蠕虫病毒采取的传播方式一般分为

《计算机系统安全》 课程结课论文

《蠕虫病毒的传播原理》

学生姓名 陈军辉 学 号 5011212502 所属学院 信息工程学院 专 业 计算机科学与技术 班 级 计算机16-5 指导教师 李鹏

塔里木大学教务处制

摘要:蠕虫病毒发展迅速，现在的蠕虫病毒融入了黑客、木马等功能，还能阻止安全软件的运行，危害越来越大。本文介绍了蠕虫病毒的定义，特点，结构及其在传播过程中的功能，最后介绍了蠕虫病毒的传播机制。 关键词：计算机蠕虫；传播；

目录

引言................................................................ 1 正文................................................................ 1 1.蠕虫病毒的定义及特点.............................................. 1 2.蠕虫病毒的构成及在传播过

规避Adams过约束问题的一般方式

1. 机械系统的过约束问题

机械系统在创建过程中，如果部件间的约束类型设置不合理将产生过约束的问题，这在Adams的建模过程中是较为常见的现象。Adams根据自身机制的判断，会对过约束的系统进行相关约束自由度的释放，从而保证系统可以正常运转，但这种自我判断机制并不总是有效，更多的情况是需要设计人员对系统拓扑结构要有清晰的认识，从而保证建模过程中避免过约束问题的产生。如下图所示四连杆机构：

通过分析可知这是一个过约束系统，3×6-4×5=-2，但是如果这是进行仿真计算的话Adams还是可以完成计算，通过查看模型信息可发现，Adams将其中的三个约束自由度去去除了，这样就保证了系统具有一个自由度，可以正常运行。如下图所示：

2.Adams基本约束的应用

Adams提供了很多类型的约束，通常使用常用约束类型就可满足实际工程的需要，但是当系统过于复杂时，很可能无法满足正常的应用，这时Adams基本副可以很好的解决系统关联的问题。

Adams的基本副包含6种，除了上图中所示的5种（Joint Primitives）外还有一个点点副,如下图所示：

通过基本副间的组合可以形成常用的约束副类型，而如果在工程中碰到难以用常用

安徽邮电职业技术学院毕业论文

目 录

摘 要 ........................................................................................ 2 Abstract ................................................................................. 3 第一章 蠕虫病毒概述及发展历史 ............................................ 4 1.1蠕虫病毒概述及发展历史 .............................................. 4 1.2网络蠕虫研究分析 .......................................................... 5 第二章 蠕虫病毒原理 ................................................................ 7 2.1蠕虫病毒攻击原理 ............................

书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。以下是人见人爱的小编分享的书信格式一般分为哪几个部分【优秀2篇】，在大家参照的同时，也可以分享一下白话文给您最好的朋友。

篇一：书信写作格式 篇一

书信格式包括五个部分之——1.称呼

也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则：

（1）给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。

（2）给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或

安徽邮电职业技术学院毕业论文

目 录

摘 要 ........................................................................................ 2 Abstract ................................................................................. 3 第一章 蠕虫病毒概述及发展历史 ............................................ 4 1.1蠕虫病毒概述及发展历史 .............................................. 4 1.2网络蠕虫研究分析 .......................................................... 5 第二章 蠕虫病毒原理 ................................................................ 7 2.1蠕虫病毒攻击原理 ............................

英语一般将来时的几种表达方式

英语一般将来时的几种表达方式 the Simple Future Tense

吉安县桐坪中学 王婷

英语一般将来时的几种表达方式

1. be going to+动词原形结构的用法(1)这种结构表示主体现在的意图，即打算在最近或将来要做某事 这种结构表示主体现在的意图， 这种结构表示主体现在的意图 A. What are you going to do next Sunday ? 下星期天你打算干什么 B. She’s going to be a teacher . 她打算当一名教师 C. The wall is going to be brushed white . 这面墙将刷成白 (2)表示说话人根据已有的迹象认为很可能即将发生某事。此结构往往表示客观 表示说话人根据已有的迹象认为很可能即将发生某事。 表示说话人根据已有的迹象认为很可能即将发生某事 事态的发展

A.

Look at these black clouds . —It’s going to rain . 看这些乌云。天快要下雨了。 B. I’m afraid I’m going to have a bad cold . 恐怕我要得重感冒

英语一般将来时的几种表达

语言史学家一般把英语的历史分为三个时期：1、古英语时期，2、中古英语时期，3、现代英语时期。

在早期现代英语时期，对英语词汇影响最大的是文艺复兴运动．文艺复兴运动是14世纪在意大利开始的，在16世纪以后的两个世纪对英国的影响很大，莎士比亚就是英国文艺复兴时期的杰出代表．

莎士比亚的作品不仅是文学名著，更重要的是他把外来语和本族语巧妙的结合起来，大大丰富了英语的词汇，增强了英语的表现能力，据统计，他一共运用2万－2.5万个词．以<麦可白>中的一小段独白为例：\hand? No,this my hand will rat her, The multitudinous seas incarnadine,Making the green one red.\大洋里所有的水，能够洗净我手上的血迹吗？不，恐怕是我这一手的血，倒要把一碧无垠的海水染成一片殷红呢．这里形容词multitudinous 和动词incarnadine 都是外来语，动词make和形容词green,red 都是本族语词．外来语和本族语相辅相成，造成了生动的艺术效果．莎士比亚的创作显示了英语特有的灵活性和适应性．古英语时期 （又称盎格鲁-萨克森时期公元450—1100年）

如今中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有：综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。

主要分类

1、可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74％；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0．7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0．9吨，比用矿石冶炼节约成本47％，减少空气污染75％，减少97％的水污染和固体废物。

2、厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0．3吨有机肥料。

3、有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。

4、其它垃圾包括除上

一般过去时 一般现在时 一般将来时练习

一般过去时 一般现在时 一般将来时练习 一般过去时、一般现在时、一般将来时练习 现在一、填空 1. He often (have) dinner at home. 2. It is very cold these days. It (snow)soon. 3.Tom and Mary (come) to China last month. 4. Mike (not go) to bed until 12 o’ clock last night.So I (get ) up late. 5. We (not watch) TV last Monday. 6.Mary (read) English yesterday morning. 7. ---I (get)you a copy of today’s newspaper? ----Thank you. 8. The girl (teach) us English on Sundays. 9. I can take Li Ming there when he ( come) to visit. 10. There (be) some water in the

英语时态综合专项练习（期中复习）

一、过去时练习：写出下列动词的过去式

is\\am_________ fly_______ study________ are ________ drink_________ play_______ go________ make ________ does_________ dance________ worry________ ask _____ taste_________ eat__________ draw________ put ______ have________ stop_________ read_______ do ________ 二、句型转换。

1.Tom listened to CDs yesterday.(变否定句) Tom to CDs yesterday. 2.Father slept all day last Monday.(改一般疑问句) Father all day last Monday? 3.I was very busy last week.(改否定句和一