大学英语大纲要求

1

List 1 abandon----- aggregate abandon ? vt. 放弃 放任

abase ? v. 贬低降低地位、威望或尊严 abash ? vt. 使不安，使羞愧 abate ? v. 减轻，减低 abbreviate ? v. 缩写, 缩短,

abdicate aberrant abet

abeyance abhor abiding

abject abjure

abnegation

abolition ?abominate aboveboard

abrade ? abridge

abrogate

abscission abscond

absolute absolve ? abstain ? abstemious abstract

v. 让位，放弃 adj.异常的，非常规的

v. 帮助或支持

n.中止 ，暂停，搁置 vt.

高中英语教学大纲要求

之

构词法

《上海市高级中学英语学科教学基本要求》中对词汇的基本要求是：

项目 细目 词汇量 核心词汇量累计不少于2300词；总词汇量累计不少于4200词 形态变化 可数名词复数、动词现在分词、动词过去式、动词过去分词等 构词法 1、合成法；2、派生法；3、转化法；4、首字母缩略法 单词释义 能用学过的浅易、简明的英语对部分词汇进行解释

以上对词汇部分的四方面要求中最重要的当数词汇量的积累。不过，要想积累尽可能多的

词汇，光靠死记硬背是很难实现的，所以在单词的记忆和掌握上更多的是要通过学习常见的构词法等知识来实现。下面我们就结合大纲的基本要求，对英语构词法做简单的介绍。

一、英语词汇量的分层

词汇量

Vocabulary

积极词汇

Active Vocabulary

消极词汇

Passive Vocabulary

能说的词汇

Speaking Vocabulary

能写的词汇

Writing Vocabulary

能读的词汇

Reading Vocabulary

能猜的词汇

Guess Vocabulary

二、词的构成

词素

词根 词缀

自由词根

粘着词根

1

派生词缀 曲折词缀

词汇中不可再分的最小的语义单位叫词

社会调查格式及论文大纲要求

社会调查格式及论文大纲要求

05级蓟县土木工程本科学员：

现将社会调查格式和样例以及论文大纲的格式要求发给你们，请按要求时间及时上传到指定邮箱。（格式见附件）

邮箱地址为：jixianlunwen@

不能按时上传这是为放弃本次毕业设计机会，请同学们互相转告。

附件一：社会调查格式及样例

附件二：毕业论文大纲格式

附件三：毕业论文大纲样例

社会调查格式及论文大纲要求

天津广播电视大学 开放教育“土木工程”专业（本科）

社会调查报告

题目：泵送混凝土施工裂缝的成因和防治 姓名： 学号：

年级： 2005级土木工程（管理方向 ） 指导教师：

年月

天津广播电视大学

社会调查格式及论文大纲要求

社会调查计划

根据学校03级土木工程专业社会调查实施方案，我进行为期一个月的社会调查活动，我深入施工项目工程一线，切实做好社会调查工作，现就我的社会调查活动安排如下：

一、调查目的：

社会调查是实践性教学中的一项重要环节，通过社会调查活动，深入施工项目工程一线，了解施工技术工序，学习专业技术，了解社会，运用所学的基础理论知识和专业理论知识来认识现实社会，对所收集的调查资料进行整理、分析和思考并形成报告，以此提高社会实践能力。

二、调查内容：

调查内容：泵

《大学英语》课程教学大纲

一、课程基本情况

开课单位：人文社科系 课程编码： CK0085201

适用专业：高职高 专所有 非英语专业 修课方式：必 修

总 学 时： 224 考核方式：闭 卷

推荐教材 : 《新视野大学英语》 教学参考书：《新视野大学英语》教参

作者：郑树棠 作者：郑树棠

外语教学与研究出版社 外语教学与研究出版社

2002 年 6 月 2002 年 6 月

《大学英语听力》（修订本） 《大学英语听力》教参

作者：虞苏美等 作者：虞苏美等

上海外语教育出版社 上海外语教育出版社

1997 年 12 月 1997 年 12 月

二、课程的性质、任务

生命中，不断地有人离开或进入。于是，看见的，看不见的；记住的，遗忘了。生命中，不断地有得到和失落。于是，看不见的，看见了；遗忘的，记住了。然而，看不见的，是不是就等于不存在？记住的，是不是永远不会消失？

大学英语六级大纲词汇要求(2011年)

abbreviation n.节略，缩写，缩短 abide vt.遵守 vt.忍受 abolish absent absorption abstract absurd abundance accessory accord acknowledge acquaint action adhere adjacent adjoin adjustable administration

