

XXXXXXXXXX学院毕业设计

设计任务书

设计题目：

注射器推杆的模具设计与制造

设计要求：

1. 分析塑件

1）了解制品工艺性 2）了解制品的批量 3）了解塑料制品的用途 2. 确定模具设计的方案

1）确定模具所用的材料 2）确定模具设计的基本结构 3）确定模具选用的标准件型号 4）确定模具型腔的成形尺寸

5) 进行注塑机的强度、刚度校核及冷却系统的排布 6）完成模具图样的设计图纸

设计进度要求：

第一周：查找资料确定题目

第二周：理清设计思路列出提纲初步完成论文撰写 第三周：绘制设计所用图纸 第四周：进一步完善论文 第五周：清查、核对数据

第六周：校正论文格式、复查论文内容

第七周：完成撰

注射器采血

一、 用物准备：一次性注射器（2ml/5ml），试管，棉签，碘伏，止

血带，垫枕、50%的葡萄糖

二、 操作流程：1、查看受检者的化验单，核对受检者的信息，并将

受检者的姓名、性别、年龄写在空试管上（若试管上有编号，则应将试管上的编号抄写在受检者化验单和体检本上）2、静脉采血一般选择肘正中静脉，受检者将手臂伸直于垫枕上，暴露穿刺部位，系止血带，选择容易固定，血管充盈和触摸弹性较好的血管。3、用碘伏消毒受检者的静脉穿刺区域并嘱其握拳4、检查注射器是否无破损，是否漏气，是否在有效期内。撕开注射器，按规定要求进针，见有回血，再将针头沿血管方向前进少许，以免采血针头滑出，但不可用力深刺，以免穿透血管壁而造成血肿。5、右手固定注射器，缓缓抽动注射器内柄至所需血量后,嘱受检者慢慢松开拳头。松止血带，用消毒棉签按压穿刺点，迅速拔出针头后，嘱受检者按压穿刺点3到5分钟。6、将注射器针头去下丢入利器盒内，将所需血液沿试管壁缓慢注入试管内，同时将试管放回试管架上。

三、 体检注射器采血的注意事项：1、试管有编号时，按照试管架顺

序拿，如1——50 51——100，忌大小号混用。保证每架血液标本抽满。2、按试管编号顺序抽血，同时用黑色签字笔将试管对应编号标

氧气枕为急救备用物品,常处于充氧备用状态。由于氧气袋自身橡胶导管较粗,致调节阀关闭不严,氧气枕处于慢漏气状态,临床上多在橡胶管尾端打折,长期反复打折易造成橡胶管老化,降低了氧气枕使用寿命。经过临床实践,采用一次性无菌注射器保护帽进行封管,效果良好。

维普资讯

护理研究 2 0 0 7年 1 1月第 2卷第 1期中旬版 ( 1 1总第 2 2期 ) 3

2 8 93表 1两组淤斑发生率比较个

介绍一种低分子肝素钙腹部皮下注射法Ito u ton o an a o iaI s bc t nr d ci f bd m n u u a—

n o s i e t n me h d o O lc lr e u jc i to fIW moe ua n oh arn C cim ep i aI u组别注射次数疼痛次数发生率%

王

莹，云霞，刘郑玉凤

Wa gY n, i u xa Z e gYue g P o l’ s i n ig L uY n i, hn fn ( epe SHop—tl f io h n t S a d n P o ic。 S a d n a o L a c e g Ciy h n o g rvn e hn og

2 2

2016-2022年全球及中国无针注射器行业研

究分析及市场前景预测报告

报告编号：1931792

中国产业调研网 www.cir.cn

无针注射器 2016-2022年全球及中国无针注射器行业研究分析及市场前景预测报告

行业市场研究属于企业战略研究范畴，作为当前应用最为广泛的咨询服务，其研究成果以报告形式呈现，通常包含以下内容：

投资机会分析 市场规模分析 市场供需状况 产业竞争格局 行业发展现状 行业研究报告 发展前景趋势 行业政策法规 重点企业分析 行业宏观背景

一份专业的行业研究报告，注重指导企业或投资者了解该行业整体发展态势及经济运行状况，旨在为企业或投资者提供方向性的思路和参考。

一份有价值的行业研究报告，可以完成对行业系统、完整的调研分析工作，使决策者在阅读完行业研究报告后，能够清楚地了解该行业市场现状和发展前景趋势，确保了决策方向的正确性和科学性。

中国产业调研网Cir.cn基于多年来对客户需求的深入了解，全面系统地研究了该行业市场现状及发展前景，注重信息的时效性，从而更好地把握市场变化和行业发展趋势。

了解更多,欢迎访问：中国产业调研网 http://www.cir.cn/

无针注射

胰岛素 选用有讲究

众所周知，胰岛素是目前治疗糖 尿病最好、副作用最小的药物，但是，胰岛素在选、用方面都很有讲究，只有掌握好胰岛素的选用学问，才能更好地利用它。

合理选择

不同剂型的胰岛素，治疗起效时间、药效持续时间都不同。长效胰岛素虽然起效缓慢，但是药效持续时间却比较长，简单说，也就是能够长时间控制血糖；而短效胰岛素虽然起效时间快，但是药效持续时间却很短，它只能在较短时间内控制血糖；而中效胰岛素的起效和药效持续时间在二者之间。所以，每个糖尿病患者应根据病情选择不同剂型的胰岛素。

从来没有使用过胰岛素的糖尿病初期患者，必须首选短效胰岛素，餐后高血糖患者和处于急性感染期糖尿病患者也应使用短效胰岛素，而且效果不错。有人认为“用短效胰岛素效果不好，就要改用中效或长效胰岛素”。其实，这种说法是不对的。一般说来，如果白天已经服用降糖药，在睡前可注射中效胰岛素，是为进一步控制血糖；另外，就是为了减少使用胰岛素的次数，中效胰岛素可和短效胰岛素配合使用。而长效胰岛素因单独使用疗效不佳，因此它常与短效胰岛素联合使用，以减少注射次数。

正确使用

有了胰岛素这一利器，那什么时候用？如何选择注射部位？这是长期困扰着众多糖尿病患者的两大问题。

◆ 确定适宜时间

患者除了根据病情不同，

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

在病理学教学中注重临床病理联系的作用

作者：朱崎 欧瑜

来源：《科技资讯》2016年第01期

摘要：在信息化社会发展的推动下，病理学的教学工作也面临着一系列突破与革新，旨在为学生提供更为完善的学习条件，使学生的病理学应用能力可得到根本提升。作为一门以理论为主的医学基础课，病理学不仅关系着学生医学基础知识框架的构建，同时也与临床医学有着密不可分的联系，因此，如何在病理学教学中与临床病理建立起有效联系，便成为教学过程中的一项重要问题。笔者特从当前病理学教学实际情况出发，对临床病理在教学工作中的联系作用进行了切实分析，以期为今后的教学工作提供相应的参考依据。 关键词：病理学；临床病理；教学

中图分类号： G642.0 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2016）01（a）-0000-00 1 CPC教学方法的应用

CPC教学即为临床病理讨论教学，旨在通过对病变特点的观察，对患者的疾病症状及体征进行推导[1-2]。由此可见，这一教学方法的核心即为“推导”，教师在开展教学工作的过程中，可围绕这一核心，指

化学实验在课堂教学中的作用

2012年第2期

化学实验在课堂教学中的作用 伍燕湖南省耒阳市太平中学(421800)

化学是一门以实验为基础的学科,中学化学教学 大纲要求.中学化学教师在教学中要\逐步培养和发 展学生的观察能力,思维能力,实验能力和自学能力 等.重视科学态度和科学方法的教育并注意培养学 生的创新精神\要达到这一教学目的,化学实验在 教学中的作用是否充分发挥就至关重要. 一

,化学实验是激发学生学习兴趣的有效方法 兴趣是最好的老师,对于初中学生来说,对某一 学科的重视和学习,在大多数情况下是感性的认识, 而非理性的.教师在授课时,应该创设一些有趣的实 验,刺激学生的感官,充分调动学生学习化学的积极 性.例如,在上第一节化学绪言课时,笔者增补了几 个有趣的实验:魔棒电灯,清水变牛奶,酚酞试剂写 字后喷洒氢氧化钠溶液变色,烧不坏的手帕等,以此 激发学生学习化学的兴趣.通过以上实验现象提出 与教学内容有关的问题,引发学生思考,进而顺其自 然地进行教师预设的教学设计,使学生主动地参与 到教学中来.

二,化学实验能使学生掌握正确的学习方法 化学实验能使抽象的概念具体化,枯操的知识 趣味化,深奥的道理形象化,从而使学生掌握正确的 学习方法.