语文教学大纲要求掌握的120个实词

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中学语文柳州在线

爱

1爱其子，择师而教之（爱护）

2秦爱纷奢，人亦念其家（喜欢，爱好）

3齐国虽褊小我何爱一牛（爱惜，吝惜）

4向使三国各爱其地（爱惜，吝惜）

5予独爱莲之出淤泥而不（爱慕，欣赏）

6古之遗爱也（恩惠）

7爱而不见,搔首踯躅（隐蔽，躲藏）

安

1风雨不动安如山？（安稳）

2何故置某于安闲之地。（安全）

3然后得一夕安寝（安逸）

4则宜抚安，与结盟好（安抚，抚慰）

5离山十里有王平安营（安置、安放）

6将军迎操，欲安所归乎（哪里）

7衣食所安（养生）

8既来之，则安之（使---安）

被

1禹，汤被之矣（蒙受，遭受）

2信而见疑，忠而被谤，能无怨乎（表示被动）

3将军身被坚执锐，（通“披”穿在身上或披在身上）

4被发行吟泽畔（通“披”散开）

5一日昼寝帐中，落被于地（被子）

6大雪逾岭，被南越中数州（覆盖）

倍

1愿伯具言臣之不敢倍德也（通“背”，背叛，违背）

2五则攻之，倍则分之 （一倍，加倍）

3焉用亡邻以倍郑（增加）

4每逢佳节倍思亲（越发、更加）

本

1凡植木之隆，其本欲舒，（草本的根或茎干）

2盖亦反其本矣（根本。基础）

3此之谓失其本心（本来，原来）

4今存其本不忍废，道中手自钞录（版本，稿本）

5是无难，别

　普通高等学校招生全国统一考试大纲是高考命题的规范性文件和标准。根据高考内容改革要求修订考试大纲，是保证考试科学公平、促进素质教育发展的一项重要工作。现将2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲予以公布。

2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲：总纲

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2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲：语文

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2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲：文科数学

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2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲正式公布：理科数

普通话水平测试用朗读作品六十篇（新大纲）

作品1号

那是力争上游的一种树，笔直的干(ɡàn)，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的(shìde)，一丈以内，绝无旁枝；它所有的丫枝(yāzhī)呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎(jīhū)没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈(yùnquān)，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强(juãjiànɡ)挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。 这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！

它没有婆娑(pïsuō)的姿态，没有屈曲(qū)盘旋的虬枝(qiúzhī)，也许你要说它不美丽，——如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得树

六年级数学教材分析

六年级上册数学教学大纲要求

一．教学内容

这一册教材包括下面一些内容：位置，分数乘法，分数除法，圆，百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。

二、教学目标

这一册教材的教学目标是，使学生：

1．理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。

2．理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。

3．理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。

4．掌握圆的特征，会用圆规画圆；探索并掌握圆的周长和圆面积的公式，能够正确计算圆的周长和面积。通过介绍圆周率的史料，使学生受到爱国主义教育。

5．知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形；能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。

6．能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想。

7．理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题。

8．认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。

9．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

10．体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力

临床试验流程

临床试验启动阶段

工作

工作项目主要工作内容

序号

在临床试验启动前， PM应制定科学、可行、全面而详细的临床

研究计划。包括：

临床进度总体时间安排；

临床启动计划；

1制定临床研究计划临床监查计划；

临床统计计划；

临床总结计划；

临床费用预算；

可能出现的问题及解决方法。

通过查阅相关专业文献资料，医学人员负责编写研究者手册。

主要内容包括：

（一）受试产品原理说明、适应症、功能、预期达到的使用目

的、使用要求说明、安装要求说明；

2准备研究者手册（二）受试产品的技术指标；

（三）国务院食品药品监督管理部门会同国务院质量技术监督

部门认可的检测机构出具的受试产品型式试验报告；

（四）可能产生的风险，推荐的防范及紧急处理方法；

（五）可能涉及的保密问题。

通过多种渠道详细了解并核实：

统计单位资质条件（专业基础及人员配备组成等）；

3选择 CRO、统计单合作态度；

位工作效率；

工作程序等。

在充分考察上述条件的基础上，选定临床统计单位。

4起草临床方案医学人员与 PM、统计人员拟定临床方案（草案）；并设计 CRF表（草案）PM根据临床方案设计 CRF表（草案）。

拜访拟定各临床单位，并考察其：

选择临床单位

合作态度、团队精神；

人员资格、数量、工作经验；

（包括组长单位）

5试验场所、